【精品】我的老師作文11篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的老師作文1

　　不知不覺的我和孫老師已經(jīng)待在一起4年的時間了。

　　孫老師帶著一副扁扁的眼鏡，她的頭發(fā)有一些銀絲，她那炯炯有神的眼睛旁已經(jīng)有了細(xì)細(xì)的皺紋。并且她最特殊的是她脖子上的那條傷疤。

　　孫老師最大的喜好就是撕作業(yè)，因此她有了個外號叫做撕神。有一天孫老師暴跳如雷，可能是因為我們的字退不了，于是她的狠下心來在54份作業(yè)中整整撕掉了20份，于是她的外號就誕生了。她的.口頭禪是：“寫的什么？這么難看，你再寫成這樣，我就繼續(xù)撕�？词悄銓懙每�，還是我撕的快！”有時，她把紅筆“啪”一放，打開投影儀，將優(yōu)秀作業(yè)放到投影下，拿起粉筆，開始一筆一劃的為我們講解。終于在孫老師的努力下，我們班獲得了蘭亭之路的一等獎。

　　記得三年級的一天，孫老師的嗓子徹底的啞了。她為了能不耽誤我們課程的進度，就一直堅持為我們上課。只見，她打開了WPS，將這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容全部都打了出來。有紅色的考試重點，有劃線的，有加粗的，還有拿藍(lán)色寫的。好讓我們來聽課，也便于我們抄寫條記。就這樣，我們聚精會神上了一節(jié)特殊的課。

　　孫老師，謝謝您奠定了我們的基礎(chǔ)。當(dāng)我們像老鷹在展翅高飛的時候。第一個見證著一事實的必然是您。

我的老師作文2

　　我在學(xué)鋼琴的路上，換了很多老師，但只有一個老師能讓我心甘情愿的拿一顆釘子把自己釘在她那里。這個老師她叫：李斯娜。我們都叫她李老師。

　　李老師上課有聲有色，有時教肖邦的曲子彈的愛意濃濃，有時教巴赫的曲子彈的莊嚴(yán)神圣，還有時教莫扎特曲子彈出一個色彩繽紛的故事。這樣的課人人聽了都會入迷，都能讓人深刻的體會話的意思。李老師�？湮矣邢胂罅Γ瑥椙贂r可以把莫扎特的G大調(diào)奏鳴曲、小精靈舞曲等彈到人的眼前。曲子也要有靈魂，沒有靈魂就是干巴巴的音符，沒有色彩。

　　李老師短短的.頭發(fā)像流水一樣，里面還住著許多小魚兒，老師的雙手、雙腿都很長，身材很好，穿著簡單的襯衫和牛仔褲都會顯得格外的漂亮！眼睛放著光彩就好像小仙子一樣日夜的工作，也不會阻擋李老師的眼睛放出溫柔的光！

　　李老師給她的每個學(xué)生都送了一把七色鑰匙，讓我們都可以飛在音樂的世界和小天使們一起采蜜。

　　一定要謝謝音樂女王：李老師！

我的老師作文3

　　我的語文老師，她喜歡梳馬尾辮，穿黑白兩色的運動鞋。她告訴我們學(xué)要認(rèn)真學(xué)，玩就放肆玩。

　　有一次，上課的時候，老師看見一個同學(xué)在說話，或者在玩，總之就是沒有認(rèn)真聽課，老師就會在她說的時候，加上那個同學(xué)的名字，所有同學(xué)就會看著他一個人。有時，她給我們講生字的時候，就會編個順口溜，比如“善”字，就是“小羊藏兩塊糖，一口吃光光�！本褪恰吧啤弊�。再比如“六”這個字，就是“一點一橫，兩個眼一瞪�！本褪恰傲�”了。

　　每當(dāng)上完間操，天氣不冷也不熱，還有些溫暖的時候，老師的手往后一擺，體育委員就會讓我們向后轉(zhuǎn)，我們就知道老師是讓我們玩了。

　　有時候，向后轉(zhuǎn)，是讓我們的全體人員組織照相，但是下節(jié)課必須是她的`課才行。老師還跟我們一起游戲。比如：老鷹捉小雞兒、一二三木頭人、紅燈綠燈小白燈，跑步運動、丟手絹和扔沙包。

　　我喜歡我的語文老師。

我的老師作文4

　　在我的身邊有很多熟悉的人：親愛的媽媽、爸爸，關(guān)愛我的'姥姥、姥爺、奶奶，傳授給我知識的老師，給我?guī)�來快樂的同學(xué)和朋友。其中，我最喜歡王老師。

　　王老師非常愛我們，也非常關(guān)心我們。每天都和我們一起上課，一起玩。王老師對我關(guān)心的一件事，一直都讓我非常難忘。記得我上二年級上學(xué)期一個星期三的中午，我剛吃完午飯，突然覺得肚子疼，不一會肚子就越疼越厲害。王老師發(fā)現(xiàn)了，急忙跑過來問我：“你怎么了？”然后王老師忙給我媽媽打電話，還給我用手揉肚子，王老師一邊揉一邊問我：“好一點沒有？”�？啥亲釉教墼絽柡Γ�疼的我直叫，王老師見我沒好，又急忙給我接了些熱水讓我喝，又一邊給我揉肚子，一邊溫柔的對我說：“別害怕，堅強點，媽媽一會就來了！”過了一會，媽媽來了，把我送到了醫(yī)院，當(dāng)我從醫(yī)院出來時，爸爸也來了。但我還是一直回想著王老師對我的關(guān)愛！

　　這就是我的老師，一個對同學(xué)關(guān)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。我非常喜歡王老師！

我的老師作文5

　　我們的語文老師姓俞，中等身材，短頭發(fā)，眼睛炯炯有神，看起來帥帥的，講起課來，特別生動有趣！

　　俞老師平時很嚴(yán)肅，我們男生有點怕他。但是，有時候，他又很有趣。記得有一次，我和一個同學(xué)鬧了矛盾，誰也不理睬誰。俞老師知道后，把我們倆喊到辦公室，問：“怎么了？你倆啥情況？”我倆都振振有詞，誰也不認(rèn)錯。俞老師眉頭一皺，“喲，誰也不服誰呀？要不要出去比劃比劃？需要裁判不？”一句話把我倆逗樂了。俞老師接著說：“我數(shù)三個數(shù)，要么你倆和好，要么你倆出去PK一下！”我倆相視一笑，主動握手言和了。

　　俞老師工作特別認(rèn)真，我們的作業(yè)都是他親自批改，而且在每個人的作業(yè)后，都有他的批注。有點評不足的，也有鼓勵進步的，還有詳細(xì)解析的`，可以看出他對我們每個人都很用心。

　　“諄諄教誨勝親情，滴滴甘泉啟慧靈。師愛無私紅燭照，真真心意贊園丁。”教師節(jié)到了，我由衷地說一聲“俞老師，您辛苦了！我們愛您！”

我的老師作文6

　　簡老師是我們班的生活老師。她20來歲，中等身材，留著整齊的頭發(fā)，一雙明亮的好像星星在發(fā)光。臉上總是帶著微笑，好像永遠(yuǎn)不會發(fā)脾氣似的。

　　簡老師對我們生活上的事可細(xì)心啦！有一天晚上，我在睡夢中被簡老師叫醒了，原來是簡老師發(fā)現(xiàn)我的額頭很燙，就拿出體溫計給我量體溫，��！39度發(fā)高燒，她馬上給我穿上衣服，帶我去醫(yī)務(wù)室看病。然后，又打電話通知我媽媽�；氐剿�室，簡老師打來開水給藥我吃，吃完藥我就睡了，可是簡老師并沒有睡覺，可是簡老師并沒有去睡覺，而是整個晚上在留意著我的病情，給我擦汗——蓋被——給開水我喝。簡老師不僅對我這樣的`。對其他同學(xué)也是這樣的。

　　除了爸爸——媽媽外，我們身邊最親近的人就是老師了。老師教我們知識，教我們做人的道理，無微不至地關(guān)心我們，我們怎么能不愛她呢？

我的老師作文7

　　我有一位漂亮、優(yōu)秀的語文老師——劉老師。她身材苗條，長著一雙明亮的眼睛，腦袋后面扎著一個高高的麻花卷，給人的感覺總是顯得是多么有精神，那么有活力，老師可厲害了，她有兩大法寶：“幽默嘴”和“順風(fēng)耳”呢！

　　你看，老師又使出了她的小法寶——幽默嘴。老師在黑板上出了一個轉(zhuǎn)述句來考我們，我們看了一看黑板上面的題，都傻了眼，有的敲敲頭，希望自己能快一點想出答案，有些同學(xué)抬起頭，似乎天花板上有答案似的�？墒怯械耐瑢W(xué)和這一些思考方式很不一樣，他們是舔一只手指，給老師發(fā)現(xiàn)了，老師說：“我們班有一種棒棒糖，百吃不厭，保證新鮮，永不變質(zhì)”。大家聽了，都不知道，老師說：“這就是同學(xué)牌棒棒糖”。老師剛剛說完，我們都笑了。

　　當(dāng)我們上課開小差的時候，老師又使出了另一種法寶——順風(fēng)耳，只要同學(xué)們上課說話開小差發(fā)出來的聲音，老師就會一下子分辨出是誰在班里開小差，所以在六個班里面，我們班是最安靜的'班級呢！

　　就這樣，在我們和老師的努力下，期末我們被評為“優(yōu)秀班極”呢，這也多虧了我們的努力和堅持呢！

我的老師作文8

　　我的班主任老師，身材苗條，白里透紅的臉上長著一雙圓圓的大眼睛，彎彎的眉毛就像月牙似的.非常好看。她對我們和藹可親，就像對自己的孩子一樣，照顧我們，關(guān)心我們。

　　記得有一次，我考試沒有考好，我心里好緊張，媽媽會不會打我，老師會不會罵我，這回我完了�；氐郊依�，媽媽安慰了我。我想：“這回媽媽那里行了，舒老師能不能原諒我呢？”第二天到了學(xué)校，舒老師把考試卷發(fā)下來，沒有狠狠的批評我。而是耐心的和我講解。為了讓每個學(xué)生都能把學(xué)習(xí)提高，她的嗓子都啞了。有這樣的好老師我一定要好好學(xué)習(xí)。

　　舒老師像一只辛勤的蜜蜂，又像一只無私的春蠶。不僅教給我們知識，還教我們做人的道理，老師，你是我學(xué)習(xí)的榜樣和進步的力量，我永遠(yuǎn)愛您！

我的老師作文9

　　我早就聽說班上要來一個新的英語外教老師，今天下午就是他給我們班上的第一次課，讓我格外地難忘！

　　準(zhǔn)備上課了，大家回到自己的'座位上安靜地等待著老外老師來上課，我想：這個老師長什么樣？他能與我們溝通嗎？能聽懂他的課嗎？

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課鈴響了，從教室外走進來一位高高的、白皮膚、黃頭發(fā)、高鼻梁、藍(lán)眼睛的笑容滿面的男老師。首先他先用英語（Hi！）給同學(xué)們打了個招呼，然后又用英語給大家做了個自我介紹，接著又用中文普通話，向同學(xué)們問好：“同學(xué)們好！”這時同學(xué)們齊聲達到：“老師好！”課堂師生關(guān)系非常融洽。接下來，老師開始了他的教學(xué)，用投影儀出題在黑板上，要同學(xué)們踴躍的參加，游戲規(guī)則：男女同學(xué)各一名一組來搶答，先選欄目在選分值，當(dāng)老師給出相應(yīng)欄目對應(yīng)分值的圖片時，必須搶答并用英語回答圖片的內(nèi)容，慢3秒鐘沒說出來的就應(yīng)該對方得分。同學(xué)們個個都很興奮，爭先恐后地參加答題游戲，真是太有趣、太刺激了！

　　不知不覺中下課鈴響了，這節(jié)課的時間過得真快呀！外教老師上的第一節(jié)課對我印象太深了，使我格外地難忘！

我的老師作文10

　　我有一個年輕的女老師，她在我們班教語文。也是我們的班主任。

　　這位老師姓徐。名靈然。大家都家她徐老師。徐老師不但年輕而且人也漂亮。徐老師對我們很嚴(yán)格，但大家知道徐老師是為我們好才這樣做的。徐老師長說一句話：“學(xué)，要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，玩，要開開心心的玩“。我們牢記著這句話。在課堂上，徐老師和我們是朋友，而在課間時，徐老師和我們是最好最好的朋友。

　　在教師節(jié)，我們送給徐老師最美最美的.鮮花，祝徐老師教師節(jié)快樂!而在兒童節(jié)，徐老師和我們一起分享兒童節(jié)的快樂。那時是我們最快了的時侯。

　　徐老師常為我們班的事而日夜不停的工作，在這里，我想對徐老師說：“老師，您歇歇吧!你是多么偉大啊!!您為我們的付出甚至超出了母愛!!我愛您，徐老師!!!“

我的老師作文11

　　小學(xué)這兩年來，教過我們的老師有十幾位了，其中印象最深刻的老師是王老師，她是一名語文老師，也是一年級時的班主任。

　　王老師有著瘦瘦的身材，整潔的穿著，扎著長長的馬尾辮。她臉蛋紅潤，總是面帶微笑，彎彎的眉毛下面是一雙美麗又明亮的眼睛，鼻子高高的，嘴唇小小的。

　　王老師上課的時候經(jīng)常教育我們：不要只是為了得到別人的贊賞而做事，而是要用心做好每件事，要好好學(xué)習(xí)、勤奮努力、樂于助人、團結(jié)友愛。

　　有一次，兩個同學(xué)為了一點小事吵架，被王老師看見后，就把他們喊到一起調(diào)解，王老師對他們說：“同學(xué)之間最可貴的是友誼，應(yīng)該互相幫助、互相理解，這樣班集體才有凝聚力，‘文明班級’這個榮譽是屬于大家的，每個人都要珍惜她。”聽了老師的.話，他們不好意思的低下了頭，并握手成為好朋友。

　　王老師特別有耐心，總是不厭其煩的為我們講解難點，直到我們心中所有謎團解開，她才會放心的露出開心的笑容。

　　我非常喜歡溫柔的王老師，懷念過去的一年級時光。

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