勇敢的我作文（范例3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的勇敢的我作文，希望能夠幫助到大家。
勇敢的我作文1
如果說，我是一個勇敢的孩子，我估計誰都不會相信：個子那么矮，又那么瘦，弱不禁風的樣子如同一顆小草，能跟勇敢粘上邊嗎？可事實上，我個小膽大，真的很勇敢。下面，就拿今年兩件事來說說吧。
先說第一件事，那是清明三天假期間，媽媽帶我來到老太太家屋后的山上挖竹筍。媽媽說她挖，我撿，裝到籃子里。我極力反對，我說我挖，媽媽撿。媽媽說竹筍很難挖呢。我說再怎么難挖我也要挖。媽媽只好讓我挖了。
媽媽沒有騙我，山上的竹筍確實難挖，一是山上的.土特別結實、堅硬；二呢，筍子根系比較多，像螃蟹的腳一樣張牙舞爪地和土坷垃緊緊盤結一起，抱成一團。我揮舞著小挖鋤，一鋤一鋤地挖，使勁地挖，挖得梆梆響，還不時挖到石頭上擦出一股股青煙。特別是那些粗筍子，大筍子更難挖了，有時挖七八下才露出一角。好不容易挖出十來棵筍子之后，我手掌開始紅腫起來，有點酸疼了，媽媽叫我歇一下，我沒有歇，我依然揮著鋤，繼續(xù)挖，我要把小籃子裝滿。媽媽見我手掌磨出好幾個水泡還在堅持挖，不禁睜大著雙眼定定地望著我。我發(fā)現，媽媽的目光中，有驚訝、有欣慰，有贊賞，更多的是欽佩。
再說第二件事吧，就是上個星期六下午，我要去五里路遠的田園小區(qū)上作文培訓班。之前都是媽媽陪我坐公交車去，而那次，媽媽感冒了，有點發(fā)燒，不能送我；更糟糕的是，天空也在作對，不停地下著滂沱大雨。“女兒，我跟老師說聲，給你請個假吧�！眿寢屨f。我連忙搖搖頭，說：“我不想缺課，我一個人去�！薄澳阋粋�人行嗎？”“行，不就是坐3路的公交車嗎？”跟媽媽坐過幾次，路線我已經記得差不多了。
我撐著雨傘，來到公交站牌，上了3路公交車，可我落坐后，司機還望著車門，見遲遲沒有人跟上來，就大聲問我：“小朋友，你一個人嗎？”“是啊。”“沒有大人帶你嗎？”“沒有�！薄霸谀睦锵萝�？”“田園�！彼緳C這才關上門開動了。
“小朋友，你一個人出來坐公交車不怕嗎？”同座位的阿姨馬上問我。我笑著說：“不怕�！薄澳銕讱q呀？”“10歲。”“讀幾年級？”“四年級�！卑⒁逃謸牡貑枺绻龅饺素溩踊蝌_子怎么辦？我說我叫喊、呼救、報警啊。大概看到我顯得輕松自然，而又有種自信，阿姨那雙布滿魚尾紋的眼睛也不禁露出欽佩和贊賞的神情。“不簡單啊，小朋友，你真是一個勇敢的小女孩啊�！边@時，坐在我身后的一位叔叔也不禁夸獎地說。
不一會，田園到了。當我撐著雨傘，在即將上課的前一分鐘，走進作文培訓班的教室時，老師和同學們也紛紛對我豎起了大拇指。
怎么樣，我是不是一個勇敢的孩子呢？！
勇敢的我作文2
我是一個十分靦腆的小男孩。從幼兒園到學校，我最大的缺點就是膽子小，上課不愛發(fā)言。每年老師給我的評語都是這樣寫的：你是一個天真、活潑的小男孩，各方面都很優(yōu)秀，如果上課時老師能聽到你那精彩的發(fā)言，那就再好不過了。
每次看到這樣的評語，我都在想：李斌，為什么你的膽子這么小？虧得你還是個男子漢呢！以后你的膽量可要大一點吆！
除了老師的期待，爸爸、媽媽也在經常鼓勵我。可是，不知為什么，我的膽子總是大不起來。
自從作文班上，我們學習了《你應付得了的》這篇文章后，對我啟發(fā)很大，文中敦子那由膽小變得勇敢的事例，深深的教育了我，使我慢慢地變得自信和勇敢起來。課堂上，我開始積極發(fā)言了，而且回答問題的正確率很高。這就更加增強了我的自信心，使我變得越來越勇敢，不再像以前那樣，老師讓在課堂上讀作文也不敢讀。
今年“三八”節(jié)前夕，老師為了鼓勵我，讓我準備一篇稿子，在“三八”婦女節(jié)那天早上，代表我們班在國旗下發(fā)言。我毫不猶豫的說：“行！我一定完成任務！”
于是，我按照老師的要求，寫了一篇發(fā)言稿，經老師同意后，就在家里苦苦的練習著。為了能夠一炮打響，我先在家里給爸爸、媽媽朗誦，又在學校里給老師朗誦，就連晚上睡覺也在背著稿子。兩天以后，我終于把稿子背熟了，就等著星期一在全校師生面前“一展風采”了。
星期一說來就來。早上“升國旗儀式”后，全校1000多名師生整整齊齊的集合在操場上。大隊輔導員首先向大家發(fā)表了熱情洋溢的講話。然后他宣布：“下面，請四年級二班的學生代表李斌同學，做國旗下講話！”
在大家的'一片掌聲中，我快步走上講臺。由于是第一次在這么多同學面前講話，看到臺下1000多雙眼睛齊刷刷的看著我，當時心里非常緊張。我一抬頭，看到了我們班主任那鼓勵的眼神，耳邊響起了“你應付得了的”那熟悉的聲音。我立即鼓起勇氣，走向了話筒。
“藍天白云春風，花開柳綠桃紅……”我充滿深情的朗誦著，臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲。當我朗誦完畢，在老師和同學們的掌聲中走下講臺時，我也為自己的大膽和勇敢激動不已。
從此，我的膽子越來越大了。幾天以后，我們學校分班舉行“感謝媽媽”主題隊會。我又把自己以前的作文《媽媽我想對您說》改寫成詩歌《獻給媽媽的歌》。在老師的安排下，由我和夏夢華同學兩人朗誦。我們還請來了許多家長，我的媽媽也早早趕來坐在教室里。這天，我對著媽媽和所有的家長和同學，和夏夢華同學一起，充滿深情的朗誦了這首我自己創(chuàng)作的詩歌。我們洪亮的嗓音，引起了同學和家長一陣陣熱烈的掌聲。
現在，我不但上課時能積極發(fā)言，而且學校和班級的各種活動我都能積極參加。過去膽小、靦腆的我，變得更勇敢了！
勇敢的我作文3
星期天的早晨陽光明媚，媽媽帶我去動物園玩。
動物園的動物真多呀，有威風凜凜的老虎、有調皮可愛的猴子、有愛比美的孔雀。但是最讓我難忘的是馬。
當我興致勃勃地來到馬棚時，突然眼前一亮，油亮的棗紅馬，高揚的頭顱，長長的鬃毛披散著，明亮的眼睛撲閃撲閃地看著你，強而有力的四肢，前面兩只馬蹄輕輕地刨著地。好漂亮的馬兒！馬兒時不時地把它的頭從圍欄間隙里伸出來，好像在對你說：“主人，給我吃點草吧！”媽媽買來兩把綠油油的嫩草遞給我，我抽出一把草伸到圍欄邊喂馬，棗紅馬津津有味地吃了起來。
草的香味吸引了在棚子里遠處休息的幾匹馬，它們慢慢向我這走來，其中有一匹小馬，以前我從電視上看到的馬都是高大威猛的，沒想到還有這么小巧玲瓏的馬兒。我見了這小馬特別喜歡，就想把手里的'草喂給它吃，剛塞到小馬的嘴里，突然一匹大馬竄上前來，用它的頭撞開小馬，鼻子里還發(fā)出“哼、哼”的警告聲，小馬被擠到一旁，耷拉著腦袋，眼睜睜地看著大馬一口吃掉我手里的草。這突如其來的大馬把我嚇了一跳，我看著這野蠻的大馬揚起著頭，歪著嘴巴嚼著草兒，我心驚膽戰(zhàn)地退了兩步。
雖然我很可憐那吃不到草的小馬，很想去喂喂它，可我又怕這兇狠的大馬，我猶豫不決要不要上前。突然，我聽見一個聲音，它在腦子里對我說：“你去吧！瞧，那小馬多可憐，你要勇敢一點！”我剛想邁步上前，可又有一個聲音在心里響起：“你別動！這匹大馬這么兇，你想被它咬呀！那匹小馬隨它去好了，它沒得吃草又不干你什么事�！蔽毅对谠厮剂恐喝ミ�是不去？
媽媽在一旁，看著我一動不動地苦著小臉，“被嚇著了？”媽媽笑著說：“你想給小馬吃草是嗎？”我點點頭，媽媽說：“你膽子大一點，隔著圍欄，那大馬傷害不到你。但是想讓小馬吃到草，你要想一個辦法引開大馬才行�！蔽已劬σ晦D，計上心頭。于是我鼓起勇氣壯著膽子再次來到圍欄邊上，先抓起一大把草逗逗那匹大馬，當它上前張嘴想吃時，我手一縮，把草狠狠扔到旁邊的地上，大馬轉過身子走到旁邊低頭去吃它的美食，我迅速抓起一大把草沖到小馬旁邊把草伸進它的嘴里，看著小馬“吧唧、吧唧”吃得滋滋有味，我高興地笑了。
我用我的勇敢克服了膽怯，我用聰明幫助了小馬，我給自己點個贊！
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