琴聲縈繞耳絆作文

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的琴聲縈繞耳絆作文，歡迎大家分享。

　　軍港的夜啊靜悄悄，海浪把戰(zhàn)艦輕輕地搖，年輕的水兵頭枕著波濤，睡夢中露出甜美的微笑。海風你輕輕地吹，海浪你輕輕地搖琴聲悠悠，縈繞耳絆。此刻，我還只是一年級剛邁入母校的小學生。剛邁入校門，就聽見高年級的哥哥姐姐們的口琴伴歌詞演唱，真是動人心弦吶！

　　初學之——辛酸

　　光陰似箭，日月如梭。哇哇！剎那間，成為二年級的學生了，終于可以學吹口琴嘍！能像出入一年級時那些大哥哥、大姐姐一樣吹出動人的歌曲嗎。要知道，當我剛?cè)胄�園時，那琴聲就永駐我心，那優(yōu)美動聽的歌曲使我久久不能忘懷如果能像他們一樣吹出那悠揚的琴聲了，怎能叫我不激動呢？

　　可是漸漸地，我都想放棄了。對于我這個五音不全，連聲母和韻母都分不清楚的小學生來說練口琴都快成人生一大痛苦了。每每到音樂課，我都叫苦連天。沒辦法，誰讓我根本就吹不來。都快忘了練口琴時的初衷和知道能學口琴時那興奮與激動的心情了。現(xiàn)在是，見到口琴就頭暈，一上音樂課就難過這日子可真難受啊。與之前的想法完全不一樣。就在我快要氣餒時，我聽見了有的同學吹出了那歡快的曲子。雖比不過那首不知名的曲子，那首曲子是悠揚的，而我們剛學的這首曲子則是歡快的。立刻又讓我重新樹立了目標，打起精神氣兒，認真的練了起來

　　苦練之——成果

　　轉(zhuǎn)眼間，五年過去了。此時的我已經(jīng)是一個六年級的學生了。在一、二年級的小朋友眼里我也算是一個大姐姐了。這五年來，我認真練習口琴，終于有了回報。五年，說長不長，說短不短。但在這幾年中，我想過放棄，因為練習口琴真不是一件簡單的事�？擅慨斘蚁氲揭呀�(jīng)堅持了這么久，怎能輕言放棄呢？已經(jīng)學會了那首悠揚動聽的歌曲軍港之夜，這不正應(yīng)了那句世上無難事，只怕有心人嗎？我這么會再輕言放棄呢？果然，努力是終會有回報的。五年時間，我已學會了：《瑪麗有只小羊羔》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《粉刷匠》、《軍港之夜》《小城故事》等歌曲。這是多么讓人自豪啊。如果那時放棄、氣餒，就不會有今天的成果了。果然持之以恒才是王道！才能得到勝利！

　　五年光陰，過去了。我也從一個二年級學生轉(zhuǎn)入了五年級。此時的我，在操場上吹起那首‘軍港之夜’軍港的夜啊靜悄悄，海浪把戰(zhàn)艦輕輕地搖，年輕的水兵頭枕著波濤，睡夢中露出甜美的微笑。海風你輕輕地吹，海浪你輕輕地搖一樣的琴聲、一樣的動聽，唯一變了的，只有吹的人

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