[薦]雞蛋游泳記作文2篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的雞蛋游泳記作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

雞蛋游泳記作文1

　　上課了，老師神秘兮兮地走了過(guò)來(lái)，手里還拿著一個(gè)袋子，笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”說(shuō)完，老師從袋里拿出了實(shí)驗(yàn)材料，分別是一杯盛清水的水杯，一個(gè)雞蛋和一包食鹽。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，老師拿起那包食鹽，取少量倒入水中。同學(xué)們死死地盯著水杯，老師拿起筷子快速攪拌，接著拿起雞蛋，小心翼翼地將它放入水中。雞蛋像是個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員飛速地沖入水中，迫不及待想要泡個(gè)澡，到了水底卻一動(dòng)不動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋一蹦一跳的，好像在說(shuō)：“這樣泡澡有點(diǎn)太無(wú)聊了，還不如玩呢！”雞蛋在水里的精彩表現(xiàn)可把同學(xué)們逗樂(lè)了。

　　接著，老師把雞蛋拿了出來(lái)，再放入大量的食鹽，又飛快地?cái)嚢�，再一次把雞蛋輕輕地放入水中。這時(shí)，奇跡發(fā)生了，雞蛋一直漂在水面上，好像正在練習(xí)仰泳。我輕輕地點(diǎn)一下它，雞蛋Q彈Q彈地漂在水面，沒有融化的.鹽，好像發(fā)了一個(gè)噴泉，把雞蛋沖了上來(lái)。同學(xué)們都驚呆了，議論紛紛。老師揭曉了真相：因?yàn)榧恿他}的水，密度變大了，浮力也就變大，雞蛋自然就浮起來(lái)了。好神奇呀！雞蛋真的會(huì)游泳！

　　實(shí)驗(yàn)終于成功了，回家我也要試一試！

雞蛋游泳記作文2

　　“啦、啦、啦、啦……”你們知道我今天為什么這樣開心嗎？我告訴你們吧，因?yàn)槲移诖�以久的�?shí)驗(yàn)課來(lái)了。我走進(jìn)教室，只見講臺(tái)上放著有：有一個(gè)雞蛋，一杯盛滿清水的杯子，和一雙筷子。同學(xué)們不解的交頭接耳。這時(shí)，老師神秘地說(shuō)：“今天我要給你們表演一個(gè)‘魔術(shù)’”！同學(xué)們像炸開了鍋似的'一蹦三尺高。

　　這時(shí)，老師開始了實(shí)驗(yàn)。張老師先將雞蛋放入水中，雞蛋像潛水員潛海那樣慢慢潛入水底。老師放入了第一勺鹽，雞蛋壓根沒動(dòng)靜。接著往下放二、三勺，雞蛋都沒有動(dòng)靜。我們大家都有一些掃興了。這時(shí)，老師胸有成竹地說(shuō)：“下一勺鹽，絕對(duì)會(huì)讓雞蛋有動(dòng)靜�！蔽覀冎坏脽o(wú)奈地等。果然，第四勺的時(shí)候，雞蛋晃了晃懶洋洋的身子，可不久又倒了下去，僅此這樣就讓我們歡呼雀躍。接下來(lái)，第五勺鹽就讓雞蛋很穩(wěn)當(dāng)?shù)馗×松蟻?lái)。此時(shí)，老師并沒有停下來(lái)，又加了幾勺鹽，雞蛋居然興奮地露出了頭。同學(xué)們一陣歡呼。

　　“那是因?yàn)辂}水比清水的浮力大，所以才會(huì)讓雞蛋浮起來(lái)，”老師解釋道。我們也知道了其中的奧妙�！袄病⒗�、啦……”

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