[經(jīng)典]以誠(chéng)待人的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的以誠(chéng)待人的作文，歡迎大家分享。

以誠(chéng)待人的作文1

　　世界因?yàn)橛袗?ài)而美麗，也正因?yàn)橛袗?ài)而精彩。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界才會(huì)絢麗多彩。人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加和諧。如果發(fā)現(xiàn)有人隨地吐痰或亂扔垃圾，你會(huì)怎么做？通常，大多數(shù)人都會(huì)不屑地走過(guò)，心里想：各人自掃門前雪，哪管別人瓦上霜，只要管好自己就行了，何苦去管別人的事呢？甚至有一少部分人連自己都管不好，隨處扔垃圾。可就有那么一些人，他們只要看見(jiàn)一點(diǎn)兒垃圾或紙屑都會(huì)主動(dòng)拾起，分類放進(jìn)垃圾箱，如果發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾，不管自己有多么要緊的事，都會(huì)先擱一擱，大踏步追上去，耐心地向他解釋、建議，告訴他這樣會(huì)合環(huán)境變得又臟又亂，不能為圖自己一時(shí)方便而危害許多人的生活環(huán)境。這種人難道不是一個(gè)極富社會(huì)公德心和社會(huì)責(zé)任感的“傻子”嗎？他們秉承“人人為我，我為人人”的理念，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，努力奉獻(xiàn)自己的`一份心力，期望社會(huì)和諧美麗。

以誠(chéng)待人的作文2

　　記得上次，我們班同學(xué)當(dāng)上了扶助員，輪到我檢查同學(xué)們的校牌、紅領(lǐng)巾是否帶好了，是否戴正確了。同桌徐鑄和我一起站崗。校門打開后，陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了幾位同學(xué)，其中有一個(gè)沒(méi)有校牌。徐鑄指著他，說(shuō)：“你校牌在哪兒？”我見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“不能用手指別人！”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，馬上拉開外套的拉鏈，出示了“證件”，走進(jìn)了班級(jí)。進(jìn)校的同學(xué)越來(lái)越多，我們都忙不過(guò)來(lái)了，幸好同學(xué)們非常主動(dòng)，看見(jiàn)我們就把“證件”出示給我們檢查，為我們節(jié)省了不少時(shí)間。

　　真誠(chéng)，在生活中的一些小細(xì)節(jié)就能體現(xiàn)出來(lái)，比如，隨手撿起掉在地上的'垃圾，并對(duì)別人宣傳：不亂扔垃圾的道理；在同學(xué)請(qǐng)假的時(shí)候，替他做值日，告訴他今天的作業(yè)；在圖書館借完書，準(zhǔn)時(shí)還給圖書館……

　　真誠(chéng)，友愛(ài)，就在我們心里，發(fā)現(xiàn)他們，發(fā)揮他們，讓我們做到以誠(chéng)待人吧！

以誠(chéng)待人的作文3

　　“以誠(chéng)待人，以信取人”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，孔子云：“誠(chéng)者，乃做人之本人，人無(wú)信，不知其可也�！币虼巳藷o(wú)信不立，要講誠(chéng)信，真心實(shí)意待人。

　　記得那時(shí)候，我正在打羽毛球，正當(dāng)休息的時(shí)候，一輛冰淇淋車向我們駛來(lái)，我跟爸爸說(shuō)想買一個(gè)冰淇淋，爸爸馬上同意了，讓我快去快回。

　　當(dāng)我把錢付給老板，本來(lái)應(yīng)該找回我兩塊錢，可老板卻找給了我五塊。我心里暗暗自喜，這樣就能買盤頭發(fā)卡了。

　　第二天，我們品德課老師給我們上了一堂關(guān)于誠(chéng)信的.課，下課后，我決定回家就把錢還回去。剛一寫完作業(yè)，我就找借口對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我有本書在朋友家里，忘拿了�！眿寢屪屛也灰�待在那里玩，拿回就快點(diǎn)回來(lái)。

　　我找到老板后，氣喘吁吁地對(duì)他說(shuō)：“叔叔，你上次找錢找多了，應(yīng)該找兩塊，可你卻找多了三塊�！崩习逍α诵φf(shuō)：“我不小心找多錢了，你這么快就退回來(lái)了，看你這么誠(chéng)實(shí)，我送你一根冰淇淋吧！”我連忙說(shuō)：“叔叔，不用了，我領(lǐng)了你的心意，不過(guò)這么熱的天，你只賣不吃，我把我那份給你吃吧！”叔叔滿懷笑容，吃下了那根冰淇淋。

　　“誠(chéng)信”這兩個(gè)字，雖然說(shuō)起來(lái)容易，但很多人都把這顆心遺棄了，讓我們把這顆心先找回來(lái)，讓世界變得更美好吧！

以誠(chéng)待人的作文4

　　在我們的生活中，有許多需要“誠(chéng)”的地方。比如在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，你伸出手去幫忙他一下，當(dāng)別人犯錯(cuò)誤時(shí)，你去幫他改正。而在我的身邊，也發(fā)生過(guò)。

　　一次，我們班的同學(xué)在練跳長(zhǎng)繩，而一位叫高雪的`女同學(xué)，她由于被長(zhǎng)繩打到好多次，就像因此而放下。沒(méi)想到他的這一想法，竟惹來(lái)了同學(xué)們的斥責(zé)：“你不跳好了，大不了讓陳老師換一個(gè)人呢。像你這種沒(méi)有群眾概念的人，根本就不配合我們一齊跳長(zhǎng)繩！”高雪聽(tīng)了這些話，眼來(lái)在眼眶里“轉(zhuǎn)”，不知不覺(jué)就留了下來(lái)。

　　回到教室里以后，高雪為她剛才的舉動(dòng)向大家道了歉。大家也為他們剛才的過(guò)分給高雪道了歉，此刻，我們又和好如初了。誠(chéng)信、友誼，我們一向都有。

　　還有一次，我撿到了一支筆，十分漂亮，是我一向想買的，但是價(jià)錢太貴了，我就沒(méi)買，想不到，這天，竟然讓我撿到了它。但是，別人的東西始終是別人的。我經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間的心理矛盾，又想想那位丟掉這支筆的同學(xué)，他可能把這支筆當(dāng)作寶，如果丟了，他不明白有多著急呀！最后，我還是把這支筆還給了失主。我見(jiàn)他找到了這支筆。臉上有了燦爛的笑容。他跟我說(shuō)謝謝的時(shí)候，我真為我剛才的自私感到自責(zé)。

　　“誠(chéng)”，我們每個(gè)人都會(huì)遇到。

以誠(chéng)待人的作文5

　　朋友們，今天我們就來(lái)談?wù)勔哉\(chéng)待人。說(shuō)到以誠(chéng)待人，大家在生活中可能也遇到過(guò)不講誠(chéng)信的事情，我也遇到過(guò)……

　　記得上學(xué)期，一天放學(xué)，我到學(xué)校門口的一家小賣鋪買棒棒糖，這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩買了一個(gè)棒棒糖，走的.時(shí)候又偷偷地拿了一個(gè)泡泡糖，她自以為這個(gè)秘密的動(dòng)作沒(méi)人知道，但是她的行為卻被我和店老板都看在了眼里。

　　當(dāng)她快走出這家店時(shí)，店老板一聲大吼，把她攔在了店內(nèi)”交錢！“店老板說(shuō)�！蔽覜](méi)有不交錢呀！“小女孩小聲地回答著。店老板看小女孩不承認(rèn)，便強(qiáng)行從小女孩兜里掏出了棒棒糖和泡泡糖，說(shuō)：”你看你這個(gè)小姑娘，長(zhǎng)得挺秀氣，結(jié)果還是個(gè)偷東西的主。你拿個(gè)泡泡糖也就算了，你還拿棒棒糖，你叫什么？下午我去找你們老師去�！靶∨�孩一聽(tīng)，說(shuō)：”對(duì)不起，對(duì)不起，我以后再也不敢了�！�

　　沒(méi)想到，店老板還以此為要挾，把小女孩都嚇哭了。我實(shí)在看不下去了，說(shuō)：”這棒棒糖是人家買的，你不能說(shuō)人家偷了你兩樣?xùn)|西�！斑@時(shí)，我心里想：雖然小女孩偷東西不對(duì)，但是這個(gè)店老板也不能嚇小女孩呀……

　　晚上，回家我把這件事告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我是個(gè)有正義感的孩子。通過(guò)這件事，我知道了：只有自己以誠(chéng)待人，才敢站出來(lái)和錯(cuò)誤的事情做斗爭(zhēng)。

以誠(chéng)待人的作文6

　　有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信是人最美的外套，是心靈最圣潔的鮮花�！闭\(chéng)信是人最不可缺的一樣?xùn)|西，少了誠(chéng)信，你將不會(huì)被任何人所信任。

　　星期六，我正打算出去玩，可是許多親戚來(lái)到了我家，還給我巧克力。她告訴我，我每個(gè)星期只能吃一塊巧克力。我立刻拿起一塊巧克力，大口大口地吃了起來(lái)，一兩口就沒(méi)了。我還想吃作文，于是有了一個(gè)很壞的決定——趁爸爸媽媽睡午覺(jué)的時(shí)候，偷偷地吃一塊巧克力，裝進(jìn)一個(gè)小箱子里。

　　過(guò)了幾天，我的心忐忑不安，因?yàn)槲乙彩恰�賊’嘛�！白鲑\心虛”這個(gè)成語(yǔ)我算是體會(huì)到了……

　　我終于鼓起勇氣向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。

　　媽媽說(shuō)：“誠(chéng)信是你的.平衡桿，如果你丟掉了誠(chéng)信，就等于你丟掉了平衡桿，接下來(lái)你就會(huì)掉入萬(wàn)丈深淵�！�

以誠(chéng)待人的作文7

　　誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，沒(méi)有誠(chéng)信的人是難以讓人接受的，誠(chéng)信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。

　　記得有一次，我在學(xué)校里。老師要我們那出拼音本，在那時(shí)我想起我沒(méi)帶拼音本。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。于是我詢問(wèn)了周圍的同學(xué)。終于問(wèn)到范力偉同學(xué)又多出來(lái)的拼音本。于是我便用商量的'語(yǔ)氣對(duì)說(shuō)：“范力偉，你可以先借我拼音本，明天早上我再還你，好嗎？”范力偉看我著急的樣子，就同意了。我高高興興地拿著拼音本，開始寫作業(yè)了。

　　第二天一大早，我就把本子還給了范力偉，范力偉先還是一愣，經(jīng)我一說(shuō)才想起昨天的事，原來(lái)他早就忘記了。范力偉高興地接過(guò)本子，當(dāng)我那天走在回家的路上，心情是那么的歡快，好像路旁的小花也在夸獎(jiǎng)我呢！

　　誠(chéng)信是金，但黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信卻比金錢更貴重，它可以給我們帶來(lái)意想不到的財(cái)富。讓我們都以誠(chéng)待人，世界將會(huì)更美好！

以誠(chéng)待人的作文8

　　在日常生活中，我常常會(huì)碰到這樣一些情況：在家的時(shí)候，別人有事找父母親，而父母親正好有事出去了，不在家；班里的同學(xué)生病了，好多天不能來(lái)上學(xué)；校園里，有同學(xué)隨地吐痰或亂扔垃圾紙屑……

　　如果我又碰到類似這樣的事情，怎么辦呢？我決定這樣做：

　　遇到第一種情況，那么我就打電話給父母親，聽(tīng)他們說(shuō)怎么辦就怎么辦；遇到第二種情況，我就會(huì)在放學(xué)以后去同學(xué)家看望她，幫她補(bǔ)習(xí)功課；遇到同學(xué)在校園里隨地吐痰，我就告訴她，隨地吐痰不僅影響校園整潔，而且痰中的.細(xì)菌會(huì)通過(guò)空氣傳播并傳染疾病，相信她不會(huì)再隨地吐痰；同學(xué)在校園里亂扔垃圾，我就會(huì)將她扔的垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里……

　　在日常生活中，我們要看見(jiàn)小事，只有能看見(jiàn)小事的人才能看見(jiàn)大事，比如說(shuō)：福特公司的總經(jīng)理——福特，在他剛剛到公司應(yīng)聘的時(shí)候，和他一起應(yīng)聘的人中，他的學(xué)歷最低，但公司只錄用了他一個(gè)人，就因?yàn)樗�在進(jìn)門時(shí)，撿起了一張丟在地上的廢紙。正是福特這種認(rèn)真對(duì)待每一件小事，誠(chéng)心誠(chéng)意為公司著想的精神換取了公司領(lǐng)導(dǎo)的信任，并通過(guò)努力當(dāng)上了公司的總經(jīng)理。

　　我們要認(rèn)真對(duì)待日常生活中的每一件事、每一個(gè)人，做到以誠(chéng)待人，我們的明天會(huì)更美好。

以誠(chéng)待人的作文9

　　以誠(chéng)待人是一種傳統(tǒng)美德，它既體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)，又能使人與人之間和睦相處，增進(jìn)友誼。

　　有人說(shuō)，在如今繁榮的市場(chǎng)里，在熙熙攘攘的人群中，人們看中的是腰包里的錢。是不是所有的誠(chéng)信都消失在人心的沙漠中了？

　　在生活中我也會(huì)以誠(chéng)待人，假如父母不在家時(shí)，別人有事找他們，如果我認(rèn)識(shí)的`話，我會(huì)把他請(qǐng)到家里，端茶倒水，再把爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)間告訴他們，讓他們聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，稍等一會(huì)兒。

　　如果我不認(rèn)識(shí)的話，我不會(huì)給他們開門，但也會(huì)有禮貌地請(qǐng)他們給爸爸媽媽打電話。假如一個(gè)同學(xué)生病不能來(lái)上學(xué)了，我會(huì)買一些水果去看望他，并幫他補(bǔ)習(xí)功課。如果老師講課嗓子啞了，我會(huì)送他一些薄荷葉或板藍(lán)根，讓他去火消炎。因?yàn)槲矣X(jué)得每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候，媽媽曾告訴我，雪中送去的“炭”遠(yuǎn)比錦上添的“花”更有價(jià)值。

　　只有真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人，幫助需要我們幫助的人，寬容地對(duì)待別人的過(guò)錯(cuò)，我們的生活才會(huì)更加美好。

以誠(chéng)待人的作文10

　　在日常生活中，我常常會(huì)碰到這樣一些情況：在家的 時(shí)候，別人有事找父母親，而父母親正好有事出去了，不在家；班里的 同學(xué)生病了，好多天不能來(lái)上學(xué)；校園里，有同學(xué)隨地吐痰或亂扔垃圾紙屑…… 如果我又碰到類似這樣的事情，怎么辦呢？

　　我決定這樣 做： 遇到第一種情況，那么我就打電話給父母親，聽(tīng) 他們 說(shuō)怎么辦就怎么辦；遇到第二種情況，我就 會(huì)在 放學(xué)以后去 同學(xué)家看望她；遇到同學(xué)在 校園里隨地吐痰，我就 告訴她，一個(gè)人得了肺結(jié)核的. 事，相信她不會(huì)隨地吐痰；同學(xué)在校園里亂扔垃圾，我就會(huì)將她仍 的 垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里…… 在日常 生活中，我們要看見(jiàn)小事，只有能看見(jiàn)小事的 人才能看見(jiàn)大事，比如說(shuō)：福特公司的總經(jīng)理——福特。

　　在日常生活中，我們要 認(rèn)真對(duì)待每一件事、每一個(gè)人，做到以誠(chéng)待人，我們的明天會(huì)更美好。

以誠(chéng)待人的作文11

　　同學(xué)們之間要以誠(chéng)待人，我也用真誠(chéng)待過(guò)人呢。

　　星期六，我上完補(bǔ)習(xí)班，走出門口，剛下幾個(gè)臺(tái)階，頭上莫名其妙的濕了，我抬頭一看臺(tái)階正在滴水，我非常好奇想：這臺(tái)階為什么滴水？難道有人在玩水？好奇心驅(qū)使我去樓上看看，我的腳便不由自主地邁上臺(tái)階。到了樓上，我一看墻上被噴的一塌糊涂，還有的竟然用水在墻上畫起了畫，還有的寫了字，“什么我到此一游”我往里走，發(fā)現(xiàn)有3個(gè)小男孩，每人手里拿著一把小水槍，互相王對(duì)方身上噴，我走過(guò)去，搶過(guò)了水瓶子說(shuō)：“原來(lái)是你們?nèi)齻�(gè)小鬼在玩水，小心我告訴你們的媽媽！”其中一個(gè)扎小領(lǐng)帶，穿著一身背靠背的小男孩說(shuō)：“我們才不怕呢！”說(shuō)完便做了一個(gè)鬼臉。他這句話可激怒了我，我剛要發(fā)火，忽然想到老師說(shuō)：“要以誠(chéng)待人”我忍住了心中的怒火，并露出了笑臉說(shuō)：“你們以后不要玩水，要是我踩到了沒(méi)關(guān)系，要是老奶奶踩到了水，就會(huì)跌倒，那多疼��！再說(shuō)水是生命之源，水是寶貴的，地球上只有2／3的淡水，要是哪天水沒(méi)了，我們就要渴死了！”我說(shuō)得他們小臉通紅，他們面面相窺，趕緊拿來(lái)拖把，把水擦干凈，又站在我面前。我說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！彼麄兊难劬α亮艘幌抡f(shuō)：“這是真的.嗎？我點(diǎn)了一下頭。他們連蹦帶跳的下了樓。別人做錯(cuò)事，我們一定要以誠(chéng)待人。

以誠(chéng)待人的作文12

　　星期天，我7：00就起床去買菜，我拿著袋子高高興興地來(lái)到菜市場(chǎng)，我買了雞、鴨、魚、白菜、土豆等等......

　　就在我要買最后一樣?xùn)|面的時(shí)候，聽(tīng)到一位阿姨和一位老爺爺吵了起來(lái)，我聽(tīng)了聽(tīng)好像是老爺爺少給阿姨稱了一斤肉，我又聽(tīng)了聽(tīng)又好像是阿姨把肉藏了起來(lái)，又再向老爺爺要肉。后來(lái)就在我要走的時(shí)候，在一個(gè)攤子下面有一個(gè)黑黑的東西，好像還有血，我立刻把那東西拿出來(lái)，一看原來(lái)是一塊肉呀。對(duì)了這可能就是老爺爺給阿姨的肉。這時(shí)我才明白了，原來(lái)是阿姨把肉藏了起來(lái)，再向老爺爺要肉，看了后，我忍無(wú)可忍走到阿姨面前說(shuō)："阿姨，這才是您的`肉，老爺爺沒(méi)少給您肉，是您把肉藏了起來(lái)"。這時(shí)鴉雀無(wú)聲了，突然響起了一陣掌聲......

　　今天，從這件事，我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)。

以誠(chéng)待人的作文13

　　你遇到過(guò)以誠(chéng)待人的事嗎？我就遇到過(guò)，如果你沒(méi)遇到過(guò)，就繼續(xù)往下看吧！

　　那是一個(gè)下午，我在看書，突然一陣叫賣聲傳來(lái)，打破了周圍的沉寂。我從窗戶往下看，原來(lái)是一位賣雪梨的大叔。我連忙拿起鑰匙下樓去買。大叔的雪梨擺放得整整齊齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了一股沁人心脾的香味，我的口水都快流出來(lái)了。我趕緊問(wèn)了價(jià)錢，然后挑了兩個(gè)又大又甜的雪梨。我接過(guò)袋子，付了錢，慢慢地走回家。吃完了一個(gè)雪梨，摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)那位大叔少找了我五角錢。我越想越慌，那可是媽媽給我的`自行車打氣費(fèi)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我決定下樓去找那位大叔。我找了差不多一個(gè)小時(shí)，把整個(gè)小區(qū)都找完了，都沒(méi)見(jiàn)人影，便失望地走在回家的路上。突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前——一高高的個(gè)子，瘦瘦的，短短的頭發(fā)，穿著一件黑色的T恤衫。啊，是那位大叔！大叔走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小妹妹，我剛剛少找了你五角錢，現(xiàn)在找給你。”我的心情十分激動(dòng)，這位大叔居然會(huì)因少找了我五角錢找我，我覺(jué)得這就是以誠(chéng)待人吧。

　　許多人會(huì)把“誠(chéng)信”丟了，那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，把丟失的誠(chéng)信給找回來(lái)。那世界就會(huì)變得更加美好、快樂(lè)。

以誠(chéng)待人的作文14

　　一天，小剛放學(xué)在回家的路上，覺(jué)得肚子很餓，就從書包里拿出了一塊面包。小剛把面包的包裝袋撕掉，拿出面包，就把包裝袋隨手扔掉了。隨后，一個(gè)名叫小紅的女孩跑過(guò)去，把包裝袋撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。

　　小紅上前問(wèn)小剛：“是不是你剛剛?cè)恿艘粋�(gè)包裝袋？”小剛說(shuō)：“不是我扔的，不是我扔的�！毙�剛說(shuō)完，臉就有點(diǎn)紅了。小紅又說(shuō)：“是不是人扔的'，說(shuō)謊可不是好孩子？”小剛還是說(shuō)：“這不是我扔的�！毙〖t說(shuō)：“我明明看見(jiàn)你扔的，你還說(shuō)謊�！毙�剛用手摸著腦袋說(shuō)：“不好意思，是我扔的，請(qǐng)你原諒我吧！”小紅說(shuō)：“我們現(xiàn)在正在創(chuàng)建文明城市，你要養(yǎng)成以誠(chéng)待人和講衛(wèi)生的習(xí)慣�！毙�剛說(shuō)：“對(duì)不起，我一定會(huì)改掉這種壞習(xí)慣，說(shuō)完兩人高高興興地回家去。

　　近期，我們學(xué)校正在開展”文明校園我先行活動(dòng)“，我們要積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，共建文明城市一定要做到不亂扔垃圾，不損壞公共設(shè)施，不講粗話臟話，不亂穿馬路，不隨地吐痰等習(xí)慣。從今天起，讓我們一起和諧文明，共建文明。

以誠(chéng)待人的作文15

　　一天下午，我放了學(xué)，拿吃。著十元錢，想去買點(diǎn)東西吃。

　　我悠閑的走著，這兒看一看哪兒瞧一瞧，突然，我眼前一亮，“就它了�！蔽铱粗�一包兩元的薯片說(shuō)。忙得不可開交的老板看了一下，隨手遞給了我?guī)自�，又去忙其他的了。我接過(guò)錢，吃著零食蹦蹦跳跳的走了。

　　我走了一會(huì)兒看到一家新開的奶茶店，就又想去買一杯奶茶，沒(méi)想到要八元，我想：我剛好只剩下八元了，就買了吧。就把剩下的錢都給了他�！靶〉艿�，一杯奶茶只要八元哦，你給了我九元�！焙眯牡墓ぷ魅藛T說(shuō)。我心中一驚：哪里多來(lái)了一元？我突然想到，可能是小賣部的'老板多給我找了一元吧，我裝作平靜地說(shuō)；“謝謝�！苯舆^(guò)了一元和奶茶，雖然我外表很平靜，但我內(nèi)心很慌張，兩種聲音從我內(nèi)心響起：“哈哈，送上門的肥肉豈有不吃之理？快走吧，這樣你就可以多買一包零食了，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的�！薄安豢梢�！不能聽(tīng)他的，要把錢送回去，誠(chéng)實(shí)是人最寶貴的東西�！蔽易詈筮�是做出了艱難的決定，把錢送了回去，叔叔見(jiàn)了，夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，還送了我個(gè)小玩具呢！

　　我們不管在哪里都要講究誠(chéng)信這樣別人才會(huì)尊重你。

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