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打針風(fēng)波作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的打針風(fēng)波作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
打針風(fēng)波作文1
上午第三節(jié)課，老師通知我們到電教室打預(yù)防針，同學(xué)們個個開始交頭接耳，熱火朝天地議論起來。
我們依次排好隊，整齊地來到電教室門口。看到那些六年級的大哥哥、大姐姐們滿臉緊張，我們也害怕起來，生怕很痛。我們互相鼓勵對方，同時也認(rèn)真觀察那些人打完針以后的反應(yīng)，好不容易盼到幾個能笑嘻嘻地走出來的人，才放心下來。
時間過的真快，該輪到我們了，第一個同學(xué)不情愿地坐上椅子，架起肩膀，緊張地望著醫(yī)生手中的.針，牙齒直發(fā)抖，也情不自禁地輕聲哼哼，涂上酒精消毒液，醫(yī)生開始打針了，只見她全神貫注地盯住針筒慢慢注入藥水，幾秒鐘之后，她按住棉花簽，輕輕一抽針管，完工啦！那位同學(xué)長舒一口氣，我們趕緊問她，她一臉壞笑地說：“哎呀，好痛哦！”我們又緊張起來。第二個同學(xué)也打完了，該我了，我小心坐上椅子，慢慢拉起袖子，等待醫(yī)生為我消毒，我目不轉(zhuǎn)睛地注釋著醫(yī)生的一舉一動，她把針輕輕地扎進我的手臂，我抖了一下，發(fā)現(xiàn)不怎么痛，便大膽地看著藥水注完，我緊緊按住棉簽，對身后的同學(xué)說：“呀，太舒服了，我還想打一針！”說完，引得周圍的醫(yī)生也哈哈大笑�！鞍�，終于解放了！”我對一起回教室的同學(xué)說。大家都笑了笑，一起回到教室交起自己打針時的情景。
打針風(fēng)波作文2
今天是掛水的最后一天，終于可以告別那可怕的針頭了！
幫我掛水的是一位年輕的姐姐，大大的眼睛，白白的皮膚，雖然戴著口罩，但仍然能看出她很漂亮。她輕輕地用酒精棉球替我擦拭、找血管，生怕忽略了什么步驟。我抬頭看了看她的胸卡，上面有“實習(xí)”兩個醒目的藍字，難怪動作不是那么嫻熟。
她睜大眼睛，拿著針向我的血管刺來。啊，好痛！仿佛是一只小螞蟻咬著我的手臂，穿過我的皮膚進入血管。哪知，針頭調(diào)皮地翻了個身。她皺了皺眉頭，將針頭從我的血管里拔了出來，又是一陣鉆心的疼痛。
她用手腕擦了擦額頭上的汗，緊張地盯住我的手，斷斷續(xù)續(xù)地說：“孩子的血管……太……太細了�！钡诙未提�，針頭又一次無情地翻了過來，她慌張極了，眼睛不知道該看哪里。就在她準(zhǔn)備刺第三次的時候，爸爸媽媽發(fā)話了。
“把我家孩子當(dāng)試驗品玩嗎？”媽媽心疼地說。
“還有沒有別的'護士了？換人！”爸爸氣紅了臉，憤怒地瞪著她�？諝庵袕浡鴿鉂獾幕鹚幬秲骸�
她沒有說話，低著頭，不知所措。無意間，我發(fā)現(xiàn)了她眼中的淚水，心想：她一定很愧疚，原本就是一個剛剛踏上實習(xí)崗位的護士，還沒有經(jīng)驗與膽量，不能再打擊她了。算了，再給她一次機會吧！
“姐姐，我相信你！我不疼，你細心一點刺就好了！”我說。
她聽了，抬起頭看了看我，那眼神淡定了許多。她又一次拿起了針管，這一次成功了！
她向我微微一笑，那么甜柔，那么美麗。
一旁的媽媽也笑了。
打針風(fēng)波作文3
一天早晨，一只河馬來到了兔子開的醫(yī)院。他的打扮夠時尚，頭上戴一頂牛仔帽，身著西裝，腰上掛著名牌子皮帶，腳上是又黑又圓的皮鞋，直奔高檔次，一看就是一個土鱉土豪。
來到屋里，它便向兔子說：〞我要打針！〞
〞打針？你是得什么病，不是你說打針就打針。〞兔子有點困惑地說道。它知道河馬來打針，肯定會受苦。兔子連忙害怕得眼鏡從鼻梁上掉下了在地下，因為它知道，給河馬打針，可不是好玩的，那皮又厚又粗，它又粗爆，該怎么打啊，若是出什么事情，我的小命也保不住��！兔子這下可慌張了，覺得自己受苦受難。
這時，作為土豪的河馬出聲說：〞怎么啦，還不快點給我打針，你要是害怕我的`皮厚，打不進去，你就使用我?guī)淼倪@把弓箭吧！〞河馬一邊拿出弓箭，一邊把褲子脫下，把屁股挪向了兔子。
兔子毫無辦法，十分無語，又十分無奈，只好接過河馬的弓箭，把注射器放上去，想河馬的屁股扎去。
兔子把臉都掙的通紅，費盡了九牛二虎之力才把那針頭扎進了河馬的屁屁里。這時候的河馬，感覺沒半點痛，于是轉(zhuǎn)過頭來問兔子：〞還愣著干嘛！還不趕快給我放藥，然后把針頭拉出來，快點啊，快點��！〞兔子按著吩咐，給河馬打完針，心里總算是松了一口氣。
突然，河馬對它說道：〞這針打得還不錯嘛，好像抓癢一樣，明天我繼續(xù)來打針，你準(zhǔn)備好了哦，今天就這樣，再見。〞
這時候，兔子傻了眼，滿臉惆悵的兔子想：〞那我要費多大的力氣才能滿足那河馬啊！〞
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