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手罷工了作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的手罷工了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
手罷工了作文1
如果我的手罷工了，那么我的生活會(huì)變成什么樣的呢？
如果我的手罷工了，那豈不是我的“世界末日”到了。手罷工了，任何需要手來(lái)做的事情都無(wú)法做了，無(wú)法寫(xiě)字、無(wú)法彈琴、無(wú)法洗臉……干任何事情就算我絞盡腦汁，用盡全身的力氣，也無(wú)法調(diào)動(dòng)這雙不著調(diào)的手，而他只會(huì)對(duì)我的所作所為說(shuō)一句：“你別費(fèi)功夫了，沒(méi)有我的幫忙，現(xiàn)在你什么都干不了�！卑�！仿佛所有的.權(quán)利都在那雙不著調(diào)的手中，令人哭笑不得。
更讓人無(wú)法想象的事，我怎么吃飯？不吃飯，又怎么延續(xù)我的生命？總不能還讓父母喂飯吧！哦！不要，不要，這實(shí)在太嚇人了。
我又想，如果我的手罷工了，我背著書(shū)包去上學(xué)又會(huì)怎么樣呢？估計(jì)走著走著，書(shū)包就會(huì)“嗖”的一下掉了下來(lái)。我想撿起來(lái)，可是，我的手罷工了，我急得像熱鍋上的螞蟻，書(shū)包似乎也很生氣，對(duì)手說(shuō)：“手，快把我撿起來(lái)，剛才你把我摔的好痛��！”手卻傲慢地說(shuō)：“哼！我就不撿，天天拎著你跑來(lái)跑去，我都快累死了，現(xiàn)在我罷工了，誰(shuí)也別想阻止我�！睙o(wú)奈，我只好空著手去上學(xué)了。
放學(xué)回家，我正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，可是，這雙不著調(diào)的手又不聽(tīng)指揮了。我生氣地喊到：“你這雙臭手，快給我動(dòng)一動(dòng)�！笔止烙�(jì)剛睡醒，邊打哈欠邊說(shuō)：“你……天天讓我干這個(gè)，干那個(gè)，我太累了……”接著，手又呼呼大睡起來(lái)。我心中的怒氣已經(jīng)到了頭頂，正想發(fā)火，我的小腦袋對(duì)我說(shuō)：“小主人，你別著急，我來(lái)幫你想辦法�！闭f(shuō)完，腦袋開(kāi)始指揮著腳拿起我的筆飛速的寫(xiě)起了作業(yè)。接著，腳又幫我翻書(shū)、收拾書(shū)包、穿脫衣服……甚至往嘴里吃飯，腳完成的每項(xiàng)工作毫不遜色于手。
就這樣，手徹底成了一個(gè)廢物，大家各自干各自的工作，沒(méi)人搭理手。手成天游手好閑，長(zhǎng)的又白又胖，而手指因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不活動(dòng)，已經(jīng)捏不住東西了，手自己也覺(jué)得非常無(wú)聊，他悄悄地找到腦袋，慚愧的對(duì)腦袋說(shuō)：“腦袋大哥，我錯(cuò)了，我不該認(rèn)為自己干的活多而罷工，您大人不記小人過(guò)，我以后一定聽(tīng)您指揮，和兄弟姐妹們一起幫助小主人做各種事情。”腦袋回答說(shuō)：“咱們都是小主人身上不可缺少的一部分，咱們要團(tuán)結(jié)一致和小主人一起成長(zhǎng)，這次我就原諒你了，下不為例哦！”手不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，手一直聽(tīng)從腦袋的指揮，把活干的越來(lái)越好，大家也越來(lái)越喜歡他，越來(lái)越離不開(kāi)他。
手罷工了作文2
手要罷工了。
一問(wèn)為什么 ，手說(shuō)：“每次肚子都好吃懶做，還傲慢的不行，而我卻要辛辛苦苦的干活，還一口都吃不成，憑什么？我要罷工！”
手嘰里呱啦的發(fā)起牢騷來(lái)：這個(gè)肚子不但好吃懶做，還會(huì)命令人哩！每次肚子一餓了，就咕咕的叫起來(lái)。接著就命令我： “手，去給我做飯，我餓了！”它還命令腿和腳：“你們兩個(gè)動(dòng)作快點(diǎn)！ 我都要餓死了！快讓手去做飯！”就它這樣子，誰(shuí)愿意給它做飯吃��？我不想再伺候這個(gè)無(wú)禮的家伙了！哼！它又不是身體的主宰，心才是呢。這個(gè)肚子還傲慢著哩！每次肚子吃飽了，我輕輕拍拍它，它就說(shuō)：“拍什么拍，你知道我是誰(shuí)嗎？”每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)想：你以為你是誰(shuí)，你不就是個(gè)好吃懶做的肚子嘛！
手這么想的時(shí)候，心都知道。心說(shuō)：“何必要這樣呢？都是兄弟嘛！”
“說(shuō)了這么多也不白說(shuō)，不管怎么樣我要罷工！”手堅(jiān)定的說(shuō)。
心說(shuō)：“可是你得想想，如果你走了，你得不到好處，我們也得不到好處，到那時(shí)身體不知會(huì)亂成什么樣子�！�
“我都說(shuō)了，不管怎么樣我要罷工，我才不管，我得不得到好處，只要不跟肚子在一起我就心滿意足了。”
“但是……”
心還想說(shuō)些什么，手就打斷了心：“我不干了，我就是要罷工！”
心無(wú)可奈何，手決心已下，心也拿它沒(méi)有辦法，只能由著手啦。
手終于罷工了，接著身體就亂了套。
手不做飯菜了，肚子沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充，餓的扁扁的，可難受了。
身體漸漸變得虛弱了，手也軟綿綿的沒(méi)有力氣，抬都抬不起來(lái)。
肚子有點(diǎn)后悔了，它想，要是我不這么驕傲的話，手就不會(huì)罷工了，身體也不至于成現(xiàn)在這個(gè)樣子，我得跟手說(shuō)聲對(duì)不起。
手想起心的'話，也許心是對(duì)的，我們都是兄弟啊。
肚子找到手說(shuō)：“對(duì)不起，以前我不該那么傲慢地對(duì)你，你回來(lái)吧�！笔终f(shuō)：“我也有不對(duì)的地方，其實(shí)我也早就后悔了。”
手重新干起活兒來(lái)，肚子對(duì)手也很禮貌。手每次給肚子做了香噴噴的飯菜時(shí)，肚子都會(huì)說(shuō)：“謝謝！真好吃！”身體漸漸地變得健康起來(lái)，手也充滿了力量，無(wú)論多么辛苦，手再也沒(méi)有抱怨過(guò)。
手罷工了作文3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我像往常一樣從睡夢(mèng)中醒來(lái)，正當(dāng)我準(zhǔn)備伸出雙手去揉揉那睡眼惺忪的雙眼時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)：雙手不再聽(tīng)我大腦的指揮和使喚了，它們罷工了。
我用盡全身力氣，雙手像是被凝固了，動(dòng)彈不得。此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我該怎么穿衣服？我的小腦袋瓜兒飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。不一會(huì)兒，我眉頭一皺、計(jì)上心來(lái)：“手不能工作，嘴巴可以來(lái)幫忙呀！”于是我俯下身子，用嘴笨拙地叼起衣服，胡亂地穿在身上。我耷拉著腦袋，悶悶不樂(lè)地來(lái)到盥洗室，更大的考驗(yàn)擺在我面前—如何刷牙？無(wú)奈的我只能用右腳抓起牙刷，用鼻尖按壓勉強(qiáng)擠出一點(diǎn)點(diǎn)牙膏，湊合著刷完牙，便急匆匆地趕到學(xué)校。
隨著“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起，同學(xué)們用雙手快速地打開(kāi)書(shū)包，取出書(shū)本，開(kāi)始聚精會(huì)神地讀書(shū)。而我卻只能慢吞吞地用嘴拉開(kāi)拉鏈，打開(kāi)書(shū)包，叼出書(shū)本。我與眾不同的.動(dòng)作吸引了同學(xué)們的注意，向我投來(lái)異樣的目光，還有幾個(gè)同學(xué)跑到我身旁，滿臉疑惑地瞅著我，好奇地問(wèn)：“你的手怎么了？”我只能尷尬地微微一笑，小臉?biāo)查g漲得通紅。
到了我平時(shí)最喜歡的體育課，老師教同學(xué)們打籃球，大家都開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)拍球、運(yùn)球、投籃。而我卻只能坐在球場(chǎng)的一角，眼巴巴地望著他們?cè)谇驁?chǎng)上活蹦亂跳的身影，心里直癢癢。
沒(méi)有了手的幫助，我什么也做不了……
放學(xué)回家的路上，我郁郁寡歡，偷偷地問(wèn)我平日里靈巧的雙手：“你為什么今天罷工了呢？”手怏怏不樂(lè)，傷心地回答：“主人你不愛(ài)惜我，不僅每天把我弄得臟兮兮，還經(jīng)常使我傷痕累累，我再也不想為你做事了！”我慚愧地低下了頭，小聲說(shuō)道：“對(duì)不起啊，小手，請(qǐng)?jiān)徫�，我以后不�?huì)像以前那樣對(duì)你了�！痹捯粑绰�，我忽然感覺(jué)雙手微微地顫抖了一下，我試著抬起雙手，提起書(shū)包。我喜出望外，激動(dòng)地大聲叫著：“太好了，手又復(fù)工了。”
從此以后，我一直小心翼翼地使用我的雙手，努力愛(ài)護(hù)它們，不再讓它們?cè)诘厣厦罎L打，不再讓它們占滿墨水，不再讓它們滿身傷痕。
手罷工了作文4
“你整天都在用我，還不愛(ài)護(hù)我，整天在我身上亂涂亂畫(huà)，畫(huà)得丑死了……這還不算，你從來(lái)不洗手，讓我整天臟兮兮的，都沒(méi)臉見(jiàn)人了。我從今天開(kāi)始天天罷工，除非你向我道歉并改掉這些毛病，不然的話我就一直罷工！”手很生氣地對(duì)小明說(shuō)。說(shuō)完便罷工了，手變得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。
你們一定會(huì)說(shuō)：咦？手怎么會(huì)罷工？手為什么要罷工？跟你們說(shuō)吧，這件事起源于手的主人──小明。
小明是個(gè)超級(jí)的淘氣包。上了小學(xué)更不得了，對(duì)小明來(lái)說(shuō)，學(xué)校簡(jiǎn)直就是淘氣的天堂。一些茶杯呀，鋼筆呀，都能玩出新花樣：小明在茶杯里裝滿水后再半擰開(kāi)茶杯蓋，橫著拿在手里用力轉(zhuǎn)圈，周?chē)耐瑢W(xué)都被淋了個(gè)“落湯雞”一樣……反正學(xué)校里所有的禍不是他干的就是他想出來(lái)的，總有他一份。但是最慘的不是小明，而是他的手，因?yàn)樾∶鞑皇敲繒r(shí)每刻都在淘氣，在不淘氣的時(shí)候，他就在手上亂涂亂畫(huà)，還不洗手。終于有一天，手實(shí)在忍不住了，決定罷工。這樣就出現(xiàn)了上面提到的畫(huà)面了，下面的故事是這樣繼續(xù)著了……
什么？！小明驚愕地看著自己的手，用力甩了甩手，不，是胳臂，手還是沒(méi)有知覺(jué)，過(guò)了好久，他才回過(guò)神來(lái)，明白除了道歉可以讓手回來(lái)，不然的話都是沒(méi)有用的。你知道嗎？小明從來(lái)不對(duì)人道歉，面對(duì)已經(jīng)罷工的`手，也只是冷哼一聲：“道歉，沒(méi)門(mén)！”
你可知道沒(méi)有手的不便？小明深有體會(huì)！
小明在學(xué)校里，忽然不小心跌倒了，因?yàn)闆](méi)有手，小明只能靠墻站起來(lái)，在站的過(guò)程中，他還跌倒了好幾次，好不容易才站起來(lái)。可想而知，沒(méi)有手想站起來(lái)是多么困難��！
小明上語(yǔ)文課時(shí)要寫(xiě)字了，只能用胳臂夾著筆寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭的，像螞蟻爬的一樣。
小明上體育課時(shí)，老師讓大家拍球玩，他的手一點(diǎn)也動(dòng)不了，還沒(méi)拍到，球就滾遠(yuǎn)了......
�。⌒∶饕幌伦颖粐樞蚜�，發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。小明下定決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要改掉淘氣這個(gè)毛病。讓同學(xué)們沒(méi)有想到的是，小明的成績(jī)像升國(guó)旗一樣慢慢提高，最后，竟然成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。小明所有的淘氣都被同學(xué)們遺忘和原諒了。
手罷工了作文5
從前，有一雙手，它有一位淘氣的小主人，叫圓圓。他很不愛(ài)惜他自己的那雙手，總是讓自己的手處在過(guò)度勞累狀態(tài)。
有一天，圓圓正在興頭上忙著打游戲的時(shí)候，他的手懇求著說(shuō)：“小主人讓我休息一會(huì)兒吧！”話音剛落，圓圓就堅(jiān)決的說(shuō)：“不！我還要再玩一會(huì)兒。”
過(guò)了10分鐘后……圓圓的手再次央求著說(shuō)：“小主人求你讓我休息一會(huì)兒吧！”圓圓說(shuō)：“不！你別吵！我還要再玩一會(huì)兒�！�
就這樣，又過(guò)了20分鐘……圓圓的手生氣的說(shuō)到：“快讓我休息！”看到已經(jīng)生氣了的自己，雙手本以為圓圓會(huì)停下來(lái)讓自己休息，結(jié)果卻恰恰相反。
圓圓感受到了雙手的`氣憤，便十分不耐煩的說(shuō)：“不！我不要！你給我閉嘴！”說(shuō)罷，又變本加厲的玩起游戲來(lái)。這時(shí)圓圓的手再也忍無(wú)可忍的說(shuō)：“好！我從現(xiàn)在開(kāi)始罷工啦！”
隨后，圓圓的手就再也不動(dòng)了。而圓圓卻并不在意，自己嘟囔著：“大不了就不玩游戲了，有什么了不起，沒(méi)有你我照樣會(huì)過(guò)的很開(kāi)心！”
這時(shí)剛好圓圓的媽媽煮好了香噴噴的飯菜說(shuō)：“圓圓來(lái)吃飯啦！媽媽去工作了，記得把作業(yè)寫(xiě)了啊！”圓圓一口答應(yīng)道“好的媽媽�！笨墒撬男睦飬s慌了神，七上八下的�！皼](méi)有雙手我可怎么吃飯啊！沒(méi)有雙手我還怎么完成作業(yè)��！”
現(xiàn)在圓圓才意識(shí)到雙手的罷工給他帶來(lái)如此多的麻煩，他這才意識(shí)到雙手的重要性，才想起雙手的好�？墒菆A圓的手已經(jīng)罷工了，所以他現(xiàn)在什么事也做不了了。
圓圓瘋狂的想要怎么辦才好，最后終于想到一個(gè)最好的辦法，那就是讓手復(fù)工�？蓤A圓心里又糾結(jié)了，想：“不行，不行，這樣回去求他多丟人��！可這個(gè)不行那個(gè)不行，算了，今天不吃了，作業(yè)也不寫(xiě)了�！�
然而時(shí)間卻不會(huì)顧及圓圓有沒(méi)有餓肚子，有沒(méi)有完成作業(yè)，它一直在不停的流逝著。而圓圓越來(lái)越餓，他基本上要餓瘋了。
圓圓受不了了，于是對(duì)自己的手說(shuō)：“小手啊！對(duì)不起，我不應(yīng)該說(shuō)你的，請(qǐng)你原諒我吧�！眻A圓的手本不想這么輕易的原諒他，可又想：“要是圓圓餓出個(gè)好歹，自己也不好過(guò)呀！既然圓圓知錯(cuò)了我就復(fù)工吧！”
后來(lái)圓圓的手就動(dòng)了起來(lái)，他們和好了，從那以后圓圓有節(jié)制的使用自己的雙手，從不讓他勞累，他的雙手也再也沒(méi)罷過(guò)工，他們和諧快樂(lè)的相處著。
手罷工了作文6
一個(gè)小偷家里發(fā)生了一件特別奇怪的事情。早晨天剛蒙蒙亮，它們的主人還沒(méi)起床。一雙手的手指頭們就召開(kāi)了“討罰會(huì)議”。我們的主人實(shí)在太壞了，他偷了那么多東西，還一直讓我們給他做壞事，咱們一定要改變主人，幫他改正他的不勞而獲。
早上小偷起床，他穿衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)手竟然不聽(tīng)他的命令。在空中憤怒地?fù)]舞著說(shuō)“我們已經(jīng)罷工了”。小偷心想手也會(huì)罷工，太神奇了吧！小偷覺(jué)得不可思議，他不相信這是真的。
像往常一樣，他先是不經(jīng)意的四處看看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意，然后靠近了一位老人，他想伸手去掏老人的口袋，誰(shuí)知當(dāng)他身體靠近時(shí)，手卻飄在了半空中，老人突然轉(zhuǎn)過(guò)頭驚訝地說(shuō)：“你想干什么”？小偷嚇得直冒冷汗，老人沒(méi)有追問(wèn)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
回到家小偷質(zhì)問(wèn)手：“你們?cè)趺椿厥�，這次為什么會(huì)失誤，我平時(shí)對(duì)你們難道不好嗎？什么好東西都讓你們先用”。手也氣哄哄地說(shuō)：“主人，其實(shí)我們一直安慰自己，你會(huì)有改變的一天，不會(huì)一直偷盜，而是通過(guò)自己的努力獲得經(jīng)濟(jì)來(lái)源，但你太讓我們失望了，你不但沒(méi)有改變，反而變本加厲，連老人的心思都開(kāi)始動(dòng)了，我們決定不再為你服務(wù)了”！
說(shuō)完后手和小偷不歡而散，誰(shuí)也不服誰(shuí)。失去手的小偷非常不方便，他吃飯沒(méi)辦法拿筷子，也沒(méi)辦法穿衣服，更沒(méi)辦法洗臉。整個(gè)人變得特別邋遢，慢慢變得像一個(gè)乞丐一樣臟兮兮、臭哄哄的。
這時(shí)小偷內(nèi)心深處有點(diǎn)服軟了，他開(kāi)始懷念有手的日子，漸漸為自己以前的行為感到慚愧，于是他決定找手承認(rèn)錯(cuò)誤，挽回失去手的幫助。
他對(duì)手說(shuō)“對(duì)不起，我錯(cuò)了，請(qǐng)你們相信我，繼續(xù)為我服務(wù)，我會(huì)用自己的努力換回你們對(duì)我的信任”。雙手答應(yīng)看他的表現(xiàn)。
于是小偷把偷來(lái)的東西全部悄悄還回去。他要靠自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。他來(lái)到工廠，從最底層的流水工人做起，遇到困難他會(huì)主動(dòng)向同事請(qǐng)教，下班別的.同事都走了，他會(huì)主動(dòng)留下加班，哪里出錯(cuò)，他會(huì)細(xì)心反思，工作認(rèn)真謹(jǐn)慎，一絲不茍。他和同事之間相處也非常的融洽，每天早出晚歸，很快他憑借自己的勤奮努力被提升為主管。
手看著主人改邪歸正，從心里為他高興，更愿意賣(mài)力地為他服務(wù)了。主人也體會(huì)到了靠雙手勞動(dòng)換得財(cái)富心里是踏實(shí)而又充實(shí)的，心里既慚愧又欣慰！
勤勞善良的手，會(huì)帶來(lái)財(cái)富、成功與別人的贊賞。貪心犯罪的手，會(huì)帶來(lái)災(zāi)禍、懲罰與后悔。我們要用手去創(chuàng)造成功，而不是去不勞而獲！
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