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當值崗護導員記作文（通用12篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的當值崗護導員記作文，歡迎大家分享。
當值崗護導員記作文 1
上個星期五，柯老師宣布本寶寶和其他9名同學分兩組下周做學校的值崗護導員，本寶寶的心情真是既高興又緊張。
當值崗護導員，每天早上和下午上學時間本寶寶穿著校服，戴著紅領巾像小戰(zhàn)士一樣筆直地站在校門口，向全校的每一位老師敬禮、問好，這對于我來說除了光榮，還擔著很大的責任。尤其是做值崗護導員，每天要早早到校，我擔心自己睡過了，耽誤事情。這使我有些擔心，還有些憂慮。
為了順順利利地當好值崗護導員，本寶寶頭天晚上就將校服、紅領巾等服飾提前準備好，將上學的作業(yè)、課本、學習用具全部裝進書包里，防止星期一上學時丟三落四，手忙腳亂。
星期一天剛蒙蒙亮，本寶寶就早早的爬起來，迅速穿好衣服、洗臉刷牙，然后吃完飯，由媽媽開車帶著來到學校。
進了學校，發(fā)現整個學校冷冷清清。本寶寶趕緊跑進教室把書包放下來，準備到校門口當值崗護導員。教室里，已經來了兩個值崗護導員，過了一會兒，他們都陸續(xù)來到。
我們分好組，戴上鮮艷的值崗護導員披風，雄赳赳、氣昂昂地來到校門口。天氣雖然很冷，但我們個個迎著風挺拔地站著，內心充滿了驕傲。
校長先生也走到我們中間，我們既緊張又激動地看著他。他一邊檢查著我們的穿戴、站姿，一邊鼓勵我們認真當好值崗護導員。
老師和同學們陸續(xù)來到學校。我們向老師敬禮、問好，向同學招手、歡迎，內心充滿了無比的自豪感。
過往的`老師和同學都夸我們，很精神、有朝氣，真神氣。我們也個個歡欣鼓舞，滿心的歡喜映在我們的臉上。我們親愛的柯老師笑盈盈地走過來給拍了照，給我們留下了幸福的永恒。
當值崗護導員記作文 2
假期的第一天，我們去了咸陽姥姥家過元旦，奶奶為了慶祝我語文期末考試第一名的好成績，告訴了我的家人們。
到了咸陽，舅舅把我和姐姐接到了咸陽湖的統一廣場玩耍，我的姐姐在那里表演節(jié)目，我忍不住也擠了過去，原來姐姐表演了一首英語歌。完了之后，我們一起挑選了一個用石膏做成的一個娃娃，我仔細觀察了一下，是個美麗的存錢罐，涂鴉完了，我們心滿意足的離開了。來到門口，舅媽讓我和姐姐選了一個面具，我選的是一個火紅火紅的面具，姐姐選的是一個潔白潔白的面具。我們高高興興的回家了。
到了家，我們大吃一驚，發(fā)現有好多親人來到了姥姥家。我和姐姐趕緊拿出面具，這使親人們、驚訝萬分。
到了晚上，姥姥讓我和姐姐睡了地鋪，地鋪鋪地軟綿綿的、暖暖的。非常舒服，我們看著書。這樣一個晚上就給過去了，
早上，我們在被窩里鉆來鉆去，我們在玩嚇人的.游戲。我把姐姐嚇了一跳。我們就起床了。新的一天又開始了。
我們比賽穿衣服、畫畫、跳繩。過的非常的開心。我該走了，我趕緊到樓下買了一報糖果，之后給姐姐依依不舍的分開了。
這個假期過的是在太有意思了，回到姥姥家真是開心快樂��！
當值崗護導員記作文 3
清晨，陽光灑滿校園，我戴著護導員袖章，精神抖擻地站在校門口。學生們陸續(xù)走進校園，有的腳步匆匆，有的哼著小曲，校園漸漸熱鬧起來。
我和搭檔分工明確，一個負責引導學生有序下車，一個提醒大家佩戴好紅領巾。看到有低年級同學背著沉重的`書包，我趕忙上前幫忙。這時，一輛電動車違規(guī)駛入校園通道，我立刻上前制止，禮貌地向家長解釋校園規(guī)定，家長意識到錯誤，配合地將車退了出去。
課間，我在走廊巡查。發(fā)現有幾個同學在追逐打鬧，我快步上前，嚴肅又耐心地告誡他們：“在走廊奔跑很危險，萬一摔倒受傷可怎么辦。” 同學們紅著臉，認識到了錯誤。
下午放學，我和小伙伴們組織學生排隊離校，引導大家安全過馬路。夕陽西下，看著校園逐漸安靜下來，雖然身體有些疲憊，但心中滿是成就感。作為護導員，我用行動守護著校園的秩序，這份責任讓我成長，也讓我更加熱愛我們的校園。
當值崗護導員記作文 4
今天輪到我當護導員，我深知責任重大。課間，我像往常一樣在操場巡邏。突然，一陣爭吵聲傳來，我順著聲音望去，發(fā)現兩個同學正怒目而視，互不相讓，周圍圍了一群看熱鬧的同學。
我迅速擠過人群，將兩人分開。原來，他們在玩球時，因為爭搶球權發(fā)生了爭執(zhí)。我先安撫兩人的情緒，等他們冷靜下來，說道：“大家都是同學，因為玩球發(fā)生矛盾多不值得。友誼第一，比賽第二，咱們要享受運動的`快樂，而不是傷了和氣。” 在我的調解下，兩人意識到了自己的錯誤，互相道歉，又開心地玩了起來。
午休時，我在食堂維持秩序�？吹接型瑢W浪費食物，我走上前，溫和地提醒：“每一粒糧食都來之不易，我們要珍惜農民伯伯的勞動成果。” 同學聽后，不好意思地低下了頭，把剩下的飯菜吃完了。
一天的護導工作結束了，雖然忙碌，但幫助同學們解決問題，讓我收獲了滿滿的快樂。
當值崗護導員記作文 5
今天當護導員，我決心給同學們帶來溫暖與幫助。早上，天空突然下起了小雨，我站在校門口，看到沒帶傘的同學淋著雨跑來，趕忙撐起傘，護送他們進教學樓。
課間，我在樓梯口值班。一位同學不小心摔倒了，我立刻沖過去，將他扶起，查看他有沒有受傷。還好只是膝蓋擦破了點皮，我?guī)е麃淼结t(yī)務室，幫他處理傷口，又安慰了他幾句，直到他露出笑容。
午后，我發(fā)現有個同學獨自坐在花壇邊，神情低落。我走過去，輕聲詢問，原來他考試沒考好，心情沮喪。我陪著他坐了一會兒，鼓勵他：“一次考試并不能代表什么，只要總結經驗，努力學習，下次一定能進步�！� 在我的開導下，他重新振作起來。
夜幕降臨，結束了一天的`護導工作，我明白，護導員不僅要維護校園秩序，更要用愛去關心每一位同學，給他們帶來溫暖和力量。
當值崗護導員記作文 6
清晨，我早早來到學校，成為了一名護導員。早讀時間，我在各個教室巡查，提醒同學們認真朗讀�？吹酱蠹覍Ｗ⒌纳袂�，聽到朗朗的讀書聲，我心中滿是欣慰。
課間，我來到操場，這里是最熱鬧的地方。我一邊提醒同學們注意安全，一邊制止危險行為。突然，我發(fā)現有幾個同學在攀爬籃球架，這多危險呀！我迅速跑過去，嚴肅地批評了他們，并向他們講解攀爬籃球架的危害。同學們認識到錯誤后，紛紛從籃球架上下來。
午休時，我在校園里巡視，確保校園的安靜。經過圖書館時，我發(fā)現里面有些吵鬧，便走進去，輕聲提醒大家保持安靜，同學們自覺遵守，圖書館又恢復了安靜。
一天的'護導工作結束了，雖然有些辛苦，但看到校園在我們的守護下井然有序，我感到無比自豪。
當值崗護導員記作文 7
“叮鈴鈴”，隨著一陣急促的上課鈴聲響起，我作為護導員的一天開始了。校門口，學生們如潮水般涌來，我和其他護導員迅速行動，引導大家有序進入校園。
課間十分鐘，是校園最忙碌的'時段。我在走廊里穿梭，既要提醒同學們注意安全，又要防止大家大聲喧嘩。突然，我發(fā)現有個同學捂著肚子，臉色蒼白。我立刻跑過去，詢問情況后，趕緊帶他去醫(yī)務室。一路上，我不斷安慰他，讓他不要害怕。
下午，學校組織活動，我負責維持現場秩序。學生們熱情高漲，現場氣氛熱烈。我時刻關注著同學們的動向，確保大家的安全�；顒咏Y束后，我又組織同學們有序退場。
這一天，我仿佛在與時間賽跑，雖然忙碌，但我知道，我的付出能讓校園更加安全、有序，這份責任讓我充滿動力。
當值崗護導員記作文 8
今天當護導員，我收獲了同學們的信任。早上，我在校門口迎接同學們，看到一位小同學在門口徘徊，眼神中透露出不安。我走上前，微笑著問他：“小朋友，怎么了？” 他小聲說：“我找不到教室了�！� 我牽著他的手，把他送到了教室。
課間，我在操場巡邏。一個同學跑過來，焦急地說：“我的'鑰匙丟了，怎么辦？” 我安慰他別著急，和他一起在操場尋找。找了好一會兒，終于在草叢里找到了鑰匙，同學開心地笑了，對我連聲道謝。
放學后，有同學向我傾訴在學習和生活中遇到的煩惱，我耐心地傾聽，并給他提出建議�？粗樕下冻龅男θ�，我知道，我贏得了同學們的信任。
這份信任讓我更加珍惜護導員的工作，我會繼續(xù)努力，為同學們提供幫助。
當值崗護導員記作文 9
清晨，我以護導員的身份開啟新的一天。在走廊值班時，我看到一年級的小同學正在努力整理書包，可怎么也整理不好，急得快哭了。我走過去，耐心地教他如何分類整理書本和文具，在我的幫助下，小同學成功整理好了書包，臉上露出了燦爛的`笑容。那一刻，我仿佛看到了他們的成長。
課間，我在樓梯口維持秩序。一個原本內向的同學主動跟我打招呼，還和我分享他在課堂上的小成就�？粗孕诺男θ荩抑�，他正在慢慢改變。
下午，學校組織大掃除，我和同學們一起勞動。大家分工明確，齊心協力，把教室打掃得干干凈凈。在這個過程中，我看到了同學們的團隊合作精神和責任感。
一天的護導工作結束了，我見證了同學們的點滴成長，這讓我感到無比欣慰。
當值崗護導員記作文 10
今天當護導員，發(fā)生了一些有趣的小插曲。早上，我在校門口值班，一個同學風風火火地跑來，不小心摔倒了。我正要去扶他，他卻迅速爬起來，拍了拍身上的灰塵，笑著說：“沒事，我很堅強。” 看著他可愛的模樣，我忍不住笑了。
課間，我在校園里巡查，發(fā)現有幾個同學在模仿超級英雄，玩得不亦樂乎。我走過去，和他們一起玩了起來，并提醒他們注意安全。同學們開心極了，還邀請我下次再一起玩。
午休時，我在花園里看到一個同學在觀察螞蟻，他專注的神情吸引了我。我走過去，和他一起觀察螞蟻的生活，聽他分享自己的.發(fā)現，那一刻，我仿佛也回到了童年。
這一天的護導工作充滿了歡樂，這些小插曲讓我感受到了校園生活的豐富多彩。
當值崗護導員記作文 11
今天下起了大雨，我依然按時到崗，成為雨中的護導員。校門口，雨水匯成了小水洼，我和其他護導員撐起傘，為同學們開辟了一條安全通道。我們幫助同學們下車，護送他們走進教學樓，避免他們被雨水淋濕。
課間，我在走廊值班。雖然下著雨，但同學們的熱情絲毫不減，在走廊里玩耍。我提醒大家不要跑跳，注意防滑。突然，我看到一個同學滑倒了，我立刻跑過去，將他扶起，檢查他有沒有受傷。
下午，雨還在下，我在校園里巡邏，確保校園沒有安全隱患�？粗曛械�'校園，因為我們的堅守而秩序井然，我感到無比自豪。
在雨中堅守的這一天，讓我明白了責任的意義，無論遇到什么困難，都要履行好自己的職責。
當值崗護導員記作文 12
作為護導員，我希望能給同學們傳遞正能量。早上，我在校門口用熱情的微笑迎接每一位同學，一句簡單的 “早上好”，讓同學們的臉上也露出了笑容。
課間，我在操場看到有同學在練習跳繩，可總是跳不好，有些氣餒。我走過去，鼓勵他：“別放棄，只要堅持練習，一定能跳好。” 在我的鼓勵下，他重新振作起來，經過多次嘗試，終于有了進步。
下午，我在校園里撿到了一個錢包，里面有現金和證件。我在原地等了一會兒，不見失主前來尋找，便將錢包交到了學校德育處。我希望用自己的`行動，告訴同學們要拾金不昧。
一天的護導工作結束了，我相信，通過自己的努力，能給同學們傳遞更多的正能量，讓校園充滿陽光。
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