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心中的豐碑作文(熱門(mén))
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的心中的豐碑作文，希望對(duì)大家有所幫助。
在明媚的春光里，我們懷著十分崇敬的心情，來(lái)到我校一座古樸莊嚴(yán)的樓房前。那里是南開(kāi)學(xué)校的舊舍，是閃耀著革命光芒的樓宇。樓房正面上方，一行蒼勁秀美的題字“周恩來(lái)同志靑年時(shí)代在津革命活動(dòng)紀(jì)念館”在艷陽(yáng)下閃閃發(fā)光—那是敬愛(ài)的葉劍英同志的題宇，
我徐徐地走進(jìn)紀(jì)念館，只見(jiàn)英姿煥發(fā)的周總理的半身塑像安放在大廳的正中，塑像的后面襯托著一幅油畫(huà)，畫(huà)面上是激浪滔滔的大海和風(fēng)云變幻的蒼天，遼闊的海天，象征了偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，偉大的馬克思主義者，杰出的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士—我們敬愛(ài)的周總理坦蕩的胸襟和豪邁的氣概。
從正門(mén)左拐。通過(guò)木制的樓梯，進(jìn)入了第一展室，室內(nèi)件件珍貴的歷史文物。概括了敬愛(ài)的周總理在南幵學(xué)校學(xué)習(xí)期間立志救國(guó)，探求真理的戰(zhàn)斗生活，周總理是1913年夏考入南開(kāi)的，在校四年，他組織進(jìn)步同學(xué)閱讀大量革命書(shū)籍，組織了進(jìn)步青年閉體，出版了《敬業(yè)》雜志，《校風(fēng)》周刊。崢嶸歲月，光彩照人。
我看著塊塊展牌，耳邊滾動(dòng)著革命的風(fēng)雷，忽然傳來(lái)了講解員宏亮的聲音：“周恩來(lái)同志以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)束了中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)，為了探求救國(guó)救民的真理，決定東渡曰本求學(xué)�！闭古粕瞎ふ劁浵铝丝偫懋�(dāng)年赴日前寫(xiě)下的氣勢(shì)磅礴的詩(shī)篇：
大江歌罷掉頭東，
邃密群科濟(jì)世窮，
面壁十年圖破壁，
難酬蹈海亦英雄。
詩(shī)句清楚地勾出了總理當(dāng)年獻(xiàn)身袓國(guó)的風(fēng)貌。我吟誦著那鏗鏘有力的詩(shī)句，在激動(dòng)之中。不知不覺(jué)走進(jìn)了第二展室。展品再現(xiàn)了總理當(dāng)年在津領(lǐng)導(dǎo)“五四”運(yùn)動(dòng)的情景。陽(yáng)光射進(jìn)了展覽室，照著那栩栩如生的畫(huà)面，總理走上講壇，向簇?fù)碓谥車(chē)娜罕娦麄鞲锩览恚麖娜莶黄�，目光炯炯，語(yǔ)言鋒利，激動(dòng)人心。
我隨著參觀的隊(duì)伍，走進(jìn)了總理當(dāng)年學(xué)習(xí)的教室，室內(nèi)一側(cè)的墻壁上，懸掛著一幅總理伏案攻讀的照片，吸引著參觀者，使人凝神遐想。誰(shuí)說(shuō)總理離幵了我們？總理就在我們身邊。敬愛(ài)的周總理，人民的好總理，我們仿佛聽(tīng)到了，在晨曦初露的寂靜的校園里，您孜孜不倦的瑯瑯書(shū)聲：我仿佛看到了，在涌向街頭的革命隊(duì)伍里，您高舉旗幟，無(wú)所畏懼的身影；我耳邊回蕩著，在喚起民眾的講臺(tái)上您熱情宣傳革命真理的響亮聲音……您光輝的中學(xué)時(shí)代走過(guò)的路。通向長(zhǎng)征的雪山草地，又一直延伸到偉大袓國(guó)首都北京天安門(mén)廣場(chǎng)，在中國(guó)革命的漫漫征途中，深深地留下了您為英雄的中國(guó)人民，為中國(guó)共產(chǎn)主義奮斗的腳印，您是矗立在我們心中的一座豐碑。“中原方逐鹿，搏浪鍾相蹤。”總理道出了中國(guó)人民立志挽救災(zāi)難深重的祖國(guó)命運(yùn)的鋼鐵意志。周總理無(wú)私地把一生敵給了祖國(guó)人民和未來(lái)。此時(shí)此刻，我深感能在總理母校學(xué)習(xí)，是莫大的幸福，我暗暗下決心，一定要繼承和發(fā)湯周總理留給我們的光榮傳統(tǒng)，踏著周總理的革命足跡前進(jìn)！
參觀結(jié)束了，我回首仰望，只見(jiàn)晚霞給紀(jì)念館披上了一層金色，使它顯得見(jiàn)加莊嚴(yán)秀麗。葉劍英同志那蒼勁秀美的“周恩來(lái)同志青年時(shí)代在津革命活動(dòng)紀(jì)念館”的題字，更加輝煌奪目，猶如一座豐碑屹立在天地之間。
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