(精華)苦與樂(lè)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的苦與樂(lè)作文，希望能夠幫助到大家。

苦與樂(lè)作文1

　　不知何時(shí)起，我學(xué)會(huì)了沉默，很想大聲說(shuō)：“我不在乎!”，但卻停止不了心中的孤獨(dú)與寂寞。我心中有“苦”，卻無(wú)處訴說(shuō)。

　　自從上了六年級(jí)以后，生活便開(kāi)始有了壓力。爸爸媽媽都想讓我上一個(gè)好初中，讓我有點(diǎn)兒出息，這些我都明白，也知道這是爸爸媽媽的.一個(gè)心愿�？墒�，誰(shuí)能理解一下我，雖然爸爸媽媽他們沒(méi)有逼過(guò)我，但是他們一有空就開(kāi)始嘮叨，這讓我不得不自己逼自己�！昂煤寐�(tīng)課”、“好好寫(xiě)作業(yè)”、“好好考試”，這幾個(gè)詞幾乎整天都縈繞在耳邊，我真想好好地出去玩一天，但是不行，我必須好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有點(diǎn)出息來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)父母。

　　以上的“苦”只是來(lái)自于父母方面，在學(xué)校里，我也是有“苦”說(shuō)不出。

　　每天，同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)，課間也都在討論問(wèn)題，放學(xué)后和星期天就更不用提了，每個(gè)人都在為“小升初”加緊學(xué)習(xí)、備考，我們大家交流的時(shí)間少了，感情似乎也淡了許多。我不想與同學(xué)疏遠(yuǎn)，可是我卻無(wú)力改變這一切。

　　不知何時(shí)起，我懂得了要學(xué)會(huì)沉默，學(xué)會(huì)忘掉“苦”，而去尋找“樂(lè)”。

　　生活上，爸爸媽媽對(duì)我照顧得無(wú)微不至，幾乎是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨;在學(xué)校里，同學(xué)們一起上課、學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)，每天都有很多收獲;課堂上，老師為了調(diào)節(jié)課堂氣氛，有時(shí)也會(huì)幽默一下，逗得我們哈哈大笑;我喜歡電子琴，每天下午練電子琴時(shí)，聽(tīng)著電子琴那升騰跌宕的旋律，我整個(gè)人都會(huì)“熱血沸騰”……

　　原來(lái)生活中也有很多的美好，美好得使我想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻……

　　生活中有“苦”也有“樂(lè)”，我們應(yīng)該多保留一些快樂(lè)的記憶，那樣，我們才可以用積極的態(tài)度去面對(duì)每一天，讓我們一起朝著快樂(lè)的明天努力吧!

苦與樂(lè)作文2

　　我們因作為一粒塵埃大小的東西在這個(gè)世界上活著而痛苦，卻又有時(shí)因在自己世界里看見(jiàn)轉(zhuǎn)瞬而逝的星光而快樂(lè)。

　　什么是苦，學(xué)習(xí)是苦，生活是苦，我現(xiàn)在寫(xiě)著這篇作文也是一件苦累事。也許你會(huì)用“學(xué)習(xí)和生活苦中帶甜”這樣的話(huà)來(lái)反駁我，這些話(huà)說(shuō)得漂亮，苦中的甜取決于心態(tài)什么的，不一樣是苦的嗎？

　　我個(gè)人認(rèn)為苦的根源來(lái)自人的思想和情感，在多少萬(wàn)年以前，缺乏自己的'思想和感情的人類(lèi)，每天只為了活下去而與惡劣的自然環(huán)境斗爭(zhēng)，也許在現(xiàn)在的我們看來(lái)古人類(lèi)的生活太苦太累，但由于古人類(lèi)不會(huì)有太多的思考，不會(huì)去衡量怎樣算苦累，也不會(huì)有太多玩樂(lè)的想法，每天只求吃飽穿暖躺下就睡，沒(méi)有更高的追求，便也不會(huì)覺(jué)得每天和惡劣環(huán)境斗爭(zhēng)苦和累了。逐漸地，人有了思想，變得越來(lái)越聰明，就覺(jué)得古人類(lèi)是多么的愚蠢，為了減少勞動(dòng)，便去發(fā)明個(gè)機(jī)器，讓全世界的人都偷會(huì)懶，一旦嘗到了甜頭，便完全依賴(lài)科技，覺(jué)得自己每天勞動(dòng)好苦好累，想方設(shè)法去偷懶，能不累嗎？

　　不僅如此，隨著思想的進(jìn)步，更為高級(jí)的情感出現(xiàn)了，情感這種東西本身沒(méi)法用科學(xué)解釋?zhuān)�因�(yàn)樗�不穩(wěn)定且每個(gè)人都不一樣，于是當(dāng)人們的情感越來(lái)越強(qiáng)烈的時(shí)候，我們便會(huì)感情用事。在意別人的目光而拼了命減肥，成為另外一個(gè)人而拋棄真正的自己，都是因?yàn)楦星槎�苦累自己。古人�?lèi)沒(méi)有高級(jí)的情感，所以他們不會(huì)想太多，自己在別人眼里怎么樣，在這個(gè)世界上以什么姿態(tài)活著，根本沒(méi)有過(guò)多的考慮，為自己而活，不為他人而活，這樣的話(huà)，哪里來(lái)的苦累呢？

　　如果你不想經(jīng)受苦和累，要試試把自己的思想和情感扔掉嗎？

　　世界在進(jìn)步，每個(gè)時(shí)代都有好處和弊端，我們作為一個(gè)人活在世上不就是最大的快樂(lè)了嗎？努力充地活下去，便是快樂(lè)了。

苦與樂(lè)作文3

　　成長(zhǎng)是一種經(jīng)歷，一種鍛煉。在成長(zhǎng)過(guò)程中不會(huì)一帆風(fēng)順，總有成功與失敗，喜悅與懊喪伴隨著。如果我們回頭去看成長(zhǎng)的足跡，盡管是歪歪扭扭，深淺不一，但它一定伴隨著你。你也會(huì)漸漸地長(zhǎng)大，從中受到啟發(fā)，受到鼓舞；品品滋味，或酸或甜，或苦或辣，也應(yīng)該是一種樂(lè)趣吧！

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，媽媽買(mǎi)了一個(gè)玩具，我和弟弟說(shuō)好了：每個(gè)人輪流玩一次。玩到第二輪的時(shí)候，弟弟連續(xù)玩了兩次，才給我玩。我想：他多玩一次兩次沒(méi)有關(guān)系�？蓻](méi)想到弟弟見(jiàn)我沒(méi)有生氣，竟然后面連續(xù)好幾輪都多玩了幾次。我怒氣沖沖：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀！我再也按捺不住內(nèi)心的氣憤，二話(huà)不說(shuō)，一把搶過(guò)了玩具，還開(kāi)啟了我那一流的口才，叉著腰說(shuō)道：“你也太不講道理了，在前面的一兩輪中，我可以讓著你，到后面你玩的次數(shù)越來(lái)越多……”我這獅吼般的聲音，把那重男輕女的老媽給招來(lái)了，她不分青紅皂白，大聲吼道：“你比他大，不應(yīng)該讓著他點(diǎn)嗎？這么大個(gè)姑娘了，一點(diǎn)兒也不懂事兒……”我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出呀！這時(shí)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身面對(duì)弟弟，沒(méi)想到她的的態(tài)度也來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，笑容滿(mǎn)面地對(duì)弟弟說(shuō)：“走，媽媽給你再買(mǎi)一個(gè)�！钡艿芸刹怀赃@一套，大聲說(shuō)道：“不嘛不嘛，我就要姐姐那個(gè)？”媽媽只好無(wú)可奈何地走了。媽媽前腳剛走，弟弟后腳就和我玩了起來(lái)，我倆你撞我，我撞你，撞著撞著弟弟就摔倒了，我忍不住哈哈大笑起來(lái)：“哈哈，遭天譴了吧？”調(diào)皮的`弟弟聽(tīng)了我的話(huà)，也笑得前仰后合。這個(gè)鬧劇雖然已經(jīng)過(guò)去了兩年，但是一想到這件事就覺(jué)得有個(gè)小弟真是有苦也有樂(lè)。

　　成長(zhǎng)中的事兒像鋼琴上跳動(dòng)的音符，一個(gè)個(gè)音符譜成了一首首美妙的樂(lè)曲，也譜成了我豐富多彩的童年生活，真是酸甜苦辣全都有……

苦與樂(lè)作文4

　　生活恰似一杯綠茶，在快樂(lè)中摻和著一絲苦澀，在苦澀中夾雜著一縷甘甜，苦與樂(lè)伴隨著我不斷成長(zhǎng)。

　　我喜歡跳舞，在學(xué)舞蹈的過(guò)程中我有煩惱，也有過(guò)成功的喜悅，就是一次次成功讓我堅(jiān)持了兩年。

　　那是兩年前的一天，學(xué)校組織了一次舞蹈比賽，我看著臺(tái)上跳舞的同學(xué)們跳的那么好，也打起了學(xué)跳舞的念頭�；丶液螅�我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯敛华q豫的答應(yīng)了，找了一個(gè)舞蹈學(xué)院，可是舞蹈學(xué)院的老師說(shuō)我有點(diǎn)大了，可能拿獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)不大。不過(guò)在我的堅(jiān)持下還是報(bào)了班。從那時(shí)起我的.舞蹈生涯開(kāi)始了。

　　在練習(xí)基本功時(shí)，每次都得流淚。因?yàn)槲业哪挲g大了柔韌度差，練習(xí)的時(shí)候特別疼，就是這樣我還是挺努力的練習(xí)，倒是老師說(shuō)進(jìn)步挺快。這時(shí)便覺(jué)得自己跳的挺好了，可以比賽了，結(jié)果在一次比賽中前十都沒(méi)進(jìn)，我灰心喪氣了，付出這么大的努力，都沒(méi)拿獎(jiǎng)，決定再也不學(xué)舞蹈了。

　　過(guò)了幾天，我的舞蹈老師找到媽媽談話(huà)，被我聽(tīng)到了。那一晚，我把自己關(guān)在臥室里反省，覺(jué)得老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：“要想成才，不是只勤奮、努力就可以了，還有一點(diǎn)就是要堅(jiān)持，每個(gè)人成功的背后都是有汗水和淚水的，沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，是不可能學(xué)好的。經(jīng)過(guò)一番的自我批評(píng)，我決定再去試一試，沒(méi)想到這一試讓我有了自信。

　　我比以前更努力了，再苦再累我也不怕，終于有一天我成功了，拿到了一等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)就流淚了，這是喜悅的淚水。

　　后來(lái)我又一次一次獲獎(jiǎng)，這得感謝我的老師，是她讓我明白了：做事情有付出總會(huì)有回報(bào)，有苦才有甜：光彩的背后總是有別人不知道的心酸。

苦與樂(lè)作文5

　　在這世上，苦與樂(lè)并不是相互對(duì)立的，而是相輔相成的，是可以相互轉(zhuǎn)化的�？嗟氖驴赡茏儤�(lè)，樂(lè)的事也可能變苦。其關(guān)鍵就在于自身的心態(tài)。把心態(tài)放正，那么大部分事情都會(huì)是樂(lè)的了。

　　學(xué)習(xí)，是每個(gè)人都需要經(jīng)歷的。有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦差事，其實(shí)不然，如果你想到，學(xué)習(xí)目的是為了自己，學(xué)習(xí)的.知識(shí)都會(huì)變?yōu)樽约旱闹腔?學(xué)習(xí)的過(guò)程，就像每天結(jié)識(shí)新朋友;學(xué)習(xí)的應(yīng)用，就像我們拿著工具探險(xiǎn)……你還會(huì)覺(jué)得苦嗎?

　　那些在偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子就不討厭學(xué)習(xí)。相反，他們還極其渴望學(xué)習(xí)。因?yàn)�，學(xué)習(xí)是他們的唯一的出路。只有學(xué)習(xí)學(xué)好了，他們才可能走出山村，到外面的城市去。在這種情況下，還有誰(shuí)會(huì)討厭學(xué)習(xí)，覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥呢?

　　把苦變?yōu)闃?lè)的另一個(gè)要求是：有負(fù)責(zé)任的態(tài)度與能力。就像梁?jiǎn)⒊�《最苦與最樂(lè)》中寫(xiě)道的：“盡得大的責(zé)任，就得大快樂(lè);盡得小的責(zé)任，就得小快樂(lè)�！比绻�不盡責(zé)任，要逃避的話(huà)，就會(huì)感到不安心，接受良心的煎熬。唯有將責(zé)任盡到，了結(jié)了這番心事，才會(huì)有快樂(lè)。

　　比如說(shuō)，開(kāi)學(xué)的時(shí)候作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)好，不也是沒(méi)盡到責(zé)任嗎?在這種情況下，你可能感到快樂(lè)嗎?不可能。當(dāng)你把作業(yè)寫(xiě)完，才會(huì)有快樂(lè)。比如說(shuō)，一個(gè)學(xué)年快要結(jié)束了，我們是否掌握了應(yīng)該學(xué)到的知識(shí)?通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)，如果取得了好的成績(jī)，說(shuō)明盡到了一年的責(zé)任，我們是不是很快樂(lè)呢?

　　因此，我們得出快樂(lè)有兩個(gè)前提：首先心態(tài)要放正，其次，要盡責(zé)任，這樣我們才能得到快樂(lè)。所以，我們要做到上面兩點(diǎn)，將人生變得更加快樂(lè)。

苦與樂(lè)作文6

　　軍訓(xùn)開(kāi)始了。我們?cè)诩�，從�?lái)都是家長(zhǎng)為我們料理一切，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著公主王子般的生活。來(lái)到軍訓(xùn)基地，我們便開(kāi)始了煎熬。

　　每天無(wú)數(shù)小時(shí)的軍姿常常讓我們痛不欲生，還有無(wú)數(shù)小時(shí)的坐姿，這坐姿，可不是你想怎么坐，就怎么坐的。你必須端端正正地坐好，盤(pán)腿，兩只手放在膝蓋上，身體傾斜，一動(dòng)也不能動(dòng)。當(dāng)我們這么坐著的時(shí)候，身體開(kāi)始不爭(zhēng)氣了!手說(shuō)：“我好癢啊!快來(lái)?yè)弦幌挛?”耳朵又喊：“我被蚊子叮了，快撓一下我!”當(dāng)我正準(zhǔn)備去撓的時(shí)候，突然，一個(gè)嚴(yán)厲的'聲音說(shuō)道：“一班的那個(gè)男生!你動(dòng)什么!上來(lái)!蹲著!”我不敢動(dòng)了，任憑身上這癢那癢，也不敢動(dòng)了。教官的聲音又響了起來(lái)：“二班最后一個(gè)女生!你動(dòng)什么，上來(lái)!”我嚇得心怦怦亂跳，還以為是我呢!我正準(zhǔn)備起身時(shí)，蔣天瑜走了上去，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)!

　　我們班是一個(gè)整體，所以，當(dāng)一個(gè)人犯錯(cuò)了，我們?nèi)�體都會(huì)“中獎(jiǎng)”。我們的教官會(huì)讓我們蹲著，雙手舉平，不許動(dòng)，連換腿也不行。有一次，我實(shí)在是太累了，就趁著教官去后面巡查時(shí)，偷偷地?fù)Q了一下腿，教官?zèng)]有發(fā)現(xiàn)我的小動(dòng)作。

　　軍訓(xùn)里，有一個(gè)人間天堂，那，就是小賣(mài)部。我們經(jīng)過(guò)努力，終于獲得了去小賣(mài)部的機(jī)會(huì)。我們把一大堆零食抱回宿舍，平日被我嫌棄、覺(jué)得膩的巧克力派，此時(shí)竟變得如此美味，而且還有一種特別的味道——哦!原來(lái)是勞動(dòng)的力量，讓平時(shí)我不喜歡的零食，變成如此美味!

　　這次軍訓(xùn)，我收獲了一個(gè)最好的獎(jiǎng)勵(lì)，那就是，我再也不駝背了!我從小就愛(ài)駝背，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的艱苦訓(xùn)練，我告別了以前那個(gè)愛(ài)駝背的我，收獲了這個(gè)不駝背的我，這是最好的獎(jiǎng)勵(lì)!

苦與樂(lè)作文7

　　回首往事，童年是我最快樂(lè)的時(shí)光，在那時(shí)留下了我太多的記憶。

　　記得7歲的時(shí)候，有一次我在小區(qū)騎自行車(chē)，媽媽特別給我選了一個(gè)相對(duì)比較安全的地方，媽媽就在不遠(yuǎn)處望著我，我一邊想象著自己是拯救世界的大英雄， 一邊忘乎所以地騎著，忽然有一輛小轎車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)和我撞在一起，當(dāng)時(shí)我的腳踏板被撞得粉碎，幸好腳上什么傷都沒(méi)有，只有手臂擦破了皮，當(dāng)時(shí)媽媽在遠(yuǎn)處看到這 一幕，急忙以沖刺的速度路過(guò)來(lái)，把我抱起來(lái)后一連問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題：“哪兒疼啊？”“有沒(méi)有事啊？”……我回答：“還好沒(méi)什么事”。這時(shí)媽媽才漸漸平和下 來(lái)。直到現(xiàn)在媽媽想起來(lái)還半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“那時(shí)你的速度比車(chē)要快，如果交警來(lái)的`話(huà)，就是你把車(chē)給撞了�！�

　　又有一次，我坐在床上實(shí)在沒(méi)什么干的，便想把放在柜子上的玩具拿下來(lái)，便伸手去抓，結(jié)果沒(méi)有抓到，便翹起腳來(lái)，沒(méi)想到重心一下前傾，結(jié)果臉朝下摔了下去，把鼻子差點(diǎn)沒(méi)壓塌了，那次出血很?chē)?yán)重，因此留下了病根，所以現(xiàn)在鼻子也很容易出血。

　　童年不但有“苦”，也有“樂(lè)”呢。

　　有一次家庭聚會(huì)，吃完飯后，我便把腳抬得高高的，自以為是的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你能嗎？”媽媽便也高高地抬起�?lái)，結(jié)果我傷了自尊心，“哇”的一聲哭了。結(jié)果惹得家人哄堂大笑，連平時(shí)最不愛(ài)笑的姥姥也笑開(kāi)了花，連忙過(guò)來(lái)哄我。

　　想想童年那些事，不禁捂著嘴笑，童年，是我的樂(lè)土，是我的天堂，在這里，充滿(mǎn)著我的快樂(lè)，充滿(mǎn)著我的幻想，充滿(mǎn)了我的天真，是我心中最寶貴的財(cái)富。

　　想著想著，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，又回到童年，回到那美好的時(shí)光……

苦與樂(lè)作文8

　　在人的旅途中，盡管人人盼望歡樂(lè)，無(wú)人喜歡憂(yōu)傷，但它們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的"數(shù)學(xué)迷宮'而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂(lè)的'音符。

　　"一分耕耘一份收獲'。耕耘就得付出一定的代價(jià)。沒(méi)有那含辛茹苦的"耕耘'，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的。要想收獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是艱苦的。在它的前面，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)��？前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來(lái)"梅花撲鼻香'的豐碩成果。想想你取得的沒(méi)一次進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的！

　　"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)'。我們渴望的是獲得知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么。當(dāng)然，求知是艱苦的，但當(dāng)我們把用心血得來(lái)的知識(shí)用在建設(shè)祖國(guó)的四化大業(yè)上，為國(guó)家的富強(qiáng)，人民的幸福做出貢獻(xiàn)，豈不是非常快樂(lè)嗎？

　　點(diǎn)評(píng)：這是一篇以讀書(shū)為為話(huà)題的文章。文章開(kāi)篇點(diǎn)題，一目了然。小作者以自己短暫的讀書(shū)生涯生發(fā)感悟，表明“讀書(shū)雖苦，樂(lè)在其中”的觀點(diǎn)。文筆稚嫩有新意。

苦與樂(lè)作文9

　　許多人都會(huì)說(shuō)，人生在世，無(wú)非就是在各種的奔波中忙碌和受苦。我想，真的是這樣嗎？人生，難道一點(diǎn)樂(lè)趣都沒(méi)有了嗎？

　　人生的苦自然很多。西漢的司馬遷，因?yàn)闉榻祵⒗盍暾f(shuō)了一句話(huà)，就遭到漢武帝的懲罰。按照規(guī)定，司馬遷應(yīng)當(dāng)斬首。但是司馬遷他為了繼承父親未竟的事業(yè)，接受了宮刑。在古代，宮刑作為一個(gè)七尺男兒，是莫大的'恥辱。但是司馬遷他面對(duì)著流言蜚語(yǔ)，忍氣吞聲，數(shù)十年如一日，終于寫(xiě)出了被后人稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。遭受宮刑的司馬遷內(nèi)心當(dāng)然是非常的痛苦，但是他能把心中的痛苦，轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，這是現(xiàn)在很多人都做不到的。

　　反觀現(xiàn)在的人們，面對(duì)困難，面對(duì)痛苦，又有哪幾個(gè)人可以做到像司馬遷那樣，面對(duì)痛苦，勇往直前呢？就拿我身邊的同學(xué)來(lái)說(shuō)，面對(duì)著那一千米的跑道，許多同學(xué)就停下了自己的腳步。這難道就是面對(duì)痛苦的表現(xiàn)嗎？

　　當(dāng)然，人生不僅僅是只有苦痛，苦痛與快樂(lè)一并存在。獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，一生貧窮潦倒。但是就是這么一個(gè)不被別人看好的人，靠著自己的努力，頂著壓力，發(fā)現(xiàn)了鐳和釙，為自己贏得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。同時(shí)她，她又放棄了申請(qǐng)鐳的專(zhuān)利，面對(duì)著困苦和快樂(lè)，居里夫人她做到了。面對(duì)著快樂(lè)，有的人會(huì)欣喜若狂，有的人則會(huì)居安思�！，F(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生，剛剛步入社會(huì)，拿著為數(shù)不多的一點(diǎn)點(diǎn)工資，還要向父母伸手，在外面卻揮金似土，做著一個(gè)月光族。在身上有錢(qián)的同時(shí)，也要考慮到將來(lái)。這一點(diǎn)倒是有很多人是做不到的。

　　人生，并不漫長(zhǎng)�？嗯c樂(lè)，掌握在你自己的手中。

苦與樂(lè)作文10

　　說(shuō)起我九歲的時(shí)候呀，一旦爸媽不在家，那我的目標(biāo)就只有一個(gè)——書(shū)店。因?yàn)橛幸淮挝议e著沒(méi)事干，便來(lái)到書(shū)店閑逛一通，無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸” ——《笑貓日記》。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！庇谑牵�我便如饑似渴地在這里“啃”了兩三個(gè)小時(shí)，才肯依依不舍地回家。為了看這些書(shū)，我既有苦， 也有樂(lè)。

　　“苦”

　　今天，本書(shū)蟲(chóng)又去書(shū)店啃書(shū)啦！我做賊似的'，探頭探腦地往書(shū)店里一瞟，眼睛瞪成了兩個(gè)大雞蛋，嘴巴張成了“o”字形，下巴差點(diǎn)脫臼……我的天！書(shū)店里 人山人海，大人、小孩……哇！連書(shū)店里唯一的一張小破凳子都?jí)涸谝晃淮笫宓钠ü上旅媪耍�真是水泄不通�。〔还芰�，我一咬牙，擠了進(jìn)去。好不容易，我搶到了 一本書(shū)。便貪婪地讀了起來(lái)。我每讀一會(huì)兒，就忍不住要“啊——！”地尖叫一聲，因?yàn)闀?shū)店里人來(lái)人往，擠來(lái)擠去，小孩們的腳丫子不時(shí)會(huì)踩在我的腳上。這下可 好了，我的腳站著又酸又麻，加上被踩了，痛死了！我一瘸一拐跛子似地回到家，脫開(kāi)襪子一看，幾個(gè)腳趾又紅又腫，像火山爆發(fā)似的，害我“狼嚎”了一陣子。讀 書(shū)真苦！

　　“樂(lè)”

　　學(xué)生說(shuō)：“書(shū)是不開(kāi)口的老師�！弊x書(shū)也讓我懂得了很多的道理：《笑貓日記——那個(gè)黑色的下午》讓我懂得了：只要有真愛(ài)存在，天大的困難也可以解決； 《笑貓日記——球球老老鼠》又讓我知道了:人不完全是好或是壞，壞人也會(huì)做好事……書(shū)，把我們帶進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的世界，我非�？鞓�(lè)！

　　讀書(shū)，既有苦，也有樂(lè)，但大多數(shù)時(shí)候，快樂(lè)大于苦悶。我愿意把讀書(shū)當(dāng)成一種樂(lè)趣，去享受它，去了解它。我愛(ài)讀書(shū)！

苦與樂(lè)作文11

　　人生的滋味嘗不盡，酸甜苦辣樣樣全，“苦”與“樂(lè)”更是伴隨著我的成長(zhǎng)，成為我不可或缺的“左右手”。

　　我的數(shù)學(xué)思維不夠開(kāi)闊，在做一些較難的數(shù)學(xué)題時(shí)，常常找不到思路，屢次考試都因?yàn)榇鸩怀觥案郊宇}”而名落千丈�？粗鴦e人每次考試后臉上燦爛的笑容——我心里那叫一個(gè)“苦”呀！

　　怎么改變這種狀況呢？我去找數(shù)學(xué)老師尋求建議，數(shù)學(xué)老師讓我課下多做一些難題。于是，每天晚上寫(xiě)完作業(yè)之后，我都會(huì)選兩道難題來(lái)攻克。但漸漸地，我對(duì)做數(shù)學(xué)題感到了厭煩，甚至是厭惡！因?yàn)槟切╇y題一道就要花費(fèi)我一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)還做不對(duì)，有時(shí)我干脆把練習(xí)本扔到地上，然后一個(gè)人躺到床上生悶氣——我心里怎一個(gè)“苦”字了得！

　　其實(shí)認(rèn)真地想一想，難道學(xué)習(xí)成績(jī)是玩兒出來(lái)的嗎？我做事的準(zhǔn)則是半途而廢嗎？我能夠繼續(xù)容忍數(shù)學(xué)成績(jī) “名落千丈”嗎？最終，我的回答是：No，不是，絕不是！于是，我每天仍然和難題“斗爭(zhēng)”著，即使以失敗告終，我第二天還會(huì)依然如故，斗志昂揚(yáng)，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)——我的“苦”繼續(xù)著！

　　正所謂“在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)”，在我堅(jiān)持不懈的努力下，我的'數(shù)學(xué)成績(jī)終于有了起色。課堂上，每當(dāng)老師給出一道難題，我都會(huì)很快解答出正確答案，作業(yè)中的難題也很少與我見(jiàn)面了，更令我開(kāi)心的是，我還在最近的一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲了“一等獎(jiǎng)”——我終于體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)帶給我的“樂(lè)”！

　　有“苦”就有“樂(lè)”，有耕耘就會(huì)有收獲�！翱唷迸c“樂(lè)”在我成長(zhǎng)的路上陪伴著我，激勵(lì)著我一路前行，二者缺一不可——我“苦”并“樂(lè)”著！

苦與樂(lè)作文12

　　生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故兩者皆可？人生而自由，所以只要我喜歡為什么不可以？雖然不會(huì)做出傷天害理的事情，但對(duì)于中學(xué)生的我不再像小學(xué)生般的天真爛漫，反而變得有點(diǎn)離經(jīng)叛道，對(duì)種種事物提出疑問(wèn)：為什么我不行這么做？

　　“行行出狀元”那為什么每人從小必定先從事士呢？小學(xué)六年，初中三年甚至高中、大學(xué)、研究所......毫無(wú)止盡，其中還夾雜著小考、大考、中考諸多考試與作業(yè)報(bào)告。但這些出了社會(huì)卻不一定派得上用場(chǎng)，那為什么我們還要學(xué)？還要考基測(cè)？就因?yàn)閷W(xué)歷又高又好的才有比較好的`工作機(jī)會(huì)嗎？可是有很多人創(chuàng)業(yè)時(shí)只是一個(gè)小店，后來(lái)才轉(zhuǎn)變成了大企業(yè)家。

　　考試不僅是初中生，甚至是高中生的夢(mèng)魘。學(xué)校有老師、家里有父母不斷地耳提面命，學(xué)校有堆積如山的考試卷，家里有一本本厚厚的講義，漸漸地中學(xué)生的壓力便因此而行成了。然而只要我喜歡，為什么不可以不聽(tīng)、不寫(xiě)、不考，誰(shuí)能奈得了我何？但我能做什么？從小到大只有讀書(shū)，其他都一竅不通，況且別人也不會(huì)聘請(qǐng)一位初中生，所以到頭來(lái)，我還是只能認(rèn)命去讀書(shū)，繼續(xù)把他給讀下去。

　　“只要我喜歡為什么不可以”，好像是句無(wú)法成真的句子，因?yàn)槿顺�了生而自由還必須對(duì)法律付出責(zé)任，也為自己的一切付責(zé)任。

苦與樂(lè)作文13

　　短暫的小學(xué)生活在不知不覺(jué)中輕輕滑過(guò)，在歡笑和嘆息交錯(cuò)的鼓樂(lè)聲中結(jié)束。

　　我們迎來(lái)了全新的初中生活。也許初中三年的時(shí)光會(huì)似七個(gè)音符，看似平淡，可無(wú)論怎樣排列都是一曲不凡的歌；也許會(huì)像夏天炙熱的陽(yáng)光，看似無(wú)色，卻是由赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光組成；也許這三年的生活有苦有樂(lè)，有酸有甜。雖然我進(jìn)入初中生活才短短兩禮拜，可我卻體驗(yàn)到了無(wú)數(shù)的樂(lè)。平日同學(xué)間的一個(gè)玩笑，一聲祝福，一片賀卡，一張字條，無(wú)不給初中生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。同學(xué)當(dāng)中更是樂(lè)趣無(wú)窮。

　　平日里老師的表?yè)P(yáng)便能使我半大的孩子高興半天，更不用說(shuō)考試中取得好成績(jī)了，當(dāng)然這樣的事不是天天都有。可解出一道難題，讓各種“公式”都聽(tīng)話(huà)一回，讓26個(gè)字母都十分馴服地從嘴里迸出，不也是讓人十分高興地事嗎？老媽說(shuō)，我是最快樂(lè)的中學(xué)生了。但就像夏日里的`陽(yáng)光有時(shí)會(huì)被大雨代替，天空有時(shí)會(huì)出現(xiàn)烏云一樣，初中生活也會(huì)有苦也會(huì)有沉悶。進(jìn)入初一，作業(yè)像烏云般滾滾而來(lái)，學(xué)習(xí)任務(wù)之繁重，壓力大師可想而知的。各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細(xì)雨下個(gè)不停，讓我嘗夠了苦的滋味。

　　面對(duì)五花八門(mén)的習(xí)題，冥思苦想后仍不得其解，考試卷上幾叉，比繁重的作業(yè)更讓人苦惱，從早晨被大音量的鬧鐘吵醒，飛快地奔向?qū)W校，到上完八、九節(jié)課回寢室……這樣的生活應(yīng)該說(shuō)是很苦的。初中生活哦是苦與樂(lè)交織成的大網(wǎng)，家長(zhǎng)的希望，老師的期待，同學(xué)的友情，就是織網(wǎng)的梭子，我將穿過(guò)這閃光的網(wǎng)去為未來(lái)而努力！苦和樂(lè)是一對(duì)雙胞胎，會(huì)時(shí)時(shí)相伴而行。但是只要心中有歡樂(lè)，生活總是多彩的。

苦與樂(lè)作文14

　　今年由于肺炎肆虐，使我們無(wú)法正常開(kāi)學(xué)。為了讓我們?cè)诩移陂g也能學(xué)到知識(shí)，學(xué)校老師們采取了網(wǎng)上授課方式。說(shuō)實(shí)在，不管是對(duì)老師還是對(duì)我們學(xué)生而言，線(xiàn)上教學(xué)都是一種新的教學(xué)方式，這其中的過(guò)程需要我們雙方慢慢磨合，這就充滿(mǎn)了苦與樂(lè)。

　　線(xiàn)上教學(xué)是這幾年興起的教學(xué)方式，但是真正運(yùn)用到正常的學(xué)校教學(xué)還是不多的，導(dǎo)致了老師和同學(xué)們都不適應(yīng)。雖然每節(jié)課上課的時(shí)間不長(zhǎng)，但是一天下來(lái)感覺(jué)到眼睛很累，以前總想偷偷看爸爸媽媽的手機(jī)，而如今這一天下來(lái)覺(jué)得看手機(jī)太沒(méi)意思了。網(wǎng)上教學(xué)老師和同學(xué)由于不能面對(duì)面交流，雙方?jīng)]有互動(dòng)，導(dǎo)致上課效率不高。最讓我手忙腳亂的是，每個(gè)老師都有自己上課的方式，有的老師采用語(yǔ)音授課，有的老師采用視頻+文字，有的老師是直播，導(dǎo)致我們學(xué)生有些混亂，上了這節(jié)課忘記下一節(jié)課該在哪里上了。

　　不過(guò)有苦其實(shí)也有樂(lè)。其實(shí)線(xiàn)上教學(xué)快樂(lè)的.地方也是很多的。很多同學(xué)最有感觸的是，線(xiàn)上教學(xué)不用每天穿著整整齊齊去學(xué)校，在家里只需要穿著睡衣打開(kāi)電腦或手機(jī)就可以聽(tīng)課了。由于線(xiàn)上教學(xué)授課條件有限，所以老師們都選擇了比較輕松和貼近生活的教學(xué)方式，比如看視頻或者留問(wèn)題讓我們自己查資料等等，寓教于樂(lè)，讓我們很有參與感，也更加愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　線(xiàn)上教學(xué)這種新的教學(xué)方式，在這種特殊時(shí)期讓我們?cè)诩乙材苌险n，雖然過(guò)程有曲折但是也充滿(mǎn)了新鮮和快樂(lè)，學(xué)習(xí)除了靠老師的教學(xué)外，最重要的還是靠自己，讓我們大家一起努力吧！

苦與樂(lè)作文15

　　也不知道為什么，也就那樣稀里糊涂地讀起了書(shū)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)人一定要讀書(shū)，所以拿起了書(shū)包，便開(kāi)始了讀書(shū)生涯。日子很平靜，生活很平凡�？偞蛑鵀橹腥A之崛起而讀書(shū)的旗號(hào)，卻不知道這是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的距離啊，要得付出多少的汗水與淚水啊。

　　日子都在自己的不懂事中溜走，轉(zhuǎn)眼初中便將結(jié)束了，每每想到，便滿(mǎn)心都會(huì)貯足了無(wú)奈，久久不能平靜。再回首，有過(guò)球場(chǎng)上與兄弟拼搏的激情;有過(guò)聚會(huì)上溫情的訴說(shuō);有過(guò)考試不及格的傷心;也有過(guò)最后一個(gè)兒童節(jié)的深深的不舍。

　　要說(shuō)苦，其實(shí)也沒(méi)有什么苦。反倒值得正藏的東西會(huì)更多些。最起碼。這是一段苦與樂(lè)的仲夏夜之夢(mèng)吧!

　　記得為了贏得一場(chǎng)比賽的勝利，忍著傷痛，堅(jiān)持了下來(lái)，雖然最后還是輸了，但自己卻無(wú)怨無(wú)悔，倒覺(jué)得挺滿(mǎn)足的;也記得，兄弟們?yōu)榱四玫矫鈾z寢室的榮譽(yù)而每天不厭其煩地重復(fù)著每一道工序，踏踏實(shí)實(shí)的做好這一切。當(dāng)然，不是有句歌詞嗎：世間自有公道，付出總有回報(bào)。我們?nèi)缭敢詢(xún)數(shù)氐鹊搅藢儆谖覀兊臉s耀;更記得和同桌在課堂上高談闊論，指點(diǎn)江山，可謂是古今中外，天文地理，無(wú)所不談，從秦始皇的.焚書(shū)坑儒到美國(guó)第一個(gè)黑人總統(tǒng)，從三國(guó)演義到變形金剛2……且美其名曰：家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。最后卻是同桌被罰寫(xiě)檢討，而我卻逍遙法外。

　　初中是屬于我們的季節(jié)。總是幻想著自己哪天功成名就，出人頭地。并為這不切實(shí)際的東西盲目地追求，而使得自己錯(cuò)過(guò)了許多真正有用的東西。

　　是呵，它是一段苦樂(lè)交織的夢(mèng)，可我們的夢(mèng)還很長(zhǎng)呀，我看不到盡頭，只有滿(mǎn)心的茫然。駐足窗前時(shí)，它便是一股動(dòng)力，一直以來(lái)的苦與樂(lè)，愿與朋友們同享。

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