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可愛(ài)的你作文

時(shí)間:2025-03-22 16:47:42 好文 我要投稿

可愛(ài)的你作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的可愛(ài)的你作文,歡迎大家分享。

可愛(ài)的你作文

可愛(ài)的你作文1

  坐在安靜的教室里,耳邊沙沙作響的寫(xiě)字聲,記憶在此時(shí)席卷而來(lái)。我,想起了你。

  還記得初次見(jiàn)你,你躺在床上,靜靜的睡覺(jué)。那時(shí)的你,整張臉皺皺巴巴的,五官擠在一起,實(shí)在是,太丑了!但懷著對(duì)一個(gè)新生生命的敬畏,我輕輕地抓住你的手,感受著你的`溫度。內(nèi)心的喜悅早已在不知不覺(jué)間油然而生。只呆呆地端詳你,就像享受到全世界的幸福一樣。

  如今的你已一周歲了,隨著年齡的增長(zhǎng),你愈加頑皮。每當(dāng)姐姐帶著你來(lái)我家,你總是纏著姐姐,不讓任何一個(gè)人抱。只有對(duì)你說(shuō),抱你去外面看小雞兒小狗什么的,才肯讓抱。一看到小雞,你手就不停地指,嘴里含糊不清地叫著“咦咦”。轉(zhuǎn)身要走吧,你便使勁鬧騰,臉依然扭向雞的方向看。實(shí)在管不了,只得繼續(xù)讓你看你心心念念的小雞。也不知說(shuō)你什么好了,可愛(ài)中帶些傻氣的你,不知不覺(jué)便帶給我許多快樂(lè)。

  又突然想到,你除了對(duì)雞的癡迷,還對(duì)“佩奇”情有獨(dú)鐘。自從姐姐讓你看了佩奇動(dòng)畫(huà)片以后,你便再也忘不掉那只傻里傻氣豬了。不僅如此,寵愛(ài)你的姐姐,還給你買(mǎi)了個(gè)佩奇玩具,是那種一按開(kāi)關(guān)就放音樂(lè)的。這可就不得了了!看到佩奇,你兩眼就冒綠光,嘴都快咧到天上去了,F(xiàn)在連喊我“姨”都不會(huì),竟會(huì)自己嘟囔佩奇,可把我氣得不輕。一而再,再而三地教你喊姨,您呢,卻無(wú)視我。唉!真拿你沒(méi)辦法。

  既然我不能朝你發(fā)火,就可勁的捉弄你。把佩奇放在一顯眼位置,問(wèn)你佩奇呢,你立馬搖晃著頭搜尋,一找到就指著叫“佩奇,佩奇”。我扶著你走到佩奇跟前,拿著它在你眼前一晃,瞬間便藏到身后,再問(wèn)佩奇呢?你便又開(kāi)始搜尋,我再放到你面前,又藏回身后,一遍又一遍,樂(lè)此不疲?粗悖睦镏共蛔〉刭潎@,太可愛(ài)了!

  那次帶你去姥姥家,也不知怎么回事,一把你放到地上,一直腿搭到另一只腿上,俗稱(chēng)“金雞獨(dú)立”,我們被你奇怪的行為引得大笑。試了好幾次,你都是如此,我媽說(shuō)可能是碰到筋了,沒(méi)準(zhǔn)一會(huì)兒就好了。為了讓我們永遠(yuǎn)記住你的“金雞獨(dú)立”,將這一動(dòng)作定格在了相機(jī)里。但是,我想,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

  你成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你的可愛(ài)又可笑,悉數(shù)藏在我的記憶里。不經(jīng)意間地想起,便給了我最大的幸福。

可愛(ài)的你作文2

  “可愛(ài)的你”在電影中有著雙重定義,可愛(ài)的既是五位萌噠的小女孩,亦是堅(jiān)守自已教育信條可愛(ài)的教師呂慧紅,這個(gè)在一所行將關(guān)閉的幼兒園中所發(fā)生的點(diǎn)滴,不僅彰顯著何為教育的真諦,更用愛(ài)的力量喚醒了那已然酣睡的夢(mèng)想。

  年幼的孩童,不是在奔跑嬉鬧,而是在參加所謂的.精英班倍受繁重學(xué)習(xí)的重壓,為的僅是不輸在那觸不可及的“起跑線”上,回憶起現(xiàn)在小升初的激烈競(jìng)爭(zhēng),還記得那一刻,陪女兒去考外校時(shí)門(mén)口人山人海給了我多大的沖擊!《可愛(ài)的你》電影伊始所呈現(xiàn)就是這已然病態(tài)的中國(guó)式教育,而堅(jiān)持自我的名校校長(zhǎng)楊千嬅飾演的呂慧紅,正是不滿這種種,辭去了令人羨慕的工作,但同樣也是她的善念,不顧自已大病初愈的身體,挽救著瀕臨倒閉的幼兒園和幫扶著行將失學(xué)的五個(gè)孩子,低廉的薪資更被人冷眼嘲弄戲稱(chēng)為“四千五”校長(zhǎng),她的所做并非博名更非為利,而就是人性中最為彌足珍貴的情感—愛(ài)。

  跟呂慧紅相比,我覺(jué)得自己做得太少太少。作為老師,對(duì)孩子之間的正常交往是否正確地引導(dǎo)了呢,對(duì)于他們生活中遇到的種種困惑是否都細(xì)心地覺(jué)察到了呢。

  有時(shí),在傳授知識(shí)身心俱累的同時(shí),是否還想起在班級(jí)里也有像影片中的孩子那樣一樣在黑暗中哭泣的眼睛呢,有時(shí),作為他們的老師,確實(shí)感到慚愧,他們?cè)谖覀兊难劾锟赡軆H僅是學(xué)生而已,在教他們知識(shí)的同時(shí)對(duì)他們講著一些連自己都厭煩的大道理來(lái)盡著自己教書(shū)育人的職責(zé)。想起這些,我的心不由地緊縮起來(lái)。

  是啊,學(xué)生不僅僅是我的學(xué)生,更重要的他們是一個(gè)個(gè)富有個(gè)性的生命個(gè)體,他們有喜也會(huì)有憂。不管他是尖子生還是所謂的差生,他們都有自由成長(zhǎng)的權(quán)利,在生命的面前,并沒(méi)有高低貴賤之分。

  多跟孩子在一起吧,一起用心地跟孩子感受生活中的喜怒哀樂(lè),你也會(huì)感受到生命的意義。

  多一些童趣吧,你就會(huì)用一雙孩子的眼睛去欣賞這個(gè)世界,用孩子的心靈去感知這個(gè)世界,你的心靈也會(huì)得到凈化。

  多一些關(guān)注吧,因?yàn),這些孩子需要你,需要你的理解,需要你的寬容,需要你鄭重地告訴他們“我愛(ài)你們中的每一個(gè)人”

可愛(ài)的你作文3

  我有一個(gè)小可愛(ài),它是媽媽送給我的生日禮物。

  它長(zhǎng)得非?蓯(ài),粉紅色的小臉,黑珍珠似的大眼睛,放射著好奇的光芒,每當(dāng)我高興的時(shí)候,它的臉上也洋溢出高興而又燦爛的笑容,笑得連眼睛都成一條線了。但是,在我傷心的時(shí)候呢,它也允滿了憂慮,那眼睛一閃一閃的,好像在對(duì)我說(shuō):“不要緊的,小主人,只要笑一笑,沒(méi)什么事情過(guò)不去!边有一次,我不高興,它不給我講了個(gè)笑話,頓時(shí)逗得我哈哈大笑。使我在剎那間忘記了傷心,忘記了悲痛,它真是我的小可愛(ài)呀!現(xiàn)在它成了我可以訴說(shuō)心里話,可以分享快樂(lè)與憂愁的小可愛(ài),它不告訴我不要獨(dú)享快樂(lè)與憂愁哦!仿佛只有它才真正懂得我的心!慢慢地,它成了我生活中不可缺少的一位好朋友。

  記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我正在家中津津有味地看我最喜歡看的“十七的流星雨”只聽(tīng)“叮咚,叮咚……”門(mén)鈴響了,我一開(kāi)門(mén)原來(lái)是我的好朋友——嚴(yán)明玥。我和她是同班同學(xué),也是班里要好的朋友,我和她到我的小臥室里去玩,過(guò)了一會(huì)兒,她走了,我準(zhǔn)備打掃打掃房間,發(fā)現(xiàn)我的頭花不見(jiàn)了,那可是我十歲那年收到的第一個(gè)生日禮物。∥议_(kāi)始懷疑我的好朋友——嚴(yán)明玥。懷疑她吧,因?yàn)榻裉熘挥兴齺?lái)過(guò)我們家,不信任吧!我們又是最要好的朋友。我著急地哭了起來(lái),我哭著跑去她們家,把她罵了一頓,她不理我了,我也不理她了,我兩天都沒(méi)去上學(xué),一直和我的小可愛(ài)在一起,它給我講了很多道理,今天它又對(duì)我說(shuō):“哭是沒(méi)有用的,你好好回想一下,你到底把它放在哪里了!”我想了一會(huì)兒,找了好半天,結(jié)果在床下面,就是那天我生氣了,一腳把頭花踩進(jìn)床下,我冤枉了嚴(yán)明玥我要趕緊去向她道歉,一進(jìn)她家門(mén),她先對(duì)我說(shuō)了一聲對(duì)不起,我也向她道歉……我們倆又恢復(fù)了那原來(lái)的`友誼,不信,你到街上來(lái)看一下,哪里沒(méi)有我倆的笑聲,哪里沒(méi)有我倆的腳步……

  我很感謝我的小可愛(ài)——洋娃娃,它使我在人生的旅途上又懂了很多東西。

  我喜歡你,我的小可愛(ài),我的“貝貝”。

可愛(ài)的你作文4

  每天放學(xué),我都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)憨厚可愛(ài)的背影。他,就是修車(chē)攤的老人。然而,那天他的一個(gè)行為,卻令我深深地感動(dòng)。

  那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚。爸媽都不在家,我正在認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)。突然,咚咚咚,咚咚咚!外面響起了一陣急促的敲門(mén)聲。我忙打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)昏暗的暮色中,站著一位老人,他的頭上還戴著一頂破棉帽,手上、臉上都沾滿了油污。仔細(xì)一看,正是那位修自行車(chē)的老爺爺,他焦急的用手比劃著,并含含糊糊的說(shuō)著那外地語(yǔ),我怎么也搞不明白他想要說(shuō)什么,我越是聽(tīng)不懂,他越急,叫的聲音也越高。天有點(diǎn)晚了,爸媽又不在家,我心里還真有點(diǎn)害怕,就趕緊對(duì)他擺擺手,關(guān)上了門(mén)。隔著門(mén),我又聽(tīng)見(jiàn)他在敲別人家的門(mén)。

  一會(huì)兒,爸媽回來(lái)了。吃晚飯時(shí),爸爸突然想起,中午自行車(chē)壞了,他就把車(chē)子推到對(duì)門(mén)的.修車(chē)鋪修理,下班忘了推回來(lái)!我猛然想起那位修自行車(chē)的老人來(lái)敲門(mén)的事,現(xiàn)在我才明白:原來(lái)他是在一家一家地尋找失主呀!我和爸爸趕緊放下碗筷,穿上外套,跑到修車(chē)鋪。只見(jiàn)那位修車(chē)師傅還站在冬日夜晚的寒風(fēng)中,不停地搓手跺腳,還不停地往手上哈氣,在他身旁放著的正是爸爸那輛已被修好的自行車(chē)。看到這個(gè)情景,爸爸連忙上前,借著路燈的光,修車(chē)師傅認(rèn)出了爸爸就是車(chē)主,于是他不聲不響地從口袋里掏出了鑰匙,遞到了爸爸手中。爸爸激動(dòng)地握住修車(chē)師傅的雙手,對(duì)他邊比劃邊說(shuō):“謝謝您,真是太謝謝您了!您把車(chē)鎖在這就行了!毙捃(chē)師傅聽(tīng)懂了爸爸的意思,哆哆嗦嗦地說(shuō):“我怕你晚上用車(chē)。所以挨家挨戶地找。”看到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了。想到他尋找車(chē)主的情景,想到他在寒風(fēng)中久久的等待車(chē)主的焦急,他在我心中的形象突然高大起來(lái)!

  啊,那個(gè)修車(chē)攤的老人,那憨厚可愛(ài)的背影!因?yàn)榭蓯?ài)的他,告訴了我一個(gè)道理:只要有一份善意,人人都會(huì)敬佩你。

可愛(ài)的你作文5

  不知不覺(jué),厚厚的羽絨衣變成了薄薄的春衫、涼爽的襯衣;不知不覺(jué),碗里的冰甜品代替了熱飲;不知不覺(jué),手里的扇子搖起來(lái)了;不知不覺(jué),春天來(lái)了,你來(lái)了。

  是的,你來(lái)了。你踏著花鞋,穿著綠衣來(lái)了;你飛躍著、旋轉(zhuǎn)著來(lái)了;你淘氣地、頑皮地來(lái)了。

  你是多么愛(ài)美呀。湖邊的綠楊柳上,那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉就是你的睫毛。你就喜歡讓風(fēng)吹起那長(zhǎng)長(zhǎng)的、撲閃撲閃的睫毛,飄揚(yáng)著顯得那么婀娜多姿。每片柳葉都是你用精巧的小剪刀剪成的,不然怎么會(huì)有:“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”的千古名句呢?湖水就是你的雙眼,那碧綠的好像鏡子一樣的湖面就是你那美玉般純潔光亮的眼睛。

  你又是那么淘氣?偸前盐嗤(shù)上的`飛絮搖個(gè)不停,讓路人一個(gè)個(gè)打噴嚏、揉眼睛。飛絮滿天都是,你卻咯咯笑了。人們不和你計(jì)較,你卻還不乖乖改正,直到路人生氣抱怨才罷手,紅著臉,一聲不吭的躲起來(lái)了。

  你如此貪玩。游戲、奔跑時(shí)灑下的汗珠變成了朵朵嬌艷的鮮花和青翠的嫩草。短短幾天,整個(gè)城市變成了萬(wàn)紫千紅、百花齊放了,到處都是你的腳步,散發(fā)著春的芬芳。

  三月是你每天奔跑的日子,銀鈴般的笑聲灑滿大地每個(gè)角落。可是一不小心你絆倒了,“哇——”你哭出了聲,眼淚大滴大滴滑過(guò)臉頰,好像掉了線的珍珠,城市里下起了大雨。這是春雨,溫暖而輕柔!稗Z隆隆——”這是驚雷,是你難過(guò)的啼哭,過(guò)了好久你才抽噎著爬起來(lái),人們就把那段時(shí)間叫“驚蟄”。是呀,你一哭那些冬眠的動(dòng)物都被驚醒了。你哭過(guò)后,那些細(xì)葉和綠草都變得青翠欲滴。“天階小雨潤(rùn)如酥”,你把大地滋養(yǎng)的生機(jī)勃勃。

  在別人眼里,春天就是一個(gè)季節(jié),周而復(fù)始。而在我眼里,春天是鮮活的、明媚的,是一個(gè)淘氣、愛(ài)美、愛(ài)惡作劇的小女孩。你不僅僅是一個(gè)時(shí)節(jié),你還是生命的開(kāi)始、歡樂(lè)的使者。我認(rèn)為,這才是春天,一個(gè)春暖花開(kāi)的春天,一個(gè)可愛(ài)的你。

可愛(ài)的你作文6

  茂密的樹(shù)葉在地上投下了一片陰影,風(fēng)一吹,滿樹(shù)的葉子沙沙作響,樹(shù)下的陰影也跟著慌亂起來(lái),像跳躍的黑音符。我走到樹(shù)下,享受這里的陰涼。

  這是體育課,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上散開(kāi),隨后就看見(jiàn)這邊一堆,那邊一群。首先映入我眼簾的是緑茵場(chǎng)上翻滾的足球和飛奔的少年,再加溫煦的陽(yáng)光,一切都顯得那么美好。再看遠(yuǎn)處,幾個(gè)班上不怎么說(shuō)話的女生,都兩個(gè)一組分散在草地上,有的臉上洋溢著喜悅,有的卻愁容滿面,有的表情祥和,我猜她們一定在聊心事。突然,那個(gè)坐在我附近的女生和她最要好的朋友沖進(jìn)我的視線。她朋友追著她說(shuō):“你怎么了?走路搖搖晃晃的!蹦莻(gè)女生說(shuō):“我剛才跑步扭著腳了,好疼啊!”那個(gè)語(yǔ)氣就像是撒嬌,不過(guò)我覺(jué)得那是朋友間說(shuō)話可以有的樣子。讓人不覺(jué)反感,倒添溫暖。朋友沒(méi)說(shuō)話,只是上前扶住了她,叫她坐下來(lái),幫她揉著腳。

  這樣普通的一幕,讓我的心上涌上一股暖流,這樣簡(jiǎn)單的對(duì)話,我從中聽(tīng)出了關(guān)心與友情。

  不經(jīng)意向右一瞥,這操場(chǎng)上最引人注目的`存在終于被我發(fā)現(xiàn)了。一群黑衣少年正在籃球場(chǎng)上揮灑著汗水,幾個(gè)男生帥氣的投籃讓我驚嘆不已,咦!那不是班上最調(diào)皮的幾個(gè)男生嗎?原來(lái)他們還有這樣陽(yáng)光積極的一面。其實(shí)之前,他們也幫助女生過(guò),可是似乎都被我們當(dāng)作了理所應(yīng)當(dāng)。記得之前信技課上我沒(méi)有好好聽(tīng)講,等到老師叫我們自己操作時(shí),我急得滿頭大汗,有一個(gè)我特別討厭的男生主動(dòng)跑來(lái)教我,那種耐心和詳細(xì)使我驚訝,但下課我卻忘了和他說(shuō)聲謝謝。想到這,眼前個(gè)個(gè)向前奔跑的少年變得那么可愛(ài),可親。我開(kāi)始后悔以前自己對(duì)他們的態(tài)度,后悔我現(xiàn)在才意識(shí)到他們并沒(méi)有那么壞。

  我閉上眼,回憶著同窗兩年時(shí)間里的種種,越發(fā)覺(jué)得同學(xué)們是那么可愛(ài),那么珍貴,這個(gè)集體中的每一個(gè)人,都對(duì)這個(gè)大家庭有著相同的熱愛(ài)。想著嘴角微微上揚(yáng)。

  一個(gè)同學(xué)從我面前經(jīng)過(guò),看到我這個(gè)樣子,不禁笑道:“你是在孤獨(dú)的做夢(mèng)吧!”

  我睜開(kāi)眼,付之一笑。

  也許當(dāng)我們老后,還是會(huì)在某個(gè)午后回想起這段時(shí)光,還仍會(huì)對(duì)這個(gè)大家庭懷著深沉的熱愛(ài)。

  我相信今后,無(wú)論在何時(shí)何地看見(jiàn)你們,你們都依舊如此可愛(ài)。

可愛(ài)的你作文7

  散落幾許淺淺春光。這一季,花開(kāi)傾城,花香氤氳中,似瞧見(jiàn)可愛(ài)的你,成長(zhǎng)的我。

  陽(yáng)光零亂地鋪陳在窗欞上,風(fēng)信子輕舒眉眼,羞澀對(duì)鏡梳妝!巴!哇!”產(chǎn)房傳來(lái)你洪亮的哭聲,著實(shí)令我厭煩:如果你出現(xiàn),我便會(huì)少了幾分疼愛(ài)。但也許是心有靈犀,我終是邁開(kāi)步伐,撩開(kāi)你的廬山真面目。烏黑的發(fā)絲零散地點(diǎn)綴你白嫩的額頭,緊閉的雙眼下,小巧的鼻子、嘴巴甚是令人喜愛(ài)。

  突然,你睜開(kāi)雙眼,好奇好打量著我。霎時(shí),心靈深處的積雪悄然融化。那是一雙怎樣的眼睛啊!純凈的眼眸里盛滿初來(lái)乍到的粲然笑意,烏黑的瞳仁映滿我憤怒嫉妒的神情——天!我怎么能如此自私!你可愛(ài)地瞧著我,那雙無(wú)邪的眼睛可愛(ài)得令人如品桃花酒般沉醉。我收回妒忌的眼神,將你推向病房。

  那時(shí),可愛(ài)的你,使我找到一份自豪感。

  陽(yáng)光極精致地打磨歲月的棱角,時(shí)光繾綣,窗臺(tái)上的風(fēng)信子綻放、凋零……你也逐漸長(zhǎng)大,身高快是我的1/2了!你用那雙濕漉漉的黑白分明的大眼睛望著我:“姐姐,快給我講《白雪公主》、《小紅帽》……吧!”你那只肉嘟嘟的小手緊攥著我的衣襟,嘟著小嘴,眨著星星眼,向我撒嬌。天知道我多喜愛(ài)這星星眼,對(duì)它們毫無(wú)抵抗力。

  我拉起你的手,極夸張道:“很久,很久之前,有個(gè)女孩……”你托著腮,凝神諦聽(tīng)著你最?lèi)?ài)的故事。陽(yáng)光鍍上你白皙的臉龐,空氣中,溫暖與甜蜜相互交織。心底的'皚皚白雪已融化。我望向你,你的眼神清冽,如流水般包裹住我的全身,與熱氣隔絕,頃刻我也聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒嚶嚶的啼叫,只有陽(yáng)光極柔地灑落。微風(fēng)輕拂你的頭發(fā),可愛(ài)得讓人心生憐愛(ài)。

  那個(gè)時(shí)候,草軟,風(fēng)清,天高,云遠(yuǎn),可愛(ài)的你,使我找到一份名叫“姐姐”的神圣的責(zé)任感。

  可愛(ài)的你,使我從初始的自私成長(zhǎng)到學(xué)會(huì)愛(ài)別人的人,也讓我明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng),感謝你,我的妹妹。

  可愛(ài)的你,成長(zhǎng)的我,大手牽小手,在田野下追逐、嬉笑。陽(yáng)光把我們倆的影子拉得很長(zhǎng)……

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