關(guān)于回憶的作文（熱）

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于回憶的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于回憶的作文1

　　誰(shuí)沒(méi)有當(dāng)初青澀的回憶？青澀是當(dāng)初那份天真無(wú)邪，青澀是青春酸澀卻難忘的味道，青澀是最深刻也最優(yōu)美的篇章。

　　那年，我的都還懷揣夢(mèng)想，稚嫩的臉龐在陽(yáng)光的照耀下是那樣的可愛(ài)和單純，我們用好奇的眼光望向這陌生的世界，充滿探索的欲望，我們默默奮斗著，任憑風(fēng)吹雨打也一路堅(jiān)持走下來(lái)，只為心中那最初的`夢(mèng)想，無(wú)畏無(wú)懼，青澀是我們夢(mèng)想和那份對(duì)夢(mèng)想的任性。

　　終于，青澀的我與同樣青澀的你們相遇了，我們最初的認(rèn)識(shí)是每個(gè)人的自我介紹，大家稚嫩的臉上都泛起紅暈，對(duì)于羞澀的我們來(lái)說(shuō)，連介紹的讓我們面紅耳赤，語(yǔ)無(wú)倫次。最初我們活在自己的小圈子里，害羞與人交談。隨著時(shí)間的流失，我們從當(dāng)初的簡(jiǎn)單招呼到后來(lái)的無(wú)話不談，從羞澀不語(yǔ)到如今的豁達(dá)開(kāi)朗，我們都從青澀漸漸轉(zhuǎn)化為成熟。但我們隨著知識(shí)面的增長(zhǎng)，也逐漸理解了生活和摸清了這個(gè)曾經(jīng)陌生的世界，當(dāng)初的豪言壯志，一腔熱血到現(xiàn)在也不復(fù)存在了。當(dāng)我們懂得越多，心中的念頭和斗志，還有探知的欲望都一點(diǎn)點(diǎn)的平息了。這些當(dāng)初的夢(mèng)想與堅(jiān)持的慢慢沉淀，沉到內(nèi)心的最深處，不再顯現(xiàn)了。

　　回憶過(guò)去，青澀的我們那稚氣的話語(yǔ)和無(wú)知的眼神使如今的我們?nèi)炭〔唤�，但也有�?duì)時(shí)間匆匆的無(wú)奈。每當(dāng)回憶，心中總是彌漫這一種說(shuō)不出的感覺(jué)，總有一種嘗不盡的味道，那便是我們逝去的青澀年華。

　　青澀的感覺(jué)如今也不再擁有了，但青澀的往事仍記憶猶新。青澀是青春的味道，青澀是難忘的記憶，青澀是夢(mèng)想最初的模樣。

關(guān)于回憶的作文2

　　一切都以消逝在現(xiàn)實(shí)的生活中，我想去珍惜，卻只能用我的大腦去想象；去回憶。我希望我永遠(yuǎn)都不要回憶，因?yàn)樗鼤?huì)讓你如此的不堪；如此的痛苦。所以我現(xiàn)在要努力拼搏，努力爭(zhēng)取，贏得自己的一片天地，去努力展現(xiàn)。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)一次學(xué)，我爸爸和我媽媽為了我轉(zhuǎn)學(xué)的事情大廢波折。因?yàn)榻滩牡牟煌�，剛�(cè)ナ浅煽?jī)不是很理想，我為此感到很苦惱，覺(jué)得自己很對(duì)不起自己的父母與老師，于是下定決心以定要好好學(xué)，功夫不負(fù)有心人，在學(xué)期末我取得了很大的進(jìn)步，我很感謝我的老師，同學(xué)，父母。是他們讓我不斷上進(jìn)，不斷取得自信。

　　要上初中了，我的父母很是著急，他們左拉右拉把我拉進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，在第一次考試中，我取得了還不錯(cuò)的成績(jī)，他們很高興，同時(shí)我也很高興。但是在第二次考試中我退步了，我很傷心，我覺(jué)得我辜負(fù)了所有人對(duì)我的期望�；氐郊乙院�，父親不但沒(méi)又說(shuō)我，反而還告訴我然我不要傷心，下次努力就可以了。附魔對(duì)我們恩重如山，我們有什么理由不去做到跟好呢。

　　我們對(duì)他們有過(guò)不滿，有過(guò)抱怨，甚至想離開(kāi)他們。但是我們有沒(méi)又站在他們的角度去想，他們所做的一切還不是為了我們好，我們?yōu)槭裁匆獙?duì)他們?nèi)绱说牟还�平。我們一直把話憋在心里不講出來(lái)，總是讓他們?nèi)ゲ聹y(cè)，這樣會(huì)使他們感到很累，我們應(yīng)該大膽的把自己想對(duì)他們說(shuō)的'話大膽的說(shuō)出來(lái)，不讓他們?nèi)ゲ聹y(cè)，讓他們知道我們心里所想的。我們可以把他們當(dāng)做我們的朋友，去以心交換心，讓他們了解我們。

　　在這里我只想對(duì)我的爸爸媽媽，老師以及我的同學(xué)說(shuō)一聲你們辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

關(guān)于回憶的作文3

　　在我的記憶里，童年是快樂(lè)的，當(dāng)我學(xué)會(huì)一門(mén)新本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)一位新朋友，獲得一本好書(shū)的時(shí)候，都給我?guī)У絹?lái)美好的回憶。而一次偶然的郊游，一件普通的小事，一席簡(jiǎn)單的對(duì)話，更能使我欣喜、快樂(lè)、難忘……

　　記得今年初春的一天，暖暖的陽(yáng)光照在身上，讓人感到暖和而幸福，在這個(gè)春光明媚的日子，放風(fēng)箏是最好的選擇，我和大多數(shù)小學(xué)生一樣加入這個(gè)行列。

　　公園里放風(fēng)箏的人很多，空中的風(fēng)箏也五花八門(mén)，把藍(lán)天點(diǎn)綴成了“動(dòng)物王國(guó)”。它們錯(cuò)縱在一起，交織在一起，像親密的伙伴，像閃爍的星星。偶爾，兩根風(fēng)箏線纏繞一起，飛得較低的那只像失靈似的急劇下滑，讓看的人把心懸的老高，不過(guò)很快，有經(jīng)驗(yàn)的叔叔迅速就能調(diào)整好，又會(huì)出現(xiàn)“一團(tuán)和氣，悠游自得”。

　　我是個(gè)放風(fēng)箏的新手，拿著上好的風(fēng)箏怎么也飛不上藍(lán)天，任憑爸爸怎樣鼓勵(lì)，也是想做什么越是做不了什么，最后還是以自己的方式把“老鷹”放上了天空。當(dāng)時(shí)的心情真的是沒(méi)法形容，只記得牽著風(fēng)箏線在草坪上跑了兩大圈，以示我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我是成功的！

　　天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)我心情好到極限，風(fēng)箏也放到極限時(shí)，手里的緊握的.線圈一下子松了，“風(fēng)箏線斷了！”我驚呼起來(lái)，看著跌跌撞撞下沉的“老鷹”，我是多么的無(wú)助，眼睜睜看著老鷹無(wú)影無(wú)蹤。

　　這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但在我的記憶里永遠(yuǎn)是抹不掉的，現(xiàn)在回憶起來(lái)，仍然是由衷的快樂(lè)。其實(shí)，在大多時(shí)候，人在回憶往事時(shí)，留下的總是是快樂(lè)，舍棄的總是是憂傷，或許只有這樣，我們的人生更有意義。

關(guān)于回憶的作文4

　　歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，但關(guān)于每個(gè)季節(jié)的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恒的。

　　春天，我回憶中的春天是在田野中放風(fēng)箏。跑在軟松松的土地上，一手拿線軸，一手拿風(fēng)箏，還要和小伙伴比誰(shuí)放的最高。望著自己的風(fēng)箏飛向高空，心中別提有多高興啦！我歡呼著，跳躍著。大大小小的風(fēng)箏在春日的藍(lán)天和陽(yáng)光的`襯托下更加繽紛絢爛了。

　　夏天，我回憶中的夏天是在海里游泳。那年暑假，我來(lái)到了海邊。雖說(shuō)是游泳，也只不過(guò)是抱著救生圈去海里嬉鬧。被陽(yáng)光曬著，被海水泡著，好舒服啊！一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，我就被浪花推到了岸邊，再在岸邊的沙灘上玩沙，做沙城堡……

　　秋天，我回憶中的秋天是在樹(shù)林間采集樹(shù)葉。秋風(fēng)吹，落葉了，于是地上鋪上了一層金黃的地毯，厚厚的，軟軟的。那些葉子都已枯黃，他們的脈絡(luò)依稀可見(jiàn)，有的直，有的彎，有的粗，有的細(xì)……自己也領(lǐng)悟到人的生命亦是如此。

　　冬天，我回憶中的冬天是在雪地里和小伙伴打雪仗、堆雪人。我們耐心地堆出了白白胖胖的、活靈活現(xiàn)的雪人，看起來(lái)可愛(ài)極了！忽然，一個(gè)雪球砸過(guò)來(lái)，不知誰(shuí)把這剛堆好的雪人弄壞了，于是，一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”便開(kāi)始了——頓時(shí)間，驚叫聲、歡笑聲交織成一片，穿梭的雪球，追逐的身影，構(gòu)成了一幅“雪中嬉戲圖”。天氣雖然很冷，但我們卻很熱……

　　歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝，我童年的回憶啊，是那么美好！~它像一只小船載著我的夢(mèng)想，在歲月中遨游。這時(shí)，冰心那句“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”一直回響在我耳旁……

關(guān)于回憶的作文5

　　在人的一生中，總會(huì)有許多大大小小的事。有些事像熱鐵烙膚，令人印象深刻；有些事像過(guò)眼云煙，倏忽即逝；有些事像飛鳥(niǎo)掠過(guò)天邊，漸去漸遠(yuǎn)；有些事則像路旁的雜草，似無(wú)所見(jiàn)，又非視而不見(jiàn)——童年瑣事大體如此，不去想，便會(huì)隨著歲月逐漸淡忘，一旦思想起，便會(huì)令人回味無(wú)窮。

　　毛筆便是其中之一。我曾經(jīng)擁有的毛筆不盡其數(shù)，常在空閑假日里與家人一同練習(xí)書(shū)法。有時(shí)寫(xiě)楷書(shū)，宛如隊(duì)伍般整齊化一，氣派儼然；有時(shí)寫(xiě)草書(shū)，宛如龍飛鳳舞行云流水，氣勢(shì)磅礴。而我們寫(xiě)的字體，或大或小、或粗或細(xì)，作品數(shù)目如恒河沙數(shù)般，形形色色，蔚為壯觀。而在與家人互相切磋琢磨的同時(shí)，我的技巧也隨之更上了一層樓。

　　然而，禁不住歲月的摧殘，有些毛筆已變得老舊不堪，甚至開(kāi)始褪色、斷裂，但它們就是我的寶，因?yàn)樗麄兇蠖汲鲎阅赣H的辛勞。母親在外奔波賺錢(qián)，維持家中收入，還得要從百忙之中抽空為我找尋上等的好筆，只為了讓我可以好好的寫(xiě)書(shū)法。那幾百塊、幾千塊，甚至幾萬(wàn)塊，都是母親在外疲於奔命個(gè)好幾天，才換來(lái)的，但母親仍然愿意犧牲自己，為我付出，讓我可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

　　童年舊事，歷歷在目，過(guò)往的'點(diǎn)滴，皆將化為塵封的回憶，深植我心。只期盼自己能夠傳成母親的用意，好好的學(xué)習(xí)書(shū)法，如此一來(lái)，便不辜負(fù)母親對(duì)我的用心良苦了。

關(guān)于回憶的作文6

　　白色的哈達(dá)，我一直收藏著。在這一次大掃除中，我突然發(fā)現(xiàn)了它，勾起了我在內(nèi)蒙古的美好回憶。

　　看著這潔白的哈達(dá)，便不禁想起了那雄偉的蒙古包。記得那一天，我們坐在蒙古包里吃午餐，餐桌上全部都是美味佳肴。為了歡迎我們這些來(lái)自遠(yuǎn)方的客人，當(dāng)?shù)厝吮M心盡力地為我們表演舞蹈和唱歌。他們的`歌聲十分嘹亮，讓我想起了騎著馬在草原上奔跑的人們。隨著歌聲的起伏，我的想法也增添了許多。最后，一曲結(jié)束了，我的心也被拉了回來(lái)。

　　唱也唱完了，舞也舞完了。突然，他們端來(lái)了一份巨大的烤全羊。服務(wù)員手里拿著幾十條哈達(dá)，對(duì)我們送去了祝福之詞。接著，讓我們選出一名代表。經(jīng)過(guò)大人們的商量，決定選姨夫?yàn)榇�表。有一位服�?wù)員拿著一碗白酒，讓姨夫按照他說(shuō)得去做。他對(duì)姨夫說(shuō)：“首先，您把中指放入酒里往上一揮，表示敬天，然后，您在往下一揮，表示敬地。最后呢，您要把這杯酒一飲而盡，再?gòu)目救�羊身上切一塊肉放在盤(pán)子里�！币谭蛘兆隽恕Ｗ鐾旰�，另一位服務(wù)員把哈達(dá)掛在他的脖子上，又給我們幾個(gè)小孩子也掛了一條。白色的哈達(dá)在我們胸前飄揚(yáng)，讓我心里暖暖的，沒(méi)想到，內(nèi)蒙古人竟然是那么的好客，讓我們感覺(jué)賓至如歸。

　　看著這條柔軟的哈達(dá)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它背后的故事。

關(guān)于回憶的作文7

　　不知不覺(jué)歲月流逝，我們各個(gè)都長(zhǎng)大了。在以前我們是一群調(diào)皮搗蛋，不聽(tīng)話的小孩子，現(xiàn)在一切隨著時(shí)間不斷在變化。

　　20xx年的一天，天空如此的湛藍(lán)，天空上還附帶著純潔亮白的白云。白云綿綿聚集成成千成百的各種形狀，有動(dòng)物和字型等。天空下有著一群從小到大在一起長(zhǎng)大的好朋友和兄弟，他們是那么的純真和活潑。

　　當(dāng)時(shí)的他們，每天在一起玩耍在一起上學(xué)放學(xué)。每當(dāng)?shù)郊倨诨蛘吖?jié)日他們會(huì)聚集在一起慶祝和做游戲。暑假到了，他們聚集在一起想辦法怎么來(lái)過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的假期。

　　假期里的一天。這天是他們最快樂(lè)的一天，誰(shuí)知道這也是他們?cè)谝黄鹜娴?最后快樂(lè)的一天。清晨起來(lái)，籃球場(chǎng)上傳來(lái)陣陣歡樂(lè)聲。他們?cè)谝黄鸫蛑�一�?chǎng)輕松的友誼賽，時(shí)間過(guò)得真快不知不覺(jué)已到了9點(diǎn)。他們各個(gè)回家匆匆的吃了早餐又跑了出去，玩起了他們最愛(ài)的游戲“丟沙包”。

　　就這樣玩得很開(kāi)心，從那日后在一起是玩可是沒(méi)那么開(kāi)心了。暑假過(guò)去了，在他們當(dāng)中一個(gè)好朋友去了湖南，從此他們就沒(méi)聯(lián)系。有時(shí)會(huì)碰面可是不跟以前一樣有的聊，漸漸的時(shí)間過(guò)了都長(zhǎng)大了，誰(shuí)都變了。

　　今年是20xx年，常年安靜的小區(qū)依舊是那么靜。原先的吵鬧日子如今變得安安靜靜，20xx年的今天是如此的吵鬧�，F(xiàn)在是如此的沉悶，因?yàn)楦鱾�(gè)孩子的家長(zhǎng)希望孩子有出息都不讓孩子出去玩，在家安分學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在小區(qū)哩不在需要當(dāng)年的小孩搞好氣氛了`，需要這帶的孩子搞了。

　　希望20xx過(guò)去會(huì)恢復(fù)原樣，使小區(qū)活躍起來(lái)。

關(guān)于回憶的作文8

　　回憶，就像一種神奇的調(diào)味料，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。而有一種澀澀的滋味，卻銘記在心。

　　記得那是在我7歲的一個(gè)夏天，媽媽帶我去山東看望外公外婆。在這里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友：

　　她叫雨櫻，有一頭烏黑俏麗的短發(fā)，大大的眼睛如黑珍珠一般晶瑩剔透，笑起來(lái)就像一束零零碎碎滿天星，溫馨可愛(ài)。

　　那一天，我們正在山上采野花，雨櫻的懷里有一簇簇色彩鮮艷的月季，我在她懷里抽出幾只花，束在我的褲帶上。她發(fā)出“丁零零”的笑聲，像一串鈴鐺一樣，清脆、好聽(tīng)……突然，躥出了一條大狼狗，我嚇得臉色蒼白，不知所措。這時(shí)，雨櫻把我拉到她身后，說(shuō)：“別怕！你是我最好的朋友，我不會(huì)讓你受傷的！”說(shuō)著，她隨手抄起身旁的一根木棍，與大狼狗“決斗”，試圖趕走它。我看著，不禁心頭一熱，感到眼眶被淚水浸濕了……一會(huì)兒，雨櫻漸漸體力不支，大狼狗一見(jiàn)，便向我們撲來(lái)。我一驚，竟把雨櫻推下山……

　　回到家，我忐忑不安。不是怕被大人教訓(xùn)一頓，而是怕失去了雨櫻這個(gè)朋友……

　　我本以為雨櫻會(huì)恨我，跟我絕交�？蓻](méi)想到，過(guò)了幾個(gè)星期，她又來(lái)找我了。她的腿受了重傷，是粉碎性骨折，現(xiàn)在幾乎已經(jīng)不能站起來(lái)了。她推著輪椅，到我身邊，說(shuō)：“沒(méi)事，你不要為我傷心難過(guò)。你看，我這不是好好的嗎？”說(shuō)著，她試圖站起來(lái)給我看。這看似幾句安慰的.話語(yǔ)和舉動(dòng)，卻讓我更加內(nèi)疚。我急忙拉住她，強(qiáng)忍著淚，故作輕松地對(duì)雨櫻說(shuō)：“你好好的，我為什么要哭？等你的傷好了，我們還在一起玩……”可說(shuō)著說(shuō)著，我便忍不住了，趴在沙發(fā)上大哭起來(lái)……

　　那一晚，我很內(nèi)疚�？删驮谶@內(nèi)疚中，我發(fā)現(xiàn)自己一瞬間長(zhǎng)大了……

關(guān)于回憶的作文9

　　5年前，我們49個(gè)人來(lái)到一年三班，我們彼此陌生，彼此保持著距離。不敢去想，也不想去想以后的六年我們將怎樣度過(guò)——畢竟，路還太長(zhǎng)。

　　當(dāng)人死去的那天，也就是另一個(gè)旅途的開(kāi)始，人們總是會(huì)想：當(dāng)我走過(guò)屬于我的生命線時(shí)，回首當(dāng)初，我是怎么走過(guò)來(lái)的，生命是否真的那么漫長(zhǎng)？——答案當(dāng)然是：不。

　　友誼，是一切信任的源泉也是一切仇恨的終點(diǎn)。5年來(lái)，太多的淚水、太多的精力投入到友誼中，得來(lái)的，將是朋友的信任。但有時(shí)我甚至?xí)��?wèn)自己：這是否值得，但洪澤、博文、華圳這三位伴隨我走過(guò)5年的同伴們以行動(dòng)告訴我，我付出的一切是值得的。

　　沒(méi)有一個(gè)友誼是完美無(wú)暇的，我當(dāng)然也知道，但我寧愿去試試。盡管一切只是徒勞，但這讓我明白了友誼不容有更多的'猜測(cè)，否則，那原本就不完整的友誼，將變得破爛不堪，甚至變成廢墟。

　　太多的爭(zhēng)吵，讓脆弱的友誼更加單薄，仿佛一捅就破的窗紙。太多次與洪澤吵架，表面我毫無(wú)表情，但內(nèi)心根本不堪一擊。淚水，就好像戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，太多的硝煙就會(huì)讓我迷失方向，迷失在這座友誼的迷宮里。一旦迷失了，剩下的只有殘敗。

　　友情中有太多的陷阱，可是，你有沒(méi)有想過(guò)有些是朋友給你設(shè)下的陷阱，他想看看你那狼狽不堪的樣子？聽(tīng)上去或許很傻，但是，細(xì)想一下，是否有太多爭(zhēng)吵來(lái)自于互相的懷疑？如果少一份懷疑，多一份信任，這將會(huì)是友情的補(bǔ)丁。

　　當(dāng)你為友情而哭泣，當(dāng)淚水劃過(guò)嘴角，你是否想到這也不是件壞事？人，總是需要釋放自己，假如我流淚了，就會(huì)覺(jué)得只是釋放自己不滿的心情，哭過(guò)笑過(guò)，友情依然如舊。

　　很快，匆忙的5年轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，只剩下1年了，珍惜吧，別讓硝煙讓自己迷失在了迷宮里。

關(guān)于回憶的作文10

　　畢業(yè)之際，即將來(lái)臨，依依惜別，卻又不舍。——題記

　　時(shí)光飛逝，一眨眼便要畢業(yè)了。我舍不得親愛(ài)的老師和同學(xué)們�；仡欉@六年的小學(xué)生活，回想那快樂(lè)的時(shí)光，我便舍不得離開(kāi)這所充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，舍不得離開(kāi)對(duì)我們悉心教導(dǎo)的老師，舍不得離開(kāi)我的同學(xué)……

　　我的母校是一所充滿青春正能量的校園。走入校門(mén)，走向那顆大樹(shù)，觸摸它，回憶著和同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲的情景，突然間多了幾絲留戀。想著就要離開(kāi)母校，告別朝夕相處的老師，心里不禁感到酸酸的。母校，您就像我的母親一樣，將我從一個(gè)懵懂的小女孩變成了少年。我不舍得離開(kāi)啊，但是我有我的理想，我得前進(jìn)。

　　老師，真沒(méi)想到，我們就要分別了。當(dāng)您剛到我們班的時(shí)侯，您是那么年輕、美麗。您為了我們的成長(zhǎng)，熬夜、操心，外表不再年輕，聲音也不再優(yōu)雅。您用滿腔熱情教會(huì)我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。有一段時(shí)間我的成績(jī)逐漸下滑，我開(kāi)始覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味。是您的一番諄諄教導(dǎo)讓我重新努力學(xué)習(xí)。在即將離別之際，我要對(duì)您說(shuō)“老師，謝謝您，您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都將銘記在心！”

　　同學(xué)們，在我的小學(xué)時(shí)光里，你們是我最好的同伴、朋友。自從認(rèn)識(shí)了你們，我的.生活里便多了幾分色彩。六年里，我們擁有過(guò)歡笑，也曾擁有過(guò)困難與艱辛。我們?cè)谥�識(shí)的海洋里共同拼搏，我們?yōu)榘嗉?jí)的榮譽(yù)共同撒下汗水，這都已成為美好的記憶。六年的時(shí)光說(shuō)走就走，我們也要分別了。

　　離開(kāi)，又是新的開(kāi)始。未來(lái)，將是新的一切。

關(guān)于回憶的作文11

　　成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有些淡而無(wú)味、逐漸遺忘；有些如酸、甜、苦、辣，記憶猶新。尤其是童年記憶，最明顯不過(guò)了，有的幾乎全然忘記，不論大人們?cè)僭觞N提起陳年往事，依舊印象模糊；不過(guò)有些不用別人提起，自個(gè)兒就會(huì)回味無(wú)窮。

　　還記得，我幼稚園畢業(yè)的那一年，有一天趁著風(fēng)和日麗的好天氣，我們?nèi)�家人興高采烈地去外婆家玩。聽(tīng)外婆說(shuō)，外婆家附近有一片美麗的竹林，於是爸爸帶著哥哥和我去瞧一瞧竹林的豐采。沿路上，我們經(jīng)過(guò)了一大片金黃耀眼的稻田，俗話說(shuō)：“數(shù)大便是美”，我想便是眼前的'美景，讓人看了真是覺(jué)得精神飽滿、心曠神怡。

　　而在往竹林的路上，腦海里正回憶那耀眼奪目的金黃美景，頓時(shí)，映入眼簾的就是綠意盎然、隨風(fēng)搖曳的竹林，伴隨著附近的湖光山色，彷佛是在歡迎我們的拜訪。踏進(jìn)竹林，往地上一瞧，眼見(jiàn)可愛(ài)的小綠筍們，似乎在探頭向我們打招呼，好新鮮，好有趣！爸爸在地上撿起被折斷的細(xì)竹子，當(dāng)下親手做了一支玩具槍，用沾濕的衛(wèi)生紙，撕揉成一顆顆的“小紙彈”，當(dāng)作玩具子彈，有趣又好玩。

　　這次的田園之旅，在我的成長(zhǎng)里烙印了快樂(lè)回憶：第一次親眼看見(jiàn)結(jié)實(shí)累累的金黃稻田；第一次親眼見(jiàn)到小竹筍生長(zhǎng)的可愛(ài)模樣；第一次體驗(yàn)爸爸親手做古早童玩的樂(lè)趣，這是我最難忘的回憶！

關(guān)于回憶的作文12

　　我坐在窗臺(tái)上，看著小學(xué)里的學(xué)生。他們正在練習(xí)葫蘆絲，那跑調(diào)的聲音，一如一個(gè)魚(yú)鉤，將我已沉浸在心海深處的件件往事，一一勾了出來(lái)。

　　小學(xué)的時(shí)候，很喜歡舞蹈和葫蘆絲。喜歡葫蘆絲，是因?yàn)樗�的聲音，不尖銳，不低沉，從容大方，柔美抒情。那個(gè)時(shí)候，學(xué)校里正好也有教葫蘆絲的老師，每天下午第三節(jié)課在音樂(lè)教室里教怎么吹。可我只能坐在普通教室里寫(xiě)作業(yè)。不為什么，因?yàn)槟赣H不讓我學(xué)，她只讓我一心念書(shū)。

　　但是，那對(duì)我來(lái)說(shuō)完全是一種煎熬。坐教室里，時(shí)不時(shí)的，就可以聽(tīng)到他們練習(xí)葫蘆絲的聲音。伴著溫溫吞吞的夕陽(yáng)，我往往在此時(shí)覺(jué)得心煩意亂。為什么，為什么不讓我去，差不多全班都報(bào)了特長(zhǎng)班，為是么我就不能？

　　有時(shí)候，我為了報(bào)復(fù)一下媽媽，我也會(huì)在最后一節(jié)課玩一節(jié)課，你不叫我報(bào)特長(zhǎng)是吧？那我就玩給你看。

　　后來(lái)，我終于錯(cuò)過(guò)了學(xué)葫蘆絲的`機(jī)會(huì)，在母親的干涉下，我也沒(méi)有報(bào)任何特長(zhǎng)，我一無(wú)長(zhǎng)處，在班里同學(xué)賣弄自己長(zhǎng)處的時(shí)候，我只能縮在一邊——因?yàn)槲沂裁炊疾粫?huì)。

　　就這樣，我上了初中。一天，母親忽然找到我“閨女，我給你找了一個(gè)特長(zhǎng)班，學(xué)舞蹈，報(bào)么？”

　　我把沉重的書(shū)包甩在書(shū)桌旁的地上，然后，拉開(kāi)拉鏈，取出一抱書(shū)“不報(bào)，不過(guò)幾個(gè)動(dòng)作，沒(méi)意思�！�

　　母親離開(kāi)了。

　　從此，我徹底與特長(zhǎng)絕了緣。任何都提不起我的興趣。聲音再優(yōu)美的樂(lè)器，發(fā)出的只不過(guò)是一種聲音，再絕妙的音樂(lè)，我也不會(huì)鑒賞。我?guī)缀跎鷣?lái)就是用來(lái)逼著學(xué)習(xí)的。

　　為什么會(huì)這樣？

　　夕陽(yáng)帶著我飄飛的思緒匆匆落下，四周是無(wú)盡的黑暗。沒(méi)有人回答我。

關(guān)于回憶的作文13

　　記得上2年級(jí)時(shí)，奶奶就教我算24點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我特別驚奇，用四張撲克牌代表的數(shù)字居然能用多種方法去算出24。那時(shí)，我一有空就吵著要和奶奶算24點(diǎn)。沒(méi)過(guò)多久，當(dāng)奶奶一放四張牌，我就能飛快地算出了24。

　　后來(lái)上三年級(jí)時(shí)，我便回到爸爸媽媽家里，由媽媽接送。整理房間時(shí)翻出了那些都是灰塵的撲克牌，放下手中的活，坐在沙發(fā)上算起了24點(diǎn)。我抽出4張牌，慢慢地想，可是怎樣乘除都不行，仔細(xì)一看，只用全加就成24了。我覺(jué)得自己有些愚笨，這么簡(jiǎn)單的題目竟然用了那么長(zhǎng)時(shí)間�！盁嵘怼绷藥妆P(pán)之后，我算的速度越來(lái)越快，準(zhǔn)確率越來(lái)越高，但是不管現(xiàn)在算出來(lái)的速度有多快，也沒(méi)有小時(shí)候一放牌就算出來(lái)的.速度快。

　　整整一個(gè)晚上我都在算，曾經(jīng)有時(shí)覺(jué)得算24點(diǎn)簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間，是非常枯燥的一件事。但現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)24點(diǎn)有些題原來(lái)那么難解，面對(duì)有些難題是一種有意思的挑戰(zhàn)。

　　把撲克牌拿出來(lái)以后，我好似又重新拾到了這個(gè)樂(lè)趣，雖然現(xiàn)在沒(méi)有像小時(shí)候那樣百算不厭，但是拿起這個(gè)第一次學(xué)24點(diǎn)的撲克，就有一種親切感，我便不由自主地想要和奶奶pk一番。

　　重拾24點(diǎn)，我又重溫小時(shí)候許多快樂(lè)的回憶，想起了奶奶以前告訴我的話，“只要熟練地算出24點(diǎn)，這能力到時(shí)候一定會(huì)派上用場(chǎng)。”

關(guān)于回憶的作文14

　　中秋又要到了，我的腦海中閃現(xiàn)著各種中秋的回憶。每個(gè)回憶都那么珍貴，但是我印象最深刻的還是和小伙伴們一起過(guò)節(jié)的那年中秋。

　　那年中秋節(jié)的晚上，院子里的小伙伴們?nèi)�跑出�?lái)了，個(gè)個(gè)帶著節(jié)日的喜悅，我在“特許”的情況下也出來(lái)玩了。我們商量著怎樣慶祝中秋節(jié)，大家你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)論不休，最后我想出了怎樣過(guò)一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)，就對(duì)大家說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)‘娃娃中秋大型演出會(huì)’吧”，大家異口同聲地說(shuō)“好”！

　　我們商量，拿出我們平時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)“私房錢(qián)”，到四周的小賣部買(mǎi)了些蠟燭和火柴，我還囑咐他們買(mǎi)了一個(gè)月餅，誰(shuí)表演得好，誰(shuí)就可以得到月餅。

　　我們把蠟燭有規(guī)則地放在乒乓球臺(tái)上，然后把它們點(diǎn)燃，演出就正式開(kāi)始。我是節(jié)目主持人，我站在乒乓球臺(tái)上給大家主持節(jié)目，因?yàn)樗�就是我們的舞臺(tái)。我對(duì)大家說(shuō)：“中秋節(jié)到了，祝大家節(jié)日快樂(lè)！”臺(tái)下的小伙伴為我使勁鼓掌，我非常自得�！皻g迎大家參加我們的.演出會(huì)，第一個(gè)節(jié)目是由我給大家表演的《月亮代表我的心》”，大家再次鼓掌，我唱得很動(dòng)聽(tīng)，“觀眾”也聽(tīng)到很入迷，當(dāng)我一聲“謝謝”之后，那更是雷鳴般的掌聲。接著我主持第二個(gè)節(jié)目“下面由趙立表演……”，臺(tái)下的趙立生怕我說(shuō)錯(cuò)，立刻小聲地給我說(shuō)“舞蹈、舞蹈”，大家聽(tīng)說(shuō)趙立表演舞蹈，更來(lái)勁了，又響起了一片掌聲，因?yàn)榇蠹抑�道，別看他是個(gè)男生，但他一直堅(jiān)持在舞蹈團(tuán)練習(xí)，他的舞跳得可好啦。接著是王昭、王雄、盧嘉聰……，最后連我們家的那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的表哥看到這里，也耐不住寂寞，堅(jiān)持為大家表演了一套武術(shù)。

　　回憶起那年的中秋節(jié)，我都忍不住想笑出聲，真的是很開(kāi)心的一次中秋節(jié)��！

關(guān)于回憶的作文15

　　小學(xué)生活結(jié)束了，我的回憶不像天邊的星星，那么多，數(shù)也數(shù)不清；也不像鉆石，明明晃晃，讓人贊嘆，而像一本亂七八糟的小說(shuō)集，所有的感情全都融在了一起，有開(kāi)心，有難過(guò)，有失望……

　　在那本集子里，有一篇最令我難忘，那是六年級(jí)的最后一天。那天，在最后一節(jié)課上，老師把時(shí)間留給了我們，來(lái)舉行分別儀式。那次，我們已不顧忌男生和女生的距離，都像朋友一樣，因?yàn)槲覀兇蠹叶贾�道，這是在一起的`最后一天了，打開(kāi)了留言本，只見(jiàn)里面亂七八糟的，全是同學(xué)們的簽名，而外面也用一個(gè)大大的心形圖案圈了起來(lái)，好像在說(shuō)：“我們大家是一個(gè)大家庭，心連心，永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)不分開(kāi)�！�

　　我們?cè)诎嗌纤翢o(wú)忌憚地說(shuō)著，笑著，玩著，而我則靜靜地把老師的照片貼在了留言集上。唉，這時(shí)我們最最不愿聽(tīng)到的聲音還是響起了，這時(shí)的鈴聲在我聽(tīng)來(lái)，像震耳欲聾的雷聲，像杯子打碎的聲音，而我似乎也聽(tīng)到了內(nèi)心深處一陣聲音：我不想離開(kāi)啊……這，也就是我們最后的鈴聲。

　　放學(xué)了，我依依不舍地和老師說(shuō)了再見(jiàn)，而老師說(shuō)：“你以后有時(shí)間，回來(lái)看我啊！”隨即給了我一個(gè)溫暖的擁抱，我頓覺(jué)一陣酸楚，轉(zhuǎn)過(guò)身，默默地走下了樓。

　　這就是我記憶集子中一篇令人難忘的故事�；貞浶�學(xué)時(shí)光或童年，時(shí)而淚流滿面，時(shí)而歡聲笑語(yǔ)，我的回憶就像一本亂七八糟的小說(shuō)集。

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