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[薦]我錯了作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我錯了作文，希望對大家有所幫助。

[薦]我錯了作文

我錯了作文1

　　媽媽買了一盆花，那花的顏色很好看，可就是有點不好，沒有香味。這使我很苦惱。我的想個辦法讓它香起來。這時，我看到電視里正好再播放香水的廣告。對了！香水！

　　我立即跑到媽媽的房間，找到一瓶香水，往花上噴了噴。這花頓時香了起來�！鞍�！太好了！”我高興地叫了起來。又聞了聞這花的'“香味”。還想象著媽媽下班回來時怎么夸我呢！

　　正在這時，媽媽回來了。我跑過去把媽媽拉進陽臺，指著那盆花說：“媽，聞聞，香不香�！眿寢屆曰蟛唤獾赝遥瑔枺骸斑@花不是沒有香味嗎？讓我聞什么？”“聞聞吧！這花從此不再是沒有香味的花了。”我懇求到。媽媽見我這樣，聞了聞�！鞍�！好香！”媽媽叫了起來。

　　“這花怎么會突然變得那么香？”媽媽疑惑地問�！耙驗槲医o這花噴了香水！”我說�！安恍�！不能給花噴香水的！”媽媽大叫起來�！盀槭裁矗窟@花不是變得很香了嗎？”我問�！艾F(xiàn)在跟你說不清楚，明天你自己就明白了。”說完，媽媽便走了。

　　第二天早上，我來到陽臺看花。果然不出媽媽所料，花死了！我看到這一幕，頓時呆住了。啊！怎么會這樣？我走到花前，聞了一下�；ú辉傧褡蛱炷敲聪懔�，還傳出一陣難聞的味道。我后悔了，當時如果不給花噴香水，那這花就不會死！

　　我做了錯事！我害死了花！這件事讓我即傷心又后悔。

我錯了作文2

　　我是獨生子女，從小被大人寵溺，養(yǎng)成了傲慢自大的性格。因此，我不在意別人的批評，也很少認錯，但這幾天發(fā)生了一件事，讓我心服口服地承認：“我錯了！”

　　那天清晨，外婆叫我去洗菜，我來到院子里的水龍頭旁，擰開水龍頭，接滿一盆水，也沒關水龍頭，就開開心心地洗菜了。忽然，我身后響起了一個小朋友的聲音：“姐姐，請你不要浪費水！”我回頭一看，原來是一個六、七歲的.小男孩。我隨便地看了他一眼，說：“小弟弟管起姐姐來了，膽子不小喲！”他看看我，堅持地說：“姐姐，媽媽常對我說，節(jié)約用水�！蔽易灾硖�，便不說什么了，把水龍頭關了，又洗起菜來。他走了，我開始洗菜，我把一些爛菜葉順手一扔，丟在水池里。

　　“花園里，籬笆下，我種一朵小紅花……”我身后傳來一陣歌聲。回頭一看，心里暗想：哎！又是剛才那個“小管事精！”

　　“姐姐，請你不要把爛菜葉扔到水池里，會把下水孔堵住的……”他看到水池里的爛菜葉又“教訓”起我來了�！叭ィ∪�！去！多管閑事！”

　　小男孩急了，大聲說：“爸爸告訴我，在水池里丟東西，堵住了下水孔，污水就會流出來，環(huán)境就不美了！”

　　聽完他的話，我紅著臉，低著頭，把爛菜一點一點地撈出來，扔在垃圾箱里。

　　我承認，是我錯了！

我錯了作文3

　　老師，我錯了。我不應該把字寫得太大，辜負您的期望。

　　我剛上四年級的時候，字總寫不好，一個本子多大，字就多大，老師都拿我沒辦法。媽媽在家一看我作業(yè)，就板著臉，陰沉沉的。我就感到媽媽身后燃起了一團焰火，便有了一種不祥的預感。只見她把作業(yè)一個角捏起來，“嘩”的一聲撕了下來，對我說：“重寫！”看著自己的勞動果實離我而去，我又恨又生氣，但有什么辦法呢！我只好去重寫了。但我的.字也沒有一點兒改進，一點兒變化。

　　我一次又一次寫不好，您一次又一次原諒我的所作所為，老是對我說：“奕霖，你字形很好，有潛力，但怎么就是寫不好呢？”但我一直都聽不進去，寫不好。有一次，您讓同學們買字帖來練字，可能就是為了讓我練好字而說的吧。后來，我的字越來越好，您也越來越欣賞我的字，還當著全班同學的面多次表揚我，謝謝您！

　　謝謝您，給了我一次次改正的機會；謝謝您，欣賞我的字；謝謝您，讓我認識到寫好字的益處。我會好好利用，讓我活得更加光彩有力！

我錯了作文4

　　生活中有許多的事情都變得模糊了，但有一件事卻讓我記憶猶新。

　　記得我上三年級的時候，我和我最要好的同桌總是一起玩耍，我們你追我趕，玩得不亦樂乎，在班里就要輸我倆關系最好了。

　　可在一次課間休息的時候，同桌卻突然在背后打了我一下，我沒有理會她。上課后，我越想越覺得自己很虧，于是便趁老師不注意伸手偷襲了她一下，只見她眉頭緊皺，生氣地氣低聲吼道：“你干啥？”說著就快速伸出巴掌要往我背上打，我倆立刻就扭打在一起。

　　“上課呢！你們干嘛呢！給我站起來！”我連忙裝委屈，想逗一下同桌，就哭著大聲嚷道：“老師，同桌欺負我，還想打我！”這一叫，同桌氣得說話都不伶俐了，只見她滿臉脹紅，結結巴巴地說道：“我......我沒有，你別冤枉我！”

　　“叮叮�！毕抡n了，老師板著臉，嚴肅地說：“好啦！今天的.事到此為止，下不為例！”同學們陸陸續(xù)續(xù)開始飛出教室，“我們也一塊出去玩吧！”我若無其事地喊道。

　　“不去！”同桌怒氣沖沖地說道，“現(xiàn)在你開心啦？”她眼框里的淚花一直在打轉�！吧险n說話，還有臉哭！”這時一位調皮的男生幸災樂禍撂下這句話就沒影了，同桌卻趴在桌子上哭了起來。

　　看著同桌抽泣的背影我懊悔極了！那件事一直到現(xiàn)在，我也無法釋懷，真心想對她說上一聲對不起，我錯了！

我錯了作文5

　　“我跪在門外，兩行無聲的淚水順著臉頰流下來。我在門外大聲哭喊著，讓媽媽為我開門�？赡巧缺涞拇箝T依然對我死死關閉……

　　黑白兩色的日記本中，記載了那黑暗一天。

　　那一天，我和媽媽一起去奶奶家串門。媽媽和奶奶兩位一粘在一起，話就說不完了。我再三催促：“快一點，快一點。”媽媽滿口答應，可仍然滔滔不絕地“發(fā)表演說”。我一見，氣得不得了，心想：哼！你不走，那我就先走了！想到這兒，我竟一轉身走出了奶奶家，憤憤的往家走。媽媽聊著聊著，突然發(fā)現(xiàn)我不見了，急得像熱鍋上的.螞蟻。走出來時碰到爸爸，急忙和爸爸一起到處找我，最后無功而反。一回到家，他們驚奇的發(fā)現(xiàn)，我已經在家里了。媽媽氣得對我大叫一聲：“你，給我滾出去！跪在門外！”直至我在門外大聲懺悔，并發(fā)誓說我以后再也不敢這么做了。門這才開應聲打開。

　　晚上，我躲在被窩里流著淚。但后來，我總算想通了。我一骨碌翻身下床，對著媽媽大聲地說：“對不起，媽媽，我做錯了我不該自己一個人回來�！眿寢屢餐蝗豢蘖耍骸百毁唬瑡寢尳裉熳龅貌粚�，不該讓你跪在門外。”

　　可憐天下父母心，有哪個爸爸媽媽是不想讓自己的孩子好的的？如果你作了讓父母傷心的事，那么，就對他們說上真誠的一句：“對不起，我錯了�！�

我錯了作文6

　　“媽媽我要買變形金剛！”一個小男孩用懇求的眼神望著媽媽說。媽媽冷不丁地“扔”了一句話“不行”。你走到街上到處可以看到或聽見“不”字到處亂“飛”。我也有過這樣的經歷。

　　記得有一天，媽媽帶我去商店買東西，我一進商場便飛奔玩具精品屋�！巴邸保∥掖舐暯辛似饋�，這里的玩具好多呀！有變形金剛、奧特曼、超人、鐵甲小寶、數(shù)碼寶貝等等。我一眼便看中了卡布達機器人，而媽媽卻說：“不，家里玩具這么多！還要買呀！”于是，我和媽媽展開了口舌之戰(zhàn)�！凹依锏耐婢咴邕^時了。”我說�！澳阋膊恍×�，還玩玩具！”媽媽說。我見情況不妙，忙使出自己的絕招——打滾。于是，我躺在地上滿地打滾，媽媽見了使出渾身解數(shù)。她說：“那你一個人在這兒吧！別回家了！”我聽見了，忙從地上爬起來了。見第一招不行就來第二招——拉。我拉住媽媽的手往回拉，媽媽毫不示弱，拼命往前拉，力氣我是不行。于是，我便使出第三招——哭。我拼命地哭了起來，豆大的`淚水像斷了線的珠子灑了一地�？蓩寢尣怀晕疫@一套，一個勁地說：“不不……”我聽見了，只好乖乖回家了。

　　到現(xiàn)在，我才知道媽媽的良苦用心，我知道我原來的做法錯了，我要讓“不”永遠消失在人間。

我錯了作文7

　　這件事發(fā)生在去年署假里。一天晚上，媽媽讓我背英語單詞，我背了半個鐘頭，怎么也不能把它背的滾瓜爛熟。于是我就想了一個壞主意，把不熟練的單詞抄在手掌上，心里還暗自高興呢！

　　我興沖沖的拿著英語書去讓媽媽抽背，媽媽看了一下英語書，也看了一下我，說橙子怎么背，我只說了一個單詞，就背不下去了，我趁媽媽不注意偷偷地看了手掌一眼，一字不漏地背了出來。還好，還好，媽媽只顧打電腦游戲，沒注意到我，我心里暗喜，第二個單詞：西瓜。這次我一個單詞也沒背，直接看了下手掌上的單詞，這次沒上次好運，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽把我狠狠地罵了一頓，我跑到房間大哭了一場，這時，媽媽走到門口對我說：你自已反醒一下，這種行為對不對，你已經是個四年級的學生了，一個少先隊員該有這種行為嗎。我沉思了一會兒，拿出一張紙，在紙上寫下了大約二百字的.保證書，媽媽這才勉強的原諒我這一次不好的行為。在這，我真心地說一句：媽媽，我錯了。

　　這件事使我懂得了作蔽是一種不好的行為，不能自已騙自已，要相信自已我能行！

我錯了作文8

　　一個星期天，朋友來我家玩，于是我們就玩起捉迷藏。

　　為了不讓朋友捉到，于是，我藏在柜子下面�！芭椤钡匾宦�，媽媽最心愛的一個名貴的石灣陶瓷公仔給打碎了。當時，我并不以為然，依然藏在柜子下。朋友小聲對我說：“你看這個公仔給打碎了”。這時，我定睛一看，心里有點慌張，我該怎么辦？很快，我的心又定下來，因為我沒有碰過這個公仔不是我搞爛的。這時媽媽大聲說：“女兒，發(fā)生了什么事啦？怎么這么大聲？”我說：“沒什么事�！眿寢審膹N房走出來一看見地面的碎片，大聲叫道：“天啊，我的石灣公仔，這是很貴的，怎么也買不回來。”媽媽很憤怒地說：“是誰打碎我的石灣公仔？”朋友望著我，我也望著她，沒人敢承認。媽媽繼續(xù)審問；朋友什么也沒說，只是用手指著我。我大聲對媽媽說：“她在騙你，是她搞爛的�！蔽覀儬幊植恍�。媽媽也沒辦法，只好悲傷地走出房間。后來朋友也哭著走了。

　　我一個人坐在椅子上，細心地把剛才發(fā)生的事再想一遍，發(fā)現(xiàn)只有我藏在放公仔的柜子下面，朋友在門口那邊，沒走過來。那一定是我在柜子下面時觸動了柜子，公仔才掉下來的。當時我很難過，馬上走出房間對媽媽說：“對不起，媽媽！是我不小心把你的.石灣公仔給打碎的，我錯了，更不應該說是朋友搞爛的。”

　　聽了我的話，媽媽的心情好了很多，耐心地對我說：“公仔爛了已經回不來了，但知錯能改是最好的回頭�！庇谑俏荫R上去找朋友，向她道歉，得到她的原諒，我們又成為好朋友了。

我錯了作文9

　　已成為六年級學生的我，有不少老師曾經教導過我。但令我記憶最深刻的，還是幼兒園的文老師。

　　文老師是一位愛憎分明、對學生非常嚴格的老師。上課時你經常能夠聽到她對某些小朋友說：“你錯了，仔細看�！边@句話，也許你可能認為這樣對于才五歲的孩子來說會傷害他們，可實際是：你錯了。

　　一個風和日麗的下午，文老師問全班同學：“你們家里有多少個人？”這個問題似乎特別簡單，就連平時膽小的我都舉高了自己的小手。突然間我想到，不能說我家里只有三口人吧，要是這樣的話我可多沒面子啊。于是，我決定說我們家有八口人，想等著同學們投來羨慕的目光。

　　老師終于來到了我的身邊，她點起我的手要我回答。我興奮極了，迅速地站了起來，用響亮而清晰的聲音回答：“我們家有八口人。”文老師看了看我，臉變得嚴肅起來，她嚴厲地說：“胡說，你們家明明只有三口人，下課你在教室里好好反思！”聽了這話，我的臉立刻變成了紅蘋果，我低著頭，在同學們投來驚奇的'目光與七嘴八舌地議論聲中坐下了。

　　下課后，文老師在課室里與我談心，她問我為什么要撒謊，我就把自己的想法一五一十地告訴了她。她聽完，平靜地對我說：“三口人有什么不好的，不要因為某種原因而撒謊�！薄班拧！薄�

　　有人說，老師是火種，點亮了學生的心靈之火。是啊，教師就是一把火點燃了我的生命，引領我們走向光明的未來。

我錯了作文10

　　雖然已經過去很長時間了，但是這件事總是在我的腦海中浮現(xiàn)。一想到這件事，我就慚愧不已。

　　記得那是一個陽光明媚的早晨。我邁著輕快的腳步走向學校，在路上，小鳥在枝頭歡快的歌唱，蝴蝶在花叢中跳舞，而花朵則散發(fā)著迷人的香氣。我的心情很好，因為今天考試，而我考試一向考得很好。

　　終于，我走到了學校的大門。走進教室，開始復習了：“草原，這次，我看到了草原，那里的天……”

　　開始考試了，呀！這道題怎么做？哦！我知道了�！皠┚�！”身后的王佳慧開始問我問題：“第2頁的第三道大題的第1個小題怎么做？給我看看！”王佳慧是我的`好朋友，我怎么忍心看她考個D呢？給她看看吧！我把胳膊往里收了收，把試卷往外挪了一下。她抄完題后，我又開始做起來。過了一會兒，她又問我：“劉彥君，翻過來的課內閱讀的第一個小題怎么做？”我想，你還想得寸進尺？不給你看了！但是她又說：“你不給我看，我就和你絕交了！”因為我不想和她絕交，所以，又給她抄了那一題。

　　事后，我回想起來，真后悔。雖然她由D轉了C，也不是真實的成績啊！