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記一次游戲作文

時(shí)間:2025-04-23 07:07:56 思穎 好文 我要投稿

記一次游戲作文(精選40篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的記一次游戲作文,歡迎大家分享。

記一次游戲作文(精選40篇)

  記一次游戲作文 1

  童年,是一方?jīng)]有莠草、污穢的凈土,是一片無(wú)遮無(wú)攔明朗的天空。童年里,一次游戲讓我難以忘懷。

  剛下課,我們幾個(gè)“狐朋狗友”就聚在一起,開(kāi)始“筆王爭(zhēng)霸賽”。只見(jiàn)余林濤在文具盒里找了又找,翻了又翻,臉上還皺著眉。緊接著,她的嘴角微微揚(yáng)起,手里拿著一支“黑大俠”,仿佛勝利就在手中。隨后,我們通過(guò)“石頭剪刀布”決定順序,接著宣布規(guī)則:每位選手的筆一旦被“擊打”在地,就算淘汰。這樣,“筆王”就誕生了?纯醋詈蟮溺娗邩,只見(jiàn)她由晴轉(zhuǎn)陰,原本的目光頓時(shí)變得異常嚴(yán)肅。

  游戲正式開(kāi)始了。

  蔡歆逸是第一個(gè)幸運(yùn)兒。瞧,她拿緊筆頭,來(lái)了個(gè)一百八十度大旋轉(zhuǎn),向田宸夕發(fā)出“進(jìn)攻”。只聽(tīng)“啪”得一聲,田宸夕的`筆就這樣躺在了地上,她的心情就像離開(kāi)水的魚(yú),一片干涸。接著,我用手指輕輕一彈,筆“咕嚕咕!钡貪L到了一旁,成功"防守”。到余林濤了,她咬緊牙關(guān),深呼一口氣,瞄準(zhǔn)著鐘沁樺的“粉小妹”。結(jié)果,余林濤一不小心摸了個(gè)空,變成“粉小妹”的“獵物”了。只見(jiàn)她把手捏成拳頭,手心直冒汗,心里好像有十五只吊桶七上八下,沒(méi)有一個(gè)底;又好像躲了幾只小兔子一樣不平靜。果然,余林濤的“黑大俠”下了戰(zhàn)場(chǎng),可沒(méi)想到的是,蔡歆逸的筆也被淘汰了,真是一箭雙雕,百發(fā)百中。∽詈,開(kāi)始了我和鐘沁樺的二人賽,眼看她的筆就要掉下去了,我一臉得意的樣子,驕傲地說(shuō):“嘿嘿,我要當(dāng)‘筆王’啦!”我拿出了殺手锏——神龍擺尾,不料一用力,把自己甩了下去,我癡呆呆地站著,心里空洞洞的,沒(méi)辦法,驕傲使人落后!

  游戲結(jié)束了,在沮喪的同時(shí),我慢慢懂得了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的含義。

  記一次游戲作文 2

  今天我們真才班開(kāi)展了一次游戲活動(dòng)叫“做做怪臉逗逗樂(lè)”。游戲規(guī)則是每個(gè)大組派出一名同學(xué)上臺(tái)做出各種滑稽地動(dòng)作或鬼臉,只要表演者的動(dòng)作能使我們發(fā)笑,那個(gè)組就算獲勝了。首先是我們組的李浩然登場(chǎng)。他一上臺(tái)就在賀老師身后拼命的扭著身子,人群中已經(jīng)發(fā)出了少許的笑聲隨后李浩然又像嬰兒一般扯著衣服的帶子,一會(huì)兒把眼睛瞇成了一條縫,像一只熟睡中的老貓。很快,同學(xué)們就發(fā)出了笑聲,我們成功了。

  接著,是劉宏旺。他走過(guò)講臺(tái),一下子就滑了一跤,他怒氣沖沖地跑回來(lái)。指著地上的瓷磚發(fā)脾氣,但我們已吸取了上次的教訓(xùn),劉宏旺又在場(chǎng)上忙乎了一陣,見(jiàn)這些都是徒勞,就垂頭喪氣地走下了臺(tái)。吳智勇的表演很成功,尹征行和王卓林的.卻失敗了,最后,是第5大組的田潤(rùn)東,他是個(gè)大胖子,走起路來(lái)一搖一擺,憨態(tài)可掬。只見(jiàn)田潤(rùn)東在講臺(tái)上跳起了舞,踮起腳尖,一搖一擺,十分有趣,已經(jīng)有同學(xué)笑出了聲,而另一些同學(xué)則憋的漲紅了臉,竭力止住笑聲。

  田潤(rùn)東似乎一點(diǎn)也不急,忽然,田潤(rùn)東人不見(jiàn)了,原來(lái),他摔了一跤,地上發(fā)出沉悶的響聲,同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×,發(fā)出哄堂大笑,只有我穩(wěn)坐泰山,我感到很自豪。歡聲笑語(yǔ)在第一節(jié)課中回蕩,而剛才發(fā)生的精彩的一幕幕卻深深印在了我心中。

  記一次游戲作文 3

  一天中午,大家都下樓玩了,我也不例外。

  我找了幾個(gè)好哥們兒——李子諾、滿(mǎn)伯成、常宸碩、男劉、關(guān)懿航。我們一起來(lái)到操場(chǎng)準(zhǔn)備玩點(diǎn)什么。這時(shí)盧老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“要不你們玩`三七二十一'的游戲吧。”我們聽(tīng)了都丈二和尚摸不著頭腦。老師接著說(shuō):“就是一個(gè)人說(shuō)三時(shí)指另一個(gè)人,被指的人再指下一個(gè)人說(shuō)七。當(dāng)被指的人說(shuō)二十一時(shí)再指一個(gè)人,最后被指的人兩邊的人倒下。明白了嗎?”我們一起回答:“明白了!庇谑俏覀儑梢粋(gè)圈,用手心手背的方法選出李子諾,讓他作為第一個(gè)指的人。

  游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)李子諾眼珠一轉(zhuǎn),看向常宸碩,結(jié)果卻指向我。他的聲東擊西讓我猝不及防,只好結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“哦—嗯—嗯—七。”我的大腦仿佛一片空白,情急之下隨便伸出去的手竟然都不知道指的是誰(shuí)。當(dāng)我看清對(duì)方時(shí),都已經(jīng)是那人又指別人的時(shí)候了。只聽(tīng)見(jiàn)滿(mǎn)伯成大聲說(shuō)道:“二十一”,同時(shí)他快速指向男劉。男劉大喜,一邊做出勝利的`姿勢(shì)一邊大喊:“呀!”好像是他自己將兩邊的常宸碩和關(guān)懿航弄倒了似的。

  游戲繼續(xù)激烈地進(jìn)行著,精彩鏡頭不斷上演。有一次李子諾說(shuō)二十一時(shí),他竟出乎意料地指向了地面。這個(gè)突如其來(lái)的動(dòng)作讓我們不知所措。李子諾卻咧開(kāi)大嘴,笑里藏刀地說(shuō):“呵呵呵,全倒!”我們聽(tīng)了哈哈大笑,于是全部倒地。

  回到班級(jí),盧老師說(shuō):“這個(gè)游戲不僅能鍛煉你們的應(yīng)急反應(yīng),還能鍛煉大家口和手的配合!蔽覀兟(tīng)了心想:這個(gè)游戲好啊,能鍛煉我們,還能玩,真是個(gè)最好的游戲!

  記一次游戲作文 4

  明媚,在課間活動(dòng)時(shí)間,老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲。

  游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”,同學(xué)們一聽(tīng)可高興了,像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛快地沖出教室。我們來(lái)到操場(chǎng)上,老師先讓我們圍成一個(gè)圓圈,然后給我們講游戲規(guī)則:首先,抽四五個(gè)人出來(lái)當(dāng)“小雞”。然后,用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個(gè)人出來(lái)當(dāng)“瘸腿狐貍”,瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳,然后再去抓小雞。游戲正式開(kāi)始了,只聽(tīng)一聲令下,“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進(jìn)入了角色,游戲進(jìn)行的非常激烈。小雞們個(gè)個(gè)都豎起耳朵,仔細(xì)辨認(rèn)狐貍的動(dòng)勁來(lái)躲避它的'追捕。

  你看,王錦瑞扮的那只狐貍,怎么跑都跑不動(dòng),原來(lái)他太胖了!你再看,那一只只小雞都多機(jī)靈啊!我是一開(kāi)始玩的時(shí)候,太興奮了看不見(jiàn)哪是哪,所以就瞎走,結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了!操場(chǎng)上,同學(xué)們笑的前俯后仰地開(kāi)心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時(shí),效果就不一樣了,王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時(shí)就想出了一個(gè)方法,用“守株待兔”的方法,來(lái)一個(gè)抓一個(gè)。小雞們聽(tīng)不到聲音,膽子都放大了,結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)甲プ×恕N业诙萎?dāng)小雞的時(shí)候真可惡!也是被他用這種方法給抓住了。游戲結(jié)束了,大家興高采烈玩的開(kāi)心極了。

  今天,老師真帶我們玩了一個(gè)有趣無(wú)比的游戲,以后有時(shí)間我們一定再去玩。

  記一次游戲作文 5

  第一次接到跳跳任務(wù)是在地鐵站,要越過(guò)的是各種電流,初次體驗(yàn)還可以,勉強(qiáng)能通過(guò)一路上各種錯(cuò)綜復(fù)雜的電流,我突然想到,這仿佛就是學(xué)習(xí)中的拌腳石嘛!我一分心就從上面掉下來(lái)了,似乎代表了失敗,繼續(xù)前進(jìn)吧!這是從失敗中站起來(lái),不要怕,路還長(zhǎng)著呢!走著走著,來(lái)了一些青蛇,為了勝利沖過(guò)去!我拿了一把劍吱吱它們一一倒下,留下的.只有蛇皮,繼續(xù)走吧,過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,啊我終于找到了寶箱,游戲中的角色頓時(shí)露出了燦爛的笑容。這時(shí)我也想到了,在學(xué)習(xí)上我們同樣也要不怕困難,才能到達(dá)成功的彼岸。

  又一次接到任務(wù),是在森林中,要到最高處采集十朵粉紅色的花,我想這次肯定比第一次容易多了,我爬呀爬,正當(dāng)我在艱難地爬行著,。(lái)了個(gè)大刺球,真是飛來(lái)橫禍。我因此而犧牲了,等我重新開(kāi)始時(shí),我認(rèn)識(shí)到:人不能太驕傲,否則,就會(huì)像剛才的我過(guò)了好久,我終于經(jīng)過(guò)努力,爬到了頂峰。可是,我卻只采集到五朵花,我感到好像自己受騙上當(dāng)似的,被推下了山谷,只好再重來(lái),老天卻總是捉弄我,它總是不給我這十朵花。為了這夢(mèng)寐以求的十朵花,我只好繼續(xù)努力,經(jīng)過(guò)跌倒——爬起——攀巖——探險(xiǎn),哇!我終于成功了。正當(dāng)我把成功的喜悅與爸爸媽媽分享的時(shí)候,媽媽一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話讓我沉思良久??讀書(shū)要像玩游戲那樣執(zhí)著那該有多好!

  記一次游戲作文 6

  “哈哈哈,我肚子疼,誰(shuí)來(lái)幫助我……”是誰(shuí)在笑?當(dāng)然是我們的“四胖”徐子昊啦!原來(lái)我們?cè)谕妗耙欢蹦绢^人。

  這個(gè)游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,有一位裁判員,游戲者三到六人,數(shù)“一二三”的`時(shí)候,你無(wú)論怎樣淘都可以,就算你跳起來(lái)也可以,但是一說(shuō)完木頭人,無(wú)論你在做什么都需要停止,如果有人忍不住笑或者說(shuō)話、行動(dòng)等,他就是這個(gè)游戲的失敗者。

  徐子昊是裁判員,“一二三,木頭人!”徐子昊“卟哧”一聲笑噴了出來(lái),原來(lái),我們的姿勢(shì)真是可以用上“千姿百態(tài)”:李泓毅剛要伸一個(gè)懶腰,結(jié)果徐子昊就說(shuō)完了木頭人,所以沒(méi)辦法,李泓毅只好等游戲結(jié)束再接著伸懶腰,沒(méi)過(guò)一會(huì)了,李泓毅就支持不住,“啪”地一聲趴在地上,沒(méi)法,李泓毅只好當(dāng)起了裁判員,他來(lái)看我,發(fā)現(xiàn)我還在保持原有姿勢(shì),于是他逗我,剛要親我,林照海一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去,把李泓毅撲倒在地上,王一博幾乎在同一時(shí)間,也不行了,因?yàn)樗挠彝缺晃业淖笸葔旱檬痔弁础?/p>

  現(xiàn)在,只剩下我和楊子墨了,徐子昊又給我們?cè)黾恿穗y度,不許眨眼睛,我心想:不許眨眼,那干脆閉眼不就得了?“三二一,木頭人!”而我與地面僅差一厘米的時(shí)候,“人”字說(shuō)完了,嗯,完了,好累,但是就在我剛要放棄的時(shí)候,楊子墨“卟哧”倒在了地上,耶!我是最后一個(gè)存活在!

  教室里回響著我們的笑聲。上課鈴響了,我們依依不舍地回到座位上,開(kāi)始上課了。

  記一次游戲作文 7

  星期一下午第二節(jié)課,我們?cè)诮淌依镩_(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲,游戲的名字叫據(jù)字說(shuō)詞語(yǔ)。游戲規(guī)則是根據(jù)上面的詞語(yǔ)組成四字成語(yǔ)或詞語(yǔ),這個(gè)字可以放在前面。中間。詞尾。聽(tīng)到規(guī)則后,同學(xué)們高興的擊掌說(shuō)耶,有的同學(xué)信心自滿(mǎn)地說(shuō):我們贏定了!

  劉老師分了四個(gè)小組,把字寫(xiě)在紙上,每個(gè)小組派一名代表去抽簽,決定用什么字寫(xiě)詞語(yǔ)。我們組派了任科宇去抽簽,只見(jiàn)他隨手抽了一個(gè),我的.心里喊著:抽好簽!抽好簽!最后他抽了一個(gè)外。我來(lái)!我來(lái)!我們組的同學(xué)都搶著舉手,最后張錕站起來(lái):里應(yīng)外合(過(guò)了一會(huì))喜出望外。時(shí)間到,劉老師打斷了張錕,他因?yàn)榫o張了,思考了一會(huì)兒才說(shuō)出兩個(gè)詞語(yǔ),耽誤了時(shí)間,但是他還是為我們組掙得兩分,組里的同學(xué)給了他陣陣掌聲。張錕一坐下,其他組的同學(xué)一下子紛紛舉起小胖手,那氣氛真熱鬧!隨后第二組的代表選手去抽,他抽了個(gè)下,他們組只有一個(gè)人舉起小胖手,最后時(shí)間該我們其他組回答了,經(jīng)過(guò)十分鐘,三、四組超過(guò)我們,我們使勁追趕分?jǐn)?shù)。最后自由搶答,我先像泄了氣的皮球,最后我充足氣,腦袋里像成語(yǔ)字典一樣翻出了5個(gè)詞語(yǔ),為我們組贏得了5分,超過(guò)了3、4組,最后獲勝了,我們組的同學(xué)沾沾自喜。

  這個(gè)游戲告訴我們;一定要多讀書(shū),多積累詞語(yǔ)。

  記一次游戲作文 8

  這次春節(jié)在家,我,妹妹還有媽媽玩起了一個(gè)有趣的游戲。

  “好了嗎?”媽媽問(wèn)道,不過(guò)沒(méi)有人做聲。停了一小會(huì),媽媽接著又問(wèn)道:“我數(shù)三下,然后就開(kāi)始了。”三個(gè)數(shù)一報(bào)完,接著媽媽就轉(zhuǎn)身開(kāi)始來(lái)抓我們了。

  帶著眼罩的媽媽雙手揮舞著,我與妹妹一人站一邊,一動(dòng)不動(dòng),就連呼吸都放得很輕緩,就怕被媽媽給抓找!拔衣(tīng)到聲音了,是誰(shuí)站在這里?”媽媽故意提高音量,當(dāng)時(shí)我與妹妹都忍不住的偷偷笑了起來(lái)。因?yàn)閶寢屆サ姆较,分明就沒(méi)有人,還虧得媽媽用如此正經(jīng)的語(yǔ)氣說(shuō)聽(tīng)到聲音了。

  但是,就在我與妹妹偷偷笑的時(shí)候,媽媽突然一個(gè)轉(zhuǎn)身,接著立馬就朝著妹妹的方向抓了去。這一下打了妹妹一個(gè)措手不及,讓妹妹躲都沒(méi)地兒躲!肮,抓到了,抓到了!弊サ搅嗣妹玫膵寢尮腵笑了起來(lái),那笑起來(lái)的模樣簡(jiǎn)直就像是一個(gè)小孩子!皨寢?zhuān)闼Y?lài)。”妹妹嘟嘟嘴不從。“是你自己沒(méi)忍住笑出了聲來(lái),這怎么能夠怪我呢?”就在媽媽要將戴在眼睛上的眼罩給取下來(lái)的時(shí)候,妹妹突然道:“你不能將眼罩取下來(lái),你還沒(méi)有抓到姐姐呢!蔽艺驹谝贿,聽(tīng)著妹妹這話,我立馬警惕了起來(lái),站在原地更加一動(dòng)不動(dòng)了。

  “那好,那我抓找你姐姐,讓你輸?shù)眯姆诜!眿寢屵@話說(shuō)的無(wú)比的自信。這句話一說(shuō)完,立馬的,媽媽就轉(zhuǎn)身直接朝著我的方向撲了過(guò)來(lái),媽媽這突然的動(dòng)作讓我猛然一驚。結(jié)果,我都還沒(méi)來(lái)得及逃走,媽媽就拽住我的衣袖!肮急晃易サ搅税,還服不服?”都這個(gè)結(jié)果了,我和妹妹就只能認(rèn)輸了。

  雖然這個(gè)游戲中,我和妹妹都輸了,但是也都輸?shù)眯姆诜?/p>

  記一次游戲作文 9

  “今天晚上,我們一起玩一個(gè)游戲!”陸老師說(shuō)。我想:上次玩的是“拍門(mén)傳鑰匙”,這節(jié)課玩什么?記得有一次,韋德銘沒(méi)有上去表演,使游戲結(jié)束,不知道這次會(huì)不會(huì)。

  “游戲規(guī)則是:

  1、在十分鐘內(nèi),找到一份食物帶回來(lái),并且不能和同學(xué)說(shuō)話。

  2、不能向熟人借錢(qián)和食物。

  3、不能超過(guò)路口。”我想:天啊,才十分鐘!而且不能借!還有區(qū)域規(guī)定!我會(huì)不會(huì)拿不到?拿不到會(huì)有什么懲罰?我到底要去哪里拿食物?天啊!救救我吧!

  “計(jì)時(shí)開(kāi)始!”陸老師話音剛落,同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一般沖了出去,還有幾個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不過(guò)也有幾個(gè),不緊不慢地走出了教室,而陸老師也走了出去,準(zhǔn)備觀看這“一出好戲”。而我,不知所措的想著去哪兒。

  我走出教室,只見(jiàn)飲水機(jī)如同萬(wàn)年鐵樹(shù),靜靜地坐在墻角。我靈機(jī)一動(dòng),想:水不也是食物嗎?這時(shí),我只需要靜靜地接一杯水,就可完成任務(wù)。不過(guò),水真的是食物嗎?為了安全起見(jiàn),我還是下樓找其他東西來(lái)完成二次任務(wù)。

  我來(lái)到樓下,只見(jiàn)樓下亂成一鍋粥,有在玩的,有在跳廣場(chǎng)舞的,還有像我一樣在找食物的'。我轉(zhuǎn)了一會(huì),看見(jiàn)一顆巧克力豆放在桌上,我興沖沖地拿起食物,回到了教室。

  回到教室后,我聽(tīng)說(shuō)要登記拿沒(méi)拿到食物,就跑了過(guò)去,記下了自己的名字。然后就坐在那兒等同學(xué)們回來(lái)。有個(gè)同學(xué)回來(lái)之后說(shuō)有免費(fèi)試吃的,我就跟了下去。來(lái)到樓下,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是特百惠在搞活動(dòng)。我們一群人蜂擁而上,拿了糖就走了。

  通過(guò)這次的尋食之旅,我知道了食物的獲得是多么的不容易。我想:生活中也一樣,我們應(yīng)該通過(guò)勞動(dòng)來(lái)獲取自己想要的東西。如果不勞動(dòng),何來(lái)的收獲?

  記一次游戲作文 10

  “咚咚咚,咚咚咚!”咦?這不是鼓聲嗎?原來(lái)是從三年級(jí)教室傳出來(lái)的,我們正在玩一個(gè)游戲——擊鼓傳花!

  首先,老師變戲法似的從抽屜里拿出了一朵大紅花,又拿出了一個(gè)“鼓”,笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“今天,我們要玩一個(gè)游戲……”“太好了,要玩游戲了!”同學(xué)們一聽(tīng)到“游戲”兩個(gè)字,打斷了老師的話語(yǔ),整個(gè)教室都沸騰起來(lái)。“停!”盧老師大叫一聲,“這個(gè)游戲叫擊鼓傳花,規(guī)則特別簡(jiǎn)單,就是‘鼓響花傳,鼓;ㄍ#湔l(shuí)家,誰(shuí)就上來(lái)抽獎(jiǎng)’!闭f(shuō)著便將花拋給了一個(gè)同學(xué),游戲便開(kāi)始了。

  盧老師轉(zhuǎn)身開(kāi)始敲鼓,鼓聲時(shí)快時(shí)慢,慢時(shí)像流淌的河水,快時(shí)猶如萬(wàn)馬在奔騰,而花在同學(xué)之間如同箭一般快速穿梭。同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚惶失措,生怕花球傳到自己,一接到花便像拿到燙手的山芋一樣,立馬甩了出去。而我也一直是心弦緊繃著,忐忑不安,心緊張得都快提到嗓子眼了;ㄇ蛄ⅠR就傳到我了,我一接到如同定時(shí)炸彈般的紅花,立刻轉(zhuǎn)過(guò)身手忙腳亂地扔給后面的同學(xué),此時(shí)我們的心情都猶如裝著十五只吊桶——七上八下。

  突然急促的.鼓聲戛然而止,教室一下子變得鴉雀無(wú)聲,大家屏息凝神,注視著“幸運(yùn)兒”!靶疫\(yùn)兒”在同學(xué)們的催促下走上臺(tái)抽出一張小紙條,打開(kāi)一看,上面寫(xiě)著:模仿一種動(dòng)物的姿勢(shì)和叫聲。同學(xué)們開(kāi)始起哄,可對(duì)他來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。只見(jiàn)他二話不說(shuō),便趴在地上“汪汪”地叫了幾聲,全班同學(xué)笑得前仰后合。

  在一陣歡聲笑語(yǔ)中游戲結(jié)束了,而那份快樂(lè)卻在我們的腦海中揮之不散。

  記一次游戲作文 11

  上課了,教室里傳來(lái)了陣陣歡笑聲,是什么讓我們這么高興呢?嘿嘿,告訴你吧,我們?cè)谕嬉粋(gè)有趣的游戲――搖鈴傳花。

  班上的唐可欣先宣布了游戲的規(guī)則:由唐可欣搖鈴,同學(xué)們傳花,鈴聲停止時(shí),花在誰(shuí)手上,誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目,唐可欣話音剛落,同學(xué)們都躍躍欲試,摩拳擦掌。

  “叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲傳入我的耳朵里。游戲開(kāi)始了,那束花便開(kāi)始在同學(xué)們的`手中周游世界了。從左傳到右,從前傳到后,“花”開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)教室。我的眼睛則緊緊地盯著四周的同學(xué)。這時(shí)簡(jiǎn)易芳拿到花,但是她并沒(méi)有馬上給我,而是拿在手里擺弄,誰(shuí)也不知道她的心中在打什么鬼算盤(pán),而我心中則是百感交集,生怕傳到我手中,讓我上臺(tái)獻(xiàn)丑。她又繼續(xù)擺弄了好一會(huì)兒,才把花送到我的手里,“這下糟了,我該怎么辦”我的心砰砰直跳,我可不敢上臺(tái),于是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將花送到胡雨軒手中。然而正當(dāng)胡雨軒準(zhǔn)備傳給張梓明時(shí),鈴聲無(wú)情的停止了,花并沒(méi)有送出去,這意味著胡雨軒得上臺(tái)表演節(jié)目了。胡雨軒膽怯極了,不過(guò)在大家的鼓勵(lì)下,還是上臺(tái)為大家演唱了一首歌曲,博得了大家的陣陣喝彩。

  游戲繼續(xù)進(jìn)行著,但抵不過(guò)時(shí)間過(guò)得飛快,不一會(huì)兒就結(jié)束了,大家都還沉浸在歡樂(lè)中,愉快的笑聲依舊蕩漾在我們的腦海中,心情久久無(wú)法平靜,同學(xué)們都朝老師撒嬌,希望還能繼續(xù)幾局才盡興。

  記一次游戲作文 12

  同學(xué)們你們織過(guò)衣服嗎?在織之前,將線穿進(jìn)針孔里是很重要的一步,不然沒(méi)法開(kāi)始織衣服。今天,我和楠楠、菲菲就來(lái)體驗(yàn)了一下這個(gè)步驟,和“討厭”的陣線進(jìn)行了一次“搏斗”。

  上午,我們準(zhǔn)備好了針和線,在家里玩了起來(lái)。我挑了一根黑線,楠楠和菲菲分別挑了黃線和紅線,然后我們又各拿了一根大小相同的針,我不以為然地想:這種細(xì)致活我本來(lái)就不擅長(zhǎng),只能孤注一擲了。而另外兩人則摩拳擦掌,躍躍欲試,似乎很有把握,就這樣,我懷著忐忑不安的心情開(kāi)始了游戲。

  剛開(kāi)始我就用了一個(gè)方法——先用嘴嘬一嘬線,然后再穿,這樣能起到潤(rùn)滑的作用。我緊蹙眉頭,兩眼聚精會(huì)神地盯著線,手努力的想把線穿進(jìn)孔里面去,可是這線好像專(zhuān)門(mén)和我對(duì)著干,每次快進(jìn)去的.時(shí)候,這條蚯蚓般的線,就把它的頭一縮,又跑了出來(lái)。

  這時(shí),楠楠的聲音傳了過(guò)來(lái)——“我穿進(jìn)去了。”我更急了,過(guò)了半分鐘,我心不在焉了一穿,居然進(jìn)去了,我興奮的不知道說(shuō)什么好,真是“有心栽花花不發(fā),無(wú)心插柳柳成蔭”啊!又過(guò)了一分鐘不到,菲菲也穿進(jìn)去了。

  下一局是觀看賽,只見(jiàn)楠楠拿起針,搓了搓線,穿了一次,沒(méi)進(jìn),又穿了一次,還沒(méi)進(jìn)。他似乎并不著急,又舔了舔,再認(rèn)真穿,只花了30秒,就穿好了,太厲害了!菲菲也只花了一分多鐘,看來(lái)我們都進(jìn)步了。

  細(xì)心是做許多事的基本原則,如果不細(xì)心,什么事都做不好。同時(shí),穿針引線看起來(lái)雖然簡(jiǎn)單,可是如果你不認(rèn)真做,就連這樣的小事都完成不了。

  記一次游戲作文 13

  “哈哈哈……”從我們教室里傳出了一陣陣的笑聲,你知道我們?cè)谕媸裁磫?沒(méi)錯(cuò)!就是玩“對(duì)著干”游戲。

  你也許會(huì)想跟老師對(duì)著干是不是太膽大包天了!沒(méi)關(guān)系,這只是一個(gè)游戲而已。老師告訴我們,今天要玩“對(duì)著干”,我頓時(shí)也下了一跳跟老師對(duì)著干,是要扣校幣的呀!我又想:這真的只是一個(gè)游戲么?不小心沖撞了老師怎么辦?因該沒(méi)事吧?

  老師說(shuō)了規(guī)則:老師說(shuō)什么,我們就要對(duì)著干,才不會(huì)被out。

  老師提議:“先來(lái)個(gè)熱身賽吧!”我們立即隨聲附和道:“好!”

  熱身賽開(kāi)始了,只聽(tīng)老師一聲:“起立!”只見(jiàn)兩人迅速挺立在那。那兩人就是我和徐晨皓,看到別人都坐著,我們兩還呆若木雞。后來(lái)我才想到了游戲的規(guī)則,可是反應(yīng)遲了,于是就很不好意思的坐下了。

  比賽正式開(kāi)始,我們分為了兩組。只見(jiàn)楊昀曉,樓云凱,郭穎炯和何晨星。帶著緊張的`氣勢(shì)前去挑戰(zhàn)。樓云凱雙手叉腰,一副自己一定會(huì)贏的樣子。何晨星則面無(wú)表情。最終,郭穎炯獲得了勝利。輪到我們了,我們一個(gè)接一個(gè)站上了擂臺(tái)。開(kāi)始了,老師說(shuō):“站!蔽覀?nèi)级琢讼氯ィ粋(gè)人都沒(méi)被淘汰。老師緊接著又說(shuō):“蹲!辈贿^(guò)這次不一樣,馬節(jié)力淘汰了。這時(shí)我露出了笑臉,因?yàn)槲覄倮恕?/p>

  我贏了,心里別提有多開(kāi)心了。我真想再玩一次。

  記一次游戲作文 14

  一天,我們來(lái)到了我弟弟張國(guó)棟家樓下院子里玩捉迷藏。

  我們簡(jiǎn)單的商討了一下游戲規(guī)則,便開(kāi)始了游戲。這一回是張國(guó)棟來(lái)捉我們。他開(kāi)始數(shù)數(shù)了,我們飛快的藏好,靜待他數(shù)完。五十、五十一、五十二……六十。他緩緩地將眼睛睜開(kāi),仔細(xì)的搜尋起來(lái)。我悄悄的觀察著他們。他在周?chē)伊撕镁,都沒(méi)有找到一個(gè)人,甚至連半個(gè)人影都沒(méi)看見(jiàn)。就在他灰心喪氣的時(shí)候,他偶然看見(jiàn)一個(gè)人的`影子,一個(gè)小孩的影子,他猛然間沖向那個(gè)影子,那個(gè)人也發(fā)現(xiàn)了他,也轉(zhuǎn)過(guò)身去,一下子就跑了?墒悄莻(gè)人依然跑不過(guò)張國(guó)棟,就在一棵大松樹(shù)下停住了腳步,被張國(guó)棟捉到了。雖然張國(guó)棟捉到了一個(gè)人,但他仍然高興不起來(lái),因?yàn)閰⒓拥娜撕芏,足足有七、八個(gè)。而我,根本不在院子里,我躲在樓上聽(tīng)著音樂(lè),吃著零食,注視著他們的一舉一動(dòng),又不會(huì)被張國(guó)棟發(fā)現(xiàn),好不自在。樓下,張國(guó)棟又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人,他像一支離弦的箭飛了出去,那人在五六十厘米高的草叢中,以為很安全,無(wú)視了張國(guó)棟的存在,這也激怒了張國(guó)棟,他便把那個(gè)在草叢中的人抓起來(lái),還賞了那個(gè)人幾拳。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,張國(guó)棟已經(jīng)捉住了其他所有人,就是不見(jiàn)我的蹤影,他找了好久都沒(méi)找到我,只好舉白旗認(rèn)輸了。我便笑嘻嘻地從樓上走下來(lái),接著,第二局又開(kāi)始了……

  那一天,我們玩到了黃昏才回家,大家都很開(kāi)心、盡興。

  記一次游戲作文 15

  藏錢(qián)這件事大家是不是都干過(guò)呢?今天老師帶我們玩了一個(gè)藏錢(qián)的游戲。

  “游戲規(guī)則是:兩位學(xué)生拉著被單的頭尾,其他同學(xué)站著他們中間,在被單下將鈔票從每一位同學(xué)手中經(jīng)過(guò),臺(tái)下的觀眾來(lái)猜誰(shuí)藏了錢(qián),那么開(kāi)始!”老師的話音一落,游戲就開(kāi)始了。

  有四位男同學(xué)上臺(tái)藏錢(qián),他們?cè)诮锹淅,積極地討論著,過(guò)了一會(huì),他們靠著墻,站成一排,頭和尾的兩個(gè)人各拿著被單一角,在臺(tái)上的每個(gè)人都笑嘻嘻地看著大家,讓人難辨是非。臺(tái)下同學(xué)的.討論變得更加激烈了,有個(gè)同學(xué)用手擋著嘴巴,湊到另一位同學(xué)的耳朵邊,偷偷地說(shuō)著什么,還有一個(gè)同學(xué)大聲爭(zhēng)論地說(shuō):“肯定是他!”

  臺(tái)下一位同學(xué)上去左看右看,還用手指了指他們其中的一位,然后仔細(xì)觀察著他們的表情,指向穿著黑衣服的男同學(xué),結(jié)果猜錯(cuò)了,不得不說(shuō)他們演技太好了。老師讓他們?cè)俨匾淮,把鈔票交給了他們,他們又開(kāi)始討論起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番討論,他們拿起被單,站在臺(tái)上笑瞇瞇地看著大家,這一次我們發(fā)現(xiàn)他們其中有一位同學(xué)表現(xiàn)得不太自然,他一個(gè)人望著窗外,看起來(lái)十分淡定,但是他的表情看起來(lái)卻有些緊張,我們一眼就猜出是他藏了錢(qián),結(jié)果真的讓我們猜對(duì)了。

  這個(gè)藏錢(qián)活動(dòng)雖然只是一場(chǎng)游戲,但是我們必須知道騙局在我們生活中還是存在的,我們需要用自己的眼睛去看,去觀察,就能發(fā)現(xiàn)破綻。

  記一次游戲作文 16

  今天,我和表哥、表弟一起來(lái)到公園里玩小老鼠偷東西的游戲。

  我和表弟是小老鼠,表哥是主人,主人會(huì)在桌子上放一塊面包,我們先藏起來(lái),等主人數(shù)十秒后,我們來(lái)偷,但不能被抓住,要不然就輸了。

  游戲開(kāi)始了,我和表弟飛快地跑到一間小房子后面躲了起來(lái)。“10,9,8……”表哥大聲的數(shù)著數(shù),“1,0,開(kāi)始了!”我和表弟心都提到了嗓子眼,既緊張又害怕。我忍不住探出頭,好巧不巧,表哥一眼就看見(jiàn)了我,我心里嚇了一跳,就大叫:“表哥來(lái)了!”表弟一把拉起我就跑了起來(lái)。

  表哥在后面緊追不舍,我們發(fā)瘋似地跑,生怕被抓到。表弟更是一邊跑一邊叫:“要被抓到了,要被抓到了”。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,跑到了一輛車(chē)后面,只剩不知所措的表弟站在原地。我一看后面,表哥只離他一米,表弟急得直跺腳,都快哭出來(lái)了。我可真想把表弟拉過(guò)來(lái),可這樣我們會(huì)輸?shù)。最終表弟被抓到了。

  我趁著表哥不在,飛快的'跑到了離面包最近的樹(shù)后面。我看到?jīng)]人,剛想去拿,卻被一只手給拽住了,我扭頭一看是表哥,老鼠隊(duì)輸了。

  時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝,天快黑了,要回家了,我們仨已經(jīng)熱的滿(mǎn)頭大汗,可卻很開(kāi)心。

  這次游戲我明白了一個(gè)道理:只有合作,才能更完美的完成挑戰(zhàn)。下次我可一定要照顧好表弟。

  記一次游戲作文 17

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴打響了,我飛快地跑回了教室。這時(shí)韓老師不急不慢地走上了講臺(tái)滿(mǎn)面笑容地說(shuō)“我們今天玩?zhèn)游戲叫掰手腕的游戲!鳖D時(shí)全班同學(xué)都沸騰了起來(lái),我們高興地拍手叫好!

  緊接著韓老師說(shuō)了規(guī)則:“每組派一個(gè)力氣最大的參加比賽,各組選好代表后,令人不已的掰手腕大賽就開(kāi)始了!钡谝唤M上場(chǎng)的大個(gè)子蔣子涵和小個(gè)子朱可鑫。我猜:肯定是蔣子涵贏,因?yàn)樗麄(gè)兒大,力氣應(yīng)該也很大。只聽(tīng)韓老師一聲“開(kāi)始”朱可鑫用盡全身力氣,屏住氣,打算慢慢扳倒蔣子涵?墒Y子涵也不甘落后,臉都漲紅了,脖子上的`青筋都快爆出來(lái)了?勺罱K還是被朱可鑫扳倒了,真是人不可貌相。⌒⌒〉纳眢w里也藏有巨大的能量!

  最精彩的是邢峻赫和顧準(zhǔn)這一組。比賽開(kāi)始前我不禁猜測(cè):這一組一定是邢峻赫贏吧!因?yàn)樗弦唤M都贏了劉紫怡了,所以他肯定會(huì)贏。比賽開(kāi)始了,邢峻赫的眼睛瞇成了一條線,眉頭皺成內(nèi)八字,牙齒咬得非常緊。顧準(zhǔn)他的臉猶如西紅柿剛熟一樣紅,眼睛注視對(duì)方身體由手傾斜著,他的手也握緊了成了拳頭。觀眾也手舞足蹈拼命地喊著:“加油!加油!”激烈的戰(zhàn)斗也快結(jié)束了。顧準(zhǔn)用了吃奶的勁“砰”的一聲贏了邢峻赫。

  精彩的掰手腕游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我非常喜歡這次的游戲,不僅增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情,還給我們帶來(lái)了這么多的樂(lè)趣,真是一舉兩得!

  記一次游戲作文 18

  我們正在上體育課。忽然,天空烏云密布。不一會(huì)兒,零零星星地掉起了雨點(diǎn)兒。體育老師怕我們著涼,趕緊把我們帶回了教室。

  老師站在講臺(tái)上,神秘地說(shuō):“教你們玩一個(gè)搶椅子的游戲,好不好?”哇!同學(xué)們立刻興奮起來(lái),有的拍手,有的叫好,還有的跳起來(lái)。老師嚴(yán)肅地說(shuō):“聽(tīng)我講游戲規(guī)則。搶椅子應(yīng)該這樣玩,你們看,我擺了三把椅子,一會(huì)兒,我叫四個(gè)同學(xué)上來(lái)。我喊口令,等我喊‘坐’的'時(shí)候,你們就坐到椅子上去,誰(shuí)沒(méi)搶著椅子坐,誰(shuí)就失敗了,就換下一個(gè)人。聽(tīng)懂了嗎?”“聽(tīng)懂了!”我們異口同聲地回答,聲音好響亮呀!

  開(kāi)始游戲了。只見(jiàn)全班同學(xué)都緊盯著椅子,生怕錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī)。前幾個(gè)回合,激烈得很。搶到椅子的同學(xué)得意洋洋,敗下陣來(lái)的同學(xué)垂頭喪氣,那樣子真好玩!終于輪到我了,我的眼睛一眨不眨地盯著椅子,右腿貼著椅子,弓著背,貓著腰,右手摸著椅子邊,聽(tīng)見(jiàn)老師喊了一聲“坐”,我便快速地坐到我摸著的椅子上。太好了!搶到了!我興高采烈。第二輪上場(chǎng)了,我還是按照上次的方法,覺(jué)得這次必勝無(wú)疑!可是,正當(dāng)我去搶我摸到的椅子時(shí),突然被前面的同學(xué)給擠開(kāi)了,他搶到了我摸著的椅子。哎呀!糟糕!我趕緊往后看,想搶后邊的椅子,可是后面的椅子早就被別人搶到了。唉!這一次我失敗了!沒(méi)事的,勝敗乃兵家常事。

  搶椅子的游戲太有意思了!既鍛煉了我們的快速反應(yīng)力,又培養(yǎng)了我們的精神注意力。下課時(shí),我們還在議論:下次還玩搶椅子嘍!

  記一次游戲作文 19

  我想,我們?cè)谏钪幸欢〞?huì)發(fā)生一些有趣的事,有的是自己親身經(jīng)歷的,有的是我們聽(tīng)說(shuō)的。這次,我要說(shuō)一件自己親身經(jīng)歷的事——跳長(zhǎng)繩。

  事情是這樣的,老師說(shuō),如果這次考試平均分比上次高,就帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)跳長(zhǎng)繩?纪炅,老師對(duì)我們笑著說(shuō):“你們這次去跳長(zhǎng)繩,還要寫(xiě)一篇作文!蔽覀兟(tīng)到這句話,開(kāi)心地蹦了起來(lái)。

  上課了,上課了。老師說(shuō)話算話,帶我們來(lái)到了操場(chǎng)。我們提前分好組,一共有十個(gè)小組,每個(gè)小組六個(gè)人。

  我們是第六小組,也就是第六個(gè)跳。我們小組的人有我自己、小雅、我的好朋友小怡、小余、小惜和小小。

  開(kāi)始跳了,一組和二、三組都一樣,他們跳得都太搞笑了。雖然小萬(wàn)的成績(jī)是相當(dāng)?shù)暮,但是我覺(jué)得她還是應(yīng)該提高一下跳長(zhǎng)繩的水平。

  其中最搞笑的'是小陶,小陶看到大部分同學(xué)的頭被跳繩打到,就非常害怕。到他跳的時(shí)候,他馬上把帽子戴上,但小陶的頭還是被打到了。

  打到就算了,他蹦的時(shí)間也太快了吧,老師急忙對(duì)他說(shuō):“跳!跳!”小陶聽(tīng)了就跳了一下,結(jié)果還是跳了個(gè)空。我和同學(xué)們看到了,都大笑了起來(lái)。

  到我們組了,我們組跳了三四遍都沒(méi)有全員通過(guò),我都要急死了。我只有試跳的時(shí)候沒(méi)過(guò),其他時(shí)候都過(guò)了。

  但是我的隊(duì)員小惜真的很沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,我和老師一直都在告訴她什么時(shí)候跳進(jìn)去,可惜她還是沒(méi)過(guò)。

  下課了,我們回到了教室。老師拿出了六個(gè)糖,分給了贏的那個(gè)組。

  我真?zhèn),這次沒(méi)得第一名!

  記一次游戲作文 20

  一個(gè)星期六的上午,我來(lái)到作文培訓(xùn)班時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲,叫拼句游戲!蔽覀円宦(tīng),立刻歡呼雀躍起來(lái)。

  首先,老師給我們介紹了這個(gè)游戲的規(guī)則。每一組的第一個(gè)同學(xué)在紙上寫(xiě)誰(shuí),第二個(gè)同學(xué)寫(xiě)在什么地方,第三個(gè)同學(xué)寫(xiě)怎么樣,第四個(gè)同學(xué)寫(xiě)干什么!在寫(xiě)的時(shí)候,不準(zhǔn)相互商量。

  游戲開(kāi)始了。有的同學(xué)東張西望,有的同學(xué)一揮而就,還有的同學(xué)苦思冥想。過(guò)了一會(huì),老師說(shuō):“停!”我們都放下筆,聽(tīng)老師說(shuō):“第一組的第一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的什么?”那個(gè)同學(xué)笑瞇瞇地答道:“小豬”。第二個(gè)同學(xué)神秘地說(shuō):“在宇宙中”。第三個(gè)同學(xué)洋洋得意地說(shuō):“聚精會(huì)神地”。第四個(gè)同學(xué)說(shuō):“吃西瓜”。于是,第一組的句子是:小豬在宇宙中聚精會(huì)神地吃西瓜!聽(tīng)了第一組的拼句我們?nèi)滩蛔」笮ζ饋?lái),這時(shí)有的同學(xué)調(diào)皮地說(shuō):“小豬的口?烧婧茫谟钪嬷羞有西瓜吃!”輪到我們這一組拼句了。我們拼的句子是:小紅在公園里興高采烈的吃桃子!同學(xué)們聽(tīng)了有的說(shuō):“他們真是心有靈犀一點(diǎn)通啊!”有的.同學(xué)說(shuō):“他們真是不謀而合啊!”輪到第三組的同學(xué)了。他們拼的句子是:小貓?jiān)诩依锝蚪蛴形兜某源蟊?同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑起來(lái)。有的同學(xué)風(fēng)趣地說(shuō):“小貓變成狗了。”

  游戲結(jié)束了,我們明白了一個(gè)道理:無(wú)論是說(shuō)話,還是寫(xiě)文章,我們用詞都要恰當(dāng),不然就會(huì)鬧出笑話。

  記一次游戲作文 21

  老師讓我們玩了一個(gè)游戲“畫(huà)嘴”。

  首先,老師讓我們每個(gè)人在黑板上畫(huà)一張臉,但是,是一張沒(méi)有嘴的臉。我粉筆一揮,一張“錢(qián)臉”誕生了。同學(xué)們也畫(huà)出各種各樣的臉。老師說(shuō):“大家要蒙上眼罩,再轉(zhuǎn)上三圈,然后給自己畫(huà)的臉畫(huà)上嘴巴。一個(gè)一個(gè)來(lái)啊,其余的同學(xué)可以給這位同學(xué)提示。”

  楊雨軒自告奮勇,第一個(gè)上臺(tái)了。老師為他蒙上眼罩,他飛快地轉(zhuǎn)了三圈,轉(zhuǎn)得頭昏腦漲,站立不穩(wěn)了。老師將他領(lǐng)到他的畫(huà)像前,同學(xué)們立刻沸騰了。大家爭(zhēng)相大喊:“上上上左左左下下下右右右”有的同學(xué)是友善的`提示他,有的同學(xué)則是惡作劇,故意干擾他。我想告訴他正確的方向,可是同學(xué)們的聲音太吵了,我根本插不上話。最終楊雨軒把嘴畫(huà)到了鼻子上。我們都說(shuō)他的嘴巴是去鄰居“鼻子家”做客了。

  吸取他的教訓(xùn),我喊著:“我來(lái)!我來(lái)!”老師給我戴上眼罩,我自信地轉(zhuǎn)了三圈,感覺(jué)頭好暈,俗話說(shuō)的好,看事容易,做事難!同學(xué)們這個(gè)說(shuō)右,那個(gè)說(shuō)左,我不知聽(tīng)誰(shuí)的才好。忽然,一個(gè)小聲音在我耳邊說(shuō):“右!”我聽(tīng)出來(lái)了,是楊雨軒。我相信了他。我在他說(shuō)的位置先畫(huà)了一個(gè)圓,這是個(gè)圓嘴,然后又畫(huà)了一個(gè)S,并加上一豎,這表示錢(qián)。別忘了,我畫(huà)的可是一張“錢(qián)臉”啊!我摘下眼罩一看,完美!同學(xué)們邊鼓掌邊說(shuō):“看來(lái)沒(méi)難倒你!”我長(zhǎng)舒了一口氣。

  這就是畫(huà)嘴。你們覺(jué)得好玩嗎?反正我覺(jué)得很好玩。

  記一次游戲作文 22

  體育課時(shí),從操場(chǎng)上傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ),原來(lái)是我們班同學(xué)在玩小雞“偷”米的游戲。

  班長(zhǎng)宣布了游戲規(guī)則,游戲開(kāi)始了,我們的心像揣了兔子一樣,因?yàn)榕d奮,心咚咚跳個(gè)不停,在同學(xué)們的推薦聲中,從“雞群”中飛出兩只身手敏捷的老鷹,雞群們迅速像四面八方跑去,瞬間只剩下兩只老鷹在操場(chǎng)上呆若木雞,十分尷尬,小雞們有的躍躍欲試,有的唯唯諾諾,還有膽子大的直接沖到糧倉(cāng),救了我們整個(gè)雞群的性命。

  大膽的“小雞”周煜根本不把老鷹們放在眼里,直接大搖大擺的走了過(guò)去,目不斜視,直對(duì)糧倉(cāng),兩只老鷹可急了,一只把周煜的兩只“翅膀”抓起來(lái),一只按住他,不讓他逃跑,可憐又可氣的周煜就這樣成為老鷹的戰(zhàn)利品,我大叫一聲:“不好,快跑!”正在偷米的小雞們的腿像上了發(fā)條一樣,跑的'飛快。一邊大叫起來(lái):老鷹來(lái)了!快點(diǎn)跑呀!要不就變成了小雞燉蘑菇了,老鷹這回改變了策略,一只按住了“小雞”周煜,另一只堵在雞舍門(mén)口,不讓我們逃跑,“小雞”趙昱博跑了起來(lái),接著又一跳,坐在地上,一只老鷹趕來(lái),他就又跑了起來(lái),喊著:這有只小雞,有一只小雞。老鷹們的注意力被吸引住了,“小雞們”立即往回跑,只是“小雞”趙昱博犧牲了自己,卻拯救了我們。隨著下課的鈴聲響起,我們排好隊(duì),進(jìn)了教室了。

  游戲雖然結(jié)束了,但這段美好的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。

  記一次游戲作文 23

  今天,我和同學(xué)約好下課在操場(chǎng)上玩走線的游戲。我們來(lái)到了操場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。只見(jiàn)一條白線在陽(yáng)光的照射下顯得格外醒目,仿佛一條康莊大道。我們今天就要排除各種干擾,一往無(wú)前的走完這條線。

  輪到我的時(shí)候,“干擾者”一直揮舞著拳頭,假裝要一拳打到我的臉上。出于條件反射,我差一點(diǎn)就要因?yàn)槎惚芨蓴_而出線了,但是我還是咬牙堅(jiān)持住了,腳趾死死地扣住地面,不讓自動(dòng)一分一毫,“干擾者”看著我那咬牙堅(jiān)持的表情,不僅得意地朝我笑著。這時(shí),一只蒼蠅朝我飛了過(guò)來(lái),在我的.臉部周?chē)鹆宋,我想抖?dòng)自己的身體把它抖到別處去,但是轉(zhuǎn)念一想,這是大自然對(duì)我的考驗(yàn)呀!于是,我深吸一口氣,想讓自己平靜下來(lái)。蒼蠅看我不動(dòng),自討了個(gè)沒(méi)趣,便飛走了。我告訴自己這是一場(chǎng)心理戰(zhàn),我一定要穩(wěn)住。

  終于,我可以安全的繼續(xù)走了,沒(méi)想到,我沒(méi)被別人干擾到,卻差點(diǎn)栽在自己手里。走著走著,我的思緒飄去了空中,被一只正在做窩的麻雀吸引了,卻沒(méi)注意到腳下有一塊濕濕的地方。我邁出下一步的時(shí)候腳下一滑,眼看就要滑倒了,幸好我急忙扎住了馬步,才沒(méi)有摔倒。勝利的曙光就在眼前,我不愿意再節(jié)外生枝,一鼓作氣,三步并作兩步走到了終點(diǎn),吹響了勝利的號(hào)角。

  這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單,但是我卻很愛(ài)玩。因?yàn)樵谶@個(gè)游戲讓我明白一個(gè)道理:無(wú)論碰到什么事情,都要穩(wěn)住自己的心態(tài)和狀態(tài),堅(jiān)定自己的目標(biāo),堅(jiān)持到底,才能勝利。

  記一次游戲作文 24

  “交——頭,交頭接耳?”“啥意思?”“學(xué)成語(yǔ)嗎?”當(dāng)看到老師在黑板上寫(xiě)下的四字成語(yǔ)后,同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了。“咳咳,安靜!崩蠋煉咭暳艘蝗Γ(jiàn)沒(méi)人再說(shuō)話,才開(kāi)口:“這是一個(gè)游戲,我說(shuō)一下規(guī)則……”原來(lái)是傳聲筒游戲啊。

  老師給我們分組后,游戲馬上開(kāi)始了,選手們一個(gè)個(gè)緊張得不行,有些人著急地跺起了腳,有些人握緊了拳頭,有些人探出了身子……我們組是王易玚打頭陣,他接過(guò)紙條,馬上就背下內(nèi)容!伴_(kāi)始!”老師一聲令下,王易玚立馬轉(zhuǎn)過(guò)身,兩只手作成喇叭狀,對(duì)下一個(gè)同學(xué)說(shuō)起了“悄悄話”。張玥側(cè)耳傾聽(tīng),生怕漏掉一個(gè)字。一棒接一棒,王伯濤胸有成竹地側(cè)過(guò)身子,輕聲對(duì)我說(shuō):“我們玩游戲,最重要的'是開(kāi)心!蔽疫B忙用手指堵住縫隙,生怕被風(fēng)吹走幾個(gè)字。整組傳遞完畢,由末棒汪釗陽(yáng)向裁判報(bào)告答案,他人高馬大,一個(gè)箭步?jīng)_上去,把另一組琚林哲的去路給擋住了,我暗自慶幸:哈哈,我們有希望勝利了?傻韧翎撽(yáng)說(shuō)出了答案,我的心一下跌到了谷底,他居然漏字了,我心想:唉,空歡喜一場(chǎng),看來(lái)我們要輸了。不曾想對(duì)方的錯(cuò)誤更多,嘿嘿,勝利了!我們臉上洋溢著勝利者的笑容,汪同學(xué)大步流星地回到了自己的座位上,高傲得像只雄赳赳、氣昂昂的公雞。

  這個(gè)游戲使我明白了一個(gè)道理:只要我們團(tuán)結(jié)一致,就一定能勝利!

  記一次游戲作文 25

  聽(tīng)到這爆笑聲中,有人路過(guò),一定會(huì)朝那個(gè)教室疑惑地一看,心中想那里面的人是不是都瘋了!笑得如此開(kāi)心,聲音之大?恐T(mén)一聽(tīng),也不禁笑了起來(lái)。

  原來(lái),我們作文班玩了一個(gè)大爆笑的游戲,叫“陰差陽(yáng)錯(cuò)”,你們肯定不知道。哼,一群小傻子。還要讓我為你們講解?可以!但記得要付錢(qián)。“支付寶”“微信”現(xiàn)金都可以(哈哈,玩笑)。

  這個(gè)游戲要有四組人,第一組寫(xiě)名稱(chēng),第二組寫(xiě)地點(diǎn),第三組寫(xiě)時(shí)間,第四組寫(xiě)干什么。寫(xiě)完后,還要讓人上去從四組中各取一張,連起來(lái)讀。下面,我們最尊敬且溫柔且善解人意且美麗的陳老師選人了。不得了,陳老師剛上來(lái)就叫我去取四張拼讀。我“一身正氣”走上去,“嚴(yán)肅”得取了四張,拼在一起。我一看,張開(kāi)缺了兩個(gè)牙的'嘴就笑了起來(lái)。我俯下身子,想盡力控制住自己。但身不由己!陳老師見(jiàn)我笑得說(shuō)不出話,就決定代我說(shuō),誰(shuí)知她自己看了一眼也笑了,好半天才止住笑,拿著紙片說(shuō):“午夜十二點(diǎn)時(shí),葉修在水池里打架。”頓時(shí)一陣笑聲撲耳而來(lái)。陳老師說(shuō):“在午夜十二點(diǎn)打架,還在水池里?他是在和鬼打嗎?”

  而我的個(gè)人認(rèn)為最好玩的是最后一個(gè)。當(dāng)安蒙上臺(tái),抽了紙片后一看,那眼睛,和他戴的圓形眼鏡有一拼了。他懷著深深的“歉意”,讀了出來(lái):“宇宙爆炸時(shí),楊靜書(shū)在雞窩里……踢足球!”全班再次大笑起來(lái)。不得不說(shuō),楊靜書(shū)的心態(tài)太好了!是不是很有趣?

  記得要付錢(qián)喲!

  記一次游戲作文 26

  上午第三節(jié)課是體育課,老師讓同學(xué)們自由活動(dòng)。我們幾個(gè)小腦袋不約而同地湊到了一起,秘密地商量起來(lái)!耙晃覀兺鎯扇巳悖俊辈恢勒l(shuí)提議道。大家一聽(tīng),一拍即合,異口同聲地歡呼著。

  大家各自組合,紛紛找來(lái)了繩子。我們把繩子系在兩個(gè)人的腳踝上,兩人為一小組,四人為一隊(duì),兩隊(duì)接力賽跑,那組先到達(dá)終點(diǎn)就算獲勝。大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌,不甘示弱。一切準(zhǔn)備就緒,只聽(tīng)裁判一聲令下,比賽開(kāi)始了。兩組同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā),爭(zhēng)先恐后地往前跑。我們組第一個(gè)出場(chǎng)的是李強(qiáng)和王紅。一開(kāi)始,他們配合得還不錯(cuò),但后來(lái)他們好像有點(diǎn)心急,走得歪歪扭扭,眼看對(duì)方就要獲勝了,這是王紅一著急,大步一邁,差點(diǎn)把李強(qiáng)絆倒在地,但好歹也“飛”到了我們這一邊。等第二個(gè)出場(chǎng)的.是我和王剛,通過(guò)剛才的觀戰(zhàn),我摸索出了經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)王剛說(shuō):“我喊一,咱們倆同時(shí)邁被綁住的那只腳。我喊二,邁另一只腳!薄耙欢欢蔽液爸谔(hào),我倆邁出綁在一起的那只腳,另一只腳快步跟上,我倆的胳膊緊緊的挽在一起。我和王剛像一個(gè)人一樣先前走著,配合得默契十足。我們已經(jīng)把對(duì)手落得八仗運(yùn)了。最后在我們共同努力下,我們對(duì)獲勝了,我們歡呼著,慶祝著。

  這個(gè)游戲使我們懂得了,只要大家共同努力,團(tuán)結(jié)合作,就會(huì)成功。

  記一次游戲作文 27

  “加油,加油!就差那么一點(diǎn)就進(jìn)球了!”哪里傳來(lái)的聲音?今天我們不是上作文課嗎?原來(lái)韋老師班級(jí)有場(chǎng)投“籃”大賽。

  我們分成兩隊(duì)比賽。球是韋老師用A4紙一點(diǎn)一點(diǎn)的做成的,籃筐就是小桶,投球時(shí)離投球線要有1.5至2米遠(yuǎn),每個(gè)人有兩次機(jī)會(huì),這就是比賽規(guī)則。我們一共分成兩隊(duì),每一隊(duì)有4人,分別是開(kāi)心果隊(duì)和白桃烏龍隊(duì),我被老師分到了開(kāi)心果隊(duì)。

  第一輪開(kāi)始了。第一個(gè)投“籃的是白桃烏龍隊(duì)的吳明珊,只見(jiàn)她抱起了紙球,使勁地往前一拋,就趕緊閉上了她水汪汪的眼睛。過(guò)了一會(huì)她才想慢慢地睜眼一看,紙球落在了水桶旁!皼](méi)關(guān)系的”她下定決心后大聲說(shuō):“下一輪我一定會(huì)投進(jìn)的.!

  第二輪比賽馬上到了,這一次比賽是“頭暈?zāi)X漲”投“籃”。這一輪到我上場(chǎng),我搖搖晃晃地轉(zhuǎn)完了十圈。此時(shí),我的心就像火球一樣,一下一下地?zé)M(jìn)了我的心里,這時(shí)候隊(duì)友們友好的安慰著我說(shuō):“不要著急,小心一點(diǎn),慢慢來(lái),先瞄準(zhǔn)再投!比缓,我小心翼翼地拿起紙球,目不轉(zhuǎn)睛地盯著水桶,接著慢慢地伸直了胳膊,左腳在前,右腳在后。我大概保持著這個(gè)姿勢(shì)10秒鐘,最后輕輕一扔,球進(jìn)啦!我們都高興極了。

  這一次的投“籃”比賽真刺激!我的心情就像坐過(guò)山車(chē)一樣,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,真想再玩一次。

  記一次游戲作文 28

  今天,我剛走到小桔燈教室門(mén)口的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)一陣陳熱烈的掌聲!半y道這節(jié)課是活動(dòng)課?”我邊想,邊推開(kāi)門(mén)走進(jìn)了教室。果然如我所料,我們要玩一個(gè)叫尋找“紅心”的游戲,我的內(nèi)心也激動(dòng)起來(lái)。

  等到正式上課了,老師先告訴了我們游戲規(guī)則:輪流請(qǐng)一位同學(xué)到教室外候著,等老師手上的`“紅心”藏好后,再請(qǐng)那個(gè)同學(xué)來(lái)尋找“紅心”。那位同學(xué)離“紅心”越近,同學(xué)們給他的掌聲就越大,離“紅心”越遠(yuǎn)掌聲就越小。

  游戲開(kāi)始前,老師詢(xún)問(wèn)誰(shuí)想要第一個(gè)上場(chǎng),我立即舉起了手。老師把我點(diǎn)到門(mén)外邊等著。等同學(xué)們藏好“紅心”后,他們大聲喊道:“現(xiàn)在可以來(lái)找了!”我沖進(jìn)了教室,開(kāi)始尋找“紅心”。這時(shí),我感覺(jué)自己就像一支警犬在搜索著犯人似的。當(dāng)我走到宋彬宇面前時(shí),掌聲是最大的,我知道我離目標(biāo)很近了。我摸了摸宋彬宇的口袋,果然發(fā)現(xiàn)了“紅心”。最后,我一臉驕傲地回到了座位上。

  第二個(gè)上場(chǎng)的是宋彬宇了。我看見(jiàn)老師把“紅心”放在了另一個(gè)同學(xué)的口袋里,我開(kāi)始?jí)男α似饋?lái)。我想宋彬宇肯定找不到。等他進(jìn)來(lái)的時(shí)候,他簡(jiǎn)直就像無(wú)頭的蒼蠅到處亂撞。最終他真的并沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找出小“紅心”,所以他失敗了。

  尋找“紅心”這個(gè)游戲太有趣了,真讓我難以忘懷!

  記一次游戲作文 29

  星期二上午,第一節(jié)語(yǔ)文課,史老師說(shuō)要帶著我們到操場(chǎng)上去玩一場(chǎng)捕魚(yú)游戲。我們聽(tīng)到了這個(gè)消息,都像只兔子似的,從座位上蹦了起來(lái),大喊一聲“耶!”,一路沖到操場(chǎng)上,興奮得不得了。

  到了操場(chǎng),一陣涼風(fēng)吹來(lái),冷颼颼的。史老師先把我們排成兩排,和我們講了游戲規(guī)則,規(guī)定了魚(yú)塘的'范圍,選出小藝先做漁網(wǎng)。一切準(zhǔn)備就緒,就等開(kāi)始的令響。

  “開(kāi)始!”史老師一聲令下,我就沖了出去。小藝先把目標(biāo)定向了我,她盯著我,向我跑來(lái)。我趕緊跑了起來(lái),我和小藝的距離越來(lái)越遠(yuǎn),小藝看追不上我了,剛好這時(shí)小丁從一旁跑過(guò),小藝一把抓住小丁,小丁也變成了漁網(wǎng),兩人一起捕魚(yú)。

  過(guò)了一會(huì)兒,漁網(wǎng)越拉越大。我不想做小魚(yú)了,就站在原地,等著“漁網(wǎng)”來(lái)抓我。“漁網(wǎng)”看到我,向我跑來(lái),我還特意伸出手,拉住了“漁網(wǎng)”。在一旁看的史老師說(shuō)我真是“自投羅網(wǎng)”。

  漁網(wǎng)越拉越大,我們也越來(lái)越亂。目標(biāo)不統(tǒng)一,有的人想抓這條魚(yú),有的人想抓那條魚(yú),所以漁網(wǎng)經(jīng)常斷開(kāi)。后來(lái)我們找到了原因,統(tǒng)一了目標(biāo),漁網(wǎng)就不容易斷了。

  這時(shí),史老師也參與進(jìn)來(lái),拉著我的手,指揮我們?cè)鯓幼ヴ~(yú)。首先,排成“一字形”,我們照著史老師說(shuō)的排了半個(gè)操場(chǎng)。然后我們慢慢地向前走。最后,我們收了網(wǎng),把所有魚(yú)都捕進(jìn)了網(wǎng),漁網(wǎng)勝利!

  史老師說(shuō):“只有目標(biāo)統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)協(xié)作、步調(diào)一致,才能玩好這個(gè)游戲!”

  記一次游戲作文 30

  今天下午,我在金牌作文玩了一個(gè)讓我記憶深刻的游戲,那就是“驛站傳書(shū)”,讓我們一起去看看吧!

  我們的老師說(shuō):“今天我們來(lái)玩驛站傳書(shū)這個(gè)游戲!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“老師,這個(gè)游戲我玩兒過(guò)!庇械耐瑢W(xué)沒(méi)玩兒過(guò),在那東張西望不敢說(shuō)話。有的同學(xué)還沒(méi)等老師說(shuō)完話,一聽(tīng)到“游戲”這兩個(gè)字,頓時(shí)眼冒金光,嘴一下子咧到了耳朵。我心想,這個(gè)游戲太簡(jiǎn)單了,我一定能贏,勝券在握。老師說(shuō):“最后排的人寫(xiě)出三個(gè)數(shù)字,不過(guò)要在0到9之內(nèi)選,寫(xiě)完把數(shù)字記住,藏好。再要把數(shù)字寫(xiě)在你前面同學(xué)的背上,想知道全靠猜。”

  游戲開(kāi)始了,同學(xué)們開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒地傳數(shù)字,我坐在第一排,焦急地等待著。我等了又等,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,終于到我了。叢馨怡在我的背上畫(huà)了一根油條,一棵樹(shù)。最后一個(gè)數(shù)字讓我開(kāi)始懷疑人生,竟然給我畫(huà)了兩個(gè)水煮雞蛋。我想一根油條是“1”,一棵樹(shù)有可能“4”還可能是“9”或“2”,我就寫(xiě)了一個(gè)“4”,兩個(gè)雞蛋是“8”,我最后寫(xiě)出的數(shù)是“148”。老師讓我們對(duì)照結(jié)果時(shí),我傻了眼,原來(lái)是“142”。我們只錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字,我寫(xiě)出來(lái)的.這幾個(gè)數(shù)字全靠蒙的,當(dāng)時(shí)那些說(shuō)勝券在握的人就尷尬了。

  經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲,我知道了不要輕易相信別人傳的話,經(jīng)過(guò)多人傳遞就會(huì)走樣。

  記一次游戲作文 31

  “沙沙沙”,在作文課上奮筆疾書(shū)的我們正在寫(xiě)臉!斑有兩分鐘!”我一聽(tīng)老師說(shuō)時(shí)間,就很開(kāi)心,心想:天助我也,寫(xiě)完了!不過(guò)還是要檢查一下?僧(dāng)老師收上稿紙時(shí),我一驚,完了,我寫(xiě)了個(gè)“殘臉”!耳朵忘記寫(xiě)了!沒(méi)辦法,只能看找臉的同學(xué)的技術(shù)如何了。

  老師先讓我們第一組來(lái)找“臉”。我拿到的臉是這樣的:我有一個(gè)高而淡的眉毛,眉毛下有一雙有神的大眼睛,有時(shí)會(huì)發(fā)光。我有一個(gè)櫻桃小嘴,一對(duì)小耳朵能聽(tīng)見(jiàn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的聲音。這時(shí)我就開(kāi)始嘀咕,如果真的是一對(duì)順風(fēng)耳的話,那么耳朵應(yīng)該是尖尖的,突出來(lái)很多呀,應(yīng)該是男生?赊D(zhuǎn)念一想又是女生,因?yàn)橛袡烟倚∽。但是我發(fā)現(xiàn)班上每個(gè)女生都是櫻桃嘴!

  突然我看見(jiàn)一個(gè)很熟悉的臉,但是忘記了她叫什么名字。瞧,她正向我眨眼呢,可是不會(huì)那么巧吧。之后我開(kāi)始找筆,發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)無(wú)論紙上寫(xiě)的和用的筆,都符合條件,我慢了一步,另外一個(gè)同學(xué)將紙給了她,她居然點(diǎn)頭了!最后我又去看那熟悉的臉,她向我打了一個(gè)手勢(shì),大概是說(shuō)你拿的稿紙是我寫(xiě)的,可晚了,老師說(shuō)停。

  別人來(lái)找我的.臉時(shí),我心都慌了,因?yàn)槲乙?jiàn)一群女生在笑:“哪個(gè)人沒(méi)有眉毛?”不會(huì)是我吧,開(kāi)頭寫(xiě)的是我有……的眉毛!后來(lái)我就放心了,我竟然沒(méi)有暴露臉,這是作為女孩子的要求。

  嘻嘻,找不到我吧?沒(méi)有辦法,就是不能暴露我的身份!

  記一次游戲作文 32

  今天陽(yáng)光明媚,一看就是玩游戲的好日子。

  果然,王老師帶著一張紙走了過(guò)來(lái),王老師笑了笑說(shuō):“誰(shuí)有剪刀?”我眼睛一轉(zhuǎn),立刻從書(shū)包里掏出剪刀遞給老師。王老師用剪刀從紙上剪下來(lái)四個(gè)紙條,然后拿起一張紙條把它的兩端連了起來(lái),一個(gè)環(huán)就做好了。老師用剪刀在環(huán)中間切開(kāi)一個(gè)小洞,又用剪刀在環(huán)上剪一個(gè)圈。還沒(méi)剪完,老師問(wèn):“你們猜猜會(huì)變成幾個(gè)圈出來(lái)?”“一個(gè)!”我們異口同聲。只有一個(gè)同學(xué)小聲地說(shuō)道:“是兩個(gè)圈”。老師笑著對(duì)他說(shuō):“你看好了,可別后悔喲。“我用激動(dòng)的小眼神看著老師手上的小紙條。老師手里的.剪刀一轉(zhuǎn),一個(gè)圈就掉了下來(lái),還有老師手里的一個(gè)圈。果真是兩個(gè)圈,答對(duì)的人都快跳得有30寸高了。

  第二個(gè)紙環(huán)開(kāi)始剪了。老師又拿了一個(gè)又寬又長(zhǎng)的紙條,但是這回不是直接粘它的兩端了,而是用右手轉(zhuǎn)了180度長(zhǎng)才開(kāi)始粘的。這回像個(gè)螺旋的跑道,老師又拿起剪刀,還是戳了一個(gè)小洞,然后順時(shí)針剪一圈。剪到還有一厘米,又問(wèn)我們:“這下是幾個(gè)圈?”有的說(shuō)二圈,有的說(shuō)兩個(gè)圈連在一起,只有我一個(gè)人說(shuō)是一圈。他們都說(shuō):“你錯(cuò)了,肯定是兩個(gè)圈!”經(jīng)不起他們的“誘惑”,最后我相信了他們的話,改了口。老師把紙條慢慢地打開(kāi)了,結(jié)果是一個(gè)圈,這回他們可把我害慘了,可誰(shuí)讓我不堅(jiān)持自己的看法呢!

  這是一場(chǎng)需要觀察思考的游戲。這場(chǎng)游戲也給我們帶來(lái)了更多的快樂(lè)。

  記一次游戲作文 33

  今年暑假的一天,我們小區(qū)里的幾個(gè)小朋友一起到我家里玩,其中一個(gè)朋友提出玩狼人殺游戲,我們紛紛同意。

  游戲的規(guī)則是參加游戲的人數(shù)共8~18人,有24張牌,包括4張狼人、13張普通村民、1張預(yù)言家、1張獵人、1張盜賊、1張丘比特、1張女巫、1張小女孩和1張警長(zhǎng)標(biāo)志牌。每個(gè)人抽一張牌,確定自己的`角色,狼人把其他人殺光為勝,或者人類(lèi)把狼人消滅為勝利。

  游戲開(kāi)始,我們8個(gè)小朋友都抽了一張牌,我抽到了狼人,不由暗自高興。只聽(tīng)見(jiàn)法官說(shuō):“天黑請(qǐng)閉眼,狼人請(qǐng)睜眼!蔽倚⌒牡乇犻_(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)明明也是狼人,我們兩個(gè)對(duì)視笑了笑,裁判問(wèn)我們想殺誰(shuí),于是我們倆用眼神交流,指向賓賓哥哥,然后就各自閉上眼睛,繼續(xù)游戲,預(yù)言家和女巫都完成任務(wù),裁判員宣布天亮了,賓賓哥哥被殺了,賓賓說(shuō):“你們一定要幫我報(bào)仇呀!”

  裁判員組織大家討論,小朋友們認(rèn)真地分析討論起來(lái),大部分都人都認(rèn)為明明是狼人,理由是裁判宣布狼人睜眼時(shí),他有動(dòng)靜,這時(shí),我心里不由自主緊張起來(lái)。

  游戲繼續(xù)進(jìn)行下去,我要報(bào)仇,天黑了,我殺了女巫,不一會(huì)兒,裁判說(shuō):“天亮了,今天死的人是小紅!鲍C人毫不猶豫地認(rèn)為我是狼人,就這樣,人類(lèi)勝利,游戲結(jié)束了。

  這個(gè)游戲不僅好玩,而且讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋,我們大家都玩得很開(kāi)心。

  記一次游戲作文 34

  我的朋友盛開(kāi)介紹了一個(gè)游戲給大家,這個(gè)游戲叫“對(duì)著干”,規(guī)則是他叫你做什么動(dòng)作,你就按他說(shuō)的'反著做動(dòng)作。

  第一輪比賽開(kāi)始。盛開(kāi)強(qiáng)調(diào):如果誰(shuí)做錯(cuò)了,馬上就會(huì)被淘汰。這么刺激?我立馬緊張起來(lái),集中注意力應(yīng)戰(zhàn)。盛開(kāi)宣布第一個(gè)動(dòng)作:“張開(kāi)!嘴巴!”小伙伴們立即把嘴巴抿得緊緊的,一絲風(fēng)也別想擠進(jìn)去。盛開(kāi)狡猾地一笑,說(shuō):“往——左轉(zhuǎn)!”有兩個(gè)小伙伴迅速往左轉(zhuǎn),當(dāng)場(chǎng)被淘汰。我暗自笑笑,心想:這都能錯(cuò)。繉(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就說(shuō)小菜一碟,我馬上往右一轉(zhuǎn)。盛開(kāi)眼睛一轉(zhuǎn),略微沉思了一下,說(shuō):“閉眼!”剩下的幾個(gè)小伙伴把眼睛瞪得溜圓兒,順利過(guò)關(guān)!盛開(kāi)又說(shuō):“站起來(lái)!”伙伴們都“刷刷刷”地坐了下去……我們?cè)酵嬖巾槪镁煤镁枚紱](méi)人被淘汰。

  總決賽開(kāi)始了。我和幾個(gè)小伙伴憑著幸運(yùn)女神的眷顧活到了總決賽。盛開(kāi)出題:“站起來(lái)!”我“咚”的一下坐在了地上,屁股都要摔成“八瓣”了。盛開(kāi)又一聲令下:“眨眼!”我一臉懵,眨眼的反動(dòng)作是睜眼還是閉眼呢?我偷瞄了一下其他小伙伴,發(fā)現(xiàn)他們都大睜著眼睛。于是,趕緊睜眼不動(dòng)。這才逃過(guò)一劫。這時(shí),盛開(kāi)偷笑道:“你們回去吧!”我們信以為真,紛紛回到原來(lái)的地方。突然,有個(gè)人回過(guò)神來(lái),大叫道;“我們都錯(cuò)了。游戲還沒(méi)結(jié)束呢!”大家這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。哎呀,回去的反動(dòng)作不是不回去嘛!我們又一窩蜂地回去了,小伙伴們笑個(gè)不停,盡管我們是被盛開(kāi)耍了一番。

  這個(gè)游戲太有意思啦!大家有空時(shí)玩起來(lái)吧。

  記一次游戲作文 35

  今天蔣老師帶我們玩了一場(chǎng)游戲,叫“瞎子走路”,這是一個(gè)關(guān)于信任的游戲。瞎子要聽(tīng)從引路人的口述繞開(kāi)障礙物,我自告奮勇地上去玩游戲,我當(dāng)?shù)氖窍棺印?/p>

  游戲開(kāi)始了,蔣老師先讓我把眼睛用帽子蓋住,然后我用小碎步一點(diǎn)點(diǎn)的走路,直到我聽(tīng)到一句話,“我扶著你,你往左邊走一點(diǎn)!蔽衣(tīng)了,心想:“哪邊是左邊,哪邊是右邊?”我一下子都想不起來(lái)了,直到我的小伙伴用手扶著我往那邊走,才明白過(guò)來(lái)。

  我成功地沖到第二關(guān),這時(shí)我聽(tīng)到了引路人的提示,“好,現(xiàn)在你要把腳放在這個(gè)中間,是右腳,要小心,我會(huì)扶著你的。”我心一直不停地跳,我有一點(diǎn)擔(dān)心,“會(huì)不會(huì)掉下去?”可是聽(tīng)了她的話,我就不害怕了,勇敢地站了起來(lái),成功了!

  又找到了第三關(guān),這一關(guān),對(duì)于我來(lái)說(shuō)有巨大的難度。因?yàn)槲业耐楦嬖V我現(xiàn)在難度提升了,我要兩只腳站在障礙物的上方并跳下來(lái)。我心想,“障礙物有多高,我好害怕障礙物中間會(huì)不會(huì)有很大的空隙,會(huì)不會(huì)站不穩(wěn),太可怕了!”可是我又想了想,我要信任我的朋友,一定要無(wú)條件的相信她!所以在她的.指引下,我成功的走了上去,而且跳了下來(lái),我那顆懸著的心臟終于平靜下來(lái)了呢!

  玩完這次游戲,我深深的感受到了,在他人信任你的時(shí)候,一定要信任我的朋友,而且是無(wú)條件的信任!

  記一次游戲作文 36

  一天早上,我剛從夢(mèng)中醒來(lái)。妹妹拿著一盒飛行棋對(duì)我說(shuō):“姐姐,我在幼兒園玩飛行棋十分厲害!我想和你一起玩一次飛行棋可以嗎?”“好呀!”我開(kāi)心地回答道。我沾沾自喜,以為妹妹一定會(huì)輸給我。

  游戲規(guī)則:一開(kāi)始必須要將骰子轉(zhuǎn)到6才可以出棋。如果你的棋子和我的棋子落在同一個(gè)地方的話,后在的棋子就可以把先在的棋子逐回基地。棋子先排滿(mǎn)中心點(diǎn)的一方則為勝利方。注意游戲只能2個(gè)人、3個(gè)人或4個(gè)人玩。

  我和妹妹的飛行棋游戲開(kāi)始。妹妹選的是綠色和藍(lán)色,我選的.是紅色和黃色。綠一號(hào)出戰(zhàn),綠一號(hào)正在慢慢地飛向終點(diǎn),但這時(shí)我毫無(wú)恐懼。我馬上發(fā)令讓紅一號(hào)出戰(zhàn)飛向綠一號(hào),綠一號(hào)繼續(xù)向右飛。當(dāng)我的注意力分開(kāi)了,妹妹抓緊時(shí)機(jī)發(fā)令讓綠二號(hào)出戰(zhàn)。兩粒綠棋子讓我的紅一號(hào)無(wú)路可逃,我的紅一號(hào)只能硬著頭皮飛向綠一號(hào)。結(jié)果綠一號(hào)和紅一號(hào)在同一個(gè)位置上相遇,我眼睜睜地看著綠一號(hào)把我的紅一號(hào)逐回基地。

  飛行棋游戲繼續(xù)激烈進(jìn)行。我發(fā)令讓黃一號(hào)出戰(zhàn)。妹妹的目標(biāo)是讓綠二號(hào)把我的黃一號(hào)逐回基地,讓綠一號(hào)盡快飛入終點(diǎn)。不過(guò)妹妹的目標(biāo)落空了,因?yàn)槊妹靡詾槲业狞S一號(hào)要飛向右邊,結(jié)果我的黃一號(hào)要飛向左邊。當(dāng)時(shí)我馬上發(fā)令讓紅二號(hào)出發(fā),紅二號(hào)十分快速地來(lái)到終點(diǎn),并把綠一號(hào)逐回基地……

  經(jīng)過(guò)一次又一次的比賽,最終還是妹妹勝利了。一開(kāi)始我覺(jué)得妹妹在吹牛,后來(lái)我明白了,千萬(wàn)不可以小看任何一個(gè)人的實(shí)力,不然會(huì)很吃虧。

  記一次游戲作文 37

  “哈哈哈哈,你輸了,你輸了!”早上我剛來(lái)到暑托班就聽(tīng)到教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲,是怎么回事?原來(lái)是班主任老師在上課前讓同學(xué)們玩一個(gè)推人游戲,進(jìn)行課前熱身呢。

  老師告訴我們這個(gè)游戲的規(guī)則就是兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員面對(duì)面蹲下,然后用手掌推對(duì)方的手掌,誰(shuí)先倒下誰(shuí)就輸了。

  游戲開(kāi)始了,老師把我們分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì),我被分到了紅隊(duì)里。第一輪藍(lán)隊(duì)派出了吳樂(lè)樂(lè),紅隊(duì)派出了王超。兩人蹲下以后就深深地凝視著對(duì)方,老師喊了一聲“開(kāi)始”,兩人就開(kāi)始推對(duì)方。只見(jiàn)吳樂(lè)樂(lè)趁王超不注意,突然來(lái)了一掌,王超四腳朝天摔了個(gè)大馬哈。這局我們組就這樣輸了,隊(duì)員們熱情不減,而藍(lán)隊(duì)卻開(kāi)心得高聲歡呼著。

  終于輪到我被派了上去,此時(shí)的對(duì)手是范天悅。才剛上場(chǎng),范天悅就胸有成竹地說(shuō):“讓你嘗嘗我的'降龍十八掌!蔽倚南,誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還不知道呢!說(shuō)著,老師叫了聲“開(kāi)始”,可此時(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),而她已經(jīng)推了我兩掌,還好我穩(wěn)住了,也不甘示弱地反擊起來(lái)。其他同學(xué)跟著喊起了加油。我倆僵持了好一陣子,先發(fā)制人的范天悅后勁不足,體力不支,終于堅(jiān)持不住倒了下去,她就這樣輸了。

  游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中繼續(xù)火熱地進(jìn)行著。這個(gè)游戲不但能鍛煉我們的平衡,還能給暑托班生活平添了一份樂(lè)趣。

  記一次游戲作文 38

  星期一午時(shí)第二節(jié)課,我們?cè)诮淌依镩_(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲,游戲的名字叫“據(jù)字說(shuō)詞語(yǔ)”。游戲規(guī)則是根據(jù)上頭的詞語(yǔ)組成四字成語(yǔ)或詞語(yǔ),這個(gè)字能夠放在前面。中間。詞尾。聽(tīng)到規(guī)則后,同學(xué)們高興的擊掌說(shuō)“耶”,有的同學(xué)信心自滿(mǎn)地說(shuō):“我們贏定了!”

  劉教師分了四個(gè)小組,把字寫(xiě)在紙上,每個(gè)小組派一名代表去抽簽,決定用什么字寫(xiě)詞語(yǔ)。我們組派了任科宇去抽簽,只見(jiàn)他隨手抽了一個(gè),我的心里喊著:“抽好簽!抽好簽!”最終他抽了一個(gè)“外”!拔襾(lái)!我來(lái)!”我們組的'同學(xué)都搶著舉手,最終張錕站起來(lái):“里應(yīng)外合……(過(guò)了一會(huì))喜出望外!睍r(shí)間到,劉教師打斷了張錕,他因?yàn)榫o張了,思考了一會(huì)兒才說(shuō)出兩個(gè)詞語(yǔ),耽誤了時(shí)間,可是他還是為我們組掙得兩分,組里的同學(xué)給了他陣陣掌聲。張錕一坐下,其他組的同學(xué)一下子紛紛舉起“小胖手”,那氣氛真熱鬧!隨后第二組的代表選手去抽,他抽了個(gè)“下”,他們組僅有一個(gè)人舉起“小胖手”,最終時(shí)間該我們其他組回答了,經(jīng)過(guò)十分鐘,三、四組超過(guò)我們,我們使勁追趕分?jǐn)?shù)。最終自由搶答,我先像泄了氣的皮球,最終我充足氣,腦袋里像成語(yǔ)字典一樣“翻”出了5個(gè)詞語(yǔ),為我們組贏得了5分,超過(guò)了3、4組,最終獲勝了,我們組的同學(xué)沾沾自喜。

  這個(gè)游戲告訴我們;必須要多讀書(shū),多積累詞語(yǔ)。

  記一次游戲作文 39

  吃過(guò)美味的午餐,我和好朋友一陣風(fēng)似的跑到操場(chǎng),一起玩兒有趣的“捉人”游戲。

  施展躲在大樹(shù)旁椅子的背后,把自己遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。他趴在地上,雙手撐著地,時(shí)不時(shí)地抬頭看看周?chē)那闆r。盡管他藏得如此之好。但是,在對(duì)面的`我早就看到了他的藏身之處,趁他正東張西望時(shí),我悄悄走過(guò)去,一把抓住他的肩膀,他像兔子見(jiàn)了大灰狼似的嚇了一大跳。接著,咯咯地笑了起來(lái),我也笑了。這笑聲比蜜還要甜。

  咦,那個(gè)站在椅子上的女孩是誰(shuí)呢?哈哈,那就是我!我左看看右瞧瞧,尋找下一個(gè)目標(biāo)。這時(shí),池羽和陳灼說(shuō)說(shuō)笑笑地從我身邊經(jīng)過(guò)。我高興地想:嘿嘿!他們自投羅網(wǎng)!我?jiàn)^力伸手想把他們抓住。可是,我用盡全力,卻一直碰不到他們的一根毫毛,還差點(diǎn)兒掉下去。我急了,跳了下去。當(dāng)我抬起頭時(shí),這……這……不會(huì)吧!他們跑了?我真覺(jué)得他們長(zhǎng)了一對(duì)翅膀,“嗖!”的一聲飛走了。更氣人的是,他們還回過(guò)頭來(lái),拉下臉,吐出舌頭,淘氣地朝我做了個(gè)鬼臉,似乎是在嘲笑我。我氣得直跺腳,心想:這次就先放過(guò)你們倆!

  我繼續(xù)尋找下一個(gè)“獵物”。一路上,我看見(jiàn)球場(chǎng)上,一些同學(xué)正在踢足球;一些同學(xué)在爬單杠,像一群小猴子;還有些同學(xué)在打籃球。雖然一個(gè)個(gè)都大汗淋淋,可他們的臉上依然掛著微笑……

  這就是我們快樂(lè)的課間活動(dòng),充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的課間活動(dòng)。

  記一次游戲作文 40

  今天課上,老師提著一袋面粉進(jìn)了教室,同學(xué)們疑惑不解,七嘴八舌地議論起來(lái),有的說(shuō)要包包子,有的說(shuō)要包餃子,還有的說(shuō)要做團(tuán)子。最終老師大聲公布道:“今天課上我們來(lái)玩一個(gè)叫‘傳面粉’的游戲!

  游戲規(guī)則是:每組同學(xué)用嘴叼著紙,老師將面粉放在第一位同學(xué)的紙上,依次向后傳,最后哪個(gè)組剩的面粉多則獲勝。

  游戲開(kāi)始了,我的`目光投向了第一組,只見(jiàn)高詩(shī)琦小心翼翼地將面粉傳給歐陽(yáng)梓希,歐陽(yáng)梓希蹲下來(lái),仰起頭,將卡紙頂部對(duì)著高詩(shī)琦,面粉平穩(wěn)地落到了她的卡紙里。突然我發(fā)現(xiàn)徐毅站在了椅子上,原來(lái)是因?yàn)槠輰庪h的個(gè)頭比他高,面粉緩緩地落到了戚寧雋的“容器”里,他的卡紙?jiān)诼麓,面粉就要掉下?lái)了……在千鈞一發(fā)之際他猛然仰起頭,把面粉傳給下一個(gè)人,放下卡紙時(shí)他已經(jīng)成了一位“白發(fā)老爺爺”了,最終面粉安全傳到了最后一個(gè)人手中。

  終于輪到我們組了,我的心里十分緊張,生怕我接不住前面人的面粉,也怕自己不能把面粉傳給下一個(gè)人。面粉正在向我“逼近”,我的心仿佛提到了嗓子眼兒,在我前面的華柯轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí),我也慢慢蹲下,面粉一點(diǎn)點(diǎn)落下來(lái),時(shí)間仿佛停止了。當(dāng)我小心翼翼地將面粉傳給許芷歌時(shí),意外發(fā)生了,因?yàn)樗摹叭萜鳌泵娣e過(guò)大,大部分面粉掉到了地上。游戲結(jié)束后,我們的面粉竟一點(diǎn)兒也沒(méi)留。

  通過(guò)本次游戲,我明白了:在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí),每個(gè)人都應(yīng)該事前進(jìn)行全方位準(zhǔn)備,發(fā)生意外要一起想辦法解決。

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