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記一次游戲作文

時(shí)間:2025-03-03 09:26:30 好文 我要投稿

記一次游戲作文(合集11篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的記一次游戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

記一次游戲作文(合集11篇)

記一次游戲作文1

  一個(gè)個(gè)隱蔽的場所,一張張歡樂的笑臉,一種種縝密的思維,組成了我最愛玩的游戲——捉迷藏。

  我和小伙伴來到了一片小樹林,這里到處都可以躲避。于是小張建議道:“我們來玩捉迷藏吧?”“好!”大家全體贊同。我們先剪刀石頭布,贏的`人去躲,輸?shù)娜藖碜ァ=Y(jié)果是我抓,我轉(zhuǎn)過身去,默數(shù)了20秒。他們趕緊四下躲避。

  開始抓了,我走過了草叢,穿過了樹木。哪兒都不見人!肮!”一串同學(xué)的笑聲傳入了我的耳朵。我一下子警覺起來,通過聽聲辯位找到了一個(gè)十分隱蔽的地方,我在那找呀找,可以什么也沒看到。頓時(shí)我像泄了氣的皮球一樣失落。就在這時(shí),我看到對(duì)面的操場中隱約有一團(tuán)黑乎乎的東西,我邊悄悄地走了過去,兩只手慢慢向前試探著!肮,里面真的藏著兩個(gè)人,”我迅速地抓住了他們。呀!不遠(yuǎn)處又發(fā)現(xiàn)了兩個(gè),他們正在逃跑,我向前追去。突然,我被一個(gè)石子絆了一跤,向前摔去,我竟然抓住了他們倆,我贏了。我開心得像成功發(fā)射,沖向藍(lán)天的火箭。

  此時(shí),樹林里回蕩著我們的歡聲笑語。

記一次游戲作文2

  游戲,是兒時(shí)的快樂記憶。游戲,是孩子孩子們有煩惱時(shí)最能忘記煩惱的事兒。不管怎么說,游戲都是孩子們的最愛,F(xiàn)在讓我來講一講我們今天班級(jí)里同學(xué)們玩游戲的場景吧。

  今天我們?cè)诎嗬锿媪艘粋(gè)名叫畫鼻子的.游戲,它的游戲規(guī)則是這樣的,老師現(xiàn)在黑板上畫了一個(gè)臉,然后挑一個(gè)同學(xué)把他的眼睛蒙住,轉(zhuǎn)五個(gè)圈,然后在那張臉上畫鼻子。游戲開始了,大家都爭先恐后的要上臺(tái),老師挑了一名男生上臺(tái),他先用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,然后轉(zhuǎn)了五個(gè)圈,我以為他會(huì)比較穩(wěn),可他轉(zhuǎn)完后東倒西歪的,摸了好久才摸到黑板那里,“哈哈哈,哈哈哈哈”咦?這是怎么回事兒?原來呀,是那位同學(xué)畫鼻子根本沒有畫到臉上,直接劃到了離臉很遠(yuǎn)的地方去了,老師又挑了一名女同學(xué),她轉(zhuǎn)完圈后比那位男同學(xué)暈的還厲害,她直接走到了黑板相反的地方去了。

  今天的游戲很好玩,雖然我沒有參與到,卻感受到了這次游戲,濃濃的快樂氣氛和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)氛圍,也算是有收獲的。我很喜歡玩兒游戲,你呢?

記一次游戲作文3

  一天,我和小伙伴一起玩捉迷藏。

  我東一看、西一看,小心翼翼走到了書柜的門前,一打開門,門掛了個(gè)小洞,身體一下子鉆了進(jìn)去。我把門小心地關(guān)上,又找到了一根棍子把門給頂住,再把一堆書放在門邊,然后我就爬去了第二層。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了第二層有一個(gè)大洞,剛好可以夠我躺進(jìn)去。

  同學(xué)喊道“五、四、三、二、一!我來啦!”我這時(shí)嚇得流了點(diǎn)冷汗。透過小洞,我看到同學(xué)先來到書柜前拍來拍去,然后拿了條長棍子敲第二層。他發(fā)現(xiàn)沒人就大步大步地走了。我悄悄地從第二層爬回第一層的小洞里。突然一個(gè)聲音,是在拉門!嚇得我一個(gè)哆嗦向后一靠,心想:“反正我把門頂住了你也進(jìn)不來!

  不一會(huì)兒,他走了。我悄悄地拿開書本小心翼翼地出去。我一看,沒人!于是小心翼翼地貼著墻走。忽然一聲“我找到你了!”我一轉(zhuǎn)身,他就“哇”一聲,嚇得我趴在地上了。我還是被找到了。

  我和他一起找了其他小伙伴。現(xiàn)在你們也想玩捉迷藏嗎?

記一次游戲作文4

  有一天下午,我和幾個(gè)好朋友在公園里做游戲,我提議玩老鷹捉小雞。游戲規(guī)則很簡單,人數(shù)大約在五至六人,然后大家石頭剪刀布,輸?shù)娜水?dāng)老鷹,贏的人中挑一個(gè)當(dāng)雞媽媽,剩下的人當(dāng)小雞,小雞躲在雞媽媽的后面,雞媽媽要保護(hù)小雞,老鷹去捉小雞,被捉到的小雞要表演一個(gè)節(jié)目。

  游戲開始了,我的'身份是雞媽媽,我一邊展開雙臂保護(hù)著“小雞們”一邊眼睛死死地盯著“老鷹”,“老鷹”笑了,她說我死死地盯著她好像要把她吃掉似的。我和“小雞”們?nèi)珗龆夹α。就在這時(shí),我好像注意到了老鷹想把我們逗笑,然后趁我不注意抓走一只小雞,于是我趕緊說道:“快,快散開。”這時(shí)抱成一團(tuán)的“雞群”一下子就散開了,老鷹氣急敗壞的可又不知所措。愣了一會(huì)兒,突然“老鷹”就像一支離弦之箭,迅速地把我身后最遠(yuǎn)的一只“小雞”抓走了。沒辦法,“小雞”只好按規(guī)則做了,給大家唱了一首好聽的歌,大家都贊美她的歌聲很動(dòng)聽。

  我覺得這是一次很快樂又有意義的游戲,便我們懂得了團(tuán)結(jié)很重要。

記一次游戲作文5

  今天潘老師帶我們?nèi)ンw育館玩兩人三足的游戲,就是把一個(gè)的右腳和另外一個(gè)人的右腳跳進(jìn)紅繩里,潘老師又說第一個(gè)回來的能加十分,于是我迫不及待地想要參加比賽了。

  第一輪開始了,和我搭檔的是張瑞凌,她和我一直在后臺(tái)練習(xí),可惜比賽時(shí),我倆配合的一點(diǎn)兒也不默契,搞的.我們第四組只得了第五名。

  時(shí)間就像一匹小馬,跑著跑著,就把時(shí)間給跑完了。前面一組已經(jīng)回來了,她們幫我們倆人系上紅繩,我對(duì)她說先邁外面的腳,她還沒回答,比賽已經(jīng)開始了。結(jié)果她先邁了里面的腿,我邁了外邊的腿,我和她互相瞪了對(duì)方一眼,又繼續(xù)各走各的,可是終于太緊了,我只能和她一唱一和的走了,終于準(zhǔn)備回來了,可沒想到我差點(diǎn)又絆倒,所以導(dǎo)致我們比第一名慢了一點(diǎn),我讓她快走,別人也在臺(tái)下大喊著,加油!我的手心都冒汗了,額頭上的汗水也一滴滴的往下滴,就像一座座晶瑩剔透的圓圓的水晶山。終于我們到了,得了第三名,不過也還好,沒有得第五名,如果張瑞凌和我步調(diào)一致,也許結(jié)果會(huì)更好!

  這次的比賽讓我知道了,做事一定要團(tuán)結(jié),這樣結(jié)果一定會(huì)很喜人!

記一次游戲作文6

  一天,王老師帶著我們?nèi)ゲ賵鐾胬销椬叫‰u。

  同學(xué)們定好了“老鷹”和“母雞”之后,游戲就開始了。

  我還沒反應(yīng)過來呢,“老鷹”就猛撲了過來。“小雞”們大聲尖叫。“老鷹”這回變了法子。“老鷹”先眼睛和身子都往右邊動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn),可是猛的卻沖左一撲,“小雞”都以為“老鷹”要從右邊抓自己,誰知道卻沖左邊捉,一個(gè)個(gè)嚇得四處奔逃!澳鸽u”一看上了“老鷹”的當(dāng),急忙去保護(hù)孩子,可是為時(shí)已晚,兩只“小雞”被抓走了。

  等“小雞”們都排成了一條隊(duì)之后,可“老鷹”卻安靜的站在那里,遲遲沒有動(dòng)手。我害怕極了,緊握著的手慢慢出了汗,我心想:“奇怪,老鷹會(huì)不會(huì)又想鬼主意來騙我們吧!闭(dāng)我沉思時(shí),一只“小雞”用嘲笑的語氣對(duì)“老鷹”說:“哎喲喲喲,我們老鷹好累呀!”“老鷹”一聽,氣的`臉都紅了,猛的一撲,兩只“小雞”又被抓去了。還有三只“小雞”一看,就只剩下咱仨了,認(rèn)命吧!“老鷹”贏了。

  老鷹捉小雞可真是個(gè)好玩又有趣的游戲呀!

記一次游戲作文7

  大家一定都玩過搶椅子這個(gè)又緊張又刺激地游戲吧?只要玩過的人,都不會(huì)忘記。

  星期六下午,我和我的小伙伴們?cè)谛^(qū)門口玩這個(gè)游戲,我們的`臉上都大大地寫上了“期待”兩個(gè)字。首先,我們的游戲名叫搶椅子,那么搶椅子怎么能沒有椅子呢?那就得有一些椅子,椅子的數(shù)量一定要比人數(shù)少一把,這樣才會(huì)有意思。當(dāng)然了,音樂也要準(zhǔn)備好,當(dāng)音樂響起時(shí),我們要繞著“椅子小兵”走成圓圈,當(dāng)音樂停止時(shí),我們就負(fù)責(zé)找椅子坐下,誰要是沒有搶到椅子,誰就被淘汰。

  游戲開始了,放出來的音樂非常好聽,這時(shí),大家都看著椅子,那一雙雙殺氣騰騰地眼睛可真嚇人。忽然,音樂停了,這時(shí)的大家像一只只瘋狗似的尋找“食物”。時(shí)間一分一秒的過去了,只見陸明在椅子周圍跑來跑去,但是沒有搶到,這一局陸明被淘汰了。

  最后莎莎獲得了勝利,從中,我感受到了大家的團(tuán)結(jié)一致!

記一次游戲作文8

  操場上,一陣陣笑聲連接不斷,那是同學(xué)們?cè)谕鎯扇巳闩艿挠螒颉?/p>

  游戲前,班長大聲地喊道:“我宣布一下游戲規(guī)則:兩個(gè)人為一個(gè)小組,一個(gè)人站在左邊,另一個(gè)人則站在右邊,把左邊人的右腳和右邊人的左腳用繩子綁起來,兩個(gè)人一起走,最終,哪個(gè)小組最先到達(dá)終點(diǎn),哪個(gè)小組就獲勝了!

  我從小就不愿意自己失敗。于是,我躲過了一次次深深的“大坑”。今天,玩游戲時(shí),我和小紅一組,我先把我們兩個(gè)人的鞋帶系緊,以免我們?cè)谂艿?時(shí)候跌倒。我非常緊張,生怕我們?cè)谂艿臅r(shí)候跌倒,我非常緊張,生怕我拖了我們小組的右腿。班長大聲地說:“比賽開始了!”我和小紅邁著堅(jiān)定的步伐,為什么我們兩個(gè)人沒有摔倒呢?原來,我想出了一個(gè)規(guī)律:當(dāng)是“一”的時(shí)候,我邁左腿,她邁右腿;當(dāng)是“二”的時(shí)候,我邁右腿,她邁左腿,就這樣一直重復(fù)著。當(dāng)比賽結(jié)束時(shí),我才知道,原來,我和小紅的那一組是第一名。心中頓時(shí)心花怒放,自豪、歡樂和比賽后的輕松被我釋放了出來。

  我從這次游戲中明白了一個(gè)道理:伙伴間要團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能獲得成功!

記一次游戲作文9

  今天上午,我正在家里寫作業(yè),我覺得有點(diǎn)疲倦。于是就找到媽媽,對(duì)媽媽說:“我想休息一下!

  “好的,我們來玩?zhèn)游戲吧!”媽媽說。

  “什么游戲?”我好奇地問媽媽。

  “我們來玩貼鼻子的游戲吧!”媽媽又說了說。

  “好!”我高興地回答道。

  游戲開始了,首先在紙上畫個(gè)圓圈。我就在上面畫嘴巴和鼻子,我先被媽媽用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,接著轉(zhuǎn)了好幾圈,然后開始畫它的嘴和鼻子。我畫完之后,媽媽不禁哈哈大笑,我不懂媽媽為什么笑,等我把紅領(lǐng)巾去掉之后,雙眼一看,我竟然把鼻子畫到嘴巴上,把嘴巴畫到了鼻子上,它似乎生氣地對(duì)我說:“喂!小朋友,你把我的`鼻子和嘴都畫錯(cuò)地方了,多難看呀!難道你的嘴和鼻子都長錯(cuò)了地方?”我聽完之后,忍不住哈哈大笑。

  第二個(gè)是媽媽。媽媽用我的紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,轉(zhuǎn)了三圈,開始畫眼睛,畫完后,我笑得前仰后合。媽媽去掉紅領(lǐng)巾一看,她把眼睛畫到了鼻子上,也笑了起來。

  這游戲真好玩,既煅煉了思維能力,也培養(yǎng)了猜測(cè)能力。真是一舉兩得呀!

記一次游戲作文10

  小時(shí)候,我接觸的游戲很多,其中,我最喜歡的'游戲是畫符。

  游戲的規(guī)則是:三個(gè)人以上,一個(gè)人扮鬼,剩下的幾個(gè)人則悄悄地靠近“鬼”,一模到鬼就跑,但如果摸到“鬼”被“鬼”發(fā)現(xiàn)了,你就會(huì)被“鬼”拉到他身邊,只能等小伙伴來求你。

  有一次,我和表哥表弟晚上在表哥家門口玩“石頭、剪刀、布!”我們?nèi)齻(gè)人一齊喊“到”,表弟被選中了,他很不情愿地?fù)炱鹨桓⌒〉哪竟鞯綁Ρ谏袭嫛胺弊,他一邊畫一邊私下里偷偷地盯著我們,忽然表哥?duì)我一眨眼,我立刻明白了他的意思,我先一個(gè)滑步,再伴隨著“信仰之躍”我被表弟“活捉”了,此時(shí)他心里一定美美的!然后就只剩下一個(gè)表哥,他機(jī)靈地?fù)炱鹨粔K石頭,朝左邊扔去,表弟立馬轉(zhuǎn)到左邊去看,這時(shí)表哥立馬沖過來想把我救走,可是命運(yùn)之神好像特別“照顧”表弟,只見表弟一把抓過去把表哥也活捉了?磥肀淼芤欢ㄋ伎剂撕芫貌畔氤鰜淼霓k法,真厲害。

  這次游戲雖然輸了,但我們都很開心!

記一次游戲作文11

  今天早上語文課,李老師帶我們?nèi)ゲ賵錾贤媪恕袄销椬叫‰u”的這個(gè)游戲,我們首先排成整齊的一條隊(duì)伍,有韓雨軒當(dāng)雞媽媽,付馨冉當(dāng)老鷹,而我和剩下的人呢,當(dāng)然就是小雞了。

  游戲開始了,我們排成一排在“老鷹”媽媽的身后,個(gè)個(gè)惶恐不安,一副驚恐萬狀的樣子,“老鷹”付馨冉左突右沖,而我們的“母雞媽媽”一會(huì)兒左擋,一會(huì)兒右擋,生怕我們被老鷹抓了去。我們緊緊的`跟在“母雞媽媽”的后面,像一條舞動(dòng)的蛇。

  過了一會(huì)兒,“老鷹”突然向我們沖來,嚇得我們都尖叫起來,“母雞媽媽”喊了一聲:“散開!蔽覀兞⒓瓷㈤_了。

  就在“老鷹”束手無策的時(shí)候,“母雞媽媽”又說:“集合!蔽覀兞⒖膛懦烧R的隊(duì)伍,我們?cè)跉g樂的海洋里不停地笑著,瘋玩著……

  直到最后,“老鷹”沒有抓著一只小雞,一個(gè)同學(xué)笑著說:“老鷹飛飛,不抓小雞,只好吃垃圾!”讓我們大家笑得前仰后合。

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