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我進(jìn)步了作文[優(yōu)秀]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我進(jìn)步了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我進(jìn)步了作文[優(yōu)秀]

我進(jìn)步了作文1

　　我在寫字上有進(jìn)步了，以前我寫的字很難看，一個(gè)個(gè)像醉老漢，東倒西歪�，F(xiàn)在我的字很好看，一個(gè)個(gè)像小帥哥。

　　我的.作業(yè)有進(jìn)步了，以前我寫作業(yè)就像蝸牛走路，很慢很慢。現(xiàn)在我寫作業(yè)就像兔子跑，又快又好。

　　我識(shí)字有進(jìn)步了，以前我斗大字不識(shí)幾個(gè)，現(xiàn)在蝌蚪大小的字我可以識(shí)幾斗了。

　　我的閱讀進(jìn)步了，以前我見到閱讀文章就像老鼠見了貓�，F(xiàn)在我見了閱讀文章就像貓見了老鼠。

　　我現(xiàn)在上三年級(jí)了，能自己做的事自己做，不能讓爸爸媽媽操心，因?yàn)樗麄兠刻焐习嗪苊芾邸?/p>

我進(jìn)步了作文2

　　每個(gè)人都有壞習(xí)慣，當(dāng)然我也不例外。告訴你，我的壞習(xí)慣就是丟三落四。去上課時(shí)總是忘記戴紅領(lǐng)巾，老是被老師扣分。

　　我決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，每天中午回到家就把一些怕忘記的事情寫在門上、手上、玩具上……。每次放學(xué)回家，我就把紅領(lǐng)巾放在書包里，這樣我就不會(huì)忘記了。

　　改了這個(gè)壞習(xí)慣后，老師和媽媽都夸我有進(jìn)步，我真開心！

我進(jìn)步了作文3

　　昨天英語(yǔ)課上，我很認(rèn)真并且積極舉手回答老師的提問。蘇老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步了，還獎(jiǎng)給我兩朵紅花。我心里美滋滋的，像喝了一杯蜂蜜。

　　以前上課的時(shí)候，因?yàn)槲已劬κ侨跻�，有時(shí)看不見，我就愛跟同學(xué)講話，從今天開始，我可得改正這個(gè)缺點(diǎn)。

　　中午回家，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽聽了，很高興，一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我。

　　下午，蘇老師又把這個(gè)消息告訴了我媽媽，我媽媽又特意地表?yè)P(yáng)了我。我想，我可真的`一定得改正缺點(diǎn)了。不然，老師和媽媽都會(huì)失望的。

我進(jìn)步了作文4

　　我膽子較小，白天不敢一個(gè)人去買東西，晚上不敢一個(gè)人睡覺。爸爸為了鍛煉我的膽量，經(jīng)常鼓勵(lì)我自己去買喜歡吃的東西。

　　下午，我壯著膽子，獨(dú)自一人去德洲漢堡店買冰激淋，我感到有些緊張，到了餐廳門口，都不敢進(jìn)去，站了5分鐘之后，我才鼓起勇氣走進(jìn)去，花了2塊5，買了一個(gè)冰激淋。如果用優(yōu)惠券，只要1塊5，我有優(yōu)惠券，可我太緊張了，沒拿出來(lái)用，結(jié)果多花了1塊錢。

　　我覺得自己今天又進(jìn)步了一點(diǎn)，雖然有點(diǎn)緊張，但我敢一個(gè)人去買東西了。我相信經(jīng)過不斷的鍛煉，我一定會(huì)更棒的.。

我進(jìn)步了作文5

　　小明是一個(gè)貪玩的孩。馬上就要期末考試了，他還在外面玩呢！你看，他一只手拎著一雙鞋，肩膀扛著魚網(wǎng)。又去河邊撈魚了。他一邊走一邊唱著歌，心里別提有多高興了。

　　期末考試的.日子到了，小明一看考卷，這些題都不會(huì)。他急的滿頭大汗�？季戆l(fā)下來(lái)了，他偷偷一看，呀!只得了三十分，他很后悔。怕同學(xué)笑話，又怕爸爸媽媽說(shuō)他。下定決心；我要努力學(xué)習(xí)。從那以后，他再也不去撈魚了，還把魚網(wǎng)扔了。每天下課，他都在屋里算題。晚上爸爸媽媽都睡覺了，他還在刻苦學(xué)習(xí)。

　　一學(xué)期過去了，期末考試卷發(fā)下來(lái)了。他一看考試打了一百分，他蹦了起來(lái)，嘴里還不停的喊著；我進(jìn)步了，我進(jìn)步了。

我進(jìn)步了作文6

　　這個(gè)學(xué)期開學(xué)以后我?guī)状螠y(cè)驗(yàn)、默寫，都得到９０分、１００分，我很高興，爸爸、媽媽也很高興。

　　想起一年級(jí)的時(shí)候，我讀書可累了，做作業(yè)要錯(cuò)很多，背書也背不出來(lái)，常常是一邊流著眼淚一邊背書。在老師的精心教育下，，他們教我自信，教我學(xué)習(xí)方法，我慢慢地懂得了怎樣去學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在我每天都愉快地做著作業(yè)，背書也背得很流利，我感到讀書有趣了。我相信我會(huì)變成一個(gè)愛學(xué)習(xí)的.好學(xué)生。

我進(jìn)步了作文7

　　一轉(zhuǎn)眼新學(xué)期開始了，雖然才過了沒幾天，我又有很多新的進(jìn)步了。

　　我就先從早上說(shuō)起吧！以前我早上起來(lái)都要媽媽叫十來(lái)次我才懶洋洋地從非常暖和的被窩里爬出來(lái)，但是這個(gè)學(xué)期我不給媽媽這個(gè)機(jī)會(huì)了，因?yàn)闆]等媽媽叫我我就在媽媽的床頭了。

　　再說(shuō)放學(xué)吧！今天放學(xué)回家我就迫不急待地把我抄的.回家作業(yè)本給爸爸媽媽看了都說(shuō)我字寫的好，聽了爸爸媽媽一說(shuō)我心里像吃了蜜一樣甜，我相信以后我的學(xué)習(xí)也會(huì)越來(lái)越有進(jìn)步。

我進(jìn)步了作文8

　　今天，是發(fā)語(yǔ)文試卷的一天，我靜靜地坐在位子上，等待著我的試卷。

　　“范紫嬰”終于應(yīng)妍發(fā)下了我的試卷，我一看，90分呀！我真想馬上回到家告訴爸爸、媽媽。過了一會(huì)兒，紅老師開始分析試卷了，我認(rèn)真訂正錯(cuò)題。課后我回到家，做完了作業(yè)，坐在椅子上，我開始總結(jié)這次考試為什么會(huì)取得這么大的進(jìn)步。首先是上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。其次是認(rèn)真完成老師布置的.家庭作業(yè)。第三是媽媽告訴我“好記性不如爛筆頭”，因此我現(xiàn)在復(fù)習(xí)時(shí)，都一邊讀一邊寫。第四是大量閱讀課外讀物，每天堅(jiān)持看書45分鐘，增加了我的詞語(yǔ)量。

　　晚上睡覺時(shí)，我暗暗在心里對(duì)自己說(shuō)：我要努力，一定要有更好的成績(jī)，不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

我進(jìn)步了作文9

　　今天，王老師表?yè)P(yáng)我了，我非常高興。

　　我以前課堂紀(jì)律，有時(shí)喜歡和同學(xué)說(shuō)悄悄話，做些小動(dòng)作，經(jīng)常被王老師批評(píng)。

　　為此，爸爸媽媽可沒少教育過我，我也一直在努力改掉這個(gè)壞毛病。

　　傍晚，爸爸接我回去的時(shí)候，王老師告訴爸爸說(shuō)我最近上課可認(rèn)真，以前的壞毛病改了很多。

　　爸爸聽到了很高興，我也很開心。

　　當(dāng)然，這只是個(gè)開始，以后，我會(huì)做的`更好。

我進(jìn)步了作文10

　　第三考卷發(fā)下來(lái)了，我的語(yǔ)文95+3分，數(shù)學(xué)100+10分，成績(jī)提高了。我高興極了！蔡看到我的分?jǐn)?shù)就表?yè)P(yáng)了我，她的表?yè)P(yáng)中包含著鼓勵(lì)，著說(shuō)：“王奕涵進(jìn)步了”。

　　到了晚上，接我回家的路上我就告訴了奶奶考卷的成績(jī)，奶奶笑著說(shuō)了一聲“你真棒！”還接著說(shuō)：“你別忘了，你在學(xué)校里有二位認(rèn)真負(fù)責(zé)的`老師，她們耐心的教你知識(shí)，課后還為你們批改作業(yè)。還有課后幫你們寫作業(yè)的蔡老師，她們時(shí)時(shí)把你們牽掛，遇到難題手把手把你們教會(huì)。”

　　奶奶的話我聽明白了，我要老師，聽老師的話，好好，天天向上。

我進(jìn)步了作文11

　　我今年上一年級(jí)，進(jìn)校已經(jīng)快四個(gè)月了，在這段時(shí)間里，我感到自己比剛上學(xué)的時(shí)候進(jìn)步了許多，也懂得了很多東西。

　　我剛上學(xué)的時(shí)候，媽媽說(shuō)我寫的拼音像刮風(fēng)一樣?xùn)|倒西歪的，而且都不整齊，現(xiàn)在，我寫的拼音已經(jīng)很好看了，媽媽還夸我了。我寫的.字也比以前進(jìn)步了，前段時(shí)間王老師還夸我了，說(shuō)我寫的字越來(lái)越漂亮，越來(lái)越干凈了，我真的很高興。以前的時(shí)候，我寫的字很難看，寫的字都黑呼呼的很臟，媽媽說(shuō)我寫的字橫不像橫，豎不像豎，都歪歪扭扭的寫得不正規(guī)，經(jīng)過我的努力，我現(xiàn)在已經(jīng)寫的比以前好看了。

　　在今后的學(xué)習(xí)中，我要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律。我相信，經(jīng)過我的努力，我會(huì)成為一名最優(yōu)秀的好學(xué)生。

我進(jìn)步了作文12

　　昨天，是我上小學(xué)的第一天，我很興奮。我自己一個(gè)人進(jìn)學(xué)校，媽媽在校門口囑咐我要記清自己的'班級(jí)，千萬(wàn)別進(jìn)錯(cuò)了班。第一天，發(fā)生了一件小事，就是我不敢進(jìn)廁所，因?yàn)閹耍乙恢比痰椒艑W(xué)才對(duì)媽媽說(shuō)急著想尿尿。

　　媽媽給我找了一個(gè)背地方讓我方便，一路上媽媽都在教導(dǎo)我，告訴我現(xiàn)在是一名小學(xué)生了，要學(xué)會(huì)適應(yīng)不同的環(huán)境，廁所再臊，也不能因?yàn)樗蝗ド蠋�。媽媽還告訴我，憋尿?qū)ι眢w不好。我記住了媽媽的話，在學(xué)校多喝水，下課一定要上廁所。我今天就獨(dú)自能去廁所了，再也不憋尿了。

　　放學(xué)回來(lái)，我告訴媽媽這些事，媽媽夸我進(jìn)步了！我很開心，我相信我會(huì)適應(yīng)小學(xué)生活的！

我進(jìn)步了作文13

　　我在寫字上有進(jìn)步了，原來(lái)我寫字又慢又不好看，現(xiàn)在我寫的很工整，而且也比原來(lái)寫的快了。我在閱讀上有進(jìn)步了，原來(lái)我讀書是為了看故事里的熱鬧，現(xiàn)在通過“親子閱讀”活動(dòng)，我更熱愛讀書了，而且還能讀出故事中的.道理。我在認(rèn)字上有進(jìn)步了，原來(lái)有不認(rèn)識(shí)的字就問爸爸媽媽，現(xiàn)在我

　　學(xué)會(huì)了拼讀，能夠自己拼讀出來(lái)。我在自理方面有進(jìn)步了，原來(lái)什么事都要媽媽幫我干，現(xiàn)在很多事情我能夠自己做了。

我進(jìn)步了作文14

　　在上個(gè)星期的作文課上，老師把我的作文發(fā)下來(lái)了，拿到作文，我一看，成績(jī)是A+好。我想：“我從來(lái)還沒有得過這么好的成績(jī)呢，媽媽看了一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。”回到家，我興沖沖地拿著作文讓爸爸媽媽看，他們說(shuō)寫得不錯(cuò)，但是也給我指出了缺點(diǎn)，字寫得不太工整，有錯(cuò)字。

　　今天的作文課上，我除了注意文章的.構(gòu)思之外，還特別注意字體和別字。老師又把作文發(fā)下來(lái)了，一看又是A+好，再一看一個(gè)錯(cuò)字也沒有，字也寫得很工整。媽媽看了后說(shuō)：“孩子，你進(jìn)步了�！�

　　聽了媽媽贊許的話語(yǔ)，我心里甜滋滋的。