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班主任工作札記
出于個(gè)人喜好吧!由于我比較喜歡古典詩(shī)詞,所以在我們班一直開(kāi)展著一項(xiàng)活動(dòng):即在每天下午打過(guò)預(yù)備鈴后,利用課前十分鐘,按前后順序每天要一名同學(xué)上講臺(tái)講一首古典詩(shī)詞。
今天,一名同學(xué)講的是唐代詩(shī)人賈島的《劍客》:
《劍客》 唐· 賈島
十年磨一劍,
霜刃未曾試。
今日把示君,
誰(shuí)有不平事?
學(xué)生講的基本還算不錯(cuò),說(shuō)出了這首詩(shī)的大意:即我用了十年的功夫來(lái)磨勵(lì)這把寶劍,霜雪般鋒利的劍刃還沒(méi)試驗(yàn)過(guò)。我今日把它亮出來(lái)擺在您面前,請(qǐng)告訴我誰(shuí)遇到了不公平的事?
學(xué)生講完之后,按照慣例,我要把這名學(xué)生講的內(nèi)容總結(jié)一下,說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)和不足,供學(xué)生們更深一步的學(xué)習(xí)。但這次不同,我卻以一名教育工作者、班主任的角度全新的詮釋了這首詩(shī):
一、 成功的基礎(chǔ),緣于充分的準(zhǔn)備。
先看前兩句:十年磨一劍,霜刃未曾試。一名優(yōu)秀的劍客,不是
靠的滿腔熱血和勇氣,而是緣于十年的精心準(zhǔn)備。準(zhǔn)備到什么地步?霜刃錚錚敵膽寒。只靠熱血和勇氣的人,那只是有勇無(wú)謀的庸才。
同學(xué)們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)也是如此,很多同學(xué)都有這樣那樣的理想:科學(xué)家、特警、醫(yī)生等等這很好?蓻](méi)有十年一劍的磨礪,理想只是空想,真正到了實(shí)驗(yàn)室、戰(zhàn)場(chǎng)、手術(shù)臺(tái),是要的霜刃錚錚的真本事!真到這時(shí)候你拿不出來(lái),后果可不堪設(shè)想,那可是要出人命的!
同學(xué)們也經(jīng)?吹揭恍┟说墓獠收杖。可你們并不知道他們背后付出多大的艱辛!敖(jīng)過(guò)寒徹枯,方得撲鼻香!”“冰凍三尺,非一日之寒”這些道理大家都明白?稍蹅兺瑢W(xué)總是空想大于實(shí)踐,還想成績(jī)好,又不想下苦功,那是行不通的。
所以,大家記住,十年的劍才是好劍。成功的基礎(chǔ)是緣于充分的準(zhǔn)備。想要長(zhǎng)大出人投地、有份好工作,實(shí)現(xiàn)理想,一定要下苦工夫,才能實(shí)現(xiàn)。
二、 做一名有正義感的人
“今日把示君,誰(shuí)有不平事?”通過(guò)十年的準(zhǔn)備和努力,終于可以出師了,把本領(lǐng)亮出來(lái)是要修身治國(guó)平天下,是要去做對(duì)于國(guó)家、人民有益的事情。不是讓你去做惡事。那么,做一名都正義感的人就顯的非常重要。
我們經(jīng)常在一些電影、電視上看到,一些從小習(xí)武的人,長(zhǎng)大后本應(yīng)按師傅教誨去行善,可他卻偏偏步入歧途,最終沒(méi)有好下場(chǎng)。現(xiàn)實(shí)生活中,只要高學(xué)歷沒(méi)有正義感的人,只能叫做高智商的野蠻人。這些人國(guó)家培養(yǎng)他們有了博士、碩士的頭銜,他們卻正義感模糊,做些有損國(guó)家的人民的事情,最終鋃鐺入獄,成為人民的罪人。
所以,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),首先要先學(xué)會(huì)做人,做一名有正義感的人,只有有正義感的人并且有了真本領(lǐng),去報(bào)效國(guó)家,國(guó)家才能前進(jìn),社會(huì)才能和諧。
處處留心皆教育,短短的十分鐘,從一首詩(shī)中講了這么一大串道理,我想對(duì)于學(xué)生和我都是一個(gè)提高吧!
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