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徜徉在愛(ài)的長(zhǎng)河里作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的徜徉在愛(ài)的長(zhǎng)河里作文，歡迎大家分享。
徜徉在愛(ài)的長(zhǎng)河里作文1
蒙蒙亮的天光映照著臉龐，尚淌汗的額角凝聚著笑意，伴清爽的空氣彌漫著香氣——皆一點(diǎn)一點(diǎn)，映在眼瞳，烙在心上。似糖融開(kāi)深入夢(mèng)里，傾瀉在母愛(ài)的長(zhǎng)河里——甜如蜜。
胡亂揉著惺忪睡眼，迷糊間跌撞得晃蕩，捕捉到廚房間傳來(lái)的響動(dòng)，不禁為被驚擾的清夢(mèng)蹙著眉，伴著莫名升起的煩躁循聲走近；探頭向里望去，仿佛看見(jiàn)自己因眼前的景象在眼瞳染上些許的錯(cuò)愕。
白凈的菜板上零散地放置幾個(gè)形狀不一的面團(tuán)，面團(tuán)上星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著些許面粉；一旁的玻璃碗中盛放著橙黃的蛋液伴點(diǎn)青蔥的蒜，淡淡的面香彌漫在周?chē)目諝猓M繞在鼻尖，教人神清氣爽。
視線被突然撞進(jìn)的.一雙手吸引，而后緊緊黏附——白凈的面團(tuán)被那雙手揀起，再觸到菜板不久，便被搟面杖一下一下來(lái)回?fù){扁，方才圓潤(rùn)的小球頃刻間淪為一張輕薄的面餅。
我是早已了然是誰(shuí)，目光觸及媽媽臉龐時(shí)，依舊心生錯(cuò)愕。望向屋外，熹微天光剛破曉，散著蒙蒙亮的光；晨霧泛起清潮，空氣中尚帶濕潤(rùn)伴涼爽。
也不難看見(jiàn)媽媽額角淌著的細(xì)密汗珠；蒙蒙亮的天光映照在她臉龐，平添幾分溫暖祥和；眉梢的笑意更掩不住，才飛上額角，又延至嘴角。雙手不停，靈活地推動(dòng)著搟面杖，面團(tuán)被一一搟扁，幻化成薄餅；再也不見(jiàn)其蹤影時(shí)，那雙手也染上了一層白霜似的面粉，將手上的紋路勾勒地尤為明顯；額角的汗也掛不住了，一溜煙兒滑落至下巴尖，我不禁撫上略帶涼意的雙臂；媽媽抬手抹去，不知為何的笑意仍覺(jué)眉眼未夠彎似的，竟散得更開(kāi)。
眼前不覺(jué)浮現(xiàn)起近幾日隨意浪費(fèi)的早餐，不耐煩地敷衍媽媽的責(zé)問(wèn)，以及她小心地詢問(wèn)時(shí)雙瞳中隱隱的落寞。
又仿佛看到媽媽滿懷期待地看著剛出爐的早餐笑意盈盈；再見(jiàn)被我肆意浪費(fèi)時(shí)，由點(diǎn)點(diǎn)失望抹去瞳孔中閃爍的期待，異樣不免涌上喉，又落入心。
思緒被面餅與油的碰撞發(fā)出的“滋滋”聲拉回，愣神幾秒后咬唇轉(zhuǎn)身回房。再次下樓時(shí)便見(jiàn)餐桌上已然擺好的面餅。
金黃酥脆的面餅在燈光的映襯下更顯光澤伴著蔥花特有的清香，余味在口中久久未曾散去；充斥著口腔，順著咽喉，滑入心底。
是天光破曉時(shí)浸在涼爽空氣中溫?zé)岬念~角汗，是霧起清潮時(shí)映在清澈眼瞳中閃爍的期待光，是始終如一摻在彎彎眉眼中充盈的愛(ài)意深，亦是無(wú)時(shí)無(wú)刻徜徉在母愛(ài)長(zhǎng)河中的暖入心。
徜徉在愛(ài)的長(zhǎng)河里作文2
在浩瀚宇宙中，有一種愛(ài)，它默默無(wú)聞地感化著我們；它潛移默化地感染著我們；它輕柔細(xì)致地感動(dòng)著我們。那就是母愛(ài)，宛如長(zhǎng)河一般源源不斷地傳遞給我們溫暖與信心的母愛(ài)。
冬天的樂(lè)趣就在于雪。千盼萬(wàn)盼著冬雪的到來(lái)，期待已久后，終于，在一個(gè)傍晚，從天空上落下了翩翩的雪花，像一只只雪白雪白的蝴蝶美麗又優(yōu)雅地隨風(fēng)舞著。
轉(zhuǎn)眼間，地上的雪已經(jīng)積了薄薄的一層，好似鋪了一層雪白的地毯。我趕忙扔下手中的活，正想跑進(jìn)院子里。媽媽見(jiàn)后便叮囑我：“外面很冷的，手套圍巾什么的都戴好。要是著涼了……”沒(méi)等媽媽嘮叨完，我已經(jīng)急匆匆地丟下“我不冷”三個(gè)字跑出去，媽媽快速且精準(zhǔn)地又把我拽了回來(lái)，硬要手上的圍巾手套塞給我。
“哎呀都說(shuō)了我不冷��！”我不耐煩地甩開(kāi)媽媽的手，撒腿跑進(jìn)了院子里，自顧自地開(kāi)始堆起雪人。
外面的世界仿佛披上了一層“銀裝”，美麗“凍”人。不整裝待發(fā)，簡(jiǎn)直“凍”徹心扉�；秀遍g，手指已冰得幾乎沒(méi)有知覺(jué)，時(shí)不時(shí)地要呼熱氣保持溫暖，因?yàn)閯倓傂攀牡┑┑卣f(shuō)過(guò)“不冷”，便倔強(qiáng)地忍著不拿手套圍巾。沉湎于玩雪的我沒(méi)有注意到玻璃對(duì)面有雙擔(dān)憂的目光一直注視著我。
在寒風(fēng)凜冽的環(huán)境下，我終于堆完一個(gè)馬虎的雪人，手已凍得通紅。呼著熱氣，搓著手狼狽地躲進(jìn)家里。一進(jìn)門(mén)，一股熱氣撲面而來(lái)，我依然像是一座冰川。正當(dāng)我仿佛與熱氣隔絕時(shí)，媽媽早已端著一盆冒著縷縷煙氣的熱水從廚房里走出來(lái)，見(jiàn)我這般模樣，急忙道：“快，快把手用熱水暖一暖！”
腦海里突然浮現(xiàn)出剛剛自己因一時(shí)的不耐煩，不聽(tīng)媽媽的勸告，咎由自取，疏忽了保暖措施。我因慚愧而不知該說(shuō)些什么，便默默地把凍得冰冷的雙手伸進(jìn)熱水里。一陣暖流緩緩地通過(guò)雙手傳遞給全身。
此刻的'窗外，明月皎潔，雪花飛舞。這樣刺骨的冬夜在一盆熱水的烘托下顯得異常溫暖。院子里的雪人現(xiàn)出它生動(dòng)燦爛的微笑，媽媽也微笑著，也許是對(duì)我任性的包容，也許是見(jiàn)我悔改的欣慰。窗外一副銀裝素裹，心中一片錦繡艷陽(yáng)……也許生命中一直有一個(gè)默默在身后守護(hù)自己，關(guān)心自己，深?lèi)?ài)自己的人，那個(gè)人便是母親了。
媽媽，在風(fēng)雨中為我打傘的是您嗎？
是的，定是您！
母親好似烈陽(yáng)下的長(zhǎng)河一般源源不斷的愛(ài)，曾多次給我?guī)?lái)溫暖、感動(dòng)與信心。人生道路上，我們何嘗不會(huì)徜徉在母愛(ài)的長(zhǎng)河之中呢？
徜徉在愛(ài)的長(zhǎng)河里作文3
愛(ài)，是維系這個(gè)世界運(yùn)轉(zhuǎn)的潤(rùn)滑劑；愛(ài)，是整個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要齒輪；愛(ài)，是冥冥之中的火種；愛(ài)，是世界上最珍貴的寶物。當(dāng)我徜徉在由親人、友人、師長(zhǎng)和其他陌生人的愛(ài)所共同構(gòu)成的愛(ài)的長(zhǎng)河中，感到溫暖至極！
暑假里的一天，我獨(dú)自去自然博物館，地鐵一號(hào)線上從蓮花路一直到漢中路的十站里，幾乎人滿為患。除了幾個(gè)大的站點(diǎn)有人下車(chē)外，其它時(shí)候沒(méi)什么人走動(dòng)，車(chē)廂里靜得發(fā)慌。我背著沉沉的雙肩包，伸直手臂夠住拉手，面對(duì)著那玻璃窗外的黑暗和列車(chē)的低呤高嘯發(fā)呆。終于，在黃陂南路，一個(gè)三十來(lái)歲的叔叔突然站了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你坐，你坐，我下一站就下車(chē)了�！薄爸x謝，謝謝！”于是我坐在一個(gè)懷抱著嬰兒的阿姨的斜對(duì)面，然后看著他鉆過(guò)已經(jīng)有些稀疏的人群，站定在車(chē)門(mén)的不遠(yuǎn)處。之后，人們的秩序又歸于正�！粋�(gè)人也沒(méi)有動(dòng)過(guò)啊，除了列車(chē)的低呤高嘯，如果說(shuō)有蒼蠅的話，都可以聽(tīng)見(jiàn)蒼蠅振翅的聲音了。一直到過(guò)了兩三站后的漢中路，我要下車(chē)時(shí)，與剛才讓坐給我的叔叔擦肩而過(guò)，我眼里閃過(guò)驚訝的眼神，而他平淡的表情隨著列車(chē)一嘯而過(guò)。
這世上，低呤高嘯的不只有列車(chē)，還有我的爸爸媽媽，尤其在我眼睛近視之后，一天聽(tīng)到十?dāng)?shù)次讓我把頭抬起來(lái)的話語(yǔ)是家常便飯，可我一抬起頭，一會(huì)兒又不由自主的低下去了，所以，這樣情景總在家中不斷上演。一直到一個(gè)星期天我在畫(huà)素描時(shí)，這回對(duì)著我低呤高嘯是我爸：“換個(gè)方向畫(huà)，背著光看不清�！卑职忠话炎ミ^(guò)放在窗臺(tái)上的畫(huà)板，把它放在向陽(yáng)的椅子上，說(shuō)：先這樣將就著畫(huà)吧，一會(huì)給你買(mǎi)一個(gè)畫(huà)架�！庇谑�，我只好極不情愿地坐在凳子上，用肚了頂著椅邊；邊畫(huà)邊想：買(mǎi)畫(huà)架也要一個(gè)星期后才到貨吧，這幾天，我得一直這樣嗎？沒(méi)想到第二天，我上完學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸埋頭安裝的是——我的畫(huà)架！紅彤彤的`夕陽(yáng)透過(guò)玻璃窗，照亮了他那斑白的頭發(fā)。從此，我的心中鐫刻的不再是各種嘮叨，而是那一幕夕陽(yáng)照耀下的我的爸爸！
愛(ài)，是當(dāng)我鼓起勇氣站在朗誦比賽臺(tái)上時(shí)，老師給我肯定鼓勵(lì)的眼神；愛(ài)，是當(dāng)我生病請(qǐng)假后同學(xué)們幫我復(fù)習(xí)課程時(shí)，一句句關(guān)心的詢問(wèn)，一句句耐心的講解；愛(ài)，當(dāng)我在陌生環(huán)境里惴惴不安時(shí)，旁人的一名溫暖的問(wèn)候……在這條愛(ài)的長(zhǎng)河中，還有許多愛(ài)的水花，我們徜徉在其中，感受被愛(ài)，學(xué)會(huì)去愛(ài)，這樣這條河流才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸……
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