在球場(chǎng)上作文
小學(xué)每年開(kāi)學(xué)時(shí)總為升了一個(gè)年級(jí)而開(kāi)心，因?yàn)樽约撼瘜W(xué)校中最年長(zhǎng)的六年級(jí)更邁近一步。然而，一旦當(dāng)真升上六年級(jí)、成為大家的學(xué)長(zhǎng)，心中卻總有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，因?yàn)檫@代表我不久后就要離開(kāi)學(xué)校了。還記得幾個(gè)月前那種要畢業(yè)的興奮與忐忑，在畢業(yè)那天，這份情緒與滿樹火紅的鳳凰花一同絢爛地炸裂，掛滿彩帶的禮堂、充滿學(xué)弟妹祝福的卡片、從校長(zhǎng)手上接過(guò)畢業(yè)證書的我們交織成一幅鮮艷奪目的畫，美麗的顏色宣告了小學(xué)階段的結(jié)束，卻也暗示著另一個(gè)階段的開(kāi)始。
夏天十分燠熱，外頭蟬聲唧唧，讓人心頭多了一絲不易察覺(jué)的不安。再過(guò)不久，我就要邁入求學(xué)生涯的新階段，成為一個(gè)初中新生。這個(gè)暑假雖然沒(méi)有暑假作業(yè)的包袱，但我也沒(méi)能像以前一樣無(wú)憂無(wú)慮地享受著游泳池池水的清冽與冰淇淋的透心涼，因?yàn)榻衲晔罴�，除了多了要成為初中新生的緊張之外，我還必須和羽球隊(duì)學(xué)長(zhǎng)一同練習(xí)以及南征北討。
左手緊握我的羽球拍，眼睛專注地盯著，順利地將羽球線穿過(guò)球拍上的孔，再將長(zhǎng)長(zhǎng)的線拉出，繼續(xù)穿過(guò)下一個(gè)洞。俗話說(shuō)得好：“工欲善其事，必先利其器�！毕胍蚝们�，必須要有一支好的球拍，我繼續(xù)仔細(xì)地穿著線，念頭一轉(zhuǎn)，突然覺(jué)得在某些方面，穿球拍的線與學(xué)校課業(yè)的學(xué)習(xí)有幾分相似。學(xué)校的各個(gè)科目都是為了要奠定我們良好的基礎(chǔ)，無(wú)論未來(lái)的我們想從事什么職業(yè)，我們都必須要具備在學(xué)校所學(xué)的這些基礎(chǔ)知識(shí)。而知識(shí)之于人生，猶如球拍之于球賽。在小學(xué)，我不覺(jué)得學(xué)校功課很困難，但有時(shí)考試會(huì)因?yàn)樾睦锵氲暮褪謱懗龅拇鸢覆煌蚴谴中目村e(cuò)題目……等等心不在焉的理由而被媽媽責(zé)罵，希望自己在成為初中新生后，能將替球拍穿線的這份小心翼翼，也運(yùn)用在我的課業(yè)上，希望能更專心仔細(xì)，在課業(yè)上更上一層樓。
穿著羽球鞋，我身手矯健地在球場(chǎng)上移動(dòng)著步伐，漂亮地接了對(duì)手這球。在球場(chǎng)上，看準(zhǔn)球、移動(dòng)腳步是很重要的，如果沒(méi)有站穩(wěn)腳步，就不可能接好這一球。和腳步相似的，或許就是朋友吧！在學(xué)校里，發(fā)堀自己的興趣、結(jié)交和自己志趣相投的朋友是很重要的，很多時(shí)候，如果沒(méi)有這群和我價(jià)值觀相近的朋友支持，我不可能在學(xué)校過(guò)得這么快樂(lè)。希望在成為初中新生后，我能繼續(xù)交到好朋友，站穩(wěn)腳步，迎向未來(lái)生活的挑戰(zhàn)。
場(chǎng)上充滿加油歡呼聲，這是場(chǎng)苦戰(zhàn)，兩邊的選手都竭盡全力地發(fā)揮自己的本事，希望能拿下這一分。我發(fā)現(xiàn)這球有機(jī)可乘，騰空一躍，希望能還個(gè)漂亮的跳殺，無(wú)奈事與愿違，這一球殺得并不好，并沒(méi)能給對(duì)手造成威脅。下場(chǎng)后，我一邊擦著汗，一邊思索著，一直以來(lái)，我殺球的威力似乎都不太夠，每每認(rèn)為自己應(yīng)該能靠一個(gè)殺球拿下這一分時(shí)，最后往往卻眼睜睜地看著機(jī)會(huì)從指間溜走，我希望在自己升上初中后，能更加努力練球，更精進(jìn)自己的球藝，讓我的殺球變得更有威力。
窗外蟬聲依舊，不過(guò)伴隨著隊(duì)友們揮舞球拍的聲響以及移動(dòng)腳步的聲音，現(xiàn)在的我，似乎比較不迷惘了�！敖裉斓木毩�(xí)就到這邊結(jié)束，大家開(kāi)始收操吧”教練大聲宣布著。我收起球拍，望向窗外，經(jīng)過(guò)這一陣子的檢討與思考，我有信心自己一定能像打好一場(chǎng)比賽一樣，好好享受我的初中新生生活。
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