家長會是家園互動的最佳時機(jī)感悟

　　8：45：32最新文章家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。2月16日8點(diǎn)半左右，我送走了最后一位家長后，家長會終于落下了帷幕。此次家長會只有3名幼兒家長未到，這充分說明了家長們對孩子教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我們工作的信任、支持和理解，才能使這次的家長會得到順利而又圓滿的結(jié)束，我感到非常的高興，回味著家長會上豐富多彩的內(nèi)容和多樣的形式，令人倍感欣慰。

　　這次班級家長會，我們前期做了細(xì)致而周密的準(zhǔn)備，包括：家長會發(fā)言稿、多媒體演示課件，以及家長座位的擺放和班級環(huán)境的布置、完善。主要是讓家長們通過視聽結(jié)合的方式，了解班級的整體情況，并走進(jìn)班級的教育，由于形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，在視覺、聽覺、情感幾方面對家長進(jìn)行了交流，得到了家長們的一致好評。本次家長會小結(jié)如下：

　　為了組織好本次家長會活動，進(jìn)一步讓家長對幼兒園教育教學(xué)工作的支持，我精心制訂了家長會的方案，并制作了多媒體課件，準(zhǔn)備了家長會的發(fā)言稿，并提前交教研組長審閱和修改，然后按照班級家長會方案進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備工作。第一、以“圓桌會議”拉近距離。在家長會的位置擺放上，我們以“圓桌會議”形式進(jìn)行，這樣便于家長與老師、家長與家長之間進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。家長們對幼兒園的教育教學(xué)非常認(rèn)可，肯定了我們的教學(xué)模式和教育理念，也肯定了教師的工作。第二、給家長一個全新的“視聽”感受。由于家長們的學(xué)歷和教育的理念、方法參差不齊，很多家長在孩子的教育方面，表現(xiàn)的不知道如何進(jìn)行教育？有什么好的方法等等，家長們特別需要我們教師在孩子的教育上，給予一定的指導(dǎo)和建議。為此，我就結(jié)合《幼兒教育》（家教版）1、2期雜志和一些幼教專家的經(jīng)驗(yàn)，開展家庭教育探討和交流，并結(jié)合實(shí)際日常生活中的例子，使家長真正地了解在家庭教育中，如何充分抓住日常生活的教育契機(jī)。許多家長表達(dá)了自己的心聲，今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，積極配合幼兒園教育好孩子。

　　總之，家長會是家園互動的最佳時機(jī)，通過這次家長座談會，一方面，給我們教師增添了信心，增進(jìn)了幼兒園與家庭，老師與家長之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。另一方面，家長們也抓住了這次難得的機(jī)會，使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，許多家長都說通過這次會議，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動，意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異，并期待孩子在幼兒園的更大進(jìn)步。我相信：有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進(jìn)行。

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