幼兒教育隨筆-讓孩子們擁有更多朋友
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家對(duì)隨筆應(yīng)該很熟悉吧？隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議。想看看大家都在寫什么樣的隨筆嗎？下面是小編精心整理的幼兒教育隨筆-讓孩子們擁有更多朋友，歡迎閱讀與收藏。
通過(guò)聽了趙景欣博士的關(guān)于兒童的同伴關(guān)系及其促進(jìn)的'課之后，感覺(jué)收獲很多。通過(guò)這節(jié)課我知道了兒童間的同伴關(guān)系在兒童的發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)中起著成人無(wú)法取代的獨(dú)特作用。第一，良好的同伴關(guān)系有助于兒童獲得成功的社會(huì)交往技巧。第二，良好的同伴關(guān)系能使兒童具有安全感和歸屬感，有利于情緒的社會(huì)化，有利于培養(yǎng)兒童對(duì)環(huán)境積極探索的精神。第三，兒童的同伴關(guān)系有利于自我概念和人格的發(fā)展。
由此我想到，現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，在家被父母過(guò)分的溺愛(ài)于嬌慣，形成了以自我為中心、生活自理能力差的習(xí)慣。如：現(xiàn)在是冬天，每天下午離園時(shí)都會(huì)出現(xiàn)這樣一幕，老師們不亦樂(lè)乎的幫著孩子們穿外套，孩子們一動(dòng)不動(dòng)得等著老師為他服務(wù)，很少有自己主動(dòng)穿衣服的。這時(shí)我就想讓他們自己穿，既鍛煉了動(dòng)手能力，又提高了自立的習(xí)慣意識(shí)。當(dāng)然他們自己獨(dú)立穿衣服時(shí)，有的小朋友因?yàn)橐路�，穿上一只袖子而夠不到另一支袖子，急得轉(zhuǎn)圈；有的小朋友連衣服的到正都不知道，站在那兒不會(huì)穿而急得哭。學(xué)了同伴關(guān)系及促進(jìn)之后，我就想到讓他們互相幫著穿衣服、系扣子，既提高了動(dòng)手自理能力，也學(xué)會(huì)了互相幫助，穿好衣服后記得說(shuō)聲“謝謝”，又學(xué)會(huì)了幫助別人和感謝別人，從幫助別人和被幫助中找到樂(lè)趣，增進(jìn)了同伴間的感情。
我想在以后的教育教學(xué)中，多設(shè)計(jì)一些同伴間互相合作、互相學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為他們多創(chuàng)造交往的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們自由交往，（可以跨班交朋友），培養(yǎng)他們的交往技能和合作技能，讓他們擁有更多的朋友，樹立更好的人際關(guān)系！
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