三年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識知識點

　　在我們的學(xué)習(xí)時代，大家最熟悉的就是知識點吧？知識點是傳遞信息的基本單位，知識點對提高學(xué)習(xí)導(dǎo)航具有重要的作用。還在為沒有系統(tǒng)的知識點而發(fā)愁嗎？以下是小編為大家收集的三年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識知識點，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　1、分?jǐn)?shù)的意義：把一個整體平均分成若干份，表示幾份就是這個整體的幾分之幾，所分的份數(shù)作分母，所取的份數(shù)作分子。

　　分子表示：其中的幾份

　　分母表示：平均分成幾份

　　2、幾分之一：把一個物體或一個圖形平均分成幾份，每一份就是它的幾分之一。

　　幾分之幾：把一個物體或一個圖形平均分成幾份，取其中的幾份，就是這個物體或圖形的幾分之幾。

　　3、把一個整體平均分得的份數(shù)越多，它的每一份所表示的數(shù)就越小。

　　4，比較大小的方法：

　�、佼�(dāng)分子相同時，分母越小分?jǐn)?shù)越大，分母越大分?jǐn)?shù)越小。

　　②當(dāng)分母相同時，分子大的分?jǐn)?shù)就大，分子小的分?jǐn)?shù)就小。

　　5、分?jǐn)?shù)加減法：

　　①相同分母的分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法：分母不變，分子相加、減。

　　② 1減幾分之幾的計算方法：計算1減幾分之幾時，先把1寫成與減數(shù)分母相同的分?jǐn)?shù)，再計算。（1可以看作所有分子分母相同的分?jǐn)?shù)）

　　6，求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾是多少的計算方法：

　　例：把12個圓的3/4有（）個圓；

　　分析：先找整體12；再找分母4，表示平均分成4份；求出12÷4=3，表示每一份有3個；最后找分子3，表示其中的3份，所以：3×3=9；所以把12個圓的3/4有9個圓。

　　小學(xué)數(shù)學(xué)解答應(yīng)用題步驟

　　1、弄清題意，并找出已知條件和所求問題，分析題里的數(shù)量關(guān)系，確定先算什么，再算什么，最后算什么；

　　2、確定每一步該怎樣算，列出算式，算出得數(shù)；

　　3、進行檢驗，寫出答案。

　　小學(xué)數(shù)學(xué)單位間進率

　　1公里=1千米1千米=1000米

　　1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米

　　1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米

　　1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方厘米=1000立方毫米

　　1噸=1000千克1千克= 1000克= 1公斤= 1市斤

　　1公頃=10000平方米1畝=666。666平方米

　　1升=1立方分米=1000毫升1毫升=1立方厘米

【三年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識知識點】相關(guān)文章：

小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教案12-05

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識11-25

數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》評課稿01-27

小學(xué)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計12-02

數(shù)學(xué)代數(shù)的初步認(rèn)識知識點07-24

初一上冊數(shù)學(xué)圖形初步認(rèn)識知識點07-18

初一上冊數(shù)學(xué)圖形認(rèn)識初步知識點07-21

初一上冊數(shù)學(xué)圖形初步認(rèn)識的知識點07-18

小學(xué)數(shù)學(xué)《角的初步認(rèn)識》知識點07-27