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(精選)我能行作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的我能行作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我能行作文1
這可真是太滑稽了。
當(dāng)我走樓梯的時(shí)候,總是會(huì)摔到在地,我馬上就叫了起來:“疼死我了,疼死我了。”胳膊流血了、褲子破了、衣服也臟了,頭發(fā)一不小心豎了起來,然后我哭了。當(dāng)然嘍,媽媽就快步地走了過來說:“你怎么這樣不小心!
當(dāng)我睡覺的`時(shí)候,總是會(huì)做夢(mèng)。夢(mèng)見我一個(gè)人走在馬路上,閉著眼睛在走路,一不留神,我就摔到了,然后我就哇哇大哭,媽媽聽到了趕緊過來拍了我一下,我叫了一聲“啊”。然后我才知道我在做夢(mèng)。這可真是太滑稽了。
哎,我真是太笨了,可是有時(shí)候,我也并不是這樣。
當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候,總是有人不長(zhǎng)眼和我們班的一個(gè)人撞頭,他們就大哭,我走過去安慰同學(xué)說:“別哭了同學(xué)!
當(dāng)媽媽累的時(shí)侯,總是讓我捶背。我馬上就捶好了,媽媽就說:“你真棒!
我能行作文2
一天,天空格外晴朗,媽媽帶我去喜馬拉雅中心購(gòu)物。剛進(jìn)門,就看到一個(gè)新建的冒險(xiǎn)樂園項(xiàng)目。我馬上迫不急待地報(bào)名了它的“繩索空間”。
這時(shí),一個(gè)阿姨走過來,給我穿上了裝備,再把它扣上繩索,我的冒險(xiǎn)之旅就開始了。剛上第二層的樓梯時(shí),它就搖搖擺擺地震動(dòng)起來。我心中忐忑不安,但還是鼓足勇氣沖了上去。站在第二層往下看,媽媽緊張、期待的眼神激勵(lì)了我,使我很快突破了第二層的重重考驗(yàn)……
第三層實(shí)在太高了!我倒吸了一口涼氣。不過里面的搖擺橋、獨(dú)木橋還有走繩索可都難不倒我。最驚險(xiǎn)的`圓木樁來了!踩在上面,站也站不穩(wěn)。當(dāng)我到最后一個(gè)木樁的時(shí)候,差一點(diǎn)就踩空了。心里想:完了!我要被掛在半空中嗎?但轉(zhuǎn)念又想:不要害怕,我能行的!一腳躍了過去。
下來之后,媽媽夸我:“我的小英雄回來了!”我心里美滋滋的。因?yàn)槲蚁嘈,我能行?/p>
我能行作文3
昨天,我偷偷的看爸爸是如何煮香噴噴的米粥的.今天晚上,我對(duì)媽媽說:“媽媽,今天我煮米粥吧.”“你還小,不行的.”媽媽放下手里的.報(bào)紙沖著我說.我撒嬌的說:“好媽媽,就讓我練練吧.”我心想:老師說自己能做的事情,一定自己做.不就是煮米粥嗎?我能行.
我先準(zhǔn)備了一碗珍珠般的米,然后擰開水龍頭,小心翼翼的淘米.雖然非常小心,可還是掉進(jìn)水池里了幾粒米.接著,我把鍋端到水池里,接了半鍋水,把米倒進(jìn)鍋里.用盡全力把鍋端到了煤氣架上.一切準(zhǔn)備就緒,開始點(diǎn)火煮飯.我先把火調(diào)到最大給水加溫.剛開始水很清,清的能看見水底潔白的米粒.大約過了十分鐘,簡(jiǎn)評(píng): 事在人為嘛!只要肯用心,沒有做不好的事!
我能行作文4
早上一覺醒來,媽媽已經(jīng)起床了,她要幫我穿衣服,我說:“不用,我能行。”
在數(shù)學(xué)課上,老師出了一道思考題,我想了半天還是沒有做出來,老師要給我講講,我說:“謝謝老師,我能行!
放學(xué)回到家,我想騎自行車,奶奶要幫我去推車子,我說:“給我鑰匙吧,我能行!
晚上做作業(yè),媽媽搬來椅子陪著我,我說:“你去忙自己的事吧,我能行。”
洗澡的時(shí)候,我會(huì)對(duì)媽媽說:“我能行!蔽冶阋粋(gè)人洗了澡。
睡覺的時(shí)候,我會(huì)對(duì)媽媽說:“我能行!蔽冶阋粋(gè)上床鋪好了被子。
……
我相信,隨著我越來越大,會(huì)有更多的.時(shí)候,我會(huì)對(duì)別人說:“我能行!”
我能行作文5
“我能行”!這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的.口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說:“我能行”。
記得在我3歲半時(shí),媽媽帶我去幼兒園上舞蹈班。老師教了一個(gè)動(dòng)作——蓮花手?晌覅s怎么也學(xué)不會(huì),這下可快把我急哭了,我心里暗暗對(duì)自己說:“我一定能行”!之后,我決定徹底放松下來,十分用心的跟著老師學(xué),不厭其煩的練。終于,功夫不負(fù)有心人,我學(xué)會(huì)了蓮花手,當(dāng)時(shí)我激動(dòng)的跳了起來。
另一件事是跳繩。以前,我總是一分鐘跳不到150次,但我認(rèn)為自己能行,于是就和爸爸一起每天早起練跳繩,掌握要領(lǐng),鍛煉耐力。經(jīng)過3個(gè)月的努力,我1分鐘竟能達(dá)到180下的好成績(jī)。
只要我們努力、不怕困難、樹立信心,我能行,你也行,我們都能行!
我能行作文6
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五,我的心情也和這天氣一樣好,因?yàn)橄挛鐚?huì)進(jìn)行改選委的“我能行”活動(dòng)。現(xiàn)在,我就帶大家進(jìn)入我們班集體去看看吧!
教室里一陣沸騰,同學(xué)們議論紛紛。有的同學(xué)在說自己要投誰(shuí)的票,有的同學(xué)在幫自己拉票,幾個(gè)被稱為“小畫家”的同學(xué)在黑板上仔細(xì)地構(gòu)圖,教室炸成了一鍋粥,比過新年還熱鬧。
“我能行”活動(dòng)開始了!教室里一陣騷動(dòng),競(jìng)選班委的同學(xué)大步大步地邁向講臺(tái),我也趕緊跑上講臺(tái),恨不得一下子跨上去。我環(huán)顧了一下四周,見沒有太強(qiáng)勁的對(duì)手,便驕傲自豪地昂起了頭!伴_始投票了”老師大喊,我緊張的'要死,毛骨悚然,生怕競(jìng)選不上,引人大笑。這時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,只剩下鉛筆的“沙沙沙”聲。唱票了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很嚴(yán)肅,我比著佛祖的手勢(shì),阿彌陀佛,不停捂著心口祈禱,票數(shù)終于出來了,我排在了前幾名,我想我有希望了。
其實(shí),我用不著這么緊張的,我相信我能行!
我能行作文7
我能行!這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的`口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是會(huì)對(duì)自己說:我能行。
有一天,我說:媽媽,今天讓我洗碗吧!媽媽說:行。吃完飯以后,我立刻去洗碗,我左擦擦,右擦擦,把油全都灑到身上,我又像往常一樣說了一句:我能行。然后,想了想媽媽以前是怎樣洗,先放適量的洗潔精把里面擦干凈,再把外面擦干凈,最后再?zèng)_洗一遍直到?jīng)]有泡沫才可以。我用這種方法把所有碗都洗完了。
我相信我們大家都能做好每一件事,只要說聲:我能行!
我能行作文8
星期天,爸爸媽媽都要上班,所以我自己在家。
早晨,我起床后,從廚房拿了一片面包,剛吃完,媽媽就來電話了:“寶貝,今天在家,把門關(guān)好,我會(huì)時(shí)常給你打電話的`!边@時(shí),我才想起今天需要自己在家,我覺得很害怕。心想:萬(wàn)一來了小偷怎么辦?不過,我又自我安慰:我都是十歲大的男子漢了,自己在家算什么?于是我就去寫作業(yè)了。
寫著寫著,我覺得肚子餓了,便看了看表,已經(jīng)十二點(diǎn)了,我急忙穿上外套,跑進(jìn)樓下的包子店,買了3個(gè)包子,一碗米飯,共花了10元錢。回到家,媽媽就來電話了,問我吃飯了嗎?又問我自己在家害怕嗎?我說:“媽媽放心,我是男子漢啦!”
晚上,媽媽不能按時(shí)回來,來電話表?yè)P(yáng)我真勇敢,我心想:這沒什么大不了的。
這就是我獨(dú)自在家的事,我說我能行嘛!
我能行作文9
每當(dāng)我灰心泄氣的時(shí)候,我總會(huì)大聲說:"我能行!'你可不要小瞧這幾個(gè)字,它會(huì)讓你重振信心,勇敢地去面對(duì)生活。
那天,開運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了跳神比賽我精神百倍地來到操場(chǎng),因?yàn)槲覟橘惽白龊昧顺浞值腵準(zhǔn)備。可是,我們班有一個(gè)同學(xué)沒拿跳神,恰巧小民帶著一條,可有太重,我走上前,毫不猶豫地對(duì)她說:"你用我的,我用這粗的,我能行,即使再粗重的神子我也能甩得漂漂亮亮。'我接過了重重的跳神。開始比賽了,我輕快得,用盡全身力氣跳著,可是后來有與跳神太中,我也滿頭大汗了,支撐不住了,我心里默默得念著:我能行!我能行!但是我由于心有余而力不足最終我沒那到獎(jiǎng)狀,但我有一絲笑意,因?yàn)槲腋冻隽耍α耍M 管沒拿到獎(jiǎng)狀,但是我挑戰(zhàn)了自我,我下次一定會(huì)贏的
我能行!這是我戰(zhàn)勝自我的秘訣。
我能行作文10
“我能行!”這句話經(jīng)常掛在我的嘴邊,是我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上還是生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說:“我能行!”
有一次,有人嘲笑我太陽(yáng)能實(shí)驗(yàn)做不成,說我在吹牛。我心中很是難受,可我堅(jiān)持說:“我能行!不信我們走著瞧!睅е@個(gè)信念我回了家,并且一回家就開始了實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始時(shí)總是不成功,做到第三次時(shí),我都快要退卻了。但是當(dāng)我看見墻上醒目的“我能行”,頓時(shí)全身充滿了力量,我又“復(fù)活”啦。我總結(jié)了前面失敗的原因,邊思考步驟,邊重新做起來。
我先按照老師的'方法,把材料全部涂黑,然后把材料放進(jìn)準(zhǔn)備好的盒子里。最后把盒子放到陽(yáng)光下,等待著……“成功啦!”我趕緊把那些瞧不起我的同學(xué)叫來,讓他們證明我也能做太陽(yáng)能實(shí)驗(yàn),而且做得不比他們差。
我要告訴大家,是“我能行”這句話給我?guī)砹诵判,給了我勇氣。
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