原來(lái)如此作文通用（11篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的原來(lái)如此作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

原來(lái)如此作文1

　　生活中發(fā)生的許多事讓你弄不懂，想不明白

　　題記

　　“啊！我的錢(qián)怎么找不到了，我的錢(qián)在哪呢？”小紅正在大喊著，把抽屜翻來(lái)覆去，弄得整個(gè)書(shū)桌都亂糟糟。

　　“唉，怎么了？丟了多少錢(qián)呀？小明看到小紅正在大喊著，就走過(guò)去問(wèn)。

　　“50元，我打算去買(mǎi)課外書(shū)的`。”小紅急得哭了起來(lái)。

　　“��！”全班一片驚呼。哦no！胡老師要是知道這件事，再調(diào)攝像頭，這個(gè)偷錢(qián)的人就死定了。

　　果然，小紅在語(yǔ)文課上告訴了胡老師，胡老師很驚訝：“想不到我班竟然還會(huì)發(fā)生這種事。說(shuō)！誰(shuí)干的？”

　　班里的人大氣都不敢出一聲，胡老師又詢問(wèn)了丟錢(qián)的同學(xué)，一個(gè)多月前前后后有15個(gè)同學(xué)丟錢(qián)，總數(shù)加起來(lái)有二百多。胡老師很氣憤：“快點(diǎn)兒說(shuō)，誰(shuí)干的，敢這么膽大妄為。”

　　班級(jí)里依舊很安靜。

　　“別讓我知道是誰(shuí)偷的，我會(huì)調(diào)查的�！苯又�胡老師開(kāi)始講課。

　　我也很想知道是誰(shuí)偷的，畢竟我也丟過(guò)20元。因?yàn)檫@件事，導(dǎo)致我整個(gè)節(jié)課走了神。

　　在放學(xué)的時(shí)候，今天正好是我們這組大掃除，我們正在大掃除，又穿了一聲“天悅，我正好剛開(kāi)完會(huì)，你們看看誰(shuí)在掃地，正好你和老師一塊走監(jiān)控室看看�！焙�老師說(shuō)著�！昂玫�，走吧！”我們一起去了監(jiān)控室。

　　“哎，能先別關(guān)門(mén)嗎？我們有急事調(diào)個(gè)監(jiān)控�！焙�老師說(shuō)�！昂冒�！那你快一點(diǎn)兒！”監(jiān)調(diào)室的叔叔說(shuō)。胡老師就迅速地進(jìn)去了！

　　終于，兇手浮在眼前了。小丫，竟然是她，她是班級(jí)里最不敢說(shuō)話，內(nèi)向的女孩子。

　　第二天，大家也獲知了原因原來(lái)小丫家很貧窮，媽媽又生病了，無(wú)錢(qián)買(mǎi)藥，于是他想出了壞點(diǎn)子，在別人跑步和第三節(jié)課足球課后偷錢(qián)再回來(lái)買(mǎi)藥給媽媽治病。

　　后記：

　　昨天下午，得知情況的同學(xué)們，為她舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的募捐，小丫哭了。

原來(lái)如此作文2

　　有些事要經(jīng)過(guò)一段過(guò)程才知道這些事情的來(lái)龍去脈，在學(xué)習(xí)和生活中會(huì)經(jīng)歷大大小小的事，也許和同學(xué)佳人一起會(huì)經(jīng)歷痛苦的事，高興的事，也許有兩個(gè)人誤會(huì)的事，我就經(jīng)歷了這樣一件事…

　　在小學(xué)二年紀(jì)時(shí)，生活學(xué)習(xí)如一只小船在風(fēng)平浪靜的海上行駛著，可天有不測(cè)風(fēng)云。

　　在一個(gè)星期四的下午，風(fēng)平浪靜的海面變得波濤洶涌了。剛下完第一節(jié)課，我出去玩了一會(huì)兒，回來(lái)之后我看到教室里有一群人圍在一起，我又好奇又關(guān)心的'往里面看里看，原來(lái)有個(gè)同學(xué)的書(shū)落進(jìn)了水桶里，我?guī)е�關(guān)心的口吻問(wèn)了問(wèn)；“誰(shuí)把書(shū)扔進(jìn)水桶里的”這時(shí)一個(gè)聲音從人‘群中傳了出’“是你扔的吧！”這個(gè)明顯帶著挑釁和開(kāi)玩笑的口吻卻給我?guī)��?lái)“致命”的打擊。

　　這句話是我平時(shí)的“敵人”。也是我們班的班長(zhǎng)，就是他的一席話，我們班頓時(shí)議論紛紛，有些同學(xué)便開(kāi)始認(rèn)為是我干的，我馬上回?fù)袅艘痪洌弧爸�怎么可能是我干的，剛才我還在外面玩那，你別血口噴人�！蓖瑢W(xué)們怕惹了班長(zhǎng)，一些看見(jiàn)我在外面玩的人也不作聲了頓時(shí)一股熱血一下子涌進(jìn)我的腦門(mén)，我伸手打了班長(zhǎng)，這時(shí)同學(xué)們便更加相信班長(zhǎng)的話，這件事是我干的，我含著淚便摔門(mén)而去……

　　事后，老師經(jīng)過(guò)調(diào)查，知道這事不是我干的，是我們班一個(gè)同學(xué)干的，后來(lái)我知道那純粹是一場(chǎng)誤會(huì)，他認(rèn)錯(cuò)了人，我也原諒了他。

　　有些事情要經(jīng)過(guò)之后才可能知道，我們?nèi)松�中可能�?jīng)歷大大小小的，我們要保持一個(gè)良好的心態(tài)，才可能解決干好每一件事。

原來(lái)如此作文3

　　舞蹈似一只白鵝的姿態(tài)，跳起舞來(lái)，有時(shí)像一只大白天鵝一樣，偏偏起舞。

　　“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八，三二三四……前壓腿，后翻身，下身，翻身，來(lái)跟著我做……”這是在樂(lè)家舞蹈室每天都能聽(tīng)到的一段話。而且是白老師帶著我們學(xué)習(xí)舞蹈，我記得，我五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，一直學(xué)到去年就不學(xué)了。第一次練習(xí)舞蹈的時(shí)候，我就哭了，因?yàn)樽龅膭?dòng)作太難了。

　　老師讓我盤(pán)腿坐在地上，身體向前爬，雙手舉著超過(guò)頭頂。然后老師壓在我的身上。一個(gè)一百多斤的`老師壓在一個(gè)五、六歲的小孩子身上，想一下是什么概念。終于把這個(gè)做完了，我就趴在扶桿上哭。還有一次，是為了慶�！傲�一兒童節(jié)”我們練習(xí)了一個(gè)高難度的舞蹈，在舞蹈上，個(gè)個(gè)都喜臉迎面的，可你們是否知道，他們個(gè)個(gè)背后有著多么痛苦的練習(xí)。還好我只學(xué)了九年，就長(zhǎng)了才二十多斤，九年長(zhǎng)二十三斤。哎！都瘦的都骨瘦如柴了。

　　雖然現(xiàn)在不學(xué)舞蹈了，但是以前學(xué)的民族舞、拉丁舞，想想還是會(huì)一點(diǎn)的。前幾天，和小學(xué)同學(xué)搞了一個(gè)“PARRY”我準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，就是和我的小蜜，一起跳拉丁舞，在跳舞過(guò)程中，我品嘗到了快樂(lè)的滋味，不由得想起了學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)光，不由得落下了“金豆豆”原來(lái)舞蹈有時(shí)會(huì)傷心也有時(shí)也會(huì)很快樂(lè)，跳完這段舞蹈，所有同學(xué)都為我倆只“大天鵝”拍起手來(lái)。我感到特別的高興。非常感謝我的白老師�，F(xiàn)在回想，練習(xí)舞蹈時(shí)哪些痛苦算什么？

　　跳舞，是我記憶中最美好的時(shí)光！

　　跳舞，原來(lái)如此快樂(lè)！

原來(lái)如此作文4

　　人世間的溫暖，原來(lái)就在我們的身邊。

　　“啊……”由于廣場(chǎng)路面太滑，我不小心摔了一跤，我揉著自己的屁股，好疼，正想掙扎著起來(lái)。這時(shí)，一雙布滿老繭的手正向我伸來(lái)，抬頭看去，是一位老婆婆。她兩鬢花白，面帶慈祥的笑容，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，沒(méi)摔疼吧？我扶你起來(lái)。”我道了一聲謝謝，她便步履蹣跚地?fù)]揮手。她，走了，她的背彎彎的，有點(diǎn)駝，原來(lái)這就是溫暖。

　　遠(yuǎn)處，一位小男孩在開(kāi)心地玩耍，因?yàn)椴恍⌒乃さ沽硕�大哭起�?lái)。她的媽媽正在一邊與人聊的開(kāi)心，還沒(méi)有注意到。這時(shí)，那位老婆婆來(lái)到他的跟前，從口袋里拿出一根棒棒糖，逗他開(kāi)心，小男孩開(kāi)心地咬著棒棒糖，回到了媽媽的身邊。她，走了，她的背彎彎的，有點(diǎn)駝，原來(lái)這就是溫暖。

　　遠(yuǎn)處，幾位年輕人在初秋還穿著短袖，坐在凳子上，曬著太陽(yáng)，嘴里磕著個(gè)瓜子，瓜子殼隨處亂丟。這時(shí)，那位老婆婆的身影映入了我的眼簾。她的'手上拿著掃帚，顫顫巍巍的，把地上的瓜子殼給掃了去。頓時(shí)，地面變得整潔了，她關(guān)心地說(shuō)：“年輕人，天冷，多穿點(diǎn)衣服�！闭f(shuō)完，她，走了，她的背彎彎的，有點(diǎn)駝，原來(lái)這就是溫暖。

　　遠(yuǎn)處，一位老大爺拄著拐杖，想要過(guò)馬路。那位老婆婆顫顫巍巍地扶著老大爺，不知道，老婆婆說(shuō)了什么，我竟看到老大爺開(kāi)心地笑了。兩人道別之后，她，走了，她的背彎彎的，有點(diǎn)駝。原來(lái)這就是溫暖。

　　是她，讓我不禁感嘆：原來(lái)溫暖就如此圍繞著我們，如春風(fēng)般帶來(lái)美好的每一天。

原來(lái)如此作文5

　　生活就像一道彩虹，照亮了人們前方的路，點(diǎn)綴著人們美好的未來(lái)。然而五彩繽紛的生活中卻總有那么一筆給我們留下深深的痕跡，讓你時(shí)刻銘記在心。

　　記得那一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。下午我們上完美術(shù)課，就到教室外面去活動(dòng)一下�？墒�，當(dāng)我回來(lái)的'時(shí)候，卻看到坐在我身后的小明同學(xué)在拉我書(shū)包的拉鏈。我立刻跑過(guò)去，拉起他的后衣領(lǐng)，瞪大了眼睛，對(duì)他說(shuō)：“你翻我書(shū)包干什么？”當(dāng)時(shí)我十分氣憤，似乎有一團(tuán)火正在我心頭燃燒。他見(jiàn)我這么瞪著他，似乎害怕了，連話都說(shuō)不出來(lái)。接著我狠狠地對(duì)他說(shuō)：“小子，留意啊！我這回放過(guò)你，下次再犯你就死定了！”

　　又上了兩節(jié)課，我們放學(xué)了。大家背上書(shū)包準(zhǔn)備回家。此刻，同桌把我叫住，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“XXX，你今天做了一件錯(cuò)事�！薄鞍。俊蔽乙苫蟮貑�(wèn)，“我做錯(cuò)了什么事？”“今天美術(shù)課下課的時(shí)候，你為什么要對(duì)幫你撿書(shū)包的同學(xué)這么兇啊？你書(shū)包掉在地上，他幫你撿起來(lái)，有錯(cuò)嗎？照你這樣待人，世界上還有人做好事嗎？”聽(tīng)了他的一番話，我恍然大悟，情不自禁地說(shuō)道：“啊，原來(lái)如此�！彼�又說(shuō)：“以后注意啊，別傷了別人的好心哪！”此時(shí)，我深深地明白了自己的錯(cuò)誤。

　　第二天早讀課下課后，我就走到小明跟前，說(shuō)明了我的來(lái)意，誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。他微微地朝我一笑，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系。”雖然是一聲輕輕的“對(duì)不起”，但卻包含了我深深的歉意和珍惜同學(xué)之間友誼的心！

　　“啊，原來(lái)如此！”給我留下了深深的印象。我以后一定以此為戒，嚴(yán)格要求自己，使自己的學(xué)習(xí)生活過(guò)得更充實(shí)更美好！

原來(lái)如此作文6

　　生活，也許有不公，也許有怨恨，也許有挫折。但是，請(qǐng)相信吧，生活也有美好的一面！

　　春秋時(shí)期，越王勾踐與吳王爭(zhēng)當(dāng)?shù)谒膫�(gè)五霸，吳王大敗越王勾踐。之后，越王勾踐為了自己的國(guó)家成為了吳王的奴仆，每一天為吳王做牛做馬，遭受吳王的奴仆的嘲笑與白眼。越王勾踐面對(duì)慘重的失敗，他不是從此沉浸在慘重的失敗之中，而是反省起來(lái)，從中吸取教訓(xùn)匯聚力量。終于有一日，他戰(zhàn)勝了吳王，成為了春秋五霸最后之一。

　　他在21歲時(shí)，不幸患上了盧伽雷氏癥。但他堅(jiān)信自己能生活下去，因?yàn)樽约哼�有三根手指與飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦！最終，他成為了一個(gè)成功人士，他就是斯蒂芬·威廉·霍金！

　　當(dāng)萊特兄弟想要飛天時(shí)，當(dāng)萊特兄弟決定造出第一架飛機(jī)時(shí)。有多少人幫助他們？有多少人相信他們？屈指可數(shù)！隨之而來(lái)的是一聲聲嘲笑，一句句諷刺�？墒�，他們成功了！

　　梵高，一個(gè)偉人。在他的人生當(dāng)中落滿了不幸�？墒�，他微笑著面對(duì)不幸，把自己的人生洋溢著微笑。

　　司馬遷遭受宮刑后，忍受著精神和肉體的雙重痛苦，經(jīng)過(guò)幾十年的艱苦努力，終于完成了《史記》這一部巨作。

　　越王勾踐他之所以打敗了吳王，這是因?yàn)樗�有著不敗的意志，�?jiān)強(qiáng)的決心，對(duì)美好生活的向往與追求。霍金遇到了不可預(yù)測(cè)的災(zāi)難，這些來(lái)自外界的`打擊對(duì)于霍金，卻只能理解為一次飛來(lái)橫禍，這樣的挫折是最令人難以承受的磨難，沒(méi)有回絕的余地，可是，霍金他把災(zāi)難留下來(lái)的東西看成生活的希望。萊特兄弟受到了他人造成的挫折可是依然在堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

　　司馬遷靠著自己的意志力寫(xiě)完了《史記》。

　　所以，生活讓人成長(zhǎng)，讓人進(jìn)步。熱愛(ài)生活吧，從點(diǎn)滴中看出生活的美好。

原來(lái)如此作文7

　　在不久以前，我認(rèn)為只有登上人生的金字塔，才能快樂(lè)。可現(xiàn)在我認(rèn)為生活中充滿了快樂(lè)。快樂(lè)，原來(lái)如此。

　　記得前幾天，我來(lái)到鼓山山腳，想登上山頂，一覽風(fēng)景。在山腳下，我和爸爸媽媽們決定較量一番，誰(shuí)究竟能率先登上山頂。隨著我的一聲令下，我如一只離弦之箭般，沖向山頂。不過(guò)一會(huì)兒，便將在遠(yuǎn)處的爸爸媽媽甩得無(wú)影無(wú)蹤。

　　處在優(yōu)勢(shì)的我還沒(méi)有高興多久，就已經(jīng)汗流浹背，開(kāi)始?xì)獯�吁吁。我大口大口地喘著粗氣，腳上像是被灌滿了鉛一樣，每走一步都要用盡全身的力氣，一抬頭望著直插云霄的山峰，我心中充滿了沮喪。

　　終于到了半山腰了，我再也堅(jiān)持不住了，腳一軟，坐在了亭子的石椅上。我看了看庭外，毒辣的陽(yáng)光久烤著大地，樹(shù)木垂下了枝條像人一般有氣無(wú)力，唯有樹(shù)上的知了在不厭其煩地鳴叫。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄，坐在亭子里等媽媽的到來(lái)時(shí)，一個(gè)年近古稀的老奶奶映入了我的眼簾，她滿臉皺紋彎著腰，拄著登山拐杖，每向前走一步，都要用登山杖撐一下，再用盡身體里僅剩的力氣向前邁去。雖然如此，但她的嘴角洋溢著微笑，滿頭銀發(fā)在陽(yáng)光的`照耀下熠熠生輝，心中充滿了快樂(lè)。她的身后跟著一個(gè)五六歲的小孩，那孩子跟她奶奶一樣臉上掛滿了微笑，連蹦帶跳才能追上他奶奶的步伐，頭發(fā)上掛滿了濕漉漉的汗珠，衣服像是剛從水桶里提出來(lái)似的。

　　我恍然大悟，快樂(lè)，原來(lái)如此�？鞓�(lè)就是普通的成就感，就是登上山頂那樣平凡的舉動(dòng)，快樂(lè)如此簡(jiǎn)單。我重整旗鼓，拍了拍腿，重新做了準(zhǔn)備動(dòng)作，向山頂前進(jìn)，向心中的快樂(lè)前進(jìn)。在之后的途中，我不斷鼓勵(lì)自己戰(zhàn)勝困難，終于登上山頂。山頂?shù)囊环�景色別有洞天，好不秀麗。這次，我不僅登上了山頂，而且學(xué)會(huì)了許多。

　　快樂(lè)，原來(lái)如此!

原來(lái)如此作文8

　　暗夜中，那一束亮光，永遠(yuǎn)顯得出塵而遙遠(yuǎn)……

　　小時(shí)候的我，很怕走夜路，總覺(jué)得漆黑的夜中有無(wú)盡張牙舞爪的大鬼小鬼，惹人心悸。

　　可當(dāng)爸爸要給我“練膽”，要每天放我去小區(qū)走夜路時(shí)，我為了面子，還是答應(yīng)了。

　　一到那兒，我就后悔了。

　　四周黑不溜秋的，只有一盞路燈在忽明忽暗地閃爍著。黑暗粘糊得連路燈的光芒也無(wú)法驅(qū)散。我系系圍巾，三步一回頭地離開(kāi)了路燈的`庇護(hù)。

　　一拐角，我就陷入了黑暗中，但也并不是完全的黑暗。暗中，隱約透出的是樹(shù)木漆黑的影子。

　　當(dāng)我實(shí)在無(wú)比驚悸，想奪路而逃之時(shí)，一束瑩瑩的白光刺破黑暗，在不遠(yuǎn)處閃現(xiàn)。我想走進(jìn)去看，可那白光卻隨著我而移動(dòng)。

　　鬼火？

　　想到這，我又緊張起來(lái)，不過(guò)，那東西好像沒(méi)有要傷害我的樣子，一直安穩(wěn)地待在那里。

　　一會(huì)兒，那點(diǎn)白光開(kāi)始逾行逾遠(yuǎn)。也許，那只是一位同行的路人罷了。我不由得對(duì)那束光產(chǎn)生了隱約的信任感，如同溺水的人抓住了他唯一的救命稻草一般。

　　我跟著那一束光前行，家門(mén)已近在眼前……

　　此后幾天，同樣是爸爸媽媽把我放到路邊，而那束白光，則會(huì)在指定的位置等我。我心中對(duì)那束白光多了些親切，或許，是幫助我的人吧。

　　慢慢的，我不再恐懼了。當(dāng)我滿懷喜悅地向媽媽說(shuō)起時(shí)，媽媽笑了“那是你爸爸呀！”

　　我愣住了，我想不到，原來(lái)爸爸竟是我的指引者……

　　那束光，從此印在我心間……

原來(lái)如此作文9

　　十一黃金周讓我痛痛快快地爽了一回。又是國(guó)慶又是中秋，兩個(gè)節(jié)日湊在一塊兒，家里更是樂(lè)意融融。

　　這個(gè)中秋夜，月亮特別圓。聽(tīng)說(shuō)這是9年一次的最圓最大的月亮。所以我的爸爸媽媽都停了一天的工作在家里一起做眉毛餃，可香了。一個(gè)弄芝麻餡，一個(gè)包，我呢就在油里炸眉毛餃了。一放進(jìn)油鍋，就是一股香味撲鼻而來(lái)，令我忍不住夾起一個(gè)吃起來(lái)。“咯咯咯”可脆了，又香又甜，金悠悠的，多惹人喜愛(ài)呀！我呢，邊炸邊吃，弄得滿嘴滿手的油膩，但心里卻十分的開(kāi)心充實(shí)。

　　傍晚，我在陽(yáng)臺(tái)上擺好桌椅，放上月餅，準(zhǔn)備著賞月。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，一家人圍坐在桌子邊，等待著月亮的出現(xiàn)。周圍的.空氣中有絲絲涼意，風(fēng)吹上來(lái)十分舒服。月亮出來(lái)后，似乎周圍都一下子明亮了起來(lái)。小樹(shù)小草都似乎有了精神，一切都爽朗了。月亮越來(lái)越大，慢慢地，有許多灰暗的斑塊兒，又令我想起嫦娥奔月，吳桂砍樹(shù)的傳說(shuō)。

　　爸爸突然沖出一句話：“快吃月餅，這月餅就今天買(mǎi)的，每個(gè)人最喜歡的口味都有，快吃！”我們就一口一口地慢慢地有滋有味地吃了起來(lái)。爸爸邊吃邊說(shuō)：“好吃嗎？我買(mǎi)的東西不錯(cuò)吧！”我說(shuō)：“老爸，真的不錯(cuò)耶！這蛋黃月餅好好吃！”爸爸開(kāi)心地笑了。

　　月光灑遍了整個(gè)大地，月光下有一家人正在賞月、談心、吃月餅，多么和諧的一幕，好幸福��！

　　幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單！

原來(lái)如此作文10

　　那天我在報(bào)紙上看到一篇有趣的文章，題目是《太陽(yáng)升落時(shí)為何是橢圓形的》。從此，我天天早上和傍晚總是要留心觀察太陽(yáng)的升起和落山時(shí)的景象。

　　今天是星期六，天空放晴，萬(wàn)里無(wú)云整個(gè)世界就像被洗過(guò)一樣�？諝馇逍乱巳俗屓诵那槭鏁场�

　　太陽(yáng)升起的地方，先是魚(yú)肚白，接著是一片淺紅，紅色漸漸擴(kuò)散油變濃。6點(diǎn)50分，紅紅的太陽(yáng)出來(lái)了。這時(shí)太陽(yáng)光不刺眼，我睜大眼睛仔細(xì)看，慢慢地一輪紅日爬出了山頭，粗看有紅又大，細(xì)看確實(shí)不圓。

　　傍晚時(shí)分，我又準(zhǔn)時(shí)地觀察了太陽(yáng)落山時(shí)的景象。這時(shí)的太陽(yáng)沒(méi)有早上的那樣大，有點(diǎn)發(fā)黃而且變小的感覺(jué)，也不那樣的刺眼了。我認(rèn)真的觀察著它與地平線接觸時(shí)的景象，真的！太陽(yáng)落山時(shí)也不是很圓的。

　　奇怪！太陽(yáng)在升起何落山時(shí)都不圓呢？我上網(wǎng)查了查。

　　原來(lái)，太陽(yáng)光的傳播是受大氣的折射影響。比如，一雙筷子斜插入一碗清水里，我們可以看到筷子變彎的現(xiàn)象。這就是光的傳播方向在空氣和水的`的分界面發(fā)生折射的緣故。大氣的折射作用可以使太陽(yáng)的高度增大。早上，當(dāng)太陽(yáng)在地平線附近時(shí)，大氣的折射的作用使太陽(yáng)高度變大，同時(shí)，太陽(yáng)的上邊緣何下邊緣受到大氣的折射影響度不同。無(wú)論是日出還是日落地平線上的太陽(yáng)的上邊緣受大氣影響比下邊緣大，這樣就形成太陽(yáng)的縱向直徑看起來(lái)比橫向直徑短的現(xiàn)象。所以，我們看起來(lái)時(shí)就覺(jué)得太陽(yáng)成了橢圓形。

原來(lái)如此作文11

　　春天的馬路，陰雨連綿。我穿著單衣，漫無(wú)目的的漫步在雨中。

　　考試失利，我的心情十分沉悶，就像這不見(jiàn)陽(yáng)光的天空，蒙上一層灰色的云彩，天地都暗淡了下來(lái)，仿佛只剩下我一個(gè)人，我想，再?zèng)]有什么比大自然更懂人的心思了。

　　春天的雨，不同于其他季節(jié)，是十分輕快，有靈性的。沒(méi)有夏雨的熱烈，也沒(méi)有秋雨的哀愁，仿佛唱歌一般來(lái)到這個(gè)世界。雨滴活潑的降落在我的身上，仿佛在說(shuō)：真涼快，真涼快。這些可愛(ài)的小家伙啊，他們是自然的精靈，讓人忍不住的想觸摸，可是它們就像是跟我捉迷藏，春風(fēng)一吹，他們便嘻嘻哈哈的散開(kāi)了，沁入空氣中，變成一條無(wú)形的帶子環(huán)繞著我。周圍靜靜的，沒(méi)有一絲聲音，可我又好像聽(tīng)見(jiàn)了它們的聲音，如夢(mèng)一樣虛幻，卻又是那樣真實(shí)。就在這飄渺的雨中，我的苦悶仿佛一下子減少很多。

　　不知不覺(jué)，我來(lái)到河堤上。平日里干枯的'露出河床的河流，現(xiàn)在卻變得湍急開(kāi)闊；禾苗在淅淅瀝瀝的雨中閃著淡淡的光，汲取春天的養(yǎng)分；高大的白楊樹(shù)也在微風(fēng)中搖擺枝條，感受著春雨的滋潤(rùn)。

　　突然一個(gè)聲音傳來(lái)：你怎么現(xiàn)在還在外面閑逛？

　　我這才發(fā)現(xiàn)，河堤邊的石臺(tái)上坐著一位大姐姐，她的身后，背著一個(gè)被塑料袋保護(hù)地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的一個(gè)畫(huà)夾，貌似是寫(xiě)生的。

　　我是來(lái)散步的。我答到。

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