爭(zhēng)吵的作文實(shí)用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的爭(zhēng)吵的作文，歡迎閱讀與收藏。
爭(zhēng)吵的作文1
今天，小主人準(zhǔn)備畫一幅畫。
小主人拿來(lái)蠟筆，開(kāi)始用綠色畫一片草地，幾顆碧綠的小草出現(xiàn)在白紙上。這時(shí)，蠟筆盒里，藍(lán)蠟筆不甘心一直被冷落，忍不住嚷道：“小主人，拿我畫草更好看！”小主人聽(tīng)了，覺(jué)得藍(lán)色和綠色差不多，于是換了藍(lán)色蠟筆畫草。
草的旁邊需要有幾棵樹(shù)，小主人想。他正準(zhǔn)備拿起棕蠟筆畫樹(shù)身，沒(méi)想到，黃蠟筆開(kāi)口了：“小主人，黃色的樹(shù)更富有生機(jī)。”“有道理�！毙≈魅速澩馈２灰粫�(huì)兒，黃色的樹(shù)身出現(xiàn)了。接著，小主人挑了深綠色畫筆畫樹(shù)冠，這時(shí)粉色反對(duì)道：“粉色的樹(shù)冠看起來(lái)更茂盛�！�
接下來(lái)，紫蠟筆和棕蠟筆分別站出來(lái)，組成了一幢房子。
到天空的部分了，小主人打算用白色畫云。深紫色蠟筆急忙勸道：“小主人，深紫色的云更有個(gè)性，我來(lái)幫你�！毙≈魅诵α诵Γ�(tīng)從了紫色蠟筆的意見(jiàn)。最后輪到畫太陽(yáng)了。小主人的手還沒(méi)碰到蠟筆，淺綠色迫不及待地說(shuō)：“拿我畫太陽(yáng)吧，肯定會(huì)更明亮！”幾秒鐘后，一個(gè)淺綠色太陽(yáng)出現(xiàn)了。
畫完后，白紙上出現(xiàn)了藍(lán)色的草，黃色的樹(shù)身，粉色的.樹(shù)冠，紫色的房身，棕色的房頂，深紫色的云，淺綠色的太陽(yáng)……
小主人由于自己沒(méi)有主見(jiàn)，只聽(tīng)從蠟筆的指揮，畫了一幅很奇怪的畫。
爭(zhēng)吵的作文2
我和許佳祿吵架，不是因?yàn)槲矣憛捤�，因�(yàn)樗恢牢蚁胱屗厘e(cuò)誤。
事情是這樣的，她犯了一個(gè)錯(cuò)誤，被老師批了一頓，她正是我的好朋友，我應(yīng)該安慰她。我來(lái)到她的'身旁，說(shuō)：“你不要傷心了，改正錯(cuò)誤，就沒(méi)事了。”可是她，卻說(shuō)：“別理我！我不給你玩！”這句話讓我覺(jué)得心里非常難受，我心想為什么以前我們還是好朋友，可是現(xiàn)在她為什么又不給我玩了呢？是我做錯(cuò)了什么嗎？我說(shuō)的話讓她傷心了嗎？我每天都想來(lái)想去。我想，不能這樣等下去了，我先個(gè)辦法，讓他跟我和好吧！我想來(lái)想去，終于想出來(lái)了！我找她正想說(shuō)我們和好吧，還沒(méi)說(shuō)，她就不理我，從我身旁走過(guò)去了。我的心就很難受，想，我只是想給她和個(gè)好，可她卻不理我，難道她真的討厭我了嗎？我一直很傷心。
被人都安慰我說(shuō)，不要想這件事了�？晌乙呀�(jīng)把這件事刻到了腦子里了。我整天想著這件事，每次想到方法的時(shí)候，給她說(shuō)的時(shí)候，可她還是不理我。
這件爭(zhēng)吵的事情，我一定要想辦法，讓我和許佳祿從新和好，從新成為好朋友。
爭(zhēng)吵的作文3
今天，我在托管班里，跟我最要好的朋友王思語(yǔ)吵架了。這次是為了爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)角色而爭(zhēng)吵起來(lái)的。
我和王思語(yǔ)吃完飯后，就到睡覺(jué)的房間準(zhǔn)備在午睡前玩一會(huì)兒游戲。我新加了一個(gè)游戲，叫：快樂(lè)大本營(yíng)。游戲里有個(gè)角色叫：茉莉格格。茉莉格格這個(gè)角色的外貌迷人，心地善良。我和王思語(yǔ)都想當(dāng)這個(gè)角色。
“我要當(dāng)茉莉格格!”我和王思語(yǔ)同時(shí)說(shuō)道。王思語(yǔ)盯著我，我也盯著王思語(yǔ)。王思語(yǔ)開(kāi)口了：“我來(lái)當(dāng)!我適合這個(gè)角色!”我跳起來(lái)反駁道：“你哪里適合了?”“即使不適合，你也得聽(tīng)我的!我比你大!”王思語(yǔ)強(qiáng)詞奪理地大吼道。
不知我倆鬧了多久，別人都睡覺(jué)了，我們還在鬧。突然，門開(kāi)了，托管老師見(jiàn)到我倆在午睡時(shí)大聲吵架，便教育道：“快睡覺(jué)了!小朋友只有睡好覺(jué)才能長(zhǎng)身體……”我根本沒(méi)聽(tīng)，而是盯著王思語(yǔ)，王思語(yǔ)也瞪大眼睛盯著我。
當(dāng)托管老師提高了聲音說(shuō)道：“你們倆聽(tīng)到?jīng)]有?”的.時(shí)候，我和王思語(yǔ)才回過(guò)神來(lái)，都不知所措地望著托管老師。托管老師見(jiàn)我們不吭聲，便大聲說(shuō)：“你們不睡覺(jué)，我就不允許你們兩個(gè)睡了啊!”
我和王思語(yǔ)立馬躺了下來(lái)。我想：還不是王思語(yǔ)害的!我朝她瞪了一眼，王思語(yǔ)看著我，翻了翻白眼。我們扭過(guò)頭，誰(shuí)都不理誰(shuí)。第二天中午，我和王思語(yǔ)又在一起了。我把茉莉格格這個(gè)角色讓給了她并跟她道了歉，她也原諒了我，我們又成為了好朋友。
這次的爭(zhēng)吵結(jié)束了，但是還可能會(huì)有下一次。雖然我和王思語(yǔ)經(jīng)常吵架，但是我們倆永遠(yuǎn)是好朋友。
爭(zhēng)吵的作文4
暑假的一天，我去找我的朋友“老賀”玩，他媽媽說(shuō)：“你能不能不讓易周和他玩?上次，他燒破了我們兩件校服�！薄斑@……好吧�！蔽液転殡y，如果易周也來(lái)找我玩，總不能不和他玩吧，可為了和他玩，我還是答應(yīng)了。
剛到樓下，易周就跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小哥哥，我找你半天了!”我卻慌了神。心想我不是答應(yīng)了“老賀”媽媽不和他玩的嗎?可畢竟都是朋友，該跟誰(shuí)玩呢?這可比阿基米德“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將能移動(dòng)地球”難多了。我向來(lái)對(duì)難題沒(méi)興趣，因此，只好讓他和我們玩，我再三叮囑易周不許欺負(fù)“老賀”，直到他說(shuō)了一句“是，師傅�！睍r(shí)，我才讓易周和我們玩。
沒(méi)玩一會(huì)兒，易周又犯老毛病了，不停打“老賀”。我不敢違背對(duì)“老賀”媽媽的承諾，只好一次一次地把他拉開(kāi)，一次一次的勸阻他，最后我也沒(méi)轍了，只好讓易周打他，因?yàn)槲乙才乱字軙?huì)反過(guò)來(lái)打我，沒(méi)辦法，眼睜睜看著“老賀”被易周打得逃回家。我真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有及時(shí)制止易周。難道這就是朋友之間的友好關(guān)系嗎?這就是朋友嗎?
人與人交往的過(guò)程中，我們的怕，大概已經(jīng)快把我們的愛(ài)吃掉了，也把我們的`承諾忘記了。如果我能有勇氣，想辦法堅(jiān)持制止易周的霸道，讓他明白相互謙讓的道理，也許易周會(huì)變得更乖，不會(huì)為所欲為的打人，也許我們?nèi)藭?huì)玩得更快樂(lè)。生活中會(huì)少些矛盾，多些樂(lè)子。
爭(zhēng)吵的作文5
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次激烈的爭(zhēng)吵。原來(lái)，是文具們?cè)诔臣�，我們�?lái)看看都是誰(shuí)呢？
第一個(gè)說(shuō)話的是直尺，他自信地說(shuō)；“我比你們誰(shuí)都高，所以主人最喜歡我！”鋼筆一聽(tīng)不樂(lè)意了，就反駁道：“你個(gè)子高，有什么了不起？我能幫主人寫工整的字跡，主人最喜歡我！”鉛筆在一旁聽(tīng)了，鼓著嘴說(shuō)：“我也能給主人寫字，而且我不用喝墨水，所以我才是主人的得力助手！”橡皮大聲嚷嚷道：“要不是我，你寫錯(cuò)了字，主人肯定要罵你們�！蹦z帶不慌不忙地說(shuō)：“改錯(cuò)就了不起啦？我不僅能粘掉錯(cuò)字，我還能幫主人修復(fù)破損的紙張呢！”
新華字典是大家公認(rèn)的`最有學(xué)問(wèn)的人，她聽(tīng)到文具盒里鬧哄哄的爭(zhēng)吵，就過(guò)來(lái)想看個(gè)究竟。她聽(tīng)了大家的爭(zhēng)論：“請(qǐng)大家安靜！”頓時(shí)文件盒里鴉雀無(wú)聲。她繼續(xù)說(shuō)：“你們大家都是主人得力助手，主人學(xué)習(xí)都少不了你們。即使存在不足，但你們可以互相幫助。你們每個(gè)都是獨(dú)一無(wú)二的，應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處！”
從此，這些文具再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
爭(zhēng)吵的作文6
有一天我去爬山，爬著爬著不知怎么迷迷糊糊的進(jìn)入了文具王國(guó)。
到了那里，我當(dāng)上了國(guó)王。有一天，我在宮里休息，鉛筆、橡皮、尺子、圓規(guī)來(lái)到我面前，我問(wèn)他們來(lái)這兒干嘛。他們異口同聲地說(shuō)："我們想叫您評(píng)評(píng)我們幾個(gè)誰(shuí)最有用。"鉛筆搶著說(shuō)："我能寫出無(wú)數(shù)個(gè)字，我很有用。"橡皮不甘示弱地說(shuō)："我最有用了，鉛筆寫錯(cuò)了我能擦干凈！"尺子挺直胸膛說(shuō)："任何筆和我搭配，都能畫出直線，我能沒(méi)用嗎？"圓規(guī)說(shuō)："我才最有用，我能畫出世界上最遠(yuǎn)的圈兒。""我最有用！我最有用！我最有用……""安靜！"我想了想說(shuō)："現(xiàn)在你們每人寫篇文章，誰(shuí)寫的.好，誰(shuí)就最有用！"結(jié)果橡皮寫不出字來(lái)；鉛筆寫錯(cuò)字沒(méi)法擦掉，劃得亂七八糟；尺子也不能寫字，只能比劃著；而圓規(guī)只能畫圓圈，他們都沒(méi)寫好。最后他們商定，他們四個(gè)合作，結(jié)果不一會(huì)兒就寫完了，而且寫的還很好。
于是我說(shuō)："你們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只有合作才可以完成一件事，才能成功，這就是團(tuán)結(jié)的力量啊！"
四個(gè)文具都點(diǎn)點(diǎn)頭，從此以后他們相互合作，在文具王國(guó)里快樂(lè)的生活著！
爭(zhēng)吵的作文7
有一次，我和媽媽在鳳凰山玩兒，我們轉(zhuǎn)了好幾圈，都沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)朋友，我正沮喪……媽媽看見(jiàn)我一籌莫展的樣子，問(wèn)：“怎么啦？”我沒(méi)總么回答。一會(huì)兒，我看見(jiàn)班上的同學(xué)王子安來(lái)了，我興奮起來(lái)，央求媽媽放我我王子安玩，媽媽答應(yīng)了。
我和王子安先玩小熊畫畫，后玩捉迷藏挺帶勁的，也覺(jué)得特別有意思。玩膩了，我建議玩比賽跑，他同意了�！邦A(yù)備，跑！”我還沒(méi)喊出來(lái)，王子安已經(jīng)跑出去了，我也跑了出去，因?yàn)槲抑牢冶人艿每�，也沒(méi)在意他在前跑，不到一秒鐘，我便追上了他，便抓了一下他的衣服，邊笑邊說(shuō)：“我追上你啦！”沒(méi)想到王子安轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，直瞪瞪地望著我，我看見(jiàn)他的小臉氣得通紅，自然松開(kāi)了手。他二話不說(shuō)，伸手給了幾拳，雖然沒(méi)打疼我，我大聲嚷嚷：“王子安，你憑什么打我？”他也大聲地吵道：“就憑你那得意的樣子。”此刻，我覺(jué)得特別委屈，跑向媽媽那里去了。
我是又氣又狠，還是找別人玩吧，再也不和王子安玩了。正當(dāng)我和其他小伙伴玩的時(shí)候，腦海里卻時(shí)時(shí)想著和王子安玩的情景，心里的.氣漸漸地消失了。媽媽看出了我心思，說(shuō)：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，對(duì)待朋友要以寬為懷�！甭�(tīng)了媽媽的話，我正準(zhǔn)備去跟王子安道歉，沒(méi)想到他已經(jīng)走到我跟前來(lái)了，率先向我道了歉。
我們又在一起玩了許多好玩的游戲，玩得特別開(kāi)心，笑聲傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……
爭(zhēng)吵的作文8
很久以前，胖豬村里有一對(duì)夫妻生產(chǎn)了一只小豬，但是它并不像別的豬一樣肥肥的、胖胖的，而是瘦瘦的，小小的'，因此被父母取名為瘦排骨。
因?yàn)橛辛耸菖殴牵重i村村長(zhǎng)找了大象、河馬來(lái)評(píng)論瘦排骨的身材，它們都認(rèn)同瘦小豬太瘦；但找來(lái)小狗、小貓，它們卻認(rèn)為瘦排骨體型剛剛好。
“瘦排骨太瘦！”
“它身材剛好！”
“明明就是它太瘦！”
“明明就是剛好！”
雙方一言不合，因此引發(fā)了“第一次動(dòng)物大戰(zhàn)”。
雙方激戰(zhàn)了五年互有傷亡，仍分不出勝負(fù)。終于，德高望重的貓頭鷹先生出面調(diào)停，說(shuō)：“如果這樣下去，動(dòng)物王國(guó)恐怕要滅亡了！我看你們還是停下來(lái)談一談吧！”
雖然雙方都不想停戰(zhàn)，但經(jīng)過(guò)貓頭鷹曉以大義后，大家才答應(yīng)停止。在這次和談會(huì)議中，貓頭鷹說(shuō)：“為了一只瘦小豬，而引發(fā)第一次動(dòng)物大戰(zhàn)，你們覺(jué)得有意義嗎？”
“沒(méi)有意義。”大家異口同聲的說(shuō)。
最后，貓頭鷹做了一個(gè)結(jié)論：“不論是胖是瘦，都是一個(gè)有用的生命，不能因?yàn)槭菖殴呛痛蠹也灰粯�，就欺�?fù)它，甚至引發(fā)大戰(zhàn)�！�
從此以后，動(dòng)物王國(guó)再度一片祥和，再也不曾發(fā)生爭(zhēng)吵了。
爭(zhēng)吵的作文9
我一直性格開(kāi)朗，人緣好，是大家眼中的開(kāi)心果。可是那次爭(zhēng)吵卻把我變成了一頭怒吼的獅子。
去年暑假我不幸出了車禍，大腿受了傷，在家休養(yǎng)了幾個(gè)月。盡管還沒(méi)完全恢復(fù)，但畢竟可以上學(xué)了，我非常開(kāi)心。沒(méi)想到，那天李超卻嘲笑我，說(shuō)我是瘸子，可氣的是他還模仿我一瘸一拐地走路。頓時(shí)，我的'自尊心受到了極大的傷害，我受傷并不是我的錯(cuò)，我是受害者啊。我的臉氣得通紅，死死地盯著他，終于，我忍不住了，握緊的拳頭揮向了李超。就這樣，我們邊吵邊打了起來(lái)。這時(shí)班主任老師剛好看見(jiàn)了，讓我們站在一邊反思自己的行為。
晚上回到家后，媽媽知道了這件事，就開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“他嘲笑你不對(duì)，可是你打人也不對(duì)呀，做人要寬容大度，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就斤斤計(jì)較。況且你們是朋友，相處得也不錯(cuò)，你有病他還來(lái)看過(guò)你呢�！眿寢屨f(shuō)得對(duì)，我太沖動(dòng)了。
第二天上學(xué)，我們又見(jiàn)面了，卻很不好意思。雖然這次爭(zhēng)吵很不值，但我們都已經(jīng)原諒了對(duì)方。我認(rèn)為只要尊重別人，才能讓人尊重。
爭(zhēng)吵的作文10
在一個(gè)很大的家具批發(fā)市場(chǎng)，有著這樣三位好朋友，沙發(fā)，藤椅和竹椅，有一天一戶很有錢的富人家把沙發(fā)，藤椅和竹椅都買去了。在運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中，沙發(fā)，藤椅和竹椅靜悄悄的，一絲聲音也沒(méi)有。
這三位朋友在富人家落戶后，不久后便經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)他們爭(zhēng)吵的聲音。爭(zhēng)吵的原因竟是誰(shuí)讓它們的主人坐著更舒服！
是我，是我”沙發(fā)用驕傲的語(yǔ)氣說(shuō)著，春天主人坐在我身上。很舒服，冬天主人坐著我。覺(jué)得非常暖和，很喜歡我，你們看我的用處大不大。那你們呢？你們都不如我的貢獻(xiàn)大吧！”
藤椅和竹椅兄弟聽(tīng)了很是生氣。對(duì)著沙發(fā)反問(wèn)道：你的功勞最大？你可知道我們是多么受小主人的歡迎呀！整個(gè)夏天孩子們都在我們身上嬉戲呢！”
沙發(fā)聽(tīng)了，心里非常的不服氣，吞吞吐吐地說(shuō)：我不管，反正是我讓主人坐著最舒服，你們都不及我的�！�
藤椅兄弟倆。正準(zhǔn)備和沙發(fā)又打嘴皮戰(zhàn)時(shí)，被正在旁邊觀望的茶幾爺爺給勸住了。并且慢條斯理地說(shuō)道：孩子們，你們不要在打嘴皮仗了，你們來(lái)到這個(gè)家，不是為了攀比而來(lái)的，而是為了給主人提供方便，你們就不要再繼續(xù)爭(zhēng)吵了。”
此時(shí)的沙發(fā)，藤椅和竹椅兄弟，聽(tīng)到了茶幾爺爺?shù)腵勸說(shuō)，心里有了一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。好像意識(shí)到他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是讓主人和他的家人們能坐在它們的身上享受快樂(lè)時(shí)光。沙發(fā)和藤椅兄弟，在聽(tīng)了茶幾爺爺?shù)膭裾f(shuō)之后又和好如初，成為了親密無(wú)間的好朋友
爭(zhēng)吵的作文11
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和姐姐在打羽毛球。哥哥突然說(shuō)到：“你們能不能連打15個(gè)球啊？”我和姐姐不約而同地說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題�！庇谑牵液徒憬惚愦蛄似饋�(lái)。一，二，三……剛打到12個(gè)的時(shí)候，撲通，球打了過(guò)去，姐姐沒(méi)有接到，我們便爭(zhēng)吵起來(lái)。
姐姐委屈地說(shuō)：“對(duì)不起”我滿臉憤怒地說(shuō)：“姐姐，你為什么這次沒(méi)接到�。狂R上就15個(gè)了！”我氣得直跺腳。姐姐小聲地說(shuō)：“我不是小心的”“可是，你害得我我沒(méi)打到15個(gè)球”我氣憤地說(shuō)。姐姐鼓勵(lì)我說(shuō)：“那下次我們?cè)倥Π。佑�！”我�?心情平靜了許多�！翱伞墒恰薄昂昧�，你就別說(shuō)了”姐姐不耐煩地說(shuō)。話音剛落我們便又打起羽毛球。
這一次我們要連打20個(gè)球，我和姐姐一起伸伸懶腰，拍拍肩膀，又開(kāi)始打了起來(lái)，這次打得可有勁了。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)打啊打啊，忽然，一個(gè)球猛地飛了過(guò)來(lái)，我沒(méi)接到，已經(jīng)是第17個(gè)球了。
我認(rèn)為姐姐會(huì)罵我，可沒(méi)想到姐姐卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你下次小心就可以了�！蔽易孕诺卣f(shuō)：“恩，我會(huì)加油的。”
今天打羽毛球讓我懂得了一個(gè)道理：別人失敗了，不要去責(zé)怪，而是鼓勵(lì)他，自己失敗時(shí)，不要灰心，而是繼續(xù)努力，直到勝利！
爭(zhēng)吵的作文12
文具盒里住著一家人，分別是尺子、橡皮、鋼筆、鉛筆、小刀……
有一天，從文具盒里傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是文具盒們開(kāi)始吵架了，在爭(zhēng)自己的功勞。
尺子開(kāi)始說(shuō)話了， ”哼，看我長(zhǎng)得多漂亮，還能幫人們量出物體的長(zhǎng)短呢！“�！边@有什么了不起的“，橡皮傲慢地說(shuō)，”我能夠幫助小朋友改正錯(cuò)誤，讓她們的作業(yè)干干凈凈受到老師的夸獎(jiǎng)呢“。
鋼筆在一旁一邊吸著墨水，一邊驕傲自滿的說(shuō)：”看看我，既有著苗條的身姿，又有高科技，能夠?qū)⒛蕉亲永�，讓自己喝得飽飽的，再看看你們，一個(gè)個(gè)瘦的不得了，而且對(duì)人類一點(diǎn)貢獻(xiàn)都沒(méi)有，所以我的用處最大“。還有，”小主人天天用我寫字，她還給我買料一瓶專用的鋼筆水，小主人給我吸過(guò)水后，還用紙巾給我擦一擦身體，小主人最喜歡我了“。
鉛筆聽(tīng)了鋼筆的話，大叫起來(lái)，火氣沖沖地反問(wèn)道：”這算什么本領(lǐng)，我是小主人第一個(gè)用過(guò)的文具，小主人從小學(xué)一年級(jí)都開(kāi)始使用我，把字寫的工工整整、漂漂亮亮，受到老師的表?yè)P(yáng)，我是小主人最喜歡的“。
小刀在一旁不樂(lè)意了，對(duì)著鉛筆說(shuō)：”要不是我把你削得尖尖的`，你能寫出那么漂亮的字嗎？“。
就這樣，文具盒里爭(zhēng)吵不斷。這時(shí)，文具盒出來(lái)說(shuō)話了：”你們都有功勞，你們都是主人的寶貝，少了誰(shuí)都不行“。
尺子、橡皮、鋼筆、鉛筆、小刀聽(tīng)了文具盒的話，才沒(méi)有吵鬧的聲音。是啊，我們只有團(tuán)結(jié)，才能發(fā)揮我們的作用，才能幫助小主人更好的學(xué)習(xí)。
就這樣，文具之家又和好了。
爭(zhēng)吵的作文13
周五下午放學(xué)之后，我回到家完成了作業(yè)，見(jiàn)弟弟正專心致志地打游戲，便走到弟弟的身邊。
“你怎么還在玩游戲？為什么不寫作業(yè)？幾點(diǎn)了？”我對(duì)正在玩手機(jī)的弟弟感到十分不滿。弟弟卻旁若無(wú)人，根本不正眼瞅我，仍舊捧著手機(jī)不放，仿佛手機(jī)是他的寶貝。我見(jiàn)自己的'干涉無(wú)濟(jì)于事，非常氣憤，罵了弟弟幾句，一心不高興地走開(kāi)了。
還有一次，我的手機(jī)快沒(méi)電了，便去找充電器。但是弟弟正在充電，我問(wèn)弟弟：“充滿電了沒(méi)？”
“充滿了！”弟弟應(yīng)聲附和道，語(yǔ)氣里充滿了歡快。
“你把取下來(lái)借我充充唄！”我說(shuō)道。
“你自己把充電器取下來(lái)吧�！钡艿苷f(shuō)。
我非常氣憤：“幫我取一下不行嗎？”
“不行”弟弟答道。
無(wú)奈之下，我只好繞過(guò)去，自己拔下充電器去充電了。
但后來(lái)我突然想到，弟弟還小，不懂事，不懂得幫助別人。于是，我原諒了弟弟。心里一直懊悔我對(duì)弟弟的態(tài)度不該是那么苛刻，我的氣憤勁兒不知何時(shí)早已煙消云散了。
爭(zhēng)吵，在生活中經(jīng)常會(huì)遇到，我們要學(xué)會(huì)換位思考，以寬容的心理解對(duì)方。
爭(zhēng)吵的作文14
一天，鉛筆、橡皮和卷筆刀為了誰(shuí)的本領(lǐng)大而氣勢(shì)洶洶地爭(zhēng)吵起來(lái)。
鉛筆挺著它那苗條的身姿，胸有成竹地首先發(fā)話了：“小主人要是沒(méi)有了我，他就寫不成作業(yè)了，瞧瞧吶，我的本領(lǐng)多大吶！”
橡皮也不甘示弱，它挺著圓滾滾的大肚子立即反駁：“哼，就你那點(diǎn)本事算得了什么？看看我，可以把你寫的字擦的一塵不染，找不到一點(diǎn)蛛絲馬跡的`字印。我問(wèn)你，要是你字寫錯(cuò)了怎么辦？還不是要我出馬幫助你！”
“要是鉛筆斷了怎么辦？鉛筆就不能寫字，橡皮也就毫無(wú)用處了！”你們兩個(gè)只不過(guò)是無(wú)名小卒罷了！依我看，我才是我們仨中脫引而出、最大名鼎鼎的一個(gè)�！敝耙宦暡豢缘木砉P刀叉著腰，趾高氣揚(yáng)地發(fā)話。
這時(shí)，文具盒語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：“我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，鉛筆、橡皮、卷筆刀缺一不可。沒(méi)有鉛筆，小主人就不能寫字；沒(méi)有橡皮，小主人就不能改寫錯(cuò)字；沒(méi)有卷筆刀，小主人就無(wú)法寫字了。
大家不約而同地一拍腦門，恍然大悟：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰———大家要團(tuán)結(jié)，大家各有各的長(zhǎng)處。
爭(zhēng)吵的作文15
在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，房間里異常安靜。竟然有一些十分奇怪的吵鬧聲傳來(lái)，好像有人在竊竊私語(yǔ)。
這些聲音吵得我睡不著，抱著一顆好奇心，我便起身下了床，想去查個(gè)水落石出。我躡手躡腳地來(lái)到玩具柜旁。�。〔粫�(huì)吧？那些聲音就打這兒傳來(lái)的。
幽靜的夜晚，我悄悄地打開(kāi)了玩具柜。天吶！我的玩具們竟然會(huì)說(shuō)話了，我差點(diǎn)兒就要叫出聲來(lái)了。
我靜靜地聽(tīng)著。首先是年齡最大的風(fēng)車，它大概是我三歲的時(shí)候來(lái)到我家的.，現(xiàn)在即使不用風(fēng)吹，它也可以自動(dòng)旋轉(zhuǎn)了。它朝著眾多玩具叫道：“同志們，小主人對(duì)我們?cè)絹?lái)越不愛(ài)惜了，是時(shí)候該開(kāi)一次臥談會(huì)了。”
緊接著，是陪伴我多年的芭比娃娃在大喊，“對(duì)�。∠氘�(dāng)年姐擁有一頭金色的長(zhǎng)發(fā)，如今卻被小主人剪了頭發(fā)，一條腿也被掰斷了，身上更是千瘡百孔。”魔方和陀螺也應(yīng)和道，“就是、就是，該教訓(xùn)一下她了。”我生氣地想：看你們?cè)趺唇逃?xùn)我！
這幾天，我一直留意著玩具柜里的動(dòng)靜。突然有一天，玩具們?nèi)紡墓褡永锱芰顺鰜?lái)，散落在地上，媽媽叫我去整理。我只好不情愿地走過(guò)去，一邊整理一邊在那里抱怨。玩具老鼠迅速地飛了起來(lái)，嚇了我一大跳。一些玩具還對(duì)我大呼小叫，“你知道自己錯(cuò)了嗎？”
我不禁臉紅了，看著它們，誠(chéng)懇地說(shuō)了一句，“我錯(cuò)了，對(duì)不起！”玩具們很快就原諒了我，重新回到了玩具柜里。
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