抉擇的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的抉擇的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

抉擇的作文1

　　有人說，一個(gè)人的抉擇能夠決定一個(gè)人的高度，甚至是一個(gè)人的命運(yùn)，但是誰(shuí)又能知道他的決定就一定是正確無(wú)誤的呢，又有誰(shuí)能肯定他的決定都是經(jīng)過深思熟慮的呢……面對(duì)生命中的許多抉擇，誰(shuí)都曾彷徨過、迷茫過，我們唯一可以做的就是堅(jiān)持自己的選擇，無(wú)論遇到什么艱難困苦都不要放棄，一路的走下去。

　　我曾在一本書里看過這樣一個(gè)故事，盡管它不是什么長(zhǎng)篇大道，但是它卻讓我非常印象深刻。一個(gè)農(nóng)民在一次洪水爆發(fā)的天災(zāi)中，救了自己的妻子，卻不辛自己的孩子淹死。事后，人們議論紛紛，有的人認(rèn)為他做的是對(duì)的，因?yàn)槿藗冇X得孩子沒有了可以再生，可是妻子死就無(wú)法復(fù)生了；也有些人認(rèn)為他的做法不合理，因?yàn)槠拮铀懒丝梢栽偃�，孩子死了就再也不能回�?lái)了。一位哲人聽了人們的議論也感到疑惑難決：如果只能救活一個(gè)人，究竟應(yīng)該救妻子，還是應(yīng)該救孩子。于是他去拜訪這位農(nóng)民，問他當(dāng)時(shí)是怎么想的，他回答說：“我什么也沒有想，洪水來(lái)襲，妻子就在我身邊，我抓住她就往附近的'山坡游，當(dāng)我返回時(shí)，孩子已經(jīng)被洪水沖走了”。歸途中，哲人想了很多，所謂人生的抉擇不少便是如此。

　　在面對(duì)選擇時(shí)，自己下意識(shí)去做的也許是最好的，跟著自己的心走。一個(gè)曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的新聞——北大才子賣豬肉，當(dāng)時(shí)有很多人對(duì)此議論紛紛，對(duì)他的這個(gè)決定很是不解，有的甚至是嘲笑，但是如今他已是“壹號(hào)土豬”的品牌顧問，兼任“屠夫?qū)W�！钡男ｉL(zhǎng)，檔口遍及全國(guó)，同時(shí)還培養(yǎng)出了6000多名賣肉人士。此刻，面對(duì)他這樣出色的成績(jī)，你能說他的決定是錯(cuò)的嗎？誰(shuí)也不能，因?yàn)槿魏稳硕紵o(wú)法預(yù)知他的另一種人生。不僅如此，他還有另一個(gè)身份——陜西一檔案館的地方編纂人員，算是“國(guó)家干部”，每年更是有二三十萬(wàn)字的寫作任務(wù)。

　　生活是自己的，只有自己才知道它的味道，我們誰(shuí)也不知道自己的抉擇是否正確，更無(wú)法評(píng)判別人抉擇的好壞。無(wú)論我們做出什么樣的抉擇，我想只有堅(jiān)持自己選擇的，拼盡全力，做到最好，才是我們應(yīng)該做的！

抉擇的作文2

　　人生中自然會(huì)經(jīng)歷生與死的離別，可是當(dāng)一個(gè)人還未經(jīng)歷死的時(shí)候他也許是快樂的，但他突然有一個(gè)瞬間，明白了死亡的意義，他又會(huì)怎么樣，會(huì)生？會(huì)死？

　　他想活下來(lái)的時(shí)候，也許那一刻不復(fù)存在了，當(dāng)他想死的時(shí)候，卻沒有勇氣去死。他只知道在自己的生活中好好活下去，享受自己的生活。有時(shí)我真的很羨慕古人，古人的生活也許確實(shí)苦，但在那時(shí)，至少?zèng)]有文化不會(huì)受到排擠，古人雖然沒有想我們這樣有好的生活環(huán)境，但是我們誰(shuí)又能說古人是不聰明的呢？我在想象也許古人在面對(duì)死亡的來(lái)臨時(shí)是從容的，是不會(huì)畏懼的，但是這并不包括膽小。

　　我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)畫面：一個(gè)人他算得上懦弱，人人都可以欺負(fù)他，但是有一天一個(gè)很強(qiáng)壯的人把他惹火了，他們打了起來(lái)平，結(jié)果那個(gè)懦弱的男孩勝利了。知道這是為什么？因?yàn)樯咸鞂?duì)于每個(gè)人來(lái)說都是公平的，他不會(huì)讓任何一個(gè)人無(wú)緣無(wú)故受到欺

　　我經(jīng)常自我思考一個(gè)問題：人死了以后會(huì)怎么樣，但是我卻很少思考，因?yàn)槊看嗡伎纪戤吅笪叶紩?huì)發(fā)現(xiàn)人生并不是很渺小，只需要你去等待著自己的命運(yùn)，而是自己努力創(chuàng)造出一個(gè)屬于你自己的命運(yùn)。

　　其實(shí)有很多人都認(rèn)為好的命運(yùn)不屬于自己，我從不這么想，也不敢這么想，也許你們會(huì)問，有什么不敢的？因?yàn)楫?dāng)你這么想的時(shí)候就已經(jīng)默認(rèn)了你的命運(yùn)，默認(rèn)了你自己！

　　人生在生的時(shí)候不明白生的'意義，在死的時(shí)候不明白死的意義。那就是很可悲的了，古人云“生亦是死，死亦是生”，只有不看重生死的人才能干一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)！

抉擇的作文3

　　人嘛，追求的事物總是很多。如果在這些東西面前選擇五樣自己認(rèn)為最重要的東西，那么我會(huì)選擇――星期天、尊嚴(yán)、電腦、父母、錢。但是，若又要在這五樣對(duì)于自己最珍貴的東西中依次刪去四樣，看最后留下的是什么，我真的不知從何下手了，因?yàn)槟俏鍢訓(xùn)|西畢竟是我的最愛，我于心不忍呀！

　　首先我要去掉星期天，盡管那是一周內(nèi)唯一的自由日。星期天最大的.好處當(dāng)然是不用去學(xué)校上課了。每當(dāng)?shù)搅诵瞧谔欤�我就�?huì)和同學(xué)一起出去玩?zhèn)�一整天――到公園，逛街，去學(xué)校。但是，那都是小學(xué)的美景了�，F(xiàn)在可不一樣，因?yàn)樾瞧谔斓淖鳂I(yè)多得向座山！除此之外，星期天晚上還要上晚自習(xí)，所以，第一個(gè)去掉的東西就輕松解決了！

　　第二嘛，我要甩掉我的寶貝電腦。其原因呢，不用我說，各位也知道。或許你們也不知道，我可不是因?yàn)殡娔X有輻射對(duì)眼睛有傷害才丟掉它的。原因只有一個(gè)――就是媽媽隨時(shí)會(huì)催我，讓我一次打不了多久，打不夠，也不能安心打因此，我第二個(gè)是扔掉電腦！

　　現(xiàn)在只剩下三個(gè)了――尊嚴(yán)、父母、錢。我真的為難了T_T，怎么辦？怎么辦？算了，跟著感覺走。我把它們寫在紙上，閉上眼睛隨便抽了一張，沒想到是錢。想想，甩錢也不錯(cuò)。古人云：錢乃身外之物！錢不是萬(wàn)能的，一點(diǎn)也沒錯(cuò)。扔下錢，我問心有點(diǎn)愧不過，我還是愿意不要它，因?yàn)檫�剩下疼愛我的父母

　　最后留下什么呢？留父母？他們是我最親的人，也是他們把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界上的，同時(shí)還是他們教會(huì)我做人的道理的！要尊嚴(yán)？尊嚴(yán)是一個(gè)人的面子，連面子都沒有了，還怎么做人呢？尊嚴(yán)和父母，我要父母！經(jīng)過一陣思想斗爭(zhēng)后，我終于做出了這個(gè)重要的抉擇！因?yàn)楱D―我寧愿在眾人面前抬不起頭，也要做個(gè)上天眼中的孝子！

　　親愛的朋友，你的選擇是怎么樣的呢？告訴我吧。

抉擇的作文4

　　在這個(gè)朦朧的歲月，不成熟的我們卻要做出一個(gè)成熟的選擇——中考。

　　那些隨時(shí)光流逝的青春已不復(fù)反，現(xiàn)在的只有傾己之有，為之一搏，而成與敗早已成為致命的傷痛。在被這一箭射中時(shí)仍有選擇——普通中學(xué)，專業(yè)中學(xué)。選擇徘徊不定，選擇了不同的學(xué)校就是一條人生的岔路，路的盡頭相同，只是風(fēng)景和崎嶇程度有關(guān)吧。。

　　普通高中三年內(nèi)奮筆疾書大學(xué)不是問題但職業(yè)呢？況且這只是如果。職業(yè)高中幾年經(jīng)驗(yàn)下來(lái)坐著平淡而偉大的職業(yè)。但這卻滿足不了，井底之蛙對(duì)探索井外世界的欲望，我沒有特雷莎修女那平凡大偉大，只是想在這文學(xué)的世界里有一絲立足之地，現(xiàn)實(shí)充滿了矛盾而想象卻終歸是想象。

　　對(duì)于選擇無(wú)形之間充滿了矛盾，像一顆上了膛的子彈隨時(shí)準(zhǔn)備沖破這精神的隔墻。是準(zhǔn)備依是學(xué)生，還是工薪階級(jí)，是為父母在精神上減輕負(fù)擔(dān)還是物質(zhì)上。雖然一切無(wú)從得知，但自己選擇的路自己走完，現(xiàn)在的選擇以后的結(jié)果即使是悲自己也不回去后悔，自己的選擇自己償還，即使一無(wú)所有至少我奮斗過，或許以后的日子里終日疲憊與自己的想象有所偏差那或許是為自己的無(wú)知還罪吧，想象終歸是想象。

　　把思想放大了說用沈從文先生的`一句話：“生命的意義和價(jià)值只是一堆時(shí)間。”而只不過是插敘不同，我沒有蘇格拉底那失去了，卻不感遺憾的覺悟，但我會(huì)像保爾一樣，即使虛度年華，碌碌無(wú)為，也不會(huì)去羞愧，悔恨。因?yàn)樽约哼x擇的路沒必要去責(zé)備自己，自己默默走完就好。失敗是自己的人生財(cái)富，成功了是財(cái)富人生，何必另眼相待。

　　用最荒唐的方法做一個(gè)最偉大的選擇，而一切都是自己去承擔(dān)，自己去彌補(bǔ)。然后回首我們都不再是孩子了。

　　就在這個(gè)梔子花開的季節(jié)……

抉擇的作文5

　　不是語(yǔ)文，也不是數(shù)學(xué)，那是一道人生的難題，一道讓我心痛的難題。然而就在抉擇的那一刻，就在徘徊不定的一刻，我明白了許多�！�—題記

　　今天，胡老師莊重地讓我們?cè)诎准埳蠈懴挛屙?xiàng)生活中對(duì)于自己最重要的事物。啊，這分明是為難我們。從出生到現(xiàn)在，重要的事物多的數(shù)不清，讓我如何下手�！斑@種抉擇是殘酷的，但沒辦法�？欤�還有一分鐘！”我在心里暗暗自語(yǔ)道：胡老師今天怎么變得如此毫無(wú)人性？在時(shí)間的逼迫下，我無(wú)奈地寫上了“書”、“朋友”、“快樂”（我與父母必須寫）。

　　“好，現(xiàn)在大家手中還有三項(xiàng)，再劃去一項(xiàng)，劃去了它，它就永遠(yuǎn)離開你！”我低著頭，望著紙條上“朋友”、“我”、“父母”，徘徊在三字路口，一臉無(wú)奈。三件對(duì)我最最重要的東西，怎么能有上下之分？胡老師怎么盡往別人傷口上灑鹽？你瞧大家，一個(gè)個(gè)托著沉重的臉，左右為難的樣子。是呀，如此沉重、如此殘酷的`舍棄，怎么忍心下手？沒辦法，最后我舍棄了朋友，不為別的，我就覺得我與父母相對(duì)而言更重要一些。楊銀慧走上講臺(tái)，把“我”咔嚓了。一瞬間，空氣凝住了，時(shí)間停止了，教室里一片寂靜�！澳銥槭裁窗盐覄澣ィ俊彼�沉著地回答道：“做人嘛，就要知恩圖報(bào)！”雖然大家沒有響起熱烈的掌聲，但我相信大家一定在心中為她鼓掌，寧愿犧牲自己留下良師與父母的少先隊(duì)員！

　　“再劃去一個(gè)！劃去了它，它就永遠(yuǎn)離開你！”我毫不猶豫劃去了“我”，就是因?yàn)槟蔷湓挘鹤鋈艘�知恩圖報(bào)。爸爸媽媽生我養(yǎng)我，付出了許多心血汗水，這也是應(yīng)該的！

　　這堂特殊的課，讓我受益匪淺：一些東西，我們現(xiàn)在不好好珍惜，可一旦失去它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么重要，今后我一定好好珍惜所擁有的，去創(chuàng)造更美好的！同時(shí)，我還懂得了做人要知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感謝他人，感謝生活。

　　一道難題，讓我看清人生，看清世界。難題，謝謝！

抉擇的作文6

　　當(dāng)我們面臨抉擇的時(shí)候，總會(huì)猶豫不決，不知道選擇哪一樣會(huì)比較好。我們之所以會(huì)選擇不好，就是源于這兩樣事物我們都是喜歡的，但只能選擇一樣。這么一來(lái)的話，自然是很難抉擇了。你們知道嗎？人類是這樣的，狗狗竟然也會(huì)有選擇綜合征呢！

　　我們都知道，現(xiàn)在有好多家庭的家里都會(huì)養(yǎng)一兩只愛犬。而且每天都會(huì)帶著愛犬去遛彎。這一天，男主人和女主人兩個(gè)人又帶著自己家里愛犬出去遛彎了。不知道是怎么一回事？女主人對(duì)著男主人說：“你覺得我們家的狗狗它會(huì)比較喜歡誰(shuí)呢？如果我們兩個(gè)人分開的話，你猜，它到底會(huì)跟誰(shuí)走呢？”男主人說：“肯定是跟我了，你看，平時(shí)在家里的'時(shí)候，它對(duì)我有多親熱呢！”女主人笑著說：“那可不一定哦，每一次都是我給它吃的，說不定，它還是喜歡跟我的呢！”男主人說：“那不可能。”女主人說：“那我們就來(lái)測(cè)試一下它吧！”說著，倆個(gè)人來(lái)到了一個(gè)分岔路口。他們把狗狗放在那里，然后。兩個(gè)人朝相反的方向各自走開。狗狗覺得納悶了。不是剛才還好好的嘛！爸爸和媽媽帶著我一起散步，一家人其樂融融的，那多好呀！這會(huì)兒是什么情況呢？怎么他們倆個(gè)人分開走了呢？難道他們吵架了嗎？那我該跟誰(shuí)呢？狗狗一會(huì)兒朝爸爸看看，一會(huì)兒又朝媽媽看看，眼看著，他們倆越走越遠(yuǎn)。那到底該跟誰(shuí)呢？如果跟媽媽的話，我的食物就不用愁了，但是如果跟爸爸的話，他只會(huì)帶我玩，又沒有的吃。哎！真是難為我了。我到底該選擇跟誰(shuí)呢？狗狗猶豫著，看著爸爸和媽媽倆個(gè)消失在自己的視線里，最終都沒有選擇好。哎！這下子要成流浪狗了！狗狗為剛才的猶豫感到自責(zé)。

　　可是，事實(shí)上，確實(shí)是真的很難選擇。因?yàn)閷?duì)于狗狗來(lái)說，吃當(dāng)然是頭等大事，可是，除了吃之外，還得要有的玩呀！可偏偏兩個(gè)人各管各的。這可為難了狗狗，難怪它選擇不好了！

抉擇的作文7

　　人生中有許許多多的抉擇，若不能輕易得做到，我想一聲“是”也很難從口中說出吧！但若說了一聲“不”是不是會(huì)跟許多磨練自己的機(jī)會(huì)擦身而過呢？

　　在大腦思維中，難道不可以給自己一個(gè)說“不”的機(jī)會(huì)嗎？但反之說“不”的下場(chǎng)可能連自己都有意想不到的后果，或許是一聲令人心花怒放的贊美，又或許是惹來(lái)一聲聲的責(zé)罵，說“不”沒有所謂的是非對(duì)錯(cuò)，但是在說“不”之前一定要三思而后行，要先想看看一聲“不”是否會(huì)成為一把利刃？是否會(huì)為自己惹禍上身？我也曾說過“不”，不要打掃，不要寫功課，不要看書……但以媽媽的觀點(diǎn)來(lái)看應(yīng)該是不要玩耍，不要看電視，不要玩電腦，或許有些“不”能讓你置身于天堂般的快樂，但又有些“不”能讓你身如鐵囚般的一樣無(wú)法自由，說一聲“不”只讓我學(xué)到每個(gè)人的觀點(diǎn)不盡相同，在說“不”之前要替自己著想，也要為別人著想。

　　羅曼羅蘭曾云：“人生，不是一條鋪滿玫瑰花的坦途，人生，是每天都要面對(duì)一場(chǎng)場(chǎng)的戰(zhàn)斗�！彪y道就不能向這些戰(zhàn)斗說不嗎？一次次的.戰(zhàn)斗，一次次的被打敗，就不能向人生說“不”嗎？我累了，但我心里著實(shí)的開心，在每場(chǎng)戰(zhàn)斗中我都沒有輕易的放棄，輸了又怎樣？沒有人會(huì)恥笑我，因?yàn)槲覜]有認(rèn)輸，我沒有輕易的就說“不”，假如人生否定你，你也別向人生低頭，自己的人生是要用雙手創(chuàng)造才能用心體會(huì)，即使做不到也別說”不”，因?yàn)槿�，有無(wú)限的潛能！

　　正值青春年華的我們，在面對(duì)這些不正當(dāng)?shù)氖虑闀r(shí)，是該勇于說“不”，一聲“不”可能換來(lái)一陣毒打，但至少對(duì)得起自己的良心，也無(wú)違我意，這樣才是個(gè)坦蕩蕩的君子！說“不”之前要銘記三個(gè)要點(diǎn)：不口出傷人，不違背自己的意思，不做違法的事情，有古人做為借鏡，相信在說“不”之前也能像孟子一樣三思而后行。

抉擇的作文8

　　我坐在電腦前許久，眼睛死死地盯著屏幕上那讓我既愛又恨的游戲，心里在激烈地斗爭(zhēng)：刪？還是不刪？如果徹底刪除，就意味著要告別自己心愛的游戲�？墒侨绻�不刪，我真的能抵御住它的誘惑嗎？不行，男子漢大丈夫，說刪就刪！我狠狠心，握緊鼠標(biāo)，重重地點(diǎn)擊了“刪除”。屏幕上跳出一個(gè)對(duì)話框：“您確認(rèn)要?jiǎng)h除所有的游戲嗎？”“是”還是“否”呢？我又一次面臨艱難的抉擇。這時(shí)，小小的鼠標(biāo)好似千斤重，它在“是”和“否”之間來(lái)回移動(dòng)，像在打“拉鋸戰(zhàn)”……

　　為什么會(huì)有這樣艱難的抉擇呢？嗨，說來(lái)話長(zhǎng)。且聽我慢慢道來(lái)。

　　三個(gè)月前的一天，電腦正式“入住”我家，成了我的親密伙伴。它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便，也給我的課余時(shí)間增添了快樂，但是電腦游戲也趁機(jī)“入侵”。我一下就被游戲“征服”，沉醉其中，無(wú)法自拔。一有空，我就鉆進(jìn)游戲，兩耳不聞窗外事。漸漸地，我作業(yè)中的錯(cuò)誤堆成了小山，考試成績(jī)直線下降。盡管我意識(shí)到了問題的嚴(yán)重，但還是難以擺脫游戲?qū)ξ业恼T惑。

　　后來(lái)，細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”，一次次找我談心。爸爸媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的`異常，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，可千萬(wàn)不能因?yàn)橛螒蚧膹U了學(xué)習(xí)。你是個(gè)懂事的孩子，爸爸媽媽相信你知道該怎么做！”“我……我……我再也不玩游戲了！”我猶豫著，還是果斷地做出了這個(gè)決定。

　　這不，就發(fā)生了開頭的一幕。我想了想，終于將鼠標(biāo)移到“是”的按鈕上，輕輕地點(diǎn)擊了一下。瞬間，游戲從我的眼前消失了。完成這個(gè)動(dòng)作后，我突然感覺到心里有種說不出的輕松。

抉擇的作文9

　　隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，科技技術(shù)也不斷的創(chuàng)新，有的人也會(huì)知道自己的“死亡時(shí)間”，而面對(duì)自己可以知道別人的“死亡時(shí)間”，我們要不要告訴他們自己的“死亡時(shí)間”，面對(duì)這一問題，不同的人給的答案也是不同的。

　　有些人認(rèn)為自己的“死亡時(shí)間”應(yīng)當(dāng)被告知。他們認(rèn)為當(dāng)他們知道了自己的“死亡時(shí)間”之后，他們會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，可以在自己為數(shù)不多的時(shí)間里，做出一些更有意義的`事，給活著的自己辦一場(chǎng)自己能看見的葬禮，成為一個(gè)唯一見證自己死亡的人，讓自己的人生沒有遺憾，“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”的離開這個(gè)世界。

　　而有些人認(rèn)為自己的“死亡時(shí)間”不應(yīng)當(dāng)被告知。他們認(rèn)為告訴了別人的“死亡時(shí)間”就等于在干預(yù)了別人的人生，本來(lái)別人的人生規(guī)劃的好好的，你突然告訴他，如果心理素質(zhì)不好的人知道后心態(tài)將會(huì)崩潰，嚴(yán)重的話很有可能會(huì)報(bào)復(fù)社會(huì)，因?yàn)樗麄冇械木蜁?huì)覺得反正自己活不了多長(zhǎng)時(shí)間了，所以對(duì)社會(huì)已經(jīng)不抱有希望了。

　　而我認(rèn)為自己的“死亡時(shí)間”應(yīng)當(dāng)被告知，因?yàn)槊總�(gè)人都有都享有知情權(quán)，畢竟是自己的人生，自己的“死亡時(shí)間”，自己應(yīng)當(dāng)有知情的權(quán)利，而當(dāng)他們知道之后怎樣選擇過完余生，則是他們的選擇，他們也有選擇怎樣度過余生的權(quán)利，把命運(yùn)的選擇權(quán)還給它的主人。

　　有科學(xué)家研究表明，醫(yī)生在宣布病人的病危通知書時(shí)，80%的病人希望被告知，但是卻只有40%的家人選擇告訴病人，就像我們?nèi)ビ^看一部自己感興趣的電影時(shí)，誰(shuí)都不會(huì)一直去關(guān)注這場(chǎng)電影一共有多長(zhǎng)時(shí)間，我們觀看和享受的只是這一過程和內(nèi)容，誰(shuí)都不會(huì)一直注意著電影結(jié)束的時(shí)間。

　　所以我覺得告訴了別人的“死亡時(shí)間”，就像看電影一樣，結(jié)果不重要過程才是最重要的。

抉擇的作文10

　　在漫長(zhǎng)的時(shí)光來(lái)臨之際，我希望能夠在面對(duì)壓力的時(shí)候看到你的抉擇。

　　其實(shí)如果真正要在面對(duì)一個(gè)選擇的時(shí)候做出你自己的決定，這是一個(gè)很難的事情。因?yàn)閺淖龀鰶Q定的那一刻，你就意味著承擔(dān)了這個(gè)決定所帶來(lái)的后果，不管是好還是壞呢，都是你必須要去考慮的。從我們高考結(jié)束的那一刻，從我們走出成人門的那一刻，我們完成了成人禮，我們就變成了一個(gè)成年人。

　　無(wú)論是從法律上還是從心理上，我們都要習(xí)慣讓自己變成一個(gè)成年人，在生活方式上讓自己去接觸更多的東西，不要總是把自己當(dāng)成一個(gè)小孩子一樣去看待了，因?yàn)槟遣⒉磺袑?shí)際。

　　有人說人在什么年紀(jì)就應(yīng)該做什么樣的事情，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就要好好學(xué)習(xí)，該工作的時(shí)候就要好好工作，該結(jié)婚生子的時(shí)候也要結(jié)婚生子。不然的話就會(huì)顯得很不正常，就是個(gè)異類。這句話一直在我腦海當(dāng)中特別清晰，我很難猜測(cè)我自己對(duì)他到底保持著一種怎樣的態(tài)度，到底是信服還是懷疑。

　　或許在大多數(shù)時(shí)候，我是對(duì)他帶有一種懷疑的.態(tài)度吧。我確實(shí)覺得很多時(shí)候應(yīng)該有成年人的樣子，但是并不能完全按照這個(gè)大眾的標(biāo)準(zhǔn)去做，別人結(jié)婚生子的時(shí)候，你就一定要跟著這個(gè)節(jié)奏去生活。或許很多時(shí)候你不想要那種生活節(jié)奏呢，你只是想要一個(gè)人好好的度過這一生呢。

　　我很多時(shí)候不能理解為什么別人的生活要在大眾眼中做出一個(gè)評(píng)判。假如每一個(gè)人都能按照自己想要的標(biāo)準(zhǔn)想要的那種要求自由自在的追求生活，那該有多好。假如別人的判斷并不能起到什么重要的作用，也不會(huì)掀起狂風(fēng)暴雨，那該多好。

　　生活總是在一個(gè)種形式教會(huì)我們不同的道理。

抉擇的作文11

　　每個(gè)人得到紙后，儀態(tài)萬(wàn)方的李老師先說：“大家在紙上寫下五位你認(rèn)為一生中最愛的人�！贝蠹乙宦牐�喜出望外，臉上露出了自豪的神態(tài)，文筆流暢的寫下了這五個(gè)人的名字。而我，則寫下了爸爸，媽媽，娘娘，爺爺和白錦輝這幾個(gè)人。同學(xué)鐘小榛納悶了，問我為什么寫外人白錦輝的名字，我興奮的告訴他：“因?yàn)橛颜x對(duì)于我來(lái)說也是不可缺少的，而白錦輝是我最好的朋友。”

　　老師又開始發(fā)言了：“請(qǐng)劃去當(dāng)中一個(gè)人的名字！”大家一聽，你望望我，我望望你，便提起筆來(lái)劃了。我劃去了白錦輝，因?yàn)樗�怎么說也只是一個(gè)外人，不是我的親人。接著，李老師又叫劃去一個(gè)人的名字。大家沉思了一會(huì)兒，再看了看紙上剩下的四個(gè)人的名字，又提起筆劃去了一個(gè)人的名字。我劃去了爺爺，因?yàn)樗�平時(shí)并不怎么和我深情地談心，但我還是知道的'，我劃去的也是爺爺對(duì)我默默無(wú)聞的愛。然后，老師又給我們下了圣旨——讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)人。大家一聽，都異口同聲地說出了“不”字，但誰(shuí)有辦法呢，這是游戲規(guī)則。我劃去了娘娘，因?yàn)檎l(shuí)也沒有我和爸爸媽媽親。

　　大家認(rèn)為不在劃了，但我們的老師還是說再劃一個(gè)。大家情不自禁地說出了些“�。　� “媽呀” “哎喲我的媽呀”（這些詞是方言）等等的字眼。我沉默了一會(huì)兒，終于提起筆劃去了對(duì)我恩重如山的爸爸。頓時(shí)我覺得自己好殘忍，居然連父親都劃了，但我覺得我最最愛的還是母親，因?yàn)槲抑�道我其�?shí)就是母親身上的一塊“肉”。

　　最后，李老師叫同學(xué)們?nèi)�部劃了。我突然覺得心如刀割，身上立即不寒而栗。我仿佛跌入了一個(gè)無(wú)底洞，不知所措。隱隱約約間，我好象聽到這一句歌：“娘就是我的全部，我就是娘的全部�！蔽覉�(jiān)定了下來(lái)，覺得真的要失去媽媽，還不如一死了知······

　　我看過《沉香救母》這類電視劇無(wú)數(shù)次，但重未感到沉香失去親情時(shí)的感受。但今天，我明白了他——沉香心如刀絞的感受······

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