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我們這個班集體作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我們這個班集體作文,歡迎大家分享。
我們這個班集體作文1
我們的班是一個集體,而在一個集體中當(dāng)一名成員并不簡單。我給我們的微信班群起了一個特別的名字—aloft for(4) the band。
這幾天我們在軍訓(xùn),軍訓(xùn)是,我們需要在烈日下站很久很久,一下都不能動。這很難。再加上教官嚴(yán)厲的批評,軍訓(xùn)變得更難了。我?guī)缀跻獔?jiān)持不住了。“向右轉(zhuǎn)!”教官喊。旁邊同學(xué)的汗水灑到了自己的頭上。這馬上把我?guī)Щ氐搅爽F(xiàn)實(shí)。這是軍訓(xùn),我們是一個集體,在一個集體里面和保持“aloft”在天空上面浮著,做氣功一樣難。
待在一個集體里面很難,但和這個集體的其他成員配合更難。
我們練齊步走的時候,難免會有一些差錯。我們開始走,走著走著,就有一個人走快了,走慢了,才到前面同學(xué)的腳了。這個人可能是我,也可能時其他同學(xué),甚至可能是教官。一個班就和一個 band 一樣,這個樂隊(duì)的一個人犯了錯,就會影響其他成員的演奏。一個班一樣,只要有一個人走不好,就會影響其他成員的發(fā)揮。但是,再高級,再出名的樂隊(duì)也會犯錯。那他們犯了錯怎么辦?解散樂隊(duì)?我想不是的'。一個班也一樣。我們犯了錯,當(dāng)然要批評,但是,這個班的人要容忍他(她)的錯。不過,一個人犯錯了,整個班都會受到批評。
這也是一個集體存在的原因,大家同艱同苦,互相幫助。
band 的意思在英語里面還有皮筋, 我們就像一根根鉛筆, 被一個皮筋捆著,雖然是很多個,但是和一個沒什么區(qū)別。我們是一個集體。
we are aloft for the band。
我們這個班集體作文2
瞧,我們這個班集體是多么溫馨;瞧,我們這個班集體是多么快樂;瞧,我們這個班集體是多么團(tuán)結(jié)……這個班集體又快樂,又團(tuán)結(jié),又活潑……這就是我們的班集體。
瞧,我們這個班集體是多么團(tuán)結(jié)!就拿玩游戲——老鼠偷油來說吧,因?yàn)槔鲜髠個團(tuán)結(jié),一窩蜂沖上去,弄得貓顧東顧不了西,顧南顧不了北。老鼠偷了油喝得香氣四溢,而貓忙活了半天連一只老鼠的一根汗毛也撈不著。你看,貓還在一旁樂呵呵呢!
瞧,我們這個班集體是多么幽默!一次下雨,我們不能出去玩,彭老師讓我們講笑話。作為班里的幽默大師,我當(dāng)然不甘落后,一上臺就講了好幾個笑話:“給你們講一個有點(diǎn)可怕,中間有點(diǎn)搞笑,結(jié)尾有點(diǎn)悲傷的`笑話……”故事的內(nèi)容是有一個鬼,它放了一個屁,就死掉了。一句話引得班里哈哈大笑。
瞧,我們這個班集體是多么溫馨!有一次,一個同學(xué)忘帶筆,他就焦急地說:“誰能行行好,借我一支鋼筆?”話音未落,同學(xué)們紛紛以光速把筆送到這位同學(xué)的桌前,有可擦筆、中性筆、鋼筆、藍(lán)筆,還有各式各樣的自動鉛筆。這位同學(xué)仰面大笑:“這筆都堆積成山了,是不是可以開一個文具店呢?”
“咔嚓”一聲,一張全家福出現(xiàn)在我們眼前,上面的同學(xué)都洋溢著笑容。每當(dāng)看到這張照片,我的眼前就會浮現(xiàn)出各種各樣的場景:借筆、講笑話、玩游戲……
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