老師不在的時候作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的老師不在的時候作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師不在的時候作文1
上個星期四的時候，張老師要去辦一下事兒，臨走時張老師千叮嚀萬囑咐地對我們說：“記得把作業(yè)寫好，我出去辦點事�！�
老師一走，教室里從剛才的鴉雀無聲變成了菜市場。有的同學(xué)在一起說話，有的`同學(xué)在看課外書，有的同學(xué)在開玩笑，教室里的聲音連在十里之外也能聽見。我們班的王康把頭伸了出去看老師來沒來，石明磊下座位去找高軍玩橡皮大戰(zhàn)。教室里面鬧得不能再鬧了，班里的委員們都大聲地喊著：“安靜，安靜！”可是根本沒有什么效果。
這時，我們班里最愛搞笑的宋梓豪跑上講臺念了一首詩，把我們樂得淚流滿面。到底是什么詩呢？就是修改版的《贈汪倫》——李白家鄉(xiāng)桃花池，池邊有座大茅坑。萬家酒店何處有，兩人尿滿一大瓶。同學(xué)們一下子大笑了起來。
然后宋梓豪又說：“哼，也不抱抱人家，人家超想哭的，人家拿小拳拳捶你胸口，大壞蛋打死你！”我們笑得肚子疼，這時候我們的班長趙然再也忍不住了，像一頭發(fā)威的獅子大叫道：“宋梓豪，給我滾下來。”宋梓豪得意地說：“哈哈你來打我��！”
趙然跑上了講臺把宋梓豪拉了下來，他一看陣勢不對，只好乘乖乖地回去了。這時趙然大聲地說：“其它同學(xué)不要笑了，笑什么笑，罰你們?nèi)堪选豆旁娫~三首》抄個3次。”就在這時，“小靈通”王康大喊道：“張老師回來了！”班里立刻安靜了下來，全部人都裝作在看書或?qū)懽�。我小聲地對宋梓豪說：“你的書拿反了�！比嘤执笮α似饋�。
老師不在的時候，班級里真是太吵鬧了。老師在的時候，一些愛好說話的人也不愛說話了。我希望大家在老師不在的時候，也能夠聽話。
老師不在的時候作文2
童年是難忘的，童年是美好的，童年也是快樂的。在學(xué)校里，我和小伙伴之間發(fā)生了許多老師不知道的事情，其中，有一件事情令我至今深深難忘。
那是一天下午，我走在科學(xué)課的路上，走到西半球時停住了匆匆忙忙的腳步，原來是我發(fā)現(xiàn)了在西半球的邊緣上有許多人圍在那里，走近一瞧，原來是邢聰正在釣金魚。只見他把中午吃剩下來的一粒飯 米套在小鉤子上，然后往西半球里輕輕地一放，湖面上頓時泛起了陣陣漣漪。過了一會兒，水面上冒泡了，邢聰一下子拉線，魚被拉起來了，可是由于沒套牢的原因，魚把鉤上的米全部吃光后，魚尾巴 一擺跑了。這時，人群當(dāng)中不時傳出“切”的響聲。這時，我冒昧地問了一句：“邢聰，你這樣做，就不怕被戴老師批評嗎？”邢聰卻堂而皇之的說了一句：“怕個毛！”緊接著，丁松標(biāo)也隨聲附和了一 句：“就是，怕個毛！”這兩個人的話語使我大吃一驚，然后自己定了定神，胸有成竹地說：“讓我來試試看�！毙下斅牶蟊惆阳~線和一厘米遞給我，我順手接過魚線和米，然后仿照邢聰?shù)臉幼影衙滋?在魚鉤上，為了保險起見，我把魚鉤再用力折彎一點，然后往西半球里輕輕地一放，湖面上頓時泛起了陣陣漣漪，接下來要做的事就是守株待兔。只見魚兒們都慢慢上夠了，有一只大膽的'魚第一個沖了 上來，一下子就咬住了魚鉤。我屏住呼吸，把握時機(jī)，一下子拉線，魚被拉起來了，套的十分牢固，正正好好地落在我手心里。只見他全身橘黃，在太陽的照射下，魚鱗十分耀眼。我高興的呼喊：“我 掉上魚了�！眲e人也向我投來了贊許的目光。
這時上課鈴打了，我們便慌慌忙忙的去科學(xué)教室上課了。
老師不在的時候作文3
“丁鈴~，丁鈴~”，優(yōu)美的鈴聲響起了，這就意味著上課了。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。一分鐘過去了，全班安靜......兩分鐘過去了，安靜......三分鐘過去了，一半的人安靜......四分鐘過去了，四分之一的人安靜......五分鐘過去了，我們頓時穿越到了菜市場，還有一些“老鼠”在討論怎樣吃東西。這不，我們后面的汪睿同學(xué)正在和我們的劉秋宏同學(xué)再拍武俠劇。而我呢，則像狗仔隊一樣，在東望望，西瞧瞧，看看有沒有什么“明星”的“緋聞”。
見沒有什么“緋聞”我就靠左邊的窗戶望去，看看風(fēng)景，這時，我看見一個女的穿著水鞋在拔菜，我就和謝婷說：“有人偷菜!”她沒聽見，我又轉(zhuǎn)過頭去欣賞風(fēng)景，看見那個女的又幫那些菜澆澆水，施施肥，見沒什么看頭，我又轉(zhuǎn)過來看看我們的“菜市場”里拍的武俠劇拍好了沒。
突然，一陣匆忙的腳步聲傳來，我一聽，這肯定是三班何教師的，果然，走過來的.正是三班和教師!我見沒有什么“緋聞”，也沒有什么“電影”，就無聊的趴在桌子上用鉛筆在擦頭上畫畫和刻字，刻出來的字一點都不想字。畫了一會兒，我又很無聊，突然，我靈機(jī)一動，就在課桌里看書。正看得入迷時，陶教師來了，同學(xué)們趕緊坐到了座位上。
唉!這廬山的真面目原先是在教師不在的時候才露出來呀!原先有句話說：“山中無老虎猴子稱大王”。此刻我總算相信了。
老師不在的時候作文4
“同學(xué)們，老師去辦公室倒點兒水，你們自己先看書或是寫作業(yè)，保持安靜，不許吵鬧�！崩蠋熃淮藥拙�，便離開了教室。
老師走后，班上漸漸有了嗡嗡的說話聲，卻又似乎在顧忌著老師沒有完全走掉而壓低了聲音。但不一會兒，班上嘰嘰喳喳的聲音就如那涌浪般此起彼伏，一浪高過一浪，一聲高過一聲，一下子，整個班已經(jīng)完全炸開了，像一鍋沸騰的開水“咕嘟咕嘟”的冒著泡，把房頂都快掀翻了。有些個認(rèn)真的同學(xué)，想要制止這一切，卻被大家感染了。而手捧課外書的我呢，也禁受不住外界的誘惑，放下課外書就掉頭與同學(xué)聊起天來。不得不說，在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，真是一種難度。班上的活躍分子都跳了出來，個個手舞足蹈，唾沫橫飛，更有甚者，直接下位開始“走親訪友”。突然，噪聲中冒出來一聲突兀的怪叫，引得大家大笑起來。還有人走到了講臺前，像敲印第安鼓那樣用戒尺敲起了講臺。
也不知是誰，突然大叫了聲：“別說話啦！老師來了！”同學(xué)們幾乎神同步般的閉上了嘴巴，掉頭講話的`猛地把頭調(diào)了回來，遞東西的手也一下子把手縮了回去，在過道里神游的同學(xué)也快速奔了回去，可有一個倒霉的同學(xué)才奔到一半，老師就進(jìn)來了，那同學(xué)尷尬的停在那兒，逗得大家都笑了起來。
當(dāng)老師離開的時候，真是“山中無老虎，猴子稱大王”��！
老師不在的時候作文5
教師不在的時候，以前我會偷偷拿出抽屜里的小說看上一會兒，此刻我會認(rèn)真完成教師交代的任務(wù)。這一360度的大轉(zhuǎn)變，是我看見教師伏案工作的辛苦后改變的。
沒看見教師伏案工作的辛苦時，我根本就不懂得“苦”是什么。教師剛走，我就掏出之前偷偷往抽屜看上兩眼的小說，“無法無天”的放在課桌上看上一會兒，還會因為小說里面的情節(jié)而又是哭又是笑。我的同桌也是這樣，只要教師一離開，她也會跟我一樣掏出她之前偷偷往抽屜里看兩眼的'漫畫書，“大大方方”地看上一會兒，好像顯得我們自我多厲害似的，敢背著教師做自我的事情，敢“公開挑恤”教師的指令。我們倆這樣做的時候，其實根本就不明白人生為何，也不明白“苦”是什么。
看了教師伏案工作的辛苦后，我明白了人生的苦，也愿意吃苦了。偶然一次機(jī)會，我辦黑板報很晚才準(zhǔn)備離開學(xué)�；丶胰�，我走過教師的辦公室，我看了看手表，晚上八點，教師她還在她的書桌旁伏案工作，忽然我像是長大了，體會到教師的辛苦，也明白人生為何，更懂得了“苦”和“吃苦”了。那天我回去就寫了一篇文章，紀(jì)念這一時刻。第二天在上自習(xí)課，教師交代完任務(wù)離開后，我沒有像過去那樣囂張的對待教師不在的時間，我一改常態(tài)的開始完成教師交代的任務(wù)。我能看出同桌的疑惑，但我沒有跟她說什么，我只是做著一個學(xué)生該有的樣貌，承擔(dān)一個學(xué)生真正應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé)，奔著自我的人生去吃苦，像教師奔著人生去吃她的那份苦一樣。
我明白，久而久之，這種苦會教會我“苦中作樂”，也會教會我通往未來完美人生的方法�！皩W(xué)海無涯苦作舟”，這舟只能是以“苦”來銘刻，也只能用“苦”來雕琢。
老師不在的時候作文6
“零——”上課鈴響過5分鐘，老師還沒來，有一些搗蛋鬼就在教室里“興風(fēng)作浪”了，“各路豪杰”紛紛現(xiàn)身，剎那間教室簡直跟熱鬧的菜市場沒有一點兒區(qū)別。
首位出場的是自稱宇宙系工藤新一第86代子孫——唐振寧（最近好像迷上了哈利波特），他大聲喝道：“哈哈，羅老師難道被伏地魔的.手下給‘拖’進(jìn)密室了嗎？”話音剛落，班上頓時被炸開了。張吳笑得直不起身一子，徐熠洋一聲大笑，撲到了同桌孫啟航的懷里了，我的同桌笑得眼淚都止不住了。
此時，“搗蛋王”朱凱也開始亮相了：“老師、老師我告訴你，你不給學(xué)習(xí)，我就沒學(xué)歷，沒學(xué)歷就沒文化，沒文化就沒錢，沒有錢就沒法”“哈哈哈”，全班爆笑一浪高過一浪。正當(dāng)大家興致盎然時，我大聲喝道：“安靜，老師來了！”然后迅速拿起一本書裝模作樣地看了起來。霎時間，教室里一片寂靜，連一根繡花針掉在地上的聲音都聽得到。沒過三秒鐘，我笑嘻嘻地對大家說：“孩兒們，你們上當(dāng)了，我是嚇你們的！”剎時，全班再次沸騰起來。孫宇昊學(xué)著“死神”做了一個招牌動作，引得全班哄堂大笑。
“咚咚咚”隨著熟悉的腳步聲在樓梯上響起，老師走進(jìn)了教室，全班同學(xué)吐了吐舌頭，灰溜溜地看起書來，老師對我們微微一笑，默默地在黑板上寫道：“用‘當(dāng)老師不在的時候’為題寫一篇作文�！�
啊，原來老師不來上課是別有用意��！同學(xué)們個個張大了嘴巴
師生同評
羅老師：這是一篇描述老師不在時學(xué)生真實表現(xiàn)的習(xí)作，重點突出，語言生動形象，頗具幽默感，讓人讀了忍俊不禁。結(jié)尾處讓讀者始料不及，更增添了幾分童趣。
同學(xué)張文煊：文章描述了當(dāng)時教室里同學(xué)們真實的樣子，再加上生動的描述，再現(xiàn)了當(dāng)時妙趣橫生的畫面。
老師不在的時候作文7
“叮鈴叮鈴......此刻上課了，請同學(xué)們安靜!”第三節(jié)課的上課鈴響起，大家都進(jìn)了教室。起初，大家只是坐在位置上來回玩，可是，五分鐘過后，教師依然沒有來上課.......
沒有人管的班級，就像油炸開了鍋，大家都在下頭小聲嘀咕，竊竊私語，很膽怯，生怕教師突然走進(jìn)來逮他們個正著�？墒牵瑫r間依然在過，教師還沒有來。這下子，大家的警惕性沒了，膽子也大起來了，連音調(diào)也提升了呢!“哈哈哈......”這時，又傳來一陣笑聲，你們看：有個同學(xué)膽敢在走道上來回走動，有的左顧右盼，交頭接耳......
“教師來--了!”不知哪個同學(xué)大聲叫了一聲，“刷”地一下，班級里又變得格外安靜。這紀(jì)律維持不到半分鐘，見教師沒來，明白那個同學(xué)在逗大家開心，又吵起來了。此刻那里已經(jīng)不像班級，而是嘈雜的公共市場;還有的.同學(xué)拿出自我的玩意兒，玩了起來......
之后，只聽見一位男生喊著：“數(shù)學(xué)訂正作業(yè)的人快把本子交到辦公室呀!”可想而知，緊之后傳來的就是“哐哩哐鐺”的板凳聲，隨后一大群同學(xué)帶著本子魚貫而出......
1分鐘后，班主任推門而入，教室里安靜得連針掉下地都聽得見呢!再一看，同學(xué)們趴得都很好。
唉，教師不在的時候啊，大家什么時候才能養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣時候時候能讓教師在與不在變得一樣呢
老師不在的時候作文8
記得去年的“三八節(jié)”，全校女老師放假，下午上課時候，班上的情況讓我畢生難忘。
上課了，老劉踏著上課鈴聲走進(jìn)來，說：“今天‘三八’節(jié)，我們女老師下午會放假，你們就自己復(fù)習(xí)，不要吵鬧，要被我知道誰吵鬧或做小動作了，就去掃廁所。”我們表面上風(fēng)平浪靜，答應(yīng)的好好的，心里早就翻江倒浪哪吒鬧海了！
下午上學(xué)的時候，班上的學(xué)渣不僅沒穿校服，沒戴紅領(lǐng)巾，書包中還裝滿了零食。上課了，一開始還很安靜，但到了后來，“學(xué)渣們”帶頭起義，書一扔，把腳放在桌子上，喝著飲料，聽著音樂，享受快樂的時光。“老油條”走到講臺上，模仿著老劉的`口氣說：“看看你們像什么樣子，我才多久沒來，小心讓你們?nèi)ゴ驋邘��！蔽覀兟牭竭@番話，頓時笑得前俯后仰，班委都沒轍了，班長“老羅”更是用出了河?xùn)|獅吼，可我們不為所動。
“�。 蔽覒K叫一聲，原來是郭大娘用水噴我們幾個女生，我們追著她滿教室跑，男生在旁邊添油加醋，女生在旁邊加油助威。等我們跑累了，老羅便組織大家演小故事，“老油條”先來了一段笑話，不過是冷笑話，很快就被轟下去了。接下來是班委來了一段朗誦，說實話，太無聊了，我們不給面子地直接趴在桌上睡覺，班委們被氣得不輕。后來表演越來越無聊，同學(xué)們便三五成群地打牌，說話聲和吵鬧聲響徹整幢樓房，早就把老劉的囑咐忘到了九霄云外。
第二天，老劉回來時老羅和班委便把我們這群搗蛋的同學(xué)給告發(fā)了，真是“一朝天子，一朝臣”啊！
最后，不用說，這學(xué)期的廁所肯定很干凈。
老師不在的時候作文9
班級里鴉雀無聲，耳邊不時傳來筆尖摩擦作業(yè)本的“嗒嗒”聲。突然廣播中傳來讓我們狂喜的聲音：“請各班班主任到會議室開個短會�！崩蠋熌煤盟P、記錄本，交待了幾句老套的話：“你們安靜一點，魚冉、向琦記名字，記到了，就等著把回家作業(yè)寫兩遍吧！”然后就走了。頓時，教室變成了一個熱鬧的菜市場。
老師的腳步聲越來越遠(yuǎn)。有些同學(xué)早已轉(zhuǎn)過身：“喂！把你的作業(yè)拿過來和我對一下。”還有的同學(xué)早已高興得手舞足蹈，比如高宇，像個猴子似的左蹦右跳。
旁邊的尤成宇已經(jīng)和沈凱聊得熱火朝天，不時還會異口同聲地發(fā)出“哈哈哈”的笑聲。沈凱拿起劉書琪的修正帶，當(dāng)作話筒，自顧自唱起了搖滾樂。結(jié)果，劉書琪抄起幾本書就往沈凱頭上砸去：“唱的那么難聽，還有，你的口水不要往我的修正帶上亂噴�！闭f完，還不忘掐了沈凱一把，痛得沈凱哇哇大叫，“真懷疑你是不是個女的，力氣這么大，我可憐的'小手��！”我和老油條——尤成宇則在一旁幸災(zāi)樂禍。真懷疑沈凱的腦子是不是也被掐了，還不停地大聲拍著桌子“哇哈哈”的狂笑，坐在我前排的李禺漢聽不下去了，可也拿他沒辦法，只好無奈地?fù)u了搖頭：“真懷疑這孩子的腦子是不是短路了！”看見李禺漢，我立馬大笑：“嘿嘿。要不咱來把作業(yè)對一下唄！”大約半小時過去了，有同學(xué)喊了一聲：“老師回來了，快坐好�！薄�
這種經(jīng)典的事情天天在我們身邊發(fā)生，珍藏一下曾經(jīng)讓你狂笑的故事吧，長大以后，再回憶一下這些有趣的事吧，會讓你重回童年哦！
老師不在的時候作文10
“叮呤呤……“伴隨著清脆的鈴聲，午自習(xí)時間到了。班主任事先跟我們說過，她中午有急事，讓同學(xué)們自習(xí)。
話雖如此，可鈴聲剛打響，教室里便亂作一團(tuán)，活像個菜市場。同學(xué)們有的大聲吆喝，有的東奔西跑，有的拿起漫畫書光明正大地看著，有的.則把書蓋在頭上悠閑地打起了呼�！傊�，教室里悠然自得的景象比比皆是。這哪像個教室呀！
班里有名的搗蛋大王郭韋豪又耍起了嘴皮子——他樂而不倦地模仿著布谷鳥的叫聲：“布谷！布谷！“還別說，這音色和鳥倒還真有幾分相似。接著，他周圍的同學(xué)也跟著起哄，學(xué)著郭韋豪的樣子滑稽地模仿著。沒過多久，教室就成了鳥窩。突然，教室里似乎又溜進(jìn)了只“大貓”，“喵喵“的叫聲伴隨著一窩”鳥“的談笑聲構(gòu)成了一支極不協(xié)調(diào)的交響樂。大家用膝蓋想想，也該知道貓叫聲的來源了吧！
突然，前排靠門位置的王浩捷同學(xué)大聲稟報道：“老師駕到！”這可著實把同學(xué)們嚇了一跳，連忙止住了嘴，幾個圍在一塊對數(shù)學(xué)答案的”不良少年“也嚇得趕緊溜回了座位，教室里頓時鴉雀無聲。就這樣，幾秒過去了，發(fā)現(xiàn)異樣的楊康大叫：”老師沒來！是有人謊報虛情，拖出去斬了！“然而大家都確定老師沒來后，教室重又恢復(fù)了原先的喧鬧。
這下可好，原先一直拼命忍住怒火的班長再也忍不住了，大吼道：“安靜！再吵就記名字！”但是，任憑他怎么吼怎么叫都沒法使大家安靜下來。忽然，一陣熟悉的高跟鞋聲步步逼近，同學(xué)們自知大事不妙，這才乖乖住了口，并裝出一副認(rèn)真自習(xí)的模樣，祈禱老師看不去破綻。班主任朝教室里望了幾下，滿意地點了點頭：“嗯！表現(xiàn)不錯！”
這下，大家才舒了口氣。
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