（優(yōu)）小猴學藝作文9篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小猴學藝作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小猴學藝作文1

　　一年一度的才藝比賽馬上就要開始啦，森林里的動物們都興奮極了。

　　聰明的小猴子也興奮極了，它打算馬上就找一個老師學一項本領。這一天，小猴子上學的時候看見小白兔在寫作，小猴子心想：寫作多簡單吶！于是它決定就跟著小白兔學習寫作了。

　　小猴子拿著本子和筆開始寫作文，可是寫了不到30分鐘，就越來越覺得寫作是件很難的事情，它不想再學習寫作了。

　　小猴子往外一看，小鳥在樹上唱歌。它想唱歌多簡單�。∮谑切『锱芑丶艺覌寢�，媽媽給小猴子買了一個大喇叭，媽媽說：“小猴子，你這次一定要好好學哦！”小猴說：“媽媽，你放心，我一定好好學！”可是這喇叭小猴吹來吹去吹不好。終于，小猴吹出來了一次聲音，結果這聲音把森林里的動物們嚇了一跳，就連小猴子自己也被嚇了一跳。小猴覺得唱歌實在太嚇人了，于是它也不再學唱歌了。

　　這時候，小鹿又跑了過來�？葱÷古艿媚敲挫`巧，小猴又想跟著小鹿去學跑步了。可是沒多久，它又覺得跑步太累了，又不學了。

　　結果小猴子什么也沒學好。

　　到了才藝比賽的那一天，比賽的'第一場就是寫作，小兔贏了；第二場比賽是唱歌，小鳥贏了；第三場比賽是跑步，小鹿贏了。

　　這個時候小猴子還在樹枝上吃蜜桃呢！

　　當羊校長給他們發(fā)獎牌的時候，小猴看見了，不好意思地低下了頭。它心想：“不管做什么事都要全力以赴，不能半途而廢��！”

小猴學藝作文2

　　過幾天，森林里要舉行一場才藝比賽。小猴一聽到這個好消息，就迫不及待地想在賽場上大顯身手，獲得一個好名次�？墒�，它沒有什么特長，只好去找自己的好朋友幫忙。

　　這時，小兔在家里專心致志地寫作。小猴經(jīng)過小兔家，看它寫文章寫得很好，就急忙問他：“小兔，你能教我寫作嗎？”小兔笑瞇瞇地說：“可以呀！寫文章要交代時間，人物，地點�！毙『餄M不在乎地說：“這也太簡單了，我一下就學會了。”說完就跑得無影無蹤了。

　　小猴經(jīng)過小熊家時，聽到小熊在吹喇叭，覺得這聲音很好聽，就上前說：“小熊，你吹得真好！能教我嗎？”小熊點了點頭，說：“當然可以呀！要選一首曲子，然后用力吹。”小猴一聽，覺得吹喇叭簡直不費吹灰之力，就擺擺手離開了。

　　小猴路過小鹿家門前時，看到小鹿正在跑步，心里癢癢的，就說：“你能教我跑步嗎？”“當然可以呀！跑步時要邁開腿，大步往前跑�！毙『矬@訝地說：“原來跑步也這么簡單��！”說完就一下子跑開了。

　　過了幾天，才藝比賽開始了，小兔寫作文，小熊吹喇叭，小鹿跑步。最后，它們都得了第一名。小猴后悔莫及，心想：要是當時我認真學習就好了！

　　從此以后，小猴認認真真地學習本領，再也不三心二意了。

小猴學藝作文3

　　一個陽光明媚的早晨，小動物們在森林里舉行了一次特長比賽。

　　小猴貝貝跑到小兔明明那里學作文，小兔明明給小猴貝貝一張圖片，讓小猴貝貝看圖寫話，小猴貝貝拿起筆“刷刷刷”地寫了起來。突然，小猴貝貝聽到了動人的聲音，馬上跳出房子，遠遠地甩出一句話：“我不學啦！”小兔明明嘆了口氣說：“真是半途而廢呀！”

　　小猴貝貝順著聲音的地方跑去，看見了烏鴉答答，就說：“我想跟你學吹喇叭！”答答高興地說：“好呀！”貝貝就跟著答答學喇叭了，答答展示著怎樣養(yǎng)吹喇叭，“滴答——嘀答——”，歡快的聲音傳進貝貝的`耳朵里，小猴貝貝也學著吹了起來。

　　練著練著，小猴看見一個影子從它身邊跑過，仔細一看，原來是小鹿比比，貝貝扔下喇叭，頭也不回地丟給烏鴉答答一句話：“我不想學啦！”答答自言自語地說：“不學就不學，你這樣什么也學不成！”

　　接著，貝貝又跟著小鹿比比學跑步了，可是貝貝跑不到一分鐘，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。比比關心地問：“還跑得動嗎？”“我……不學了。”小猴貝貝結結巴巴地說，然后慢吞吞地走了，小鹿比比無奈地搖了搖頭，說：“真是半途而廢！”

　　比賽開始了，“作文冠軍”“音樂能手”“跑步高手”的獎牌分別佩戴在小兔明明、烏鴉答答和小鹿比比的脖子上，他們三個給了小猴貝貝一個冷眼，誰叫他半途而廢呢。小猴貝貝慚愧地低下了頭，心想：“我以后再也不要半途而廢了！”

小猴學藝作文4

　　一天，森林里要舉行才藝大比拼，小動物都在練習自己的本領，小猴沒有才藝，就想向別人學習學習。

　　小猴去小白兔家，它想和小白兔學習，小猴走進去一看，小白兔正在學寫作，它走過去對小白兔說：“小白兔，小白兔，我可以向你學寫作嗎?”小白兔說：“可以呀!”于是，小猴就向小白兔學習寫作了。小猴寫了幾行字，突然它聽見隔壁小熊家傳來吹喇叭聲，就放下筆，心想：真好聽，我要去學吹喇叭。小猴到了小熊家門口，看見小熊正在花園里吹喇叭，小猴跑過去說：“小熊，小熊，你吹的喇叭聲真好聽，我可以和你學吹喇叭嗎?”小熊說：“可以呀!”于是，小猴就向小熊學吹喇叭了，吹了一會兒，小猴覺得腮幫子有點痛，就不跟小熊學了，回家了。走在路上，小侯碰見小鹿在練習跑步，小猴過去說：“小鹿小鹿，我可以跟你學跑步嗎?”小鹿說：“可以呀!”于是小猴就和小鹿學跑步了，跑了一會兒覺得腳又酸又痛，也不學了。

　　可才藝比拼那一天，小兔、小熊、小鹿都得到了獎牌，而小猴什么都沒有得到，它很后悔，心想：如果我堅持住，就不會這樣了。

小猴學藝作文5

　　動物王國要舉行一年一度的特長大賽了，小猴也報了名。

　　小猴來到小兔家的窗前，只見小兔端正地坐在書桌前，認真地在練著書法。小猴問：“小兔，你干嘛要練習書法呢？”小兔一邊寫，一邊對小猴說：“我練習書法，是因為長大后我想當一名書法家。”小猴又問：“那我能不能和你一起練書法呢？”“OK！”小兔爽快地答應了。于是，小猴就和小兔一起練起了書法，可還沒練幾分鐘呢，小猴聽到外面喜鵲在吹喇叭，心想：“可能學吹喇叭更適合我吧！”

　　第二天，小猴很早就起床了。它抱著個喇叭，跳到樹上就開始練習�？墒�，小猴吹了很長時間，卻連一個準確的音符都吹不出來，所以它又放棄了。

　　第三天，它看見小鹿飛快地從它家門前跑過，小猴也跟著飛快地跑出家門，連衣服都沒來得及換呢！小猴一邊跑一邊說：“小鹿，小鹿，我想跟你學跑步�！毙÷拐f：“好的，好的，那你追上來啊！”沒過多久，小猴就兩腿發(fā)酸，跑不動了，它連連向小鹿喊道：“我不學了，我不學了！”

　　動物王國的'特長大賽終于開始了，小動物們都大顯身手，紛紛展示才藝�！靶�書法家”、“音樂家”、“長跑冠軍”的大獎牌分別掛在了小兔子、喜鵲、小鹿的胸前。而小猴呢，什么也沒學成，只好在臺下發(fā)呆。

小猴學藝作文6

　　春天來了，森林里，小樹吐出點點嫩芽，小溪叮叮咚咚唱起了歡快的歌曲，冬眠的小動物們也都從沉沉的睡夢中蘇醒過來。獅子大王決定在這個生機勃勃的春季里舉行一場盛大的“春季才藝大賽”。于是，它派百靈鳥給森林里的小動物們發(fā)放邀請函。

　　小動物們收到邀請函后，都紛紛報名。為了能在比賽中一舉奪冠，它們立刻開始緊張的訓練。小猴也報名參賽了，但是它什么才藝都不會，學什么呢？

　　小猴聽說小兔作文寫得很棒，它就去找小兔學寫作文。小兔子耐心地為小猴講解寫作要領。可是小猴聽得昏昏欲睡，等開始下筆時，想了半天都寫不出一個字來。它撓撓頭說：“寫作文真是太難了，我還是學學其他才藝吧！”

　　小猴離開小兔家往回走。路上，它遇到了一只正在練習唱歌的.公雞，公雞的歌聲清亮動聽，小猴子一聽，心想：嘿，公雞唱歌真好聽，我還是跟公雞學唱歌吧！于是，小猴跟著公雞學起來唱歌�？墒�，沒唱幾天，小猴又放棄了，原來它嫌每天凌晨起床練習唱歌太累了。

　　小猴又跟著梅花鹿學跑步，可是才跑幾圈，它就累得氣喘吁吁，索性躺在樹上睡大覺……

　　一個月轉眼就過去了，春季才藝大賽開始啦！賽場上，小動物們各展才藝。瞧，小兔拿了作文比賽一等獎，小公雞抱著歌唱家的獎杯笑開了花，梅花鹿也獲得了跑步之星，可是小猴呢，因為沒有堅持練習，什么也沒有得到，只能垂頭喪氣回了家！

小猴學藝作文7

　　一年一度的動物特長大賽快開始了，小猴想學習本領參加比賽。

　　小猴走著走著，看見了小白兔在寫作文，就想：我也學寫作文吧！小猴走了過去，說：“小兔，你寫的作文太好了，可以教我嗎？”小兔大方地說：“沒問題！”說完，就開始教小猴了�？墒牵�才寫了一會，小猴就不耐煩了，心想：寫作文好累呀，我還是不學了吧。于是小猴說：“小兔，寫作文太累了，我不學了�！闭f完就走了。

　　小猴走了一會兒，聽見了喇叭聲，它就順著喇叭的`聲音找到了小熊，它心想：吹喇叭不累，我就吹喇叭吧。于是，它對小熊說：“小熊哥哥，你能叫我吹喇叭嗎？”小熊說：“好呀！好呀！”小猴吹了一會兒，又想：吹喇叭也很累，我都快渴死了。于是小猴便走了。

　　小猴又看見小鹿在跑步，小猴又說：“小鹿小鹿，你跑的太快了，可以教我嗎？”小鹿說：“這很累的，你怕嗎？”小猴說：“我不怕！”小鹿說：“好！我教你！”又過了一會兒，小猴累了，又走了。

　　最后，比賽開始了，小兔得了寫作第一，小熊得了吹喇叭第一，小鹿得了跑步第一，而小猴什么也沒有得到。

　　這個故事告訴我們：做什么事都不要半途而廢。

小猴學藝作文8

　　森林里要舉行一年一度才藝大比拼，小猴接到了通知，它想：我該比什么才藝呢？突然，它靈機一動，我可以向同學請教呀！

　　小猴來到了小兔家，一進屋就看到小兔子在木桌旁看作文書。于是小猴想：我可以和小兔學作文呀！小猴就跟小兔說：“我可以跟你學寫作文嗎？”小兔子說：“可以呀！”小兔子當起了老師，給小猴講述寫作文的要領，要小猴寫一段話試試。小猴東張西望不注意聽。于是小猴對小兔說：“這也太難了，不寫了。”

　　小猴走著走著，碰見了喜鵲在吹喇叭，小猴想：“還是吹喇叭容易呀！”小猴對小喜鵲說：“我可以跟你學吹喇叭嗎？”小喜鵲點點頭答應了。小喜鵲就開始教小猴吹喇叭。吹著吹著，小猴就厭煩了，說：“太難了，不學了�！毙『餁鉀_沖地走了。

　　小猴跑著回家的時候，碰見了小鹿，小鹿在鍛煉身體，跑步呢。于是小猴對小鹿說：“小鹿能教我跑步嗎？”小鹿說：“可以呀！”于是小猴跟小鹿學跑步。跑了一圈，小猴就說什么也不跑了：“這也太累了，我可不學了。”小猴說。

　　到了比賽那天，小兔子、小鹿、小喜鵲都獲獎了，只有小猴沒有獲獎。小猴只能呆呆地在臺下看著，羞愧地低下了頭。

小猴學藝作文9

　　一天，小猴趴在樹上看見小兔子在寫作文，他也想寫作文，于是他向小兔子求教。小兔子說：“要多讀書、勤動筆，才能寫出好文章！”可是，幾天一過，小猴便覺得寫作文太無聊了，不想寫了。

　　這時，窗外傳來了號子的.聲音，他往窗外一看，原來是小熊在吹小號，吹得很好聽，讓人陶醉不已。于是小猴又求小熊教他學吹號，小熊對他說：“每天要凌晨五點起床，堅持練習，才能吹好小號。”可是還沒堅持幾天，小猴就覺得學習吹號要早起，太累了，一點也不好玩！

　　小猴發(fā)起呆來，然后又看見小鹿正在跑步，就扔掉了手里的小號，跟著小鹿跑了起來，小鹿對他說：“每天除了吃飯、睡覺，其它的時間都要練習跑步，才能跑得越來越快�！笨墒菦]過一會，小猴已經(jīng)氣喘吁吁了，他又不想跑了，就這樣，跑步也半途而廢了。

　　過了幾天，森林里舉辦才藝大賽，小兔、小熊、小鹿都用自己的才藝本領取得了優(yōu)異成績，小猴卻什么成績也沒有獲得，他感到非常難過。

　　小朋友們，大家千萬不要像小猴一樣做事喜歡半途而廢，應該學什么就要踏踏實實地學，唯有堅持，才能有收獲的希望！

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