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吹泡泡作文

時(shí)間:2025-03-16 15:56:05 好文 我要投稿

吹泡泡作文15篇(精選)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的吹泡泡作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

吹泡泡作文15篇(精選)

吹泡泡作文1

  暑假的一天,我和爸爸逛完商場,走在回家的路上。當(dāng)我們路過一家小超市時(shí),看見了有一些小孩子正在買泡泡水,于是我揚(yáng)起頭望著爸爸,問:“爸爸,能不能給我也買瓶泡泡水?”爸爸笑著說:“你自己會(huì)吹嗎?”我高興地連聲說:“我會(huì)!我會(huì)!”

  手拿著心愛的泡泡水,我迫不及待地把它打開了。我把吹管放到嘴邊,鼓起腮幫使勁地往外吹,可奇怪的是除了看見幾個(gè)“瘦小”的小泡泡飛出來外,怎么不見一個(gè)大的泡泡呢?而且泡泡的數(shù)量也不多。爸爸看后,笑瞇瞇地對(duì)我說:“兒子,你那么吹是吹不好的,要想吹出更多更大的泡泡,就要按照爸爸教你的方法去做!闭f著,爸爸把泡泡水拿在手里,只見爸爸拿著吹管輕輕地往上一吹,只見又大又多的泡泡飄向空中,五彩繽紛的,好看極了。我高興地拍著小手,蹦蹦跳跳地伸著手對(duì)爸爸說:“快給我啊,爸爸,讓我也來試試!”

  我接過爸爸手中的泡泡水,按照爸爸教的方法一試,果然,我也吹出好多好多的大泡泡,我看著自己吹出的`大泡泡飄在空中,心里別提有多開心,多高興了!爸爸這時(shí)卻意味深長地對(duì)我說:“你看,空中這些你吹出來的泡泡,不一會(huì)就自己破了。你知道為什么嗎?”我好奇地追問:“爸爸快說,快說!”爸爸耐心地對(duì)我說,泡泡是肥皂水做的,飄在空中,遇到外界較大的壓力或碰到物體的時(shí)候自己就會(huì)破掉。兒子,你以后學(xué)習(xí)可不能像這空中的泡泡那樣浮躁,一定要腳踏實(shí)地,扎扎實(shí)實(shí)地掌握好你學(xué)過的知識(shí),把知識(shí)變?yōu)樽约旱奈淦,來?yīng)對(duì)你將面臨的各種困難。理解問題時(shí)要多問幾個(gè)為什么,不要只看到美麗的表面,你明白了嗎?”我連連點(diǎn)點(diǎn)頭,覺得自己又長大了!

吹泡泡作文2

  “我洗澡,洗澡就要吹泡泡!”星期六晚上,我在浴室里邊唱,邊過著一星期一度的“泡泡節(jié)”。

  什么是“泡泡節(jié)”?告訴你吧!就是用手和泡沫吹出比平時(shí)大的泡泡,下面我就給你講個(gè)趣事吧!

  “現(xiàn)在是|‘飛龍出世’!”我自言自語地說,用手中的泡沫“召喚”出了一條長長的“龍”,長長的泡泡在我手上搖擺,就好像一根聽話的繩子,隨我怎么擺弄。

  二是‘水龍珠!’我用我敏捷的身手輕輕松松地把泡泡穩(wěn)穩(wěn)地捧在了手上,然后我用“一指彈”,泡泡立即“飛”了起來,在空中夢幻般地漂浮了一下,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诘厣,成了混水化合?泡沫)------破了。

  “下一個(gè)是‘泡泡世界’!”哈!我用手立刻“召喚”出了許多大大小小、形態(tài)各異的泡泡,天花板上、墻上、水池中-----處處都是泡泡的'蹤影,好像浴室轉(zhuǎn)眼間就變成了一個(gè)童話般的仙境------泡泡無處不在,占據(jù)了我的眼睛,好像根本捉摸不透周圍的東西。

  完了!媽媽朝浴室走來的腳步聲把我從陶醉中拉了回來,我趕緊用水把“犯罪現(xiàn)場”清理干凈,“泡泡節(jié)”也結(jié)束了。

吹泡泡作文3

  人總會(huì)有生老病死,泡泡也不例外。今天我們到梁老師家吹泡泡,就深有感悟。

  剛進(jìn)家門,就看見了梁老師為我們準(zhǔn)備好了製做泡泡的材料:兩隻杯子、一袋袋泡茶,還有白糖、開水和洗滌劑。我先拿出一隻杯子,放入一袋袋泡茶,倒入少許開水。然后將另一隻杯子里放入兩勺糖和一些洗滌劑,再將泡好的茶水倒入這隻杯子,最后用筷子攪拌一下,泡泡水就大功告成。

  終于可以玩我的戰(zhàn)利品了,我拍了拍手,興奮地用吸管蘸了蘸泡泡水,我鼓起腮幫子,撅起小嘴,對(duì)著吸管,輕輕地一吹,吹出了一個(gè)大泡泡。泡泡好似一個(gè)透明的大胖小子,就這樣我親手製作的第一個(gè)泡泡便誕生了。

  泡泡在空中飛舞旋轉(zhuǎn),在陽光的沐浴下,它們發(fā)著五顏六色的'光:有紅色、黃色、橙色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色,多美啊!一陣微風(fēng)拂來,把泡泡吹得東飄西散。剎那間這些晶瑩剔透的大胖小子被狂風(fēng)擠破了,永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上了!

  看著剛才還五彩繽紛、生機(jī)勃勃的泡泡,瞬間就在空中消失,我的心中不由得有些黯然,聯(lián)想到人的一生是那樣的短暫,就像這脆弱的泡泡。人從降世到生命的結(jié)束,看似長不可及,實(shí)際卻非常的短暫。所以我們要珍惜這美好的生命時(shí)光。我們小孩子要珍惜這溫馨的童年,好好學(xué)習(xí),快樂玩耍,盡情享受甜蜜的童年;大人們要積極工作,充分地享受美好的生活,只有這樣才是珍惜時(shí)光,珍惜生命,珍惜擁有。

吹泡泡作文4

  今天,季老師說要舉行吹泡泡比賽,大家一聽,高興地一蹦三尺高。

  吹泡泡比賽就要開始了,季老師給我們每人發(fā)了一個(gè)泡泡糖,一發(fā)到手,我們就立刻撕開糖紙,迫不及待的塞到嘴里,飛快的嚼著,教室里立刻響起了“吧嗒吧嗒”的聲音,等把泡泡糖嚼軟后,吹泡泡比賽就正式開始了。

  墨老師選了人,選手們就飛快的上臺(tái)。第一輪比賽是比誰吹的大,只見選手們快速地將嚼軟的泡泡糖調(diào)整好位置。比賽開始了,張沈陽如飛的一般迅速吹出來一個(gè)泡泡,并且越吹越大,越吹越大,泡泡已經(jīng)像一個(gè)“紅富士”蘋果那么大了!時(shí)間到了,張沈陽吹的最大,贏得了本輪比賽勝利!同學(xué)們?nèi)紴樗恼,他開心的笑了。

  第二輪比賽可就不是那么順利了。有的同學(xué)胸有成竹地站在了臺(tái)上,有的同學(xué)低著頭,慢吞吞地往前挪著碎步,這次的比賽規(guī)則是比誰能吹出來。比賽開始了,“小香腸”漲紅了臉,幾乎使出了吃奶的勁兒去吹,可是泡泡糖不給面子,不但沒吹起來,反而把糖“啪”的一聲吹飛了出去!但是,旁邊的.劉博英卻輕輕松松地吹了出來,一連好幾個(gè),不出所料,劉英博取得了第二輪比賽的冠軍。

  最后一輪比賽是比誰吹的大,堅(jiān)持的時(shí)間久,同學(xué)們上了臺(tái),張博陽最先吹出來!堅(jiān)持了30秒!不用說,他肯定是第一!但是,吹出來的泡泡不可能一直變大,只聽“呼”的一聲,泡泡糖整個(gè)粘在了臉上,他立刻變成了一個(gè)“無臉人”!

  今天的吹泡泡比賽真有趣,希望以后還玩!

吹泡泡作文5

  這節(jié)語文作文課上,老師端來一瓶肥皂水,每人分發(fā)一支吸管,讓我們猜猜看要玩什么游戲?哈哈,這個(gè)難不倒我們!按蹬菖荨蔽覀儾患s而同地回答。

  很快,我們每個(gè)人都分到了一杯肥皂水,一根吸管。老師便帶我們?nèi)ゲ賵錾洗蹬菖萘。來到操場上,我們就像撒歡的小睛,自由散開,開心地吹起了泡泡。我先輕輕吹,咦,怎么一個(gè)泡泡都吹不起來,肥皂水卻滴滴答答地落到地面上。于是,我稍微用點(diǎn)力氣吹,這下好了,一個(gè)小小的.泡泡從吸管頭鉆出頭來。我再用力吹,小泡泡越變越大,在陽光下閃著五顏六色的光芒。“砰”的一聲,不好,大泡泡碎了,嚇了我一跳。

  再來看看其他同學(xué)的戰(zhàn)果。有的吹出一連串小泡泡,就像一串葡萄掛在吸管上;有的也吹出一個(gè)大泡泡,正在吸管上搖搖欲墜;還有的同學(xué)吹出一連串大泡泡,在空中飄舞著,飛來飛去……老師也加入吹泡泡比賽中來了,她輕輕地,慢慢地,吹出一個(gè)不大不小的泡泡,我們都圍在這個(gè)泡泡跟前,追著它跑來跑去。老師笑瞇瞇的眼睛中寫滿了快樂!

  吹泡泡真有趣,回家后,我還要吹!

吹泡泡作文6

  一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日,我和爸爸媽媽在家。我突然想到了一個(gè)好主意,就是和爸爸、媽媽一塊兒玩吹泡泡。

  我先找來一個(gè)杯子和一根麥管,把水龍頭擰開接了一點(diǎn)水后,倒入了一些洗手液,用麥管攪一攪,泡泡水就制成了。

  我拿出麥管沾了一點(diǎn)水,用力一吹,泡泡沒有出來,反而我的口水噴出來了,滿嘴的洗手液味道。我可沒放棄,反反復(fù)復(fù)吹了好幾下,還是失敗了。我叫爸爸也試一下,他卻能吹出來。我百思不得其解,爸爸告訴我吹泡泡要屏住氣,輕輕吹。我聽了爸爸的話拿起杯子,鼓起腮幫子輕輕地一吹,果然一串串氣泡飄上了天。在陽光的照耀下泡泡顯得格外美麗,五彩繽紛,可漂亮呢!媽媽也輕輕地吹了一下,一個(gè)彩色的大泡泡飄上了天!芭椤钡匾宦,天上那氣泡破了,灑了我一臉。爸爸也吹了一個(gè),它是個(gè)奇形怪狀的.泡泡,這個(gè)泡泡慢慢落到了地上,好玩極了。我也吹出了許許多多的泡泡,有大有小,有的像乒乓球,有的像一串晶瑩剔透的葡萄,還有的像一個(gè)個(gè)珍珠……

  花花綠綠的泡泡真美呀!我多么想把它們留在我的身邊!

吹泡泡作文7

  我的童年就像泡泡一樣,在陽光的陪伴下,變得五彩繽紛,現(xiàn)在我們來看一下漂浮的最高的大泡泡吧!

  暑假星期六的晚上,我、妹妹和爸爸一起約定好,每個(gè)星期六我們一起來玩做迷藏,由于我們家的臥室設(shè)置在二樓,所以我們在臥室里躲。妹妹躲床底、我躲衣柜,我們各自準(zhǔn)備好了就用對(duì)講機(jī)回答:“我們躲好了!”爸爸就悄悄地開門,爸爸還是很聰明的,他一骨碌想到了一個(gè)辦法——講笑話,我們都被逗得仰天大笑,妹妹笑得更厲害,爸爸就順著聲音找我們,結(jié)果卻找到了妹妹,接下來爸爸就轉(zhuǎn)移目標(biāo)——開始找我了。我馬上知道了轉(zhuǎn)移目標(biāo)的信息,手忙腳亂的`準(zhǔn)備——把頭發(fā)披到我的臉,然后拿一個(gè)手電筒放到下巴,打開手電筒!鞍俜职賴樀桨职!嘿嘿!”我辛災(zāi)樂禍地想著。結(jié)果我沒接好心理準(zhǔn)備,妹妹就開始背叛我,說:“爸爸!姐姐就躲在衣柜里!”我聽到了這句話,我心里暗暗做底,恨不得馬上沖出衣柜來打一巴掌給她,我馬上壓住心里的火。只見“吱呀!”燈光馬上撒了我一身,“嘿嘿!”妹妹高興地跳來跳去,心想:“姐姐終于被抓到了,有人和我作伴了!比缓蟀职趾兔妹枚伎聪蛄宋,妹妹愣住了,爸爸就裝作被嚇到的樣子,暈在了床上。我嘿嘿地笑著,感覺很有成就感。妹妹就在一旁推爸爸起來,爸爸一頭扎進(jìn)枕頭,我很明顯地看到,爸爸在嘿嘿地偷笑著。我們的臥室里充滿了歡快的笑聲

  這就是我的童年泡泡,我有時(shí)候想想還覺得很好笑呢。

吹泡泡作文8

  下課了,我們像一群歡樂的小鳥。涌出教室,來到操場上,吹泡泡。

  同學(xué)們?nèi)宄扇,每人手里都拿著一瓶肥皂水,唧唧呱呱說個(gè)不停,笑個(gè)沒完 。

  忽然,天空中出現(xiàn)了五彩繽紛的泡泡,大的、小的、圓的、扁的'……原來,同學(xué)們已經(jīng)開始吹了。有的仰著臉吹,有的笑著跑著追泡泡泡泡像全身布滿花紋的氣球,飄呀瓢地飛向高空。我急忙蘸了幾下肥皂水,把管頭送進(jìn)嘴里,鼓著腮幫子,使足了全身的力量,不管三七二十一,把氣往管里吹。忽然我覺得耳朵里“嗡嗡”地響起來,眼前金星亂冒,卻什么也吹不出來,這可把我氣壞了,咦,他們的管里怎么又冒出一個(gè)個(gè)大泡泡呢?仔細(xì)一看,噢,他們的腮幫子沒有那么鼓,臉也沒有憋得那樣紅。原來,吹泡泡得慢慢地吹,輕輕地吹。于是,我滿有信心地又蘸了些肥皂水,小心翼翼地吹了起來,果然,泡泡越吹越大,在管口上轉(zhuǎn)圈圈,忽然,它離開了管口,隨著微風(fēng)徐徐上升,飄入了泡泡群中。

  這些身穿花衣的泡泡,乘著風(fēng)兒,掠過樹枝,飛越屋頂,越飛越高,!多么像美麗的節(jié)日氣球!愿這些閃光透亮的泡泡,載著我們美好的理想,飛向遠(yuǎn)方

吹泡泡作文9

  下周,老師說要舉行一次吹泡泡比賽,而且泡泡水兒要自己動(dòng)手制作,我知道后心里非常高興,期待在比賽中我能吹出巨大的泡泡。

  開始動(dòng)手了!首先準(zhǔn)備半瓶清水,在水里加入洗潔精,再把一勺白糖放進(jìn)去,最后再加一點(diǎn)點(diǎn)膠水,把它們充分?jǐn)嚢杈鶆,就大功告成了。我看到自己制作的泡泡水兒,心里滿懷希望的能夠成功。

  開始吹泡泡啦!我拿著一根吸管,蘸了一下泡泡水兒,用力一吹,吹出了一連串黃豆大小的泡泡。我想,怎么這么小呀?于是,我就慢慢地吹一吹試試,結(jié)果,這一次吹出了一個(gè)像雞蛋大的`泡泡,心里面知道一點(diǎn)小竅門了。第三次,我就有經(jīng)驗(yàn)了,我深吸一口氣,慢慢地吹著吸管,吹出了一個(gè)像蘋果大的泡泡,我高興地大叫起來:“快來看呀,我吹的泡泡又大又圓!”“哎呀!真大真好看!”爸爸媽媽一起為我喝彩。

  經(jīng)過多次的練習(xí),我已經(jīng)找到了吹泡泡的方法,那就是要輕輕地吹,不要太用力,就能吹出各式各樣的泡泡了。有的像一串串葡萄,有的像一個(gè)個(gè)在風(fēng)中翩翩起舞的葫蘆,還有的像紅彤彤的大蘋果,有大有小,五顏六色,五彩繽紛?粗约捍党龅呐菖,我高興地歡呼雀躍起來,真有點(diǎn)兒忘乎所以了。

  時(shí)間過得真快呀,該吃晚飯了,我依依不舍地把工具收起來,多想再玩一會(huì)兒呀! 因?yàn)槲姨矚g吹泡泡這個(gè)游戲了,它給我?guī)砹藷o窮的樂趣!

吹泡泡作文10

  上周,小記者班的老師讓我們帶吹泡泡的工具,準(zhǔn)備讓我們描寫泡泡,我高興得一蹦三尺高,早早地把工具準(zhǔn)備好了。

  今天,我懷著愉快的心情踏進(jìn)小記者班,心想:同學(xué)們一定已經(jīng)忍不住拿出來玩了吧!果然不出我所料,大家已經(jīng)把教室鬧翻了天,教室的地板可以滑冰了!我看著他們玩得那么開心,我真想玩,可是我的泡泡水只有一點(diǎn)點(diǎn),如果現(xiàn)在吹了,待會(huì)兒就沒得吹了。這時(shí)候上課鈴聲響了,同學(xué)們都回到教室里坐好了。老師眉開眼笑地對(duì)我們說:“現(xiàn)在,同學(xué)們把吹泡泡的`工具拿出來,活動(dòng)10分鐘!”話音未落,同學(xué)們已經(jīng)把工具準(zhǔn)備好,開始吹了。頓時(shí)整個(gè)教室都要炸開了鍋。

  我也拿出工具,先用管子蘸了一下泡泡水,然后鼓起腮幫使勁吹,可什么也沒吹出來,只吹了一滴泡泡水。于是,我就坐下來觀察周圍同學(xué)是怎樣吹的:我旁邊的慧敏是先用管子蘸了一下泡泡水,然后輕輕地吹,吹出了一串晶瑩透亮的泡泡。同學(xué)們吹出來的泡泡,漂亮極了:有的像珍珠,有的像米老鼠,有的像一串冰糖葫蘆,還有的像一串珍珠項(xiàng)鏈……大小不一,形狀千奇百怪,每個(gè)泡泡肚子里都可以撐船,胖乎乎的!我學(xué)著他們的樣子,用管子蘸了一下泡泡水,輕輕地吹,哇!一連串的泡泡調(diào)皮地從管子里蹦了出來,真可愛!泡泡飄啊飄,飛上了天,仿佛也把我?guī)狭颂臁T跓艄庹找,泡泡的顏色可多了:有淡黃的,有青綠的,有紫紅的,還有淺藍(lán)的……五彩繽紛,五光十色。

  今天,我懂得了做什么事情要細(xì)心觀察,才會(huì)做得更好。

吹泡泡作文11

  周末去度假,和小伙伴嬉戲,我最愛還是吹泡泡。

  這次買的泡泡機(jī)外形不一般,像一把寶劍,細(xì)細(xì)長長,吹出來的泡泡特別大。我時(shí)而仰起了頭,時(shí)而踮起了腳尖,時(shí)而鼓起了腮幫,時(shí)而半蹲著身子。空中到處飛舞著彩色的泡泡:有像西瓜碧綠的,有像葡萄艷紫的。有像雙節(jié)棍一節(jié)連著一節(jié),有像面條好長好細(xì)一根又一根,還有像冰糖葫蘆的一串一串蹦出來。

  這些泡泡在陽光下穿著彩色的衣裳跳舞,若是吹得好,一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏的小球,四散紛飛。我和小伙伴們追著泡跑,泡泡飛呀飛:有的飛到藤架上,好像去蕩秋千;有的飛到花園里,好像在幫我和媽媽傳話;有的飛到小溪邊,和水融為一體,流啊流,流到看不見的`盡頭……

  順著泡泡的方向追過去,我們一會(huì)兒用手拍,一會(huì)兒用腳踢,可小泡泡好像長了眼睛似的,眼看就要碰到了,小泡泡卻立刻躲開,好像在說:來呀,來呀,你是抓不到我的!有時(shí)候泡泡明明直往我臉上撲,卻又頑皮地轉(zhuǎn)身飛走了!泡泡們忽上忽下,忽左忽右,和我們玩起了捉迷藏。

  不知不覺中,天色漸暗,我們還沉浸在吹泡泡的歡樂之中。

吹泡泡作文12

  今天,林老師帶領(lǐng)我們到小操場上去吹泡泡。

  吹泡泡可好玩了。第一組是鄧長迪和鐘呈宇比。鐘呈宇大步流星地走上場,好像是要大干一場了似的。鄧長迪也不干示弱,只見他拎開泡泡水的蓋子,穩(wěn)如泰山的站在了那里。比賽開始了,鐘呈宇的嘴里鼓足了氣,撅起小嘴,奮力地吹了起來,結(jié)果,還是吹的很小。鄧長迪哈哈大笑地說:"你的方法太死了,看我的吧!”說完,鄧長迪好像拿了個(gè)小小的魔法棒,幾搖幾晃,大大小小的泡泡連蹦帶跳地跑了出來,旁邊的同學(xué)驚呆了。第一局鄧長迪贏了,我們又進(jìn)行了第二局,第三局。

  林老師說:“現(xiàn)在自由吹,也可以幾個(gè)人比賽。”老師的話音剛落,同學(xué)們開心地吹了起來。我們吹出了許多形態(tài)各異的泡泡,有的像蘋果,有的像雪人,有的像小朋友一樣歡蹦亂跳的,有的像姐妹一樣永不分離的,有的像水晶葡萄一樣,有的.像小鳥一樣飛的好高好高。覃古月和譚特可真是“頑皮鬼”,他們橫沖直撞的“打”著泡泡。許雅格他們組成了一個(gè)“建城堡小隊(duì)”。他們使勁的吹著,我也加入了他們的小隊(duì)!俺潜だ锏膲Α庇写笥行。烧嫫涟。〕潜ば£(duì)的隊(duì)員開心的笑了。我們的泡泡有時(shí)吹的大,有時(shí)吹的小,一個(gè)個(gè)個(gè)美麗的城堡就在我們手中誕生了,城堡中還映出了我們美麗的學(xué)校。

  叮叮叮,上課了。我們無數(shù)次的回頭望著美麗的泡泡,好像這是一場夢。

吹泡泡作文13

  “下一周我們要帶吸管和泡泡水,大家不要忘了!敝v臺(tái)上傳來了老師的叮囑聲,同學(xué)們似乎對(duì)玩的事情很感興趣,都認(rèn)真的在抄作業(yè)本上寫上了要帶的物品。

  我終于把星期一盼來了,當(dāng)張老師帶我們下樓時(shí),我高興地一蹦三尺高,同學(xué)們也說說笑笑,一到樓下,有的同學(xué)說要去明德樓的實(shí)驗(yàn)室,有的同學(xué)說要去操場,甚至有同學(xué)說要去主席臺(tái),把我搞得頭昏腦漲,都分不清東西南北了。張老師帶我們在大操場上停了下來,讓我們解散,“一二三四”隨著清脆的拍手聲,活動(dòng)開始了。一開始,我怎么也吹不出來,雖然漲紅了臉,但還是沒有成功,突然,旁邊有同學(xué)喊:“成了,成了!”我猛地一回頭,哇,我們班的王澤沁吹了一個(gè)像皮球一樣的大泡泡,張老師連忙拍了一張照片!八趺茨艽的敲创,我怎么不行?”我自言自語,這時(shí),我想到了上回姐姐給我教的吹泡泡的方法,第一條就是不能心急,于是,我心靜了下來,輕輕地往吸管里面吹氣,功夫不負(fù)有心人,我終于吹出了幾個(gè)小泡泡,我想:沒有學(xué)會(huì)走路怎么學(xué)跑,我一定要學(xué)會(huì)吹泡泡!經(jīng)過我的反復(fù)練習(xí),我終于吹出了一個(gè)大泡泡,我高興地手舞足蹈,簡直控制不住自己的.喜悅!安贿^我不能驕傲,吹泡泡還分好多種!蔽野蛋蹈嬖V自己。

  接著,我開始學(xué)大套小,有了在空中吹泡泡的基本功,大套小對(duì)我來說簡直是小菜一碟。我先吹一個(gè)大泡泡,再把吸管伸進(jìn)大泡泡里面吹一個(gè)小泡泡,我連續(xù)出了好幾個(gè),同學(xué)們也多次去向老師匯報(bào),但每次老師來都趕不上給我的泡泡拍照片,因?yàn)榕菖荼膶?shí)在是太快了。

  這對(duì)我來說是一級(jí)助我成長的階梯,它告訴我堅(jiān)持就能成功。

吹泡泡作文14

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了,這一節(jié)課的上課鈴聲尤其悅耳,為什么呢?因?yàn)檫@一節(jié)是研究性學(xué)習(xí),今天上課的內(nèi)容是吹泡泡。

  開始上課了,我們排著整齊的隊(duì)伍,手里拿著各種各樣的泡泡水來到了操場上,老師宣布:吹泡泡開始了,同學(xué)們分組開始吧!大家歡聲雀躍,操場上頓時(shí)沸騰起來了。我迫不及待地?cái)Q開昨天和媽媽一起買的.泡泡水,把里面的小棒輕輕地拿出來,像吹口琴一樣一口氣從頭吹到底。頓時(shí),幾十個(gè)泡泡飛了出來,它們有的大,有的小,還有好幾個(gè)連在一起,就像一串萄萄。它們有的想跟太陽公公、白云姐姐玩,便使勁地往上飛;有的想和蝴蝶姐姐、花兒妹妹跳舞,便輕輕地往下落。

  操場上的泡泡越來越多,這些泡泡們碰在一起,有的破了,形成細(xì)小的水珠落下來;有的像蒲公英一樣在空中飄向遠(yuǎn)方我又吹了一會(huì),又是一大群泡泡,我伸出手去摸它們,它們卻像頑皮的孩子,東躲西藏,和我玩起了捉迷藏。

  我看看同學(xué)們,大家都正吹得起勁,整個(gè)操場就是一個(gè)泡泡的海洋,那么多的泡泡在陽光的照耀下五彩繽紛,變換著各種顏色,真是一個(gè)夢幻的世界,給人特別美好的感覺。除了吹,我和好朋友們更喜逮泡泡,跑了半天,雖然沒逮到幾個(gè),但我們依然很開心。

  愉快的時(shí)光總是那么短暫。放學(xué)回家了,我還在回想那個(gè)情景。吹泡泡,真是太開心!

吹泡泡作文15

  我的童年就像一副美麗的圖畫,里面那無數(shù)朵美麗的小花,就是我玩過的游戲。現(xiàn)在,我就來挑一朵最美的小花,給大家看看吧!

  一個(gè)星期六上午,天氣晴朗,我與小伙伴一起到如同仙境一般的小區(qū)里玩吹泡泡的游戲。

  小華拿出了裝滿泡泡水的杯子,再拿起一個(gè)竹圈蘸了一點(diǎn)泡泡水,放在嘴邊輕輕一吹,吹出了一個(gè)像小精靈的.泡泡。那個(gè)“小精靈””忽上忽下,忽左忽右,一下子飛到了一棵樹上,“啪!"不見了!

  大家看了,爭先恐后地拿著竹圈,興致勃勃地玩了起來。我也拿起一個(gè)竹圈,把它放到泡泡水里,然后拿起來用力一吹,呀!那個(gè)“小精靈″還沒飛到天空中就不見了。我再試了一下,這次“小精靈”根本不出現(xiàn)了!我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),我看到小華一下子吹出了幾個(gè)“小精靈”,它們飛到了天空,與白云姐姐玩去了。

  于是,我去請教小華怎么才能吹出泡泡。小華說:“其實(shí)吹泡泡并不難,只要拿起一個(gè)竹圈,放進(jìn)泡泡水里,再拿出來輕輕一吹,就會(huì)有一個(gè)‘小精靈′出現(xiàn)了!

  我照著小華的動(dòng)作試了一下,果然,吹出了一個(gè)“小精靈”,那個(gè)“小精靈”可“調(diào)皮”呢!它飛呀飛呀,飛到停車場里去了,難道它是要在停車場里睡覺嗎?大家看見了都笑了!

  還有人更厲害,吹出了“雙胞胎”,吹出了“三胞胎”,甚至吹出了“多胞胎”呢!

  看,小伙伴們玩得可開心啦!有的在吹泡泡;有的在收集泡泡;還有的在追泡泡,“小精靈”們四處奔跑,飛來飛去的,可真有趣!

  時(shí)間不早了,我們依依不舍地離開了這快樂無比的“泡泡樂園”;氐郊依,把這快樂的時(shí)光記錄在了作文本上。

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