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數(shù)學高效復習法

時間:2023-06-14 10:30:33 澤彪 數(shù)學 我要投稿

數(shù)學高效復習法

  學過的知識與方法很可能被遺忘,要想牢固掌握,并形成能力,就必須科學而有效地進行復習,以期達到溫故知新的目的!下面和小編一起來看數(shù)學高效復習法,希望有所幫助! 

數(shù)學高效復習法

  數(shù)學高效復習法

  第一,怎么樣學好數(shù)學

  數(shù)學是必考之一,然而很多學生因為數(shù)學成績不睬想而困擾,那么如何學好數(shù)學呢?現(xiàn)

  給大家介紹幾個方法,僅供參考。

  1、教孩子有選擇性和針對性的做題

  2、注重家長的學習與交流

  3、把弱項釀成強項的輔導法則

  4、勇于參加奧數(shù)角逐

  第二,奧數(shù)角逐與的關系。

  一直以來,幾乎所有家長和部分奧數(shù)老師都認為"只有學好奧數(shù),才能取得好成績",這種認識確實是有必然原因的。歸納起來,有以下四點:

  1、杯賽為提供了試題

  2、杯賽為提供了籌碼

  3、杯賽為提供了經驗

  4、杯賽增強了學生的自信心

  第三,備考計劃

  作為應試升學,卻缺乏應試升學應有的復習備考環(huán)節(jié)應有的復習備考環(huán)節(jié)!要想在中脫穎而出,六年級進行綜合復習、真題模擬很重要!那么,六年級部分知識,如:

  分數(shù)百分數(shù)、工程問題、比和比例……又該何時學習呢?備戰(zhàn),必需超前學習!具體如下:

  1、四升五暑假模塊化教學,學習必考知識點

  2、五升五暑假完成全部知識點學習

  3、六年級秋季九大專題,綜合復習重要知識點

  4、六年級寒假完成全部專題復習

  5、六年級春季綜合模擬,提升應試能力

  第四,解決孩子經常粗心的方法

  1、糾正孩子的書寫習慣

  2、減少孩子的依賴心理

  3、讓孩子養(yǎng)成認真仔細做作業(yè)的習慣

  4、讓孩子將做過的錯題都記錄下來

  5、盡量不讓孩子用橡皮和涂改帶

  6、用適當?shù)哪繕思詈⒆由线M

  第五,從知識方面充分做好擇校備考工作

  前面提到,擇校題中,奧數(shù)很少(有的學校幾乎補考奧數(shù))。從題型上來說,主要有判斷題,選擇題,填空題,口算題,巧算題,幾何題,應用題等,與平時的常規(guī)考題題型基本一致,從知識上來講,以小學五六年級知識為主,會有很少量的超綱題(入勾股定理,解方程,字母表現(xiàn)數(shù)量),因此這種擇校考試類型于中考,主要考查知識的深度與思維的靈活性,還有就是解題的速度與規(guī)范性。應該按中考準備方式來準備。擇校備考必然要早作準備,切不行存在臨時抱佛腳的僥幸心理,光靠學生本身復習準備卻是很難,有合適的老師輔導也很須要,但是找一個合適的輔導老師也不易。微薄淺談,望對學子有所資助。

  數(shù)學五種高效的復習方法:

  一、課后及時回憶

  如果等到把課堂內容遺忘得差不多時才復習,就幾乎等于重新學習,所以課堂學習的新知識必須及時復習。

  可以一個人單獨回憶,也可以幾個人在一起互相啟發(fā),補充回憶。一般按照教師板書的提綱和要領進行,也可以按教材綱目結構進行,從課題到重點內容,再到例題的每部分的細節(jié),循序漸進地進行復習。在復習過程中要不失時機整理筆記,因為整理筆記也是一種有效的復習方法。

  二、定期重復鞏固

  即使是復習過的內容仍須定期鞏固,但是復習的次數(shù)應隨時間的增長而逐步減小,間隔也可以逐漸拉長?梢援斕祆柟绦轮R,每周進行周小結,每月進行階段性總結,期中、期末進行全面系統(tǒng)的學期復習。從內容上看,每課知識即時回顧,每單元進行知識梳理,每章節(jié)進行知識歸納總結,必須把相關知識串聯(lián)在一起,形成知識網絡,達到對知識和方法的整體把握。

  三、科學合理安排

  復習一般可以分為集中復習和分散復習。實驗證明,分散復習的.效果優(yōu)于集中復習,特殊情況除外。分散復習,可以把需要識記的材料適當分類,并且與其他的學習或娛樂或休息交替進行,不至于單調使用某種思維方式,形成疲勞。分散復習也應結合各自認知水平,以及識記素材的特點,把握重復次數(shù)與間隔時間,并非間隔時間越長越好,而要適合自己的復習規(guī)律。

  四、重點難點突破

  對所學的素材要進行分析、歸類,找出重、難點,分清主次。在復習過程中,特別要關注難點及容易造成誤解的問題,應分析其關鍵點和易錯點,找出原因,必要時還可以把這類問題進行梳理,記錄在一個專題本上,也可以在電腦上做一個重難點“超市”,可隨時點擊,進行復習。

  五、復習效果檢測

  隨著時間的推移,復習的效果會產生變化,有的淡化、有的模糊、有的不準確,到底各環(huán)節(jié)的內容掌握得如何,需進行效果檢測,如:周周練、月月測、單元過關練習、期中考試、期末考試等,都是為了檢測學習效果。檢測時必須獨立,限時完成,保證檢測出的效果的真實性,如果存在問題,應該找到錯誤的根源,并適時采取補救措施進行校正。目前市場上練習冊多如牛毛,請在老師的指導下選用。

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