我和書的故事作文(熱)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我和書的故事作文，歡迎大家分享。

我和書的故事作文1

　　我還沒來到這個(gè)世界上的時(shí)候，媽媽就用溫柔的聲音給我講故事，使我和書有了“不解之緣”。

　　我出生以后，爸媽只要一有空，就一手抱我，一手拿書，給我講故事。等我長(zhǎng)大一點(diǎn)，他們就讓我坐在一邊，一只手指著字，一只手端著書，每講一個(gè)字，就要指到它，這讓我識(shí)字很早。就是因?yàn)檫@個(gè)原因，使我現(xiàn)在看書很多、很塊。一本書，我大概一個(gè)多小時(shí)就能看完。每天晚上，我都要看一會(huì)兒書，每次，都是我在看得津津有味的時(shí)候，家長(zhǎng)過來提醒：“到點(diǎn)了，別看了，明天還要上學(xué)呢！這都幾點(diǎn)了！”每當(dāng)這時(shí)，我總是滿不樂意，狠狠地喝下一口水，仿佛它是書的智慧似的`，然后，我才依依不舍地合上書本，把燈關(guān)了，腦袋里想的全都是書的內(nèi)容。有一次，我想：不行，再看一會(huì)兒！抓起手電，鉆進(jìn)被窩，照著書本，在微弱的燈光下，我如饑似渴地看書，這時(shí)，我不免想起“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言來。吱呀”，不好，家長(zhǎng)來了，關(guān)了手電，裝作睡覺。奧，原來是風(fēng)，風(fēng)吹開了門，我關(guān)了門，繼續(xù)看書，忽然，燈光照了進(jìn)來：“是誰！”

　　“姐姐�！�

　　“小赫赫，我要睡覺，出去！”

　　趕走弟弟，我鎖了門，還是看書，用手電筒照一下表，九點(diǎn)半，還不晚嗎！再看十分鐘也成，沒想到，手電“掉了鏈子”，它沒電了，真是敗我興致，氣死人了，我一巴掌拍在手電上，想出氣，“哎呀”好疼，本想出氣卻更氣，沒法子，我小聲說了一句：“不跟‘壞人’計(jì)較。”便悶悶不了地睡覺。

　　我快要睡著時(shí)，迷迷糊糊聽到了一個(gè)聲音：“讀書也像開礦一樣，‘沙里淘金’”。

我和書的故事作文2

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”、“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”……從古至今，有許多名人都說過贊揚(yáng)書的名言，我和書也有許多故事，其中有一件事我現(xiàn)在記憶猶新。

　　我小時(shí)候特別愛玩，抓蝴蝶、躲貓貓、木頭人……什么都愛玩，可就是不愛讀書。我的'媽媽經(jīng)常買書給我，我一點(diǎn)都不喜歡，看到書上那密密麻麻的文字，覺得沒有游戲有趣。

　　直到有一天，媽媽帶上我去了新華書店，我東看看，西瞧瞧，“哇！有好多書呀！”我們來到了兒童區(qū)，我挑了一本《小豬變形記》，書上有許多漂亮的圖片，我忍不住坐在地上津津有味地看了起來。這時(shí)，媽媽來了，她坐在我邊上，指著書上的字，一字一字地念給我聽：這是一只小豬，它不想做小豬，便把自己裝扮成大象、袋鼠、斑馬、小鳥……最后，他才知道，做自己原來是最好的。

　　看著書上那只小豬憨態(tài)可掬的模樣，聽著媽媽的講解，我“咯咯咯”地笑個(gè)不停，我被那只可愛的小豬深深地吸引了，原來書上的故事這么有趣。從那時(shí)候起，我便愛上了讀書。我懇求媽媽買下其他幾本繪本書，帶回家放在床頭慢慢欣賞。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書也漸漸豐富起來，從兒童時(shí)期的繪本書到現(xiàn)在的四大名著等等，每當(dāng)我打開書，就會(huì)走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界，書讓我知道什么是真善美，什么是仁義禮智信，讓我懂得很多道理，帶給我很多快樂。

我和書的故事作文3

　　書，這個(gè)名字對(duì)我們來說并不陌生。它，已經(jīng)陪伴我很多年了。

　　在上幼兒園時(shí)，我看見那些大哥哥，大姐姐手里都拿了一樣?xùn)|西，是什么呢？就是它——書，我很好奇，回到家里就纏著媽媽買書，可媽媽卻說：“你還小，只認(rèn)得幾個(gè)字，等你長(zhǎng)大了，再給你買�！蔽液軅�心，巴不得快快長(zhǎng)大，好讀書，終于，在我過六歲生日那一天，姐姐給我買了一本《一千零一夜全集》，我高興極了，急忙接過書，連生日也不過了，我就像兔子一樣跑進(jìn)了書房，迫不及待地打開書，津津有味地看了起來，一個(gè)字一個(gè)字地讀，我也看得入了迷。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了起來。

　　有一次，媽媽要出去辦事，囑咐我多做一些課外作業(yè)，我答應(yīng)了，媽媽走后，我寫了一會(huì)兒，就不想寫了，我想：干什么好呢？做泡泡水，已經(jīng)做過很多次了，看電視吧，又容易暴露，恩？我的眼睛一亮，對(duì)了，看書！我“飛”進(jìn)書房，在書架上急切地尋找我想看的書，咦！這不是我昨天剛買的`《笑貓日記》嗎？我把書拿出來，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我讀得如醉如癡，啊！時(shí)間過得真快，不一會(huì)兒，媽媽就回來了，看見我在看書，就問我：“我布置的作業(yè)寫完了嗎？”我吞吞吐吐地說：“還……還沒寫完。”“那你還不快寫。”媽媽火冒三丈，狠狠地批評(píng)了我一頓，但是我也沒有改掉愛看書的習(xí)慣。

　　從著幾件事中，我懂得了一個(gè)道理：一日無書，百事荒蕪。

我和書的故事作文4

　　《封神演義》這本書不像推理小說那樣迷云重重；不像漫畫書那樣單調(diào)無趣；不像童話書那樣有多個(gè)精彩的故事。但是它給我?guī)�來了許多樂趣。

　　在我一二年級(jí)的時(shí)候，我識(shí)字不夠，只會(huì)借住拼音閱讀，看一些五彩繽紛的圖畫書，但是它也給我?guī)�來了快樂。不久媽媽給我買了一本《封神演義》，當(dāng)我把它帶回家閱讀時(shí)，卻沒有想象的那樣輕松、愉快。里面人物眾多，情節(jié)復(fù)雜。對(duì)于一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生，簡(jiǎn)直就像快硬骨頭——啃不動(dòng)��！于是我就一甩，不知甩哪休長(zhǎng)假去了。

　　四年級(jí)時(shí)，我無意間在書房找到了二年級(jí)時(shí)扔掉的《封神演義》，于是我就津津有味地“啃”起來。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來這本《封神演義》是這么好看��！里面聰明的`姜子牙，神通廣大的二郎神，兇狠的妲己，狡猾的紂王，這本書讓我如癡如醉。記得有一次，我看書看到九點(diǎn)鐘，媽媽叫我趕緊去睡覺。等媽媽走了，我便照著手電筒，鬼鬼祟祟地躺在床上看書。

　　眨眼間，就到了五年級(jí)隨著作業(yè)負(fù)擔(dān)加重，這本書就慢慢被我擱置，我把精力都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。不久我的作文成績(jī)又隨之下滑，所以我的書又重新得到我的恩寵。使我作文水平直線上升。當(dāng)別人抓耳撓腮，冥思苦想地寫作時(shí)。一個(gè)個(gè)優(yōu)美華麗的文字就流進(jìn)我心里，源源不斷從筆尖流出。

　　好書不厭百讀，這本書我還要繼續(xù)看下去。

我和書的故事作文5

　　書就像一位與你不離不棄的好朋友，永遠(yuǎn)陪伴著你。我和叫《紅鞋子》的書是好朋友。我和《紅鞋子》這個(gè)好朋友還有一個(gè)小故事呢！

　　暑假，我去圖書館，發(fā)現(xiàn)有一本叫《紅鞋子》的書，我非常想看，但那本書是被塑料薄膜封住的，不能看，所以，我下定決心一定要讓媽媽買這本書�；氐郊遥�我正想給媽媽說，可看見媽媽那張疲憊的臉，我不忍心告訴媽媽，因?yàn)槲也幌胱屬I《紅鞋子》的58元又成了媽媽的負(fù)擔(dān)；并且，我的書柜里全是琳瑯滿目的書。于是，我想：我可以自己掙錢來買書�。∪缓�，我的掙錢買書之旅就這樣開始了！

　　早晨，我早早的起了床，準(zhǔn)備尋找掙錢的機(jī)會(huì)。忽然，我的'眼神掃到了放在鞋柜旁的空瓶子上，我心想：空瓶子賣了也可以得錢。于是，我經(jīng)過母親大人的同意，把空瓶子拿出去賣了。我光賣空瓶子、紙箱……三個(gè)星期以后才賣了8元錢，離58元錢還差50元錢呢！于是，我又讓媽媽幫我進(jìn)了一點(diǎn)報(bào)紙，去楊家坪賣。經(jīng)過我的不懈努力，20天后，我掙到了80元錢，我把媽媽給我進(jìn)報(bào)紙的錢還給了她，剩下的58元錢我就馬上跑去新華書店買《紅鞋子》。

　　走出書店，抱著心愛的書，我的心里甜滋滋的，因?yàn)檫@是用我自己的辛苦換來的！

　　每天晚上睡覺之前，我都會(huì)翻翻《紅鞋子》，和它說上幾句話……

我和書的故事作文6

　　“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是高爾基說的�！皶�籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔巧�士比亞說的。書就像一把鑰匙，可以讓我們開啟成功的大門。所以，我喜歡看書。

　　“鈴鈴鈴”上課了。這節(jié)正是我覺得最枯燥、最乏味的英語(yǔ)課。我用眼睛飛速地瀏覽這節(jié)課的'內(nèi)容，對(duì)我來說是小菜一碟。我正覺得無聊，忽然想起我書包里有一本剛買的《水滸傳》，我就趁老師出去拿教材的時(shí)候，津津有味地看了起來。我發(fā)現(xiàn)前面的我都不想看，就開始看108將的座次：宋江、公孫勝、吳用、林沖、花榮、魯智深、李俊……老師回來了，我趕緊把《水滸傳》放到書包里。英語(yǔ)老師說有點(diǎn)事情，就請(qǐng)班長(zhǎng)來管紀(jì)律，讓我們自己復(fù)習(xí)。我心中暗暗竊喜：天賜良機(jī)，太好了。我趕緊拿出《水滸傳》看了起來，我108將還沒看完，就已經(jīng)下課了，我第一次發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間過得這么快呀！

　　又有一次，我吃過午飯，因?yàn)槭?月初，天氣十分炎熱。媽媽要睡午覺，叫我把自己的衣服洗了，我嘴上說著好的，其實(shí)心里可不答應(yīng)。我跑進(jìn)自己的房間，打開空調(diào)，坐在椅子上舒舒服服地看著《岳飛傳》，正當(dāng)我看完倒數(shù)第二章時(shí)，已是下午2點(diǎn)，我準(zhǔn)備看最精彩的一章：岳飛造風(fēng)波亭遇難時(shí)，媽媽來問我把衣服洗了沒，我說忘了，“一周不準(zhǔn)玩電腦”，媽媽說。我只好把衣服洗掉了。

我和書的故事作文7

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類精神的伴侶，書是人類知識(shí)的寶庫(kù)，我愛讀書，書給予了我無窮無盡的知識(shí)，我和書之間就發(fā)生了一個(gè)故事。

　　那天早晨，我正在學(xué)校里聽課，老師講的內(nèi)容簡(jiǎn)直實(shí)是無聊之極，聽得我昏昏欲睡。而就在這時(shí)，我想到了昨天晚上沒有看完的《哈利波特與魔法石》，里面的情節(jié)生動(dòng)有趣，令我頭腦為之一震。于是我悄悄的把書從背包中拿了出來，迅速的夾到了我的課本當(dāng)中，津津有味的看了起來。

　　剛開始我比較警惕一些，不時(shí)的抬起頭看一看老師的動(dòng)作，真好，老師沒有發(fā)現(xiàn)我。但是隨著內(nèi)容逐漸進(jìn)入了高潮，我的警惕心也逐漸放松了下來，好像老師也發(fā)現(xiàn)了我的表情比較癡迷。于是慢慢的向我座位靠近，幸好我提前發(fā)現(xiàn)了老師的動(dòng)態(tài)，提早將書放進(jìn)了我的背包里。老師問我剛才怎么回事，我將事先編好的謊言告訴老師：“我是因?yàn)槟阒v的課太有趣了，所以才會(huì)癡迷的.。”老師聽了之后也沒有再繼續(xù)追問，直接回到了講臺(tái)上，繼續(xù)講課。

　　看到老師又回到了講臺(tái)上，我又把書拿出來，又一次和哈利波特開始探險(xiǎn)了。正當(dāng)我看得熱血沸騰時(shí)，突然我覺得背后一陣陰風(fēng)，抬頭一看，原來老師已經(jīng)站到了我的身邊，老師一陣大怒，生氣的把我的書沒收了。我真后悔啊，為什么不能堅(jiān)持到下課看書呢？

　　我愛讀書，就像蜜蜂離不開花朵，魚兒離不開大海，草兒離不開泥土一樣，我對(duì)書真是達(dá)到了癡迷的程度。我愿意在的海洋中貪婪的汲取知識(shí)。

我和書的故事作文8

　　書就像當(dāng)你處在沙漠的時(shí)候?yàn)槟阒该鞒雎返闹改厢�，同時(shí)它又像黑夜里的那一顆顆微微閃爍的北極星，幫助迷失在森林的人走出森林。

　　我和書之間就好像一本訴不盡的書一樣，有著很多我們共同的回憶……一回頭就可以看到里面的自己正在會(huì)心的笑，正在默默的擦著眼淚，正在為故事里的主人公二歡呼雀躍……

　　說起我愛書來，就不得不提起我的`榜樣——爸爸，他可也是一個(gè)十足的書蟲，就是因?yàn)樗麗劭磿�，所以每次他在看書的時(shí)候我也都會(huì)在他的邊上拿著書裝模作樣，慢慢的我也不只是拿著做樣子，開始認(rèn)真的看起書來，這一看就不得了，我也晉升成了“小書蟲”。

　　爸爸從來不會(huì)讓我看他的書，因?yàn)榘职掷鲜钦f：“你還小，看不懂這些書�！蔽铱偸遣环�氣的說：“如果一下子看懂了話，那就沒意思了。”

　　在三年級(jí)的時(shí)候，我開始看爸爸給我買的書了，有《優(yōu)秀作文選》，《小學(xué)生作文，手把手輔導(dǎo)》等。每當(dāng)看到描景篇，仿佛身臨其境：看到寫人篇，我似乎看到了一個(gè)個(gè)鮮明的人物……

　　慢慢的，我長(zhǎng)大了。開始慢慢接觸爸爸的這些書了，我看的爸爸的第一本書是《七色花》，我覺得詩(shī)歌給人帶來的情感體驗(yàn)往往是難以用語(yǔ)言來表達(dá)的。

　　書開心的時(shí)候可以看：傷心的時(shí)候也可以看;無聊的時(shí)候也能看。書帶給我無窮的動(dòng)力。不知道書帶給了你們什么呢?

我和書的故事作文9

　　我和書的故事拉開序幕的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我只有5歲。

　　那時(shí)，我總磨著媽媽給我講故事，無論是阿凡提的勇敢機(jī)智，還是《一千零一夜》里那些想象豐富的故事……每本書都令我入迷。媽媽講故事的時(shí)候，我經(jīng)常忘了時(shí)間，總是催著媽媽再講一個(gè)，再講一個(gè)，每次媽媽都講得口干舌燥。

　　直到有一天，媽媽說：“寶寶，你也應(yīng)該自己閱讀了。”為了能看更多的故事，我開始自己看書。這一看就一發(fā)不可收拾，從金庸的武俠小說到沈石溪的動(dòng)物小說，從鄭淵潔的兒童文學(xué)讀到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿牢倪x集，甚至連《史記》都有所翻閱。書讀得多了，自然而然，我的日記也常被老師當(dāng)作范文閱讀。這讓我知道，原來寫作最快的`途徑就是讀書。

　　有一段時(shí)間，我曾讀書讀得如饑如渴，我利用一切可以利用的時(shí)間讀書。我在寫作業(yè)寫累了的時(shí)候，看幾頁(yè)書來緩解疲勞；同學(xué)們?cè)谧粤?xí)課上竊竊私語(yǔ)的時(shí)候，我卻被書本中精彩的故事情節(jié)深深吸引著；同學(xué)們下課嬉戲打鬧時(shí)，我卻在書本中的美妙世界里遨游，與書本中的主人公一同快樂，一同悲傷。

　　不過，讀書是一把雙刃劍。就拿我來說吧，就那一段，我讀書如癡如醉的時(shí)候，上課都控制不住要看書，幸虧老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，沒收了我好幾本書。這讓我明白，讀課外書應(yīng)該選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，不能在任何時(shí)刻都讀。

　　讀書是一件快樂的事情，更是一件持之以恒的事情，我們應(yīng)該日復(fù)一日地堅(jiān)持下去，享受讀書帶給我們的快樂。

我和書的故事作文10

　　有人說過：“書是百讀而不厭的。”我覺得這句話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。劉向曾經(jīng)說過一句話：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！备郀柣�說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！倍鴷�就是我的一個(gè)要好的朋友，我溫暖的家，也是我隨時(shí)想去就去的故地！

　　記得有一天晚上，我正津津有味得看著《海底兩萬里》，突然，媽媽一把拿走了我的書，對(duì)我說：“別看了，快去睡覺！”“再讓我看幾分鐘嘛？”我求救似地說道，“不行，明天是周一要上學(xué)，今天早睡明天才能早起！”媽媽語(yǔ)氣一點(diǎn)也沒得商量，“切”我這一聲“切”代表了我現(xiàn)在的所有不滿！我極不情愿地上了床，關(guān)燈，睡覺。一切都恢復(fù)了以往的平靜，唯一能聽見的就是家里鬧鐘的“滴噠”聲。大約過了半個(gè)多小時(shí)，我竟然一點(diǎn)睡意也沒有，滿腦子都在想：“那條超大超猛的獨(dú)角鯨被抓著了嗎？抓著了？沒抓著？”鬧鐘依舊在繼續(xù)，它仿佛在說：“你就這樣放棄了嗎？難道你不想看看后面有什么嗎？獨(dú)角鯨最后到底怎樣了呀？”好奇心驅(qū)使著我。我下定決心，快速下了床，躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的房間，嘿嘿！媽媽睡著了，真是天助我也！我快速的溜出了媽媽的`房間，到了我的“藏書閣”，借助微弱的月光尋找著，終于找到了心里所念的那本書，然后箭一樣回的了我的房間。我心里暗暗高興，正欲打開書，突然發(fā)現(xiàn)身邊多了一個(gè)大影子，抬頭一看，哦，不！——是媽媽。

　　書是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書就是打開這座寶庫(kù)的鑰匙。我是多么愛讀書啊！可是時(shí)間卻不等人，俗話說的好，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！睍�讀百遍，其義自現(xiàn)呀！

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