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豎起大拇指作文
豎起大拇指作文1
豎起大拇指，一個(gè)看似簡單又平凡的動(dòng)作，卻給了多少人鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。每個(gè)人都有令人豎起大拇指的一面，當(dāng)然我也不例外。
鏡頭一：
一個(gè)星期六晚上，這是久違的打籃球賽時(shí)間。我本以為會(huì)與強(qiáng)者一隊(duì)，卻被分到與“豬隊(duì)友們”一隊(duì)。也許是這種處境，激發(fā)了我的潛能。
比賽開始了，先是對(duì)方發(fā)球，就在球傳出去之時(shí)，我迅速將球搶斷，像風(fēng)一樣向籃球架吹去。突然，蒙宇凡擋住了我的'去路。這時(shí)，我的隊(duì)友李孝山及時(shí)跑來擋差。好機(jī)會(huì)，我以迅雷不及掩耳之勢地上了籃�！斑M(jìn)了！進(jìn)了！”我的隊(duì)友們激動(dòng)地喊道。劉教練立刻吹響哨說道：“劉峻奇隊(duì)獲勝！”怎么樣？還不快給我豎起大拇指？
鏡頭二：
一天，媽媽說有客人要來我們家。媽媽要我去買菜，并給了我錢。這是我第一次買菜，我興奮地走進(jìn)超市里面。超市人山人海，我學(xué)著媽媽的樣子，把該買的菜一一放入袋子里，最后井井有條地買好了單�；氐郊液�，媽媽為我豎起了大拇指。當(dāng)時(shí)，我心里比吃了蜜還甜呢！
豎起大拇指給了多少人鼓勵(lì)。請你多豎起大拇指，為我們這個(gè)世界傳遞正能量吧！
豎起大拇指作文2
夏至到了，源于屈原的故事，我特別想吃滾雞蛋和粽子，于是我央求奶奶給我包粽子，奶奶在我的一再央求下，答應(yīng)了。
我和奶奶一起去小河邊采蘆葉，我們采了一大捆回家了，首先奶奶把糯米浸泡在大盆里，然后把蘆葉放在大鍋里煮。第二天，我急急忙忙的起床，看著奶奶把一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，只見奶奶拿起三片蘆葉，裹成錐字形，放進(jìn)糯米和花生，赤豆，蜜棗拌勻的料，再拿上兩片蘆葉裹上，封口，最后拿起一片裹緊，拿起穿粽針把它的`小尾巴穿起，一抽，小尾巴就給帶到了另一邊，一個(gè)寶塔似的粽子就完成了，真好看！我也學(xué)著奶奶的樣子包起來了，可是不是這松了，就是那垮了，怎么都不行，于是，奶奶手把手的教我，不一會(huì)，我也包成了，雖然不是很好看，但我知道了該怎么包了，我認(rèn)真仔細(xì)，一步一個(gè)腳印的動(dòng)起手來，果不然，我的第一個(gè)粽子完成了，心里甭提多樂了！
等奶奶包完，就放進(jìn)大鍋里煮去咯。第三天，滿屋飄著粽香，把我從睡夢中喚醒，迫不及待地跑到大鍋前，嚷著讓奶奶給我拿一個(gè)，白懦懦的再灑上點(diǎn)白糖，咬一口，甜到心里去了，不禁為自己豎起了大拇指。
豎起大拇指作文3
豎起大拇指是夸人的，今天我要夸夸自己！
進(jìn)入酷兒杯超級(jí)童歌會(huì)決賽，我的心猶如波濤洶涌的大海，心潮澎湃。雖然我參加過很多比賽的決賽，但唱歌還是大姑娘上轎——頭一回。為了在舞臺(tái)上發(fā)揮出最好的水平，我每天都要抽時(shí)間訓(xùn)練嗓子，排練動(dòng)作；有時(shí)練得汗流浹背氣喘吁吁也不知道疲倦，有時(shí)廢寢忘食錯(cuò)過了很多吃飯休息時(shí)間。
七月二十日，酷暑難忍，比賽還是如期而至；太陽像一個(gè)巨大的火球把自己的能量發(fā)回的淋漓盡致，可我依然精神煥發(fā)，穿著一身金燦燦的演出服，興高采烈地來到了廣電大樓的小演播廳參加決賽；那里早已人山人海，激情四溢，小選手們都進(jìn)了侯場室進(jìn)行準(zhǔn)備工作。我也不例外，化妝完以后，我也排進(jìn)一個(gè)長蛇般的隊(duì)伍，等候比賽。
十三點(diǎn)半，比賽正式開始。一號(hào)選手就登臺(tái)亮相了，那嘹亮的聲音迎來了一片熱烈的掌聲；二號(hào)選手也不甘落后舞蹈、歌聲齊刷刷地上，讓觀眾如醉如癡；三號(hào)選手是一個(gè)牛B歌手，唱起來那就叫“氣壯山河”，接著是四號(hào)、五號(hào)、六號(hào)……選手們的'精彩表現(xiàn)讓我的心砰砰直跳，心想：“上臺(tái)時(shí)詞會(huì)不會(huì)唱錯(cuò)；音會(huì)不會(huì)唱跑調(diào)；號(hào)碼牌會(huì)不會(huì)掉……”越想心里的那根弦繃得越緊。這時(shí)爸爸跑過來拍拍肩膀，鼓勵(lì)我說：“加油！我的寶貝最棒！”，我的心中一股力量涌了上來，暗暗鼓勵(lì)自己：“加油，加油！”
時(shí)間過得很快，馬上輪到我了，心又懸了起來：“還差一個(gè)就輪到我了！”我不停地搓著雙手，耳朵豎的直直的。
“有請21號(hào)項(xiàng)志晨上場。”主持人不失時(shí)機(jī)的報(bào)到了我的名字，我嘴角微微抽動(dòng)，心“突、突”跳得厲害，就像揣著一只兔子，一步一步走上臺(tái)；面對(duì)耀眼炫目的燈光，面對(duì)幾百號(hào)觀眾，我?guī)缀跬艘磺�，忘記了緊張，忘記了恐懼。當(dāng)音樂緩緩響起，我面帶微笑唱出精心準(zhǔn)備的那首《中華小兒郎》；加上剛強(qiáng)有力動(dòng)作，一下子把整個(gè)賽場渲染成了激情運(yùn)動(dòng)場�！凹佑�，加油！”我隱隱約約聽見了吶喊聲，掌聲；那是——爸爸、媽媽、姨丈等親朋好友在為我助威！于是我變更有勁了！“志——在中華——強(qiáng)——！”在鏗鏘有力的聲音中結(jié)束了我的表演；“啪、啪、啪”現(xiàn)場響起了雷鳴般的掌聲。
“終于比完了！”我長長地舒了一口氣，微笑著回到了座位，接著就坐在臺(tái)下，等待比賽結(jié)果了。
在我強(qiáng)烈的期盼中，比賽不知不覺地結(jié)束了，主持人開始宣布比賽結(jié)果：“16、18、29號(hào)銅獎(jiǎng)！”我豎起耳朵聽聽聽有沒有我�！矮@得銅獎(jiǎng)的還有：36、49、8、3號(hào)。掌聲鼓勵(lì)！”主持報(bào)完了銅獎(jiǎng)名單，我急了抓著自己的衣服，生怕自己得不到獎(jiǎng)“下面是銀獎(jiǎng)名單7、42、21……”“耶！我得了銀獎(jiǎng)！”我一蹦三尺高，興沖沖地走向了舞臺(tái)。
一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過自己的努力，終于有了成功的喜悅。我要為自己豎起大拇指！
豎起大拇指作文4
如果說母愛是一根拐杖，友愛是一個(gè)路標(biāo)，那關(guān)愛是什么呢?那是一條道路.
············· ----------題記
來到跑道旁，看著我的比賽項(xiàng)目時(shí)間越來越接近，我的腿不由自主地抖了起來.為了掩飾自己有的膽怯，我只好坐下來，抱住雙腿.可還是給小康發(fā)現(xiàn)了.他拍拍我的肩頭，輕輕地說:"這次校運(yùn)會(huì)400米，你一定要跑好來啊!"這是我小學(xué)生涯中最后一次也是惟一的一次而且是我百般努力才爭取到的機(jī)會(huì).我不住地對(duì)自己說:你行的，你一定行的，你行的......可還是壓不下我的膽怯.
快要開始了.我走到跑道上，只聽見紛亂的叫喊聲，跑步聲，摩擦聲與我砰砰的心跳聲.我旁邊那道上，一個(gè)人對(duì)我說":呃.400米對(duì)你這個(gè)身體-------簡直是個(gè)挑戰(zhàn).呃-------要加油呀，爭取拿到名次!有什么要幫忙的嗎?"看得出來，他很靦腆，也非常緊張.我謝絕了他的好意:"不用!""哦!-----"他撓了撓頭，不好意思地回過頭去.
"呯!"發(fā)令槍響了，我的心則更響了.我們像箭一般，"射"了出去.由于體力分配不當(dāng)，我就像"掉隊(duì)"了似的，被拋在了后面.我不甘落后，竭盡全力地向前沖，企圖超越.在我眼里，一個(gè)人離我越來越近.我發(fā)現(xiàn)他就是剛才與我說話的那一位.并發(fā)現(xiàn)了他跑慢的破綻，一下子就猜到他是為了讓我贏，給我信心，才故意落下來的.我馬上對(duì)著他大喊:"這是----比賽!你，不能----這樣!"我感覺每說一個(gè)字都要吞噬掉我許多的體力.他似乎明白了什么，又加快了速度，我仍死死咬住他的不放.剩下兩圈，一圈，半圈.我沒能超越成功.看來我是敗局已定.這時(shí)令我史料未及的事情發(fā)生了.他"啊呀"一聲，摔倒在地，我猝不及防，險(xiǎn)些一頭栽在他身上.不知為什么，我竟伸出了手去扶起了他，接著再繼續(xù)跑.這大概是天意吧.我聽到背后一聲含糊的謝謝.我想說不用，可為了節(jié)省體力.剛張開嘴便又閉上了.我越過了終點(diǎn)線，"自由"地落在了地上，打了兩個(gè)滾，便躺下了，他尾隨其后.我發(fā)現(xiàn)他的`眼睛是濕的，一動(dòng)不動(dòng)地望著我，對(duì)視了一陣，他的淚水終于奪眶而出:"你行的，你行的，你是最棒的!我沒有看錯(cuò)......就憑你那舉動(dòng)我就肯定你是最棒的!"說著，豎起了大拇指.我也不知道為什么，我的淚水也奔涌而出，同時(shí)豎起了我的大拇指......
這大概就是兩個(gè)不多相識(shí)的人之間的關(guān)愛.豎起你的大拇指吧，給人多一份溫暖，多一份鼓勵(lì)，也多一份關(guān)愛!
豎起大拇指作文5
六年級(jí)開學(xué)初，陳老師決定在班里招聘幾個(gè)小助手來幫助自己打掃教室，我自告奮勇地報(bào)了名。
中午，陳老師開始分配工作：“鄭伊茹擦桌椅，馮語彤擦窗戶……”接到任務(wù)后，我開始行動(dòng)了。首先，我拿來椅子擺在窗戶下，在拿來一疊報(bào)紙和一條濕布，再將窗戶關(guān)緊，這樣既方便清潔，也能確保自己的安全。
一切準(zhǔn)備工作都做好了，我脫了鞋踩在椅子上，一只手抓住窗框，一只手拿濕布抹去窗戶上的灰塵，接著，拿來報(bào)紙?jiān)诓Ａ仙舷乱苿?dòng)，將上面的水漬擦干。接下來，要處理一些細(xì)小的污點(diǎn)，這些污點(diǎn)極其難處理，如同一座座堅(jiān)硬的`堡壘難以攻破。我用盡力氣，用報(bào)紙反復(fù)摩擦，可污點(diǎn)紋絲不動(dòng)，怎么辦呢？對(duì)了，我眼睛一亮，有辦法了。我用指甲在窗玻璃上使勁地來回?fù)�，污點(diǎn)終于一點(diǎn)點(diǎn)地消失了。
花了好些功夫，一扇窗戶終于擦好了，我抹抹頭上的汗，有看看別的同學(xué)，見他們都賣力地干活，又接著擦了起來，但右手有些酸痛，使不上力氣，我有點(diǎn)想放棄。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)剛才擦過的那扇窗戶在太陽的照耀下，閃閃發(fā)光，這讓我信心大增，不禁為自己豎起了大拇指：“加油，馮語彤，你能行的，只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功！”
我又恢復(fù)了自信心，賣力地擦起窗戶。不一會(huì)兒，四扇窗子都變得亮晶晶的，我看著自己通過努力取得的成果，滿意地笑了，并再一次給自己豎起了大拇指：“馮語彤，你真棒！”
向別人豎起大拇指是高尚的美德，其實(shí)向自己豎起大拇指也是一種自愛、自信的表現(xiàn)。
豎起大拇指作文6
“小小拇指個(gè)個(gè)好，大拇指代表最棒……”小時(shí)候，我常和媽媽唱起這首歌謠。每當(dāng)我看到別人成績好的時(shí)候，我總會(huì)不由自主地想到這首歌謠，想為自己豎起大拇指！
為了實(shí)現(xiàn)這一個(gè)愿望，我刻苦學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來證明自己是最棒的`，但是，事情往往沒有像我想象得那么容易，無論我怎么努力，總是不能做到最好。不過，上了五年級(jí)后，有一件事深深地烙在我的心上，徹底改變了我，讓我為自己豎起了大拇指。
期初，老師鄭重地宣告：“一星期后要選班長了！”我興高采烈，因?yàn)槲覊裘乱郧蟮氖戮褪钱?dāng)上班長，為班級(jí)做一份貢獻(xiàn)。為了當(dāng)上這個(gè)班長，我專門準(zhǔn)備了一篇演講稿；為了當(dāng)上班長，我這幾天專心致志地聽課，認(rèn)真地回答問題；為了當(dāng)上班長，我樂于助人，熱心幫助同學(xué)……我忙得不可開交，終于等來了班長競選這一天。
這天，誰當(dāng)班干部是由同學(xué)投票和成績決定，我心里七上八下，生怕不能當(dāng)上而丟人，開始競選了我的票數(shù)逐漸升高，再加上成績不錯(cuò)。理所當(dāng)然，是我吧！我暗暗想著。我閉著眼焦急等待著，可是，意想不到的是：慧銣的支持率居然超過了我，而且成績比我好，最后班長是她。大家都問我傷心嗎？我的回答是：“不，我不但不傷心，而且還從中獲得了啟示：雖然沒有被選上，但是卻體會(huì)到競爭的快樂，努力拼搏的精神，我不是一無所獲，反而，我要給自己豎起大拇指！”為自己豎起大拇指吧！無論你是成功還是失敗，都要努力努力再努力！
豎起大拇指作文7
我們大家都知道豎起大拇指的含義，豎起大拇指表示：夸獎(jiǎng)，自豪。那么，你在生活中有沒有為自己豎起大拇指呢？我就有過，讓我給你講講吧！
這天，我在我們小區(qū)的花園里玩，這時(shí)正是春季，小區(qū)里鳥語花香，小溪清澈見底，甚至可以看見小溪里的沙石和在水中嬉戲的五顏六色的小金魚；柳樹長出嫩綠的芽苞；下午那金黃色的陽光溫柔的'撫摸著大地，還照在我們的身上，舒服極了！
突然，我發(fā)現(xiàn)在剛發(fā)芽的草地上有一個(gè)看上去有三四歲的孩子摔倒了。我便想去把他扶起來，可有懶得去，嫌太麻煩。此時(shí)，我的腦袋里出來了兩個(gè)“小人”他們其中一個(gè)說：“你可別去，反正他有不是你摔倒的，你干嘛管這么多啊再說了，萬一他媽媽正好走過來，說她的孩子是你弄倒的，你不承認(rèn)，她硬拉著你去找你爸爸，你有什么辦法？”令一個(gè)小孩說：“你別聽他的，又不是你推倒的，為是么不去把他扶起來呢？再說了你看他在地上爬的衣服都臟了，多可憐吶！”此時(shí)，我突然想起來老師對(duì)我們說過的一句話“我們要主動(dòng)幫助有困難多人。”就過去把他扶了起來。
在回家的路上，心情很激動(dòng)，今天我干了一件十分有意義的事小鳥好像對(duì)我說：“你真棒！”太陽好像對(duì)我說：“你真棒！”連水中的魚兒都對(duì)我說：“你真棒！”
是的，我真棒！我為自己豎起了大拇指。
豎起大拇指作文8
在我的生活中，有很多的的地方值得我為自己豎起大拇指。下面，我就講一件比較有代表的事。
那是在三年級(jí)的寒假的一天，我媽媽突然說肚子痛，但找了半天，也沒找到暖手袋。正好，我家的小米吃完了，我借的書也該還了，我的頭發(fā)也該理了。于是，我自告奮勇去買小米、暖手袋、還書、理發(fā)。剛開始，家里人還不同意，但媽媽為了鍛煉我，給了我一些錢，讓我下樓干這些事了。
下樓后，我先去家院子后面的街上的超市買了小米，然后又去還了書，買了暖手袋。把這些東西送上樓后，我又下樓去理發(fā)。一到那兒，我才發(fā)現(xiàn)前面還有一個(gè)阿姨在染發(fā)。我只好坐在椅子上等。五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了，二十分鐘過去了，阿姨的`頭發(fā)還沒染完。染發(fā)的人是蝸牛吧？我心里想著，忽然，媽媽在樓上喊我，我就出去跟她說了情況。這時(shí)，那個(gè)阿姨染完了頭發(fā)，我就理了發(fā)。
回家后，家里人都夸我長大了。睡覺的時(shí)候，我對(duì)自己伸出了大拇指。
雖然對(duì)現(xiàn)在五年級(jí)的我來說這種事是小菜一碟，但是，這畢竟是我第一次獨(dú)自出去干這么多事。所以，我要對(duì)自己豎起大拇指。
豎起大拇指作文9
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，我的特長有很多，但最令我自豪的是我的字寫得特別好，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，同學(xué)的夸獎(jiǎng)。
我非常喜歡練字。在很小的時(shí)候，我就天天練字，雖然有些字特別難寫，但只要我多加練習(xí)，總會(huì)寫好的`。記得我六歲的時(shí)候，有一天，爸爸買了一本新字帖讓我練習(xí)，于是我抓起筆，就趴在桌子前認(rèn)真寫了起來。這時(shí)，我突然碰到了一個(gè)“馨”字，特別難寫，雖然我一筆一畫地寫，但還是寫不好。我心里有些不耐煩了，就放下了筆。不知什么時(shí)候，爸爸已經(jīng)站在了我的身后，他笑著問：“怎么不寫這個(gè)字了？”我埋怨地說：“這個(gè)字太難寫了，我跳過去算了�！卑职致犃耍瑖�(yán)肅地說：“做事可不能半途而廢��！雖然只是一個(gè)字，但只要反復(fù)臨摹，一定能寫好它的�！卑职值脑捄苡械览�，于是，我又認(rèn)真地練了起來。我先揣摩這個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，然后再用心仿照、臨摹……功夫不負(fù)有心人，終于，這個(gè)字有點(diǎn)樣子了。爸爸看見了也滿意地笑了。
你覺得我棒嗎？如果肯定的話，請為我豎起你的大拇指吧！
豎起大拇指作文10
每當(dāng)我看到我那滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅裰械囊粋�(gè)空位置，記憶立馬像一個(gè)個(gè)碎片拼湊在了一起。幾年前的那件事，立馬在我的腦海中顯現(xiàn)，那件事，令我為自己豎起了大拇指。
“媽媽，家里的垃圾桶都滿了!”我邊擦桌子邊對(duì)媽媽說，“桌子上的垃圾沒地方放了，怎么辦？”“你去倒垃圾吧�！眿寢屨f，我只好小心翼翼地將堆成山的垃圾袋提到?jīng)]口�！澳阍倌隳且欢褯]用的幼稚書扔了吧，反正你也不看了�！眿寢層终f道。哎，我只好提著滿滿兩袋子垃圾下樓。
“哎喲，真重呀！”我訴苦著，艱難地扔進(jìn)了垃圾車?yán)�，突然，一個(gè)衣衫襤褸的婦女跑過來，用手在垃圾車?yán)锓瓉矸ィ贸隽撕脦讉�(gè)瓶子，一個(gè)小女孩也跑過來，衣服也十分破爛不堪，用手扒來扒去，突然，她找出了我剛?cè)映龅囊淮优f書。她像如獲至寶一樣，小心翼翼的翻開來看。
看到這一幕，我立刻跑回家，從我的`書柜里找出了我最喜歡的兩本書：《假如給我三天光明》和《草房子》，不顧媽媽的追問，我就“噔噔噔”地跑下樓去。把手中的兩本書遞到那個(gè)小女孩手里，小女孩看了看手中的兩本書，眼睛里流出來感激的眼淚。我對(duì)她笑笑，一句話也沒有說，轉(zhuǎn)身跑回了家。小女孩那雙充滿感激的眼神，永遠(yuǎn)地留在了我的心中。
“增人玫瑰，手有余香，”我將我最喜歡的兩本書送給了一個(gè)窮苦，卻愛讀書的小女孩，等于我?guī)椭艘粋�(gè)窮苦孩子的“讀書夢”，我很欣慰，我為我自己而自豪，所以，我堅(jiān)定地為我自己豎起了大拇指！
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