他們都是好樣的作文

　　在看《我要做好孩子》這本書(shū)之前，我讓孩子們回家和家人探討好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么？在我看來(lái)好學(xué)生的標(biāo)柱不是唯一的，沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。每一個(gè)孩子都是一本無(wú)字的書(shū)，每天在讀，百讀不厭，時(shí)時(shí)會(huì)有驚喜。雖說(shuō)放假了，我也沒(méi)有停止讀這一本本五彩斑斕的書(shū)。看，孩子們一個(gè)個(gè)微笑著向我走來(lái)。

　　吳浩森，語(yǔ)、數(shù)、英三科樣樣精通，力爭(zhēng)向上，自覺(jué)守紀(jì)，是其他同學(xué)崇拜的偶像，他是好學(xué)生。

　　李芯，非常有心勁的孩子，雖說(shuō)四年級(jí)才轉(zhuǎn)到我校，剛來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)，到現(xiàn)在英語(yǔ)每次考試都是一百分。她對(duì)她媽媽說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)腦子是越用越靈，以前在奧數(shù)班是別人先解答出題來(lái)，現(xiàn)在總是我先想出來(lái)。特別善解人意的孩子，從沒(méi)讓老師操過(guò)心，不管是學(xué)習(xí)還是活動(dòng)總是積極參與。她是好學(xué)生。

　　稱婉婷、任柯、田雨佳，這三個(gè)姑娘，身為班干部以身作則，把各項(xiàng)工作干得井井有條，老師不在，他們主動(dòng)管理起紀(jì)律來(lái)，每學(xué)期結(jié)束，我們總是被評(píng)為學(xué)校的“文明班級(jí)”和“五好班級(jí)”，這與她們的努力是分不開(kāi)的。課堂上，她們認(rèn)真聽(tīng)講，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)總是名列前茅。她們是好學(xué)生。

　　楊陽(yáng)，作為體育委員，放學(xué)整隊(duì)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，她有時(shí)喊得嗓子都疼了，她也毫無(wú)怨言，寫(xiě)博文，她也是樂(lè)此不疲，總能寫(xiě)出新意。她是好學(xué)生。

　　任佳，是一位不善言語(yǔ)的姑娘，每次午讀讀書(shū)，她總是安安靜靜讀書(shū)，練字時(shí)她一絲不茍，沒(méi)有一句廢話。如果輪到她們小組掃地，有同學(xué)沒(méi)及時(shí)到，她總會(huì)默默無(wú)聞地替別人把活干了，我看在眼里，記在心里。她是好學(xué)生。

　　李龍，身為小組長(zhǎng)，每次值日，他總是沖在前面，起模范帶作用，他們小組同學(xué)對(duì)他心服口服。他是好學(xué)生。

　　張鈺鑫、李慶杰、馬興、謝琳雖說(shuō)上課不善發(fā)言，但她們聽(tīng)講的認(rèn)真程度，可以從考試中看出來(lái)，老師講到的東西，絕對(duì)百分之百掌握。她們是名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，習(xí)作往往給人耳目一新的感覺(jué)。她們是好學(xué)生。

　　宋佳樂(lè)，頓魯鑫身為課代表，收發(fā)作業(yè)特別及時(shí)，考慮問(wèn)題特別細(xì)致，是老師的好幫手。他們是好學(xué)生。

　　李鳴，早讀總是遲到，問(wèn)他原因，他很坦誠(chéng)，是因?yàn)樽约郝飞贤媪�，這種實(shí)事求是的態(tài)度我很欣賞，在期末最后的幾天，終于戰(zhàn)勝了自我，做到按時(shí)到校。他是好學(xué)生。

　　鄭貴峰，他的聰明是公認(rèn)的，就是不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，記得他在一次仿寫(xiě)句子他是這樣寫(xiě)：人生最快樂(lè)的事是：電腦和上網(wǎng)，最痛苦的事是：學(xué)習(xí)和工作。有一天，他對(duì)我說(shuō)：“老師，我一定完成作業(yè)，我讓鄭博文輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。”我的回答是：“好，期末你進(jìn)步幾分，我給鄭博文加幾顆星�！逼谀�，他三科都進(jìn)步了。他同樣是好學(xué)生，樂(lè)于助人的鄭博文也是好學(xué)生。

　　李炎臣，這孩子學(xué)習(xí)不太好，上課聽(tīng)講不太專(zhuān)心。他不是好學(xué)生嗎？不，他是。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，他特別好斗，總是會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，和別的同學(xué)動(dòng)手�，F(xiàn)在，他變了，學(xué)會(huì)了君子動(dòng)口不動(dòng)手，遇到事，他總是走進(jìn)辦公室告訴我事情的原委。我還記得，那次的愛(ài)心義賣(mài)會(huì)上，他憑借一腔熱情，和靈活的頭腦，拿著捐款箱子，去義捐，結(jié)果籌到不少錢(qián)，他的這份愛(ài)心和行動(dòng)讓我感動(dòng)。體育達(dá)標(biāo)測(cè)試中，仰臥起坐，他做了60多個(gè)，同學(xué)們都說(shuō)他是神。在我心中，李炎臣是好學(xué)生。

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　　什么是好學(xué)生？這80個(gè)孩子——他們個(gè)個(gè)都是好學(xué)生，他們個(gè)個(gè)都是好樣的。在下學(xué)期開(kāi)學(xué)的讀書(shū)交流會(huì)上，在探討好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)這個(gè)問(wèn)題上，我已胸有成竹。

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