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《甘羅》閱讀練習

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《甘羅》閱讀練習

  甘羅

《甘羅》閱讀練習

  甘羅者,甘茂孫也。茂既死后,甘羅年十二,事秦相文信侯呂不韋。秦始皇帝使剛成君蔡澤于燕,三年而燕王喜使太子丹入質(zhì)于秦,秦使張?zhí)仆嘌,欲與燕共伐趙,以廣河間之地。張?zhí)浦^文信侯曰:"臣嘗為文信侯伐趙,趙怨臣,曰:'得唐者,與百里地'。今之燕,必經(jīng)趙,臣不可以行。"文信侯不快,未有以強也。

  甘羅曰:"君侯何不快之甚也?"文信侯曰:"吾令剛成君蔡澤事燕三年,燕太子丹已入質(zhì)矣。吾自請張卿相秦而不肯行"。甘羅曰:"臣請行之。"文信侯叱曰:"去!我身自請之而不肯,汝焉能行之?"甘羅曰:"大項橐生七歲為孔子師,今臣生十二歲于茲矣,君其試臣,何遽叱乎?"于是甘羅見張卿曰:"卿之功孰與武安君?"卿曰:"武安君南挫強楚,北威燕、趙,戰(zhàn)勝攻取,破城墮邑,不知其數(shù),臣之功不如也。"甘羅曰:"應侯之用于秦也,孰與文信侯專?"張卿曰:"應侯不如文信侯專。"甘羅曰:"卿明知其不如文信侯專歟?"曰:"知之。"甘羅曰:"應侯欲攻趙,武安君難之,去咸陽七里而立死于杜郵。今文信侯自請卿相燕而不肯行,臣不知卿所死處矣。"張?zhí)圃唬?quot;請因孺子行。"令裝治行。

  行有日,甘羅謂文信侯曰:"借臣車五乘,請為張?zhí)葡葓筅w。"文信侯乃入,言之于始皇。始皇召見,使甘羅于趙,趙襄王郊迎甘羅,甘羅說趙王曰:"王聞燕太子丹入質(zhì)秦歟?"曰:"聞之。"曰:"聞張?zhí)葡嘌鄽e?"曰:"聞之。""燕太子丹入秦者,燕不欺秦也。張?zhí)葡嘌嗾,秦不欺燕也,燕、秦不相欺者,伐趙,危也。燕秦不相欺無異故,欲攻趙而廣河間。王不如赍臣五城以廣河間,請歸燕太子,與強趙攻弱燕。"趙王立自割五城以廣河間。秦歸燕太子。趙攻燕,得上谷三十城,令秦有十一。甘羅還報秦,乃封甘羅以為上卿。復以始甘茂田宅賜之。 (節(jié)選自《史記·甘茂列傳》)

  25、對下列句子加點的詞語的解釋,正確的一項是( )

  A.卿明知其不如文信侯專歟 明知:明明知道

  B.令裝治行 治行:準備出發(fā)

  C.行有日,甘羅請文信侯曰 有日:有一天

  D.燕秦不相欺無異故 異故:不同的緣故

  26、下列各組句子中加點的虛詞的意義和用法不相同的一組是( )

  A.①今之燕,必經(jīng)趙,臣不可以行。 B.①今臣生十二歲于茲,君其試臣

 、陧棽艘柜Y之沛公軍。 ②爾其無忘乃父之志

  C.①復以始甘茂田宅賜之 D.①應侯之用于秦也,孰與文信侯專

 、谇匾嗖灰猿怯柃w,趙亦終不予秦璧 ②三年而燕王喜使太子丹入質(zhì)于秦

  27、對下列句子中加點的詞的用法或作用,判斷正確的一項是( )

 、傥疑碜哉堉豢希暄赡苄兄 ②秦歸燕太子

 、鄹柿_者,甘茂孫也 ④燕太子丹入秦者,燕不欺秦也

  A.①②相同③④相同 B.①②不同③④相同

  C.①②相同③④不同 D.①②不同③④不同

  28、以下六句編為四組,全都說明"封甘羅為上卿"原因的一組是( )

 、俪颊埿兄湓嚦 ②始皇召見使甘羅于趙

 、圳w攻燕,得上谷三十城,令秦有十一 ④請因孺子行令裝治行

 、莩疾恢渌捞幰 ⑥趙王立自割五城以廣河間

  A.①③④ B.②⑤⑥ C.②③⑥ D.②④⑤

  29、下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一組是( )

  A.當時,秦國派蔡澤出使燕國,燕國派太子到秦國做人質(zhì),秦國又準備派張?zhí)迫パ鄧鲐┫啵@樣,秦燕兩國和好,使趙國處于燕秦兩國夾攻的危險之中。

  B.要張?zhí)迫パ鄧鲐┫,張(zhí)撇豢铣霭l(fā),是因為他害怕對他有怨恨的趙國不會放過他,就連呂不韋親自勸說也不肯答應,張?zhí)铺幵谑治kU的境地。

  C.甘羅勸說張?zhí)疲龑執(zhí)茖v史教訓與現(xiàn)實情況進行比較,使張?zhí)企@醒過來。為了秦燕聯(lián)盟,他立即同意出使燕國,甘羅幫助張?zhí)茢[脫險境,顯示了甘羅是一個智謀出眾的人才。

  D.甘羅出使趙國,游說趙王,三言兩語就說服趙國割地給秦國,拆散了秦燕聯(lián)盟,并唆使趙國去攻打燕國,讓秦國從中漁利,甘羅幫趙國脫離了秦燕夾攻的危險,進一步顯示了甘羅縱橫游說,善于謀劃的才干。

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