實(shí)用的托福聽(tīng)力應(yīng)試方法
托福從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四方面進(jìn)行英語(yǔ)能力全面考核。出國(guó)托福頻道為大家提供了這四個(gè)方面的資料，希望對(duì)大家有所幫助。小編祝愿大家都能成為精通英語(yǔ)的托�？绝�。
扎實(shí)的語(yǔ)音知識(shí)是新托福聽(tīng)力的基礎(chǔ)
準(zhǔn)確地抓住了語(yǔ)音，即使是生詞，也不難根據(jù)其發(fā)音從詞典找到答案。反之，如果語(yǔ)音知識(shí)不夠，即使是自己會(huì)的詞也不一定能聽(tīng)懂，更不用說(shuō)真正碰到生詞了。由于種種原因，不少人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中沒(méi)有得到足夠的語(yǔ)音訓(xùn)練，雖然記住了數(shù)千個(gè)或上萬(wàn)單詞和大量語(yǔ)法知識(shí)，可以順利地閱讀書面英語(yǔ)文章，但聽(tīng)不懂用詞量只有1500余個(gè)的慢速英語(yǔ)廣播。
不斷的聽(tīng)寫
由于語(yǔ)音知識(shí)不扎實(shí)，不能在多次的聽(tīng)寫反復(fù)過(guò)程中自我解決問(wèn)題，不能自我發(fā)現(xiàn)和糾正差錯(cuò)。實(shí)踐表明，對(duì)托福聽(tīng)力考試水平不高的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，一段錄音不是一次聽(tīng)寫就能完成的，前幾遍的聽(tīng)寫記錄一般會(huì)有不少空白(聽(tīng)不出來(lái)是什么)和差錯(cuò)(有的自以為正確地聽(tīng)寫出來(lái)，其實(shí)卻是錯(cuò)的)。
詞匯量不夠
詞寫出來(lái)認(rèn)得，而且也能正確地讀出來(lái)，但由于對(duì)新托福聽(tīng)力詞義的理解大狹窄而聽(tīng)不懂�；蛘邌蝹�(gè)的詞寫出來(lái)認(rèn)得，能正確地讀出來(lái)，詞義也明白，但不明白與其他詞合在一起組成詞組以后的意思是什么而聽(tīng)不懂。
缺乏背景知識(shí)
英語(yǔ)廣播稿的撰寫人大都是地道的歐美人，他們熟知西方的`風(fēng)俗習(xí)慣和各種文化、歷史背景，在寫文章時(shí)，對(duì)于一些他們認(rèn)為是人人皆知的背景知識(shí)就不會(huì)再費(fèi)筆墨了。此類隱含在文章里的背景知識(shí)，對(duì)于不熟悉西方社會(huì)和文化的人來(lái)說(shuō)，如果文章的作者沒(méi)有把必要的背景知識(shí)交待清楚的話，聽(tīng)到以后不一定懂。
不熟悉專有名詞
托福聽(tīng)力考試中出現(xiàn)人名、地名和各種專有名詞，它們往往是句子的主語(yǔ)和賓語(yǔ)，是關(guān)鍵詞，如果聽(tīng)不懂，會(huì)影響對(duì)整個(gè)內(nèi)容的理解。
通過(guò)上文，我們知道新托福聽(tīng)力考試差的考生首先要做的就是先找自身原因，在托福聽(tīng)力備考中對(duì)癥下藥，這樣才能有進(jìn)步和提高的空間。
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