知難而進(jìn)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的知難而進(jìn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

知難而進(jìn)作文1

　　當(dāng)我入學(xué)看到有的同學(xué)已經(jīng)能夠讀出樓道里、教室里張貼的漢字時(shí)，看到老師提出問題，同學(xué)們不用想，呼啦一下子就能回答時(shí)，我有了一點(diǎn)點(diǎn)小小的自卑，懷疑自己是不是比同學(xué)們笨，非常不自信。我害怕上課，害怕老師提問題，有時(shí)還偷偷溜出教室，甚至一度不想上學(xué)。后來杜老師發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)小秘密，于是就耐心的告訴我：他們會(huì)是因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)過，你要是認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一節(jié)課，你不僅會(huì)追上同學(xué)們，還會(huì)超越他們的，我相信辰辰有這個(gè)實(shí)力。杜老師又找到了我的媽媽，與我媽媽共同商量如何幫助我，讓我盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，讓我更自信。

　　于是在老師和家長的幫助下，借助家校聯(lián)系冊上的“在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子”各項(xiàng)評價(jià)指標(biāo)來幫助我養(yǎng)成好習(xí)慣。開始時(shí)，媽媽指導(dǎo)我如何使用家校聯(lián)系冊，告訴我什么是自主學(xué)習(xí)，自我管理等，于是我每天回到家中，自己進(jìn)行當(dāng)天功課的復(fù)習(xí)，讀讀書，記記字，做一做口算。我還主動(dòng)把第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，就這樣我慢慢地追上了同學(xué)們的腳步，在課堂上我也能聽懂老師的問題，并能夠主動(dòng)思考，積極回答問題。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠獨(dú)立的進(jìn)行復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)工作，并能夠按照課表準(zhǔn)備好第二天的所用的學(xué)具。我要告訴大家一個(gè)好消息：我特別愛上學(xué)，也變得更自信了，現(xiàn)在的我可以自己閱讀帶拼音的讀物，也認(rèn)識(shí)了不少字，而且還能幫助身邊學(xué)習(xí)上有困難的.同學(xué)。我從一個(gè)開始需要老師同學(xué)幫助的小男孩變成了一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的小男子漢了，我非常自豪。

　　在這里我要感謝我敬愛的杜老師，要不是杜老師發(fā)現(xiàn)我的小秘密，也許我會(huì)一直不愛上學(xué)，一直不自信下去。我還要感謝我的爸爸和媽媽，一起幫我度過了這個(gè)難關(guān)。我也要感謝學(xué)校，有這么一本家校聯(lián)系冊，幫助我養(yǎng)成好習(xí)慣，讓我在知識(shí)的海洋里自由地呼吸。

知難而進(jìn)作文2

　　中午吃完午飯，爸爸媽媽都去睡覺了，我一個(gè)人閑著沒事，聽見奶奶正在對爺爺說去給玉米施肥，順便去采茶葉，于是我快步跑過去，央求奶奶帶上我，我也想去采茶葉。經(jīng)過我的再三懇求，奶奶終于同意了，還遞給我一個(gè)褐色的小茶葉袋。

　　茶樹在玉米地旁邊，奶奶和爺爺在玉米地里施肥，我就去采茶葉。在茶樹旁，我邊采邊想：不就是采個(gè)茶葉嗎？多簡單！我一定能把這整個(gè)包都裝滿，滿載而歸的。想著想著，我有點(diǎn)得意忘形了，手差點(diǎn)碰到了伏在嫩芽下的一只青黑色的毛毛蟲，我嚇了一跳，差點(diǎn)“啊”的一聲叫出來。退后兩步，連忙向奶奶“訴苦”奶奶笑著告訴我沒有一棵茶樹上是沒有毛毛蟲的。聽奶奶這么一說，我有點(diǎn)兒后悔當(dāng)初要來采茶葉了。可是，我又突然想起語文老師的話無論做什么都必須知難而進(jìn)，只有膽小鬼才會(huì)知難而退的。我可不想做一個(gè)膽小鬼�！安痪褪切⌒〉拿�毛蟲嗎？有什么可怕的。”我在心里暗暗的念叨著，重新鼓起勇氣，繼續(xù)采茶葉。

　　沒過多久，我已經(jīng)采了一大把茶葉了。正當(dāng)我要伸手去摘一個(gè)大嫩芽時(shí)，感覺到我的.腿上有什么東西在爬，我起初沒在意，只認(rèn)為是蒼蠅在爬，甩甩腿它自己會(huì)飛走的，可是我使勁跺了跺腳，它還是不走，反而繼續(xù)往上爬了，我轉(zhuǎn)身低頭一看，原來是一只大蜘蛛，我情緒仿佛失控了，一巴掌打下去，蜘蛛掉在了地上，我狠狠地踩了它一腳，然后一溜煙兒跑回了家�；氐郊依�，我的心還在怦怦直跳，而自己的腿上也烙下了一個(gè)深深的紅手印。

　　嗨，要做到知難而進(jìn)可真不容易呀！

知難而進(jìn)作文3

　　在龐大的昆蟲世界中，蜘蛛對你們的印象應(yīng)該都很深吧。有人說它是益蟲，也有人說它是害蟲。不管它是益蟲還是害蟲，我還是十分欣賞它那知難而進(jìn)的精神。直到現(xiàn)在，我對這件事依舊銘記在心。

　　那是個(gè)細(xì)雨蒙蒙的春季，風(fēng)挺大的`，在隆隆雷聲的伴奏下，樹木們一邊吸吮著甘甜的春雨，一邊在欣喜若狂地跳著“江南style”。我走進(jìn)小區(qū)，在我家樓下發(fā)現(xiàn)了一只銀灰色的蜘蛛。要知道，我可是很討厭蜘蛛的，趁它不注意，一巴掌把它打落在地，再踩了幾腳，蜘蛛網(wǎng)也被打破了。它一動(dòng)不動(dòng)地躺在沙土上似乎已經(jīng)“仙逝，可能是因?yàn)樯惩梁苋彳洶�，過了幾秒后又“起死回生”了。我當(dāng)時(shí)心想：可惡，還沒死！我再一次將它踩入土中……

　　我的心中燃燒著憎恨的烈火，可還是被蜘蛛的頑強(qiáng)澆滅了。我一而再再而三地企圖將它踩死�？伤�一而再再而三地企圖爬上網(wǎng)�？闪娴男〖一�，被我踩得面目全非，它的一條腿斷了，身上沾滿了沙土，一瘸一拐的，沙土中有一些濕濕的液體，不知是雨還是血。

　　但它還是堅(jiān)強(qiáng)地爬上網(wǎng)，重新織了起來。風(fēng)，把網(wǎng)吹得搖搖欲墜。但它仍然在努力地織著網(wǎng)，細(xì)細(xì)的蜘蛛絲不斷地抽出，它就像織布機(jī)上來回穿梭的梭子，那樣靈活，那樣熟練，完全不把大風(fēng)大雨放在眼里、風(fēng)一吹，網(wǎng)掉了，蜘蛛也跟著往下掉。雨一下，網(wǎng)濕了，變黏了，蜘蛛被粘住了，動(dòng)彈不得。在如此惡劣的環(huán)境下，蜘蛛仍然堅(jiān)持不懈、知難而進(jìn)，最終還是把網(wǎng)織好了。我的心頭怦然一震，明白了一個(gè)道理：世界中的萬物都是有生命的，它們和人類一樣熱愛生命，也懂得知難而進(jìn)。有一句名言：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？

　　一只又柔軟又遍體鱗傷又頑強(qiáng)的小蜘蛛，為我上了關(guān)于生命的一課。

知難而進(jìn)作文4

　　知難而退者，并非總是弱者。人常說水往低處流，那并非退縮，而是在積蓄力量。那銀川瀑布及瀑布下的深潭就是強(qiáng)有力的證明。

　　知難而進(jìn)者，敢于向困難宣戰(zhàn)。明知山有虎，偏向虎山行。這是一種勇氣，不入虎穴，焉得虎子？

　　知難而退與知難而進(jìn)并不矛盾。

　　自己力量弱小時(shí)，何必做無謂的犧牲。留得青山在，哪怕沒柴燒。忍一時(shí)，等待時(shí)機(jī)成熟，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　自己力量雖不強(qiáng)，面對暴風(fēng)雨的打擊，咬緊牙關(guān)，與風(fēng)雨搏擊。風(fēng)雨過后大叫一聲：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”強(qiáng)者總是在暴風(fēng)雨中證明。

　　項(xiàng)羽，力撥山兮氣蓋世，面對秦始皇巡游，指其曰：“彼可以取而代之！”何其壯哉！巨鹿一戰(zhàn)，秦兵二十萬。項(xiàng)羽面臨此難，沒有知難而退，反而破釜沉舟，大敗秦軍，至使百二秦關(guān)終屬楚。西楚霸王威振四海。

　　然而，面對四面楚歌。垓下之圍，項(xiàng)羽沒有知難而退。他只知道時(shí)不利兮，嘆奈若何，撥劍自刎于烏江。后人評價(jià)總為其惋惜，“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”

　　項(xiàng)羽呀，你只知知難而進(jìn)，怎么沒想過“知難而退”呢？江東子弟多才俊，卷土重來未可知！

　　又一個(gè)傳奇人物毛澤東，面對敵人力量強(qiáng)大的長沙，秋收起義難以取勝。他選擇知難而退，轉(zhuǎn)向敵人力量薄弱的農(nóng)村，在井岡山上燃起了革命的星星之火。從此中國革命有了堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固的'后方。然而面對強(qiáng)大兇殘的日本侵略者，毛澤東發(fā)表《論持久戰(zhàn)》知難而進(jìn)，八年抗戰(zhàn)，終于取得偉大勝利，展示中國人民的偉大力量。

　　你由此明白了什么，我的朋友？面對困難，不要作莽夫，一味知難而進(jìn)。有時(shí)以退為進(jìn)才是智舉。

　　知難而退并非一定就是弱者，知難而進(jìn)也不一定都是智者。

　　正確選擇進(jìn)退，才能在困難面前作常勝將軍。

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