關(guān)于往事作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的關(guān)于往事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于往事作文1

　　冷月，寂寞，無(wú)聲。

　　我，坐在窗邊，看著漆黑的天空和天空中那并不常見(jiàn)的月亮，心中泛起了漣漪。

　　或許月亮總能勾起對(duì)往事的回憶吧!三年前，四十多個(gè)同學(xué)在十九班的教室相遇并熟識(shí)。三年中，有人離開(kāi)，有人加入，但總體上還保留著當(dāng)初的活潑和朝氣。若不是那天黑板上赫然出現(xiàn)了“距離中考還有100天”的幾個(gè)大字，又有誰(shuí)愿意相信，不久之后，十九班的同學(xué)們，都將要各自離開(kāi)，去往不同的方向，踏上新的人生旅途。但是，事實(shí)就是這樣。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，這一點(diǎn)我們無(wú)法改變。能做的只有珍惜剩下的時(shí)間，不在離別時(shí)黯然神傷。

　　謝謝你們，各位老師：有了您們的孜孜不倦的`教導(dǎo)，我才能在這三年中學(xué)到這么多的知識(shí)和做人的道理。

　　謝謝你們，各位同學(xué)：有了你們的陪伴，我才能在這美好的三年中快樂(lè)成長(zhǎng)，有用多姿多彩的三年時(shí)光。

　　能在這間教室相識(shí)，并一同走過(guò)三年的時(shí)光，真的是一種緣分。希望畢業(yè)后，大家如果能再見(jiàn)，能一眼認(rèn)出對(duì)方�？煲�畢業(yè)了，幾十天過(guò)后，我們就要踏上新的旅途。希望我們以后再新的校園中，還能再次相遇，度過(guò)下一個(gè)美好的三年。

　　窗外的月亮忽然被云遮住了，我的思緒也被拉了回來(lái)。往事已經(jīng)過(guò)去，我們也無(wú)法回到過(guò)去，珍惜剩下的日子吧，它會(huì)是你以后最美的回憶。

關(guān)于往事作文2

　　人生中留下許許多多美好的回憶，他們像沙灘上閃光的珠貝，時(shí)不時(shí)的讓你揀起它，細(xì)細(xì)的咀嚼品味。

　　夜，靜得可怕，連一絲風(fēng)也沒(méi)有。天上幾顆稀稀疏疏的星星眨著眼睛，遠(yuǎn)處幾戶人家的火已熄，可我還坐在沙發(fā)上久久不能入睡。

　　收音機(jī)里放著周華健的《朋友》，這使我想起了離開(kāi)母校的日子：

　　雨淅瀝地下著，我撐者傘，獨(dú)自徘徊在校園內(nèi)。這兒多美啊——花團(tuán)錦簇，綠樹(shù)成陰。曾幾何時(shí)，這里充滿了歡聲笑語(yǔ)，，處處都是瑯瑯書(shū)聲。可是，不久，我將離開(kāi)這美麗的校園，踏上去異地的求學(xué)路了。

　　校園里的旗桿，筆直地聳立著，多少個(gè)周一的早晨，我們?cè)谶@里舉行升旗儀式。那操場(chǎng)上，留下了我們開(kāi)校運(yùn)會(huì)時(shí)的`激情。

　　教學(xué)樓已在眼前，那么親切，那么熟悉，使我想起了徐志摩的《再別康橋》，“輕輕地我走了，正如我輕輕的來(lái)……�！币徽Ｑ�，往事已煙消云散。只留下老師那親切的面容和朋友們一張張稚氣未脫的臉了。難忘啊!難忘，為什么會(huì)這么快地到來(lái)。

　　我懷疑：

　　是陽(yáng)光在我們不經(jīng)意的每一個(gè)日子里悄悄地來(lái)臨又默默地里去;是美麗的蒲公英花輕輕地飛起又復(fù)悠悠的落下。

　　母校是我的玻璃殼。

　　我想永遠(yuǎn)呆在里面，我知道， 這是空想，不可能。最終，我還是走出了自己的玻璃殼向著陽(yáng)光凝視未來(lái)。那一天我才發(fā)現(xiàn)天空和泥土相濡以沫。

　　就這樣，我離開(kāi)了。

　　現(xiàn)在我常常沉醉在往事里，但我知道，隨著時(shí)間的流逝，那已經(jīng)是過(guò)去，不可能回來(lái)了。

關(guān)于往事作文3

　　當(dāng)時(shí)間如流水般逝去，當(dāng)往事早已淪為塵埃，當(dāng)回首已成為舊事。十四年的光陰就這樣輕易的逝去了，我就這樣看著現(xiàn)在成為了過(guò)去。

　　翻開(kāi)舊時(shí)的相冊(cè)，一切又似乎在我面前重演，有歡樂(lè)時(shí)的笑靨，有痛苦時(shí)的哀怨，看著相片一角標(biāo)的日期，才忽然發(fā)現(xiàn)快樂(lè)和痛苦都早已成為追憶。他們?cè)缫褳榱诵碌幕貞浂�奔跑，我卻依舊沉醉在過(guò)往中不能自拔。

　　于是我學(xué)著開(kāi)始蘇醒，明白前方才是我的追求，而我該在意的也不應(yīng)是已成為追憶的.過(guò)去。

　　看前方，似乎是大雨滂沱，哪里才是我前進(jìn)的方向，是追求。我們笑著把痛苦當(dāng)作了風(fēng)景，把快樂(lè)當(dāng)作了彩虹。日子就這樣如塵埃般飛揚(yáng)。飛揚(yáng)的像一首春天的童話。童話中，你牽起了我的手，告訴我，我們是朋友，我懵懂著點(diǎn)頭，一切就定格在我們初遇的那個(gè)夏天，那個(gè)有著過(guò)去的你和過(guò)去的我的夏天。不經(jīng)意間，成為了過(guò)去。

　　不清楚到底是思念淪為了過(guò)往，還是過(guò)往變?yōu)榱怂寄�。他們就像手中的日記一樣，雖然銘刻于心，但早已淪為塵埃。就讓他們都隨風(fēng)飄散了吧，塵埃也該有自己的歸宿。

　　塵埃。歸宿。

關(guān)于往事作文4

　　往事如溫水，越喝越暖;往事如茶，越喝越香;往事如酒，越喝越濃。往事是一件多么美好的事啊!

　　記得有一次上體育課，體育老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上跑兩圈。在炎熱的天氣下，我跑了一圈就感到筋疲力盡，氣喘吁吁。我的腳像灌了鉛一樣沉重，突然不知什么東西絆倒了我。哎呀!我的身體像千萬(wàn)根針扎了一樣疼痛。我費(fèi)了九牛二虎之力才從地上慢慢地爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)膝蓋擦破了，手擦破了，褲子也擦破了。我號(hào)啕大哭起來(lái)。我的好朋友聞聲跑來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“黃瀅，摔到哪里了?讓我們看看�！蔽页橐�著指了指膝蓋和手，同學(xué)們看見(jiàn)了，紛紛行動(dòng)起來(lái)。有的同學(xué)幫我拿藥，有的同學(xué)幫我清洗傷口，還有的同學(xué)安慰受傷的我。有了同學(xué)們的`噓寒問(wèn)暖，疼痛之事拋到了九霄云外。最后她們小心翼翼地把我扶到教室，給我講笑話，聊聊天，直到我破涕而笑�？纯催@一張張關(guān)切的臉孔，我感到一股暖流流進(jìn)了我的心里。

　　往事是那么美好，到現(xiàn)在我記得那天的體育課：有那么幾個(gè)熱心的好朋友曾經(jīng)幫助過(guò)我，已足矣!

關(guān)于往事作文5

　　我生活在豐富多彩的世界里，我的心情隨時(shí)都會(huì)變，讓我記憶深刻的.就是那一個(gè)晚上————就是我的生日。

　　生日那天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，奶油布滿在上面，就像媽媽的愛(ài)一樣深厚�？戳四莻�(gè)香噴噴的蛋糕，使我口水都快流出來(lái)了！“啊！好暗！”一位同學(xué)尖叫起來(lái)，原來(lái)是媽媽關(guān)上了燈。突然，一束光亮起來(lái)，照亮了同學(xué)們那紅紅的臉蛋，正時(shí)，每個(gè)同學(xué)的心里都很興奮，“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)�！碑�(dāng)這優(yōu)美的歌聲響起來(lái)時(shí)，我是非常興奮�！昂簟蔽掖禍缌讼灎T，開(kāi)始吃蛋糕，我使勁地找水果吃，同學(xué)們見(jiàn)了都哈哈大笑。我不顧他們，管自己吃，這時(shí)，有個(gè)好心的女同學(xué)告訴我，我像一只小花貓，鼻子上都有奶油了，我聽(tīng)了，連忙用手去摸鼻子，然后添了添手，味道還不錯(cuò)，甜甜的，可是同學(xué)們還在笑，笑得合不攏嘴，我心急了，連忙抓了一把奶油住同學(xué)臉上抹，呀！她也是小花貓了，我捧腹大笑，正當(dāng)我不注意時(shí)，同學(xué)們聯(lián)合起來(lái)抹我，就這樣，拉開(kāi)了大幕，后來(lái)，每一個(gè)人的臉上都有奶油了，地板上也鋪滿了。我們沉浸在歡樂(lè)之中。

　　在這夜晚，能找到我童年的足跡，而這美好的日子，讓我終身難忘。

關(guān)于往事作文6

　　在我過(guò)去的生活中，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，有的使我傷心欲絕，淚如雨下。有的給我?guī)��?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，令我開(kāi)懷大笑……

　　記得還是在我上幼兒園時(shí)候呢，老師擔(dān)心我們摔傷，經(jīng)常把我們留在教室里活動(dòng)。每當(dāng)看到外面天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的時(shí)候，我都非常期盼老師能帶我們出去活動(dòng)。

　　終于有一天，老師決定帶我們出去玩，小朋友們聽(tīng)到這個(gè)消息，非常高興，樂(lè)得都蹦了起來(lái)。于是，我們手拉手站好隊(duì)，由老師領(lǐng)著我們走出教室。

　　來(lái)到操場(chǎng)上，心里很激動(dòng)：老師會(huì)帶我們玩什么呢？滑滑梯？玩沙池？還是做游戲呢？只見(jiàn)老師帶我們走向滑梯。哦，原來(lái)老師是要帶我們玩滑梯呀！看著這熟悉的滑梯，心里十分向往，期待著那如同飛起來(lái)的感覺(jué)。

　　玩滑梯終于開(kāi)始了，我排在中間，看著前面的小朋友一個(gè)又一個(gè)滑下去，心里十分著急：怎么還沒(méi)輪到我呢？前面怎么這么慢呢？我焦急地期盼著。終于輪到我了，我雙手扶住滑梯的扶手，小心翼翼地坐了上去，然后深吸了一口氣，“嗖兒”地一下滑了下去，好像飛起來(lái)一樣，只聽(tīng)呼呼的風(fēng)聲從我耳邊吹過(guò)，真是一場(chǎng)驚險(xiǎn)又刺激的'檢驗(yàn)啊！滑滑梯真快樂(lè)��！

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，滑滑梯結(jié)束了，我也戀戀不舍地向它擺了擺手，仿佛在向美好的時(shí)光告別。

關(guān)于往事作文7

　　六年的時(shí)光過(guò)完了，我即將步入初中，進(jìn)入少年，踏出幼年的童年時(shí)光，那快樂(lè)的兒童節(jié)我也不再擁有。當(dāng)學(xué)習(xí)開(kāi)始緊張，我又開(kāi)始回憶起那可笑的往事。

　　記得那一次，我剛上三年級(jí)，我剛結(jié)識(shí)了我的朋友們，我和她們玩，為了逗她們開(kāi)心我捉了許多的蚯蚓逗她們，把她們嚇得哇哇叫，同時(shí)又很開(kāi)心，那時(shí)我們多傻，多純真。

　　記得那年冬天，雪下的也不小，校園里都結(jié)了冰，下課了我們瘋狂的`奔出去，結(jié)果誰(shuí)知?jiǎng)偝隽碎T(mén)口正要下樓梯，我們幾個(gè)撲通摔了一跤，本來(lái)只是摔了一個(gè)人，結(jié)果把大家都扯倒了，就那我們還哈哈大笑呢，回憶起來(lái)，那是多么天真無(wú)邪的笑聲

　　還有那次的星期天，我們幾個(gè)伙伴約好出去玩，那天我的一個(gè)伙伴借了兩輛電動(dòng)車(chē)，我讓一個(gè)伙伴帶著，還有兩個(gè)伙伴，一個(gè)帶著，一個(gè)坐著，我們快樂(lè)的笑著。這時(shí)，后面突然傳來(lái)一聲“撲通”，接著又傳來(lái)一聲“啊”的叫聲，我回頭一看，原來(lái)是她們摔倒了，我連忙跑過(guò)去，一看，他們已是傷痕累累，我其中的一個(gè)伙伴差點(diǎn)哭了出來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我們看了看那傷痕，一個(gè)伙伴的小腳趾頭的肉掉了一小塊，我們幾個(gè)又笑噴了，后來(lái)她們又去弄一下傷口，感覺(jué)好多了，回家的路上對(duì)沒(méi)臉見(jiàn)人了，可我們還是笑顏以對(duì)。多么歡樂(lè)呀！

　　回想往事，可笑的過(guò)去變成了美好的回憶。

關(guān)于往事作文8

　　“黃裕恒，收信嘍！”一個(gè)同學(xué)叫道。我愕然地回頭，心中不禁納悶想，誰(shuí)會(huì)給我寫(xiě)信呢？我接過(guò)信，信封上的發(fā)信人一欄寫(xiě)著陳曉盈。我略一沉吟，腦中便浮現(xiàn)了一個(gè)活潑的女孩，短短的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，給人一種永不服輸?shù)母杏X(jué)……略帶模糊的片斷在我的腦海中重組，它勾起了那被學(xué)習(xí)壓得死死的陳年記憶——同學(xué)，小學(xué)的.同學(xué)。

　　我忙取出信，信除了說(shuō)到她上中學(xué)后的學(xué)習(xí)情況，還提及了小學(xué)同學(xué)的情況，看著一個(gè)個(gè)熟悉的名字，不禁心生感觸。上了中學(xué)后，大家各奔東西，聯(lián)絡(luò)漸漸少了，熟悉的面孔也漸漸被新的面孔代替了，但唯有心底那深厚的友誼是永不褪色，六年同窗的友情是無(wú)法用任何東西代替的。

　　記得剛上一年級(jí)，大家都是同年的小朋友，一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)普通的握手就可以交到一個(gè)朋友，大家都是十分單純，可以為一顆糖果而爭(zhēng)吵，但轉(zhuǎn)個(gè)身又和好如初，從不知什么是記仇。當(dāng)時(shí)我不明白為什么大人們把“知音難求”常掛在嘴邊，但現(xiàn)在才知道因?yàn)楫?dāng)時(shí)我有一顆赤子之心，有一顆未被污染的純潔心靈。

　　結(jié)尾：過(guò)去的往事在我腦中重現(xiàn)，我嘴邊掛著甜蜜的微笑。我還十分清楚地記得在畢業(yè)典禮上，我們共同說(shuō)過(guò)一句話：愿友誼天長(zhǎng)地久。作文

關(guān)于往事作文9

　　我是一件破裂而又被珍藏的貝殼，而這里面含著一個(gè)美好的回憶。

　　夏日炎炎的天氣毫無(wú)客氣地炙烤著大地。原本被大浪沖上岸就夠倒霉的了，而且還是這樣令人厭惡的天氣，太陽(yáng)光曬得我奄奄一息，可我始終堅(jiān)持著拼著最后一口氣來(lái)尋找生存的機(jī)會(huì)。

　　突然間，一個(gè)小女孩把我拾起來(lái)。左看看，右看看，又把重重地扔在了地上，摔得我渾身都不舒服，真是個(gè)壞女孩，她竟一腳踩在了我的身上，“咯吱”一聲，我的身體烈了幾道痕，站在小女孩身旁的老奶奶見(jiàn)此，用指責(zé)的'口吻對(duì)她說(shuō)：“平時(shí)你真的是被我給寵慣了，現(xiàn)在，你竟然對(duì)毫無(wú)攻擊力的小貝殼下此“毒手”，小貝殼所處的環(huán)境是如此的惡劣，可它仍然堅(jiān)持到最后一刻，不放棄，多么難能可貴的精神!“小女孩羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，扯了扯老奶奶的衣袖，說(shuō)以后再也不敢了。

　　我雖沒(méi)有與人類(lèi)的共同語(yǔ)言，但從那老奶奶對(duì)小女孩的口吻，小女孩行動(dòng)表示的羞愧之心，我深深地感受到那濃濃的親情及小女孩的悔改之心。他們準(zhǔn)備要走時(shí)，突然，小女孩把我拾起來(lái)，溫柔地把我握在手里，把我?guī)Щ亓思�，我心里�?lè)意得很。

　　幾年過(guò)去了，我一直躺在那小盒子了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那時(shí)的情景……那,是件美好的往事!

關(guān)于往事作文10

　　每個(gè)人都有五彩繽紛的童年，童年發(fā)生的趣事總能深深地印在我的腦海中，每當(dāng)我想起兒時(shí)的往事總是那么回味無(wú)窮。

　　在我上一年的時(shí)候，我的爸爸媽媽都不在家只有我和弟弟，我和弟弟有些餓了，可是我們不會(huì)作飯，突然弟弟說(shuō)：“我會(huì)呀！”這時(shí)我和弟弟行動(dòng)起來(lái)。

　　我先刷鍋，不一會(huì)鍋刷干凈了，我就開(kāi)始淘米，米也淘完了，在這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小問(wèn)題——我不知道做飯?zhí)聿惶硭�？“添水”弟弟說(shuō)。我說(shuō)：“做飯不用添水吧！”在這時(shí)我們倆個(gè)吵了起來(lái)，最后弟弟聽(tīng)了我的話沒(méi)有添水，作上了飯。

　　我們倆個(gè)進(jìn)屋去看電視，不一會(huì)我的弟弟聞到了一股東西糊了的`味道，我小弟說(shuō)：“姐什么東西糊了？”我說(shuō)：“不知道��！”

　　我們兩個(gè)一看原來(lái)是飯糊了，我們的心開(kāi)始慌了，我們兩個(gè)無(wú)奈了，我去找我的鄰居阿姨去了，阿姨說(shuō)：“你們兩個(gè)搗蛋鬼又在家里干什么？”

　　我說(shuō)：“我在家里做飯�！卑⒁桃豢慈�都糊了，阿姨幫我又做了一鍋飯，阿姨說(shuō)：“你們兩個(gè)呀！”做飯?jiān)趺床惶硭�！我說(shuō)：“我不知道呀！”阿姨說(shuō)：“以后做飯記得添水呀！”我說(shuō)：“��！”

　　結(jié)尾：童年，這個(gè)一去不復(fù)返的快樂(lè)時(shí)代，它給我留下了許多難忘的記憶。

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