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【推薦】這里有屬于我的世界作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的這里有屬于我的世界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這里有屬于我的世界作文1
清晨的陽(yáng)光從朦朧的窗紗滲了進(jìn)來(lái)，把斑駁的花紋印在一冊(cè)冊(cè)書籍上。書房慢慢變得亮亮堂堂——這里有屬于我的世界——書海。
早上讀書可以叫做背書，將書本鋪在窗臺(tái)上，迎著晨光，讀著一串串花朵般的單詞，或是“之乎者也”的文言文，告訴自己，新的一天開(kāi)始了。
做完部分習(xí)題時(shí)，隨手從書架上抽出一本書，慢慢的看，放松一下心情。
讀著《狼圖騰》，我仿佛也變成了一匹草原狼，在騰格里的注視下馳騁。我可以在厚厚的牧草上奔跑；在狼王的帶領(lǐng)下圍攻黃羊群，在草地上大快朵頤，咀嚼黃羊糯滑爽口的內(nèi)臟。然后在天鵝湖畔懶洋洋的曬太陽(yáng)。
中午的陽(yáng)光是最溫暖的，從樹(shù)梢間投下來(lái)的光斑，在白瓷面上歡快的跳躍。
而我則在一個(gè)個(gè)異時(shí)空中飛躍。在這里，我可以和福爾摩斯一起尋找兇手留下的蛛絲馬跡；可以和徐先生一起尋找秘密背后的秘密，刺破陰謀中的陰謀；可以和柯南一起踏著滑板躲避兇手憤怒的子彈，替他說(shuō)出那句再經(jīng)典不過(guò)的，“真相永遠(yuǎn)只有一個(gè)！”
夜晚，萬(wàn)籟俱靜。
我靠在床頭，在床頭燈的溫柔光暈下翻看《這樣做女孩最聰明》。這是一本很精致的書——粉白的封面，銀白的薔薇花紋，恰到好處的.小楷仿佛發(fā)射著點(diǎn)點(diǎn)星光。溫暖、柔和。
她就像位優(yōu)雅的大姐姐，微微一笑便是傾國(guó)傾城。她用一個(gè)個(gè)的小例子教給我道理，指給我一條正確的道路。讓我變得更自信、更堅(jiān)強(qiáng)。
又是陽(yáng)光的一天，溫暖的陽(yáng)光柔和了書房里的空氣，也鮮活了書中那些或是新鮮或是古老的故事。一切都是那么有活力。像陽(yáng)光一樣。
暖暖的書房，悠悠的書�！@里有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文2
戴上耳機(jī)，按下播放鍵，這個(gè)由節(jié)拍，音調(diào)編織而成的世界，就有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界。音樂(lè)，它使我平靜，使我愉悅。無(wú)論什么時(shí)候，只要我沉浸在這屬于我的世界里，我就歡欣無(wú)比：班得瑞大師的輕音樂(lè)讓我仿佛走進(jìn)了那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大自然；肖邦那氣勢(shì)磅礴的進(jìn)行舞曲讓我感受到了波蘭人民反抗侵略堅(jiān)定的決心；梅花三弄那淡雅的曲調(diào)讓我感受到了朗誦唐詩(shī)宋詞一般的節(jié)奏與韻律。在這里，我找到了屬于我的世界。
然而，生活中也充滿著挫折與磨難，但是我不會(huì)被輕易地?fù)舻�，因�(yàn)檫@里有屬于我的世界。
當(dāng)我受到了來(lái)自生活的傷害時(shí)，我總會(huì)回到那屬于我的世界。點(diǎn)一曲《奔跑》，讓我看向遠(yuǎn)方，為了追逐我的夢(mèng)想而勇往直前地奔跑；一遍又一遍地播放night wish的歌曲，那瘋狂的重金屬?zèng)_擊著我的心靈，給我力量，讓我爬起來(lái)，持續(xù)地與困難做斗爭(zhēng)；聽(tīng)一曲貝多芬激昂的《命運(yùn)》，它沉重的音調(diào)和一波又一波反抗的浪潮置身我于他與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中，教我學(xué)會(huì)去扼住命運(yùn)的咽喉，讓我吶喊著去拼搏，去勇敢地面對(duì)生活中的挫折與磨難。在這屬于我的音樂(lè)世界里，我學(xué)會(huì)了在生活中不去悲傷，不去逃避，不去抱怨，不去哭泣。而是在一次又一次的`失敗中成長(zhǎng)，讓沐浴在困難中的種子發(fā)芽。
這里有屬于我的世界，在這屬于我的世界中，音樂(lè)使我快樂(lè)，使我寧?kù)o，使我堅(jiān)強(qiáng)，使我不屈。我在這里聽(tīng)得見(jiàn)費(fèi)加羅的開(kāi)朗，聽(tīng)得見(jiàn)貓?jiān)谠孪聦?duì)回憶的詠嘆，聽(tīng)得見(jiàn)女孩對(duì)愛(ài)戀的纏綿。
戴上耳機(jī)，進(jìn)入那屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文3
一個(gè)個(gè)翩躚靈動(dòng)的漢字，一首首意蘊(yùn)悠悠的古詩(shī)，一聲聲字正腔圓的發(fā)音，組成了屬于我的世界——語(yǔ)文。漢字是語(yǔ)文的精髓。從古樸的甲骨文，到端莊的正楷，再到飄逸的草書，成千上萬(wàn)的漢字共同書寫著語(yǔ)文的精彩。漢字一次有一次的演變，承載著的是中華兒女對(duì)語(yǔ)文的喜愛(ài)。每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)靈動(dòng)飄逸的漢字，我就進(jìn)入了屬于我的世界。詩(shī)歌是語(yǔ)文的靈魂。詩(shī)是唐詩(shī)的一株柳，飄揚(yáng)在春江河畔，是宋時(shí)的一尾魚，游曳在明凈湖泊，是明時(shí)的.一縷風(fēng)，吹拂在小巷深院，是青石的一匹馬，馳騁在遼闊草原。每當(dāng)我讀到這種奇妙的東西，我就進(jìn)入了屬于我的世界，在這里詩(shī)篇萬(wàn)卷，只有我孑然一身，我并不孤獨(dú)，因?yàn)橛性?shī)，有語(yǔ)文的陪伴，我的內(nèi)心飽滿如繁華的春天。語(yǔ)文，是屬于我的世界。拼音，是語(yǔ)文的核心。漢字的拼音每一個(gè)都需要細(xì)雕慢琢，一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符璀璨無(wú)比，掉落在語(yǔ)文的大地上，開(kāi)出一朵朵語(yǔ)文的花，流轉(zhuǎn)著悅?cè)说淖x音。每當(dāng)我聽(tīng)到這些奇妙的音符，我就進(jìn)入了屬于我的世界，在長(zhǎng)滿苔蘚的小木屋里，傳來(lái)一聲聲稚嫩的聲音：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天飽滿的音腔，洗滌蒙塵的心靈。語(yǔ)文，是屬于我的世界。我在我的世界里享受語(yǔ)文，觸摸語(yǔ)文，因?yàn)椋Z(yǔ)文是屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文4
正值北京的夏季，烈日當(dāng)空，炙烤著大地。風(fēng)也不帶來(lái)一絲清涼。汗水滴在馬路上也只是化為一縷煙。我胡亂擦了把汗，忙鉆進(jìn)街角的小書店。
書店僅有十幾平方米，繁華的街道，絢爛的霓虹燈總是讓人們忽略了它的魅力。對(duì)面便是一所小學(xué)。在別人眼里它與旁邊的高樓大廈格格不入，在我心里卻是可以裝下整個(gè)世界的地方。
向店主寒暄幾句后，她便找來(lái)了我上周訂的書。我迫不及待的拆封，打開(kāi)書，好似得到了甘露般，燥熱的心情也平復(fù)了許多。那刻起，我便知道自己進(jìn)入了書的世界。
沒(méi)過(guò)多久，電話響了，看到是媽媽我趕忙接起。她問(wèn)我：“你在哪呢？這大熱天的，哦，在書店吧。家里煮了綠豆湯，你盡快回來(lái)。”我笑了笑說(shuō)：“真了解我，我看會(huì)書就回。”我抬手看了看表，時(shí)間還很充裕。
一刻也不耽誤，我又翻開(kāi)了書。
雖說(shuō)我人在書店，但我的思緒早已在九霄云外，只有在這個(gè)世界里，我才能真正做到心無(wú)旁騖。
四點(diǎn)了，旁邊的'小學(xué)開(kāi)完運(yùn)動(dòng)會(huì)，書店里一下涌入一群汗流浹背，臉上掛著感染力極強(qiáng)的笑臉。本是清靜的書店變得有些擁擠吵鬧。樹(shù)蔭下歇息的鳥(niǎo)群也被驚嚇的飛起來(lái)了。鳴笛的汽車、急躁的家長(zhǎng)、糖葫蘆的香氣……看到這些也僅是抬眸的瞬間。
書很薄，時(shí)光隨著書頁(yè)的翻動(dòng)悄悄的流淌。重新回到書中，又到了只屬于自己的安靜世界，屏蔽了身外的浮躁與喧囂。這是我的桃源。
當(dāng)我看完合上書時(shí)，有一種貪婪的獵人滿載而歸的滿足感。看了看表，心想“還有十分鐘”。趕忙加快了腳步。
殘陽(yáng)拉長(zhǎng)了樹(shù)影，兩邊的高樓又使城市再次亮了起來(lái)。這些景象讓我從書中走出來(lái)。家里又飄出陣陣菜香味，我真是個(gè)幸福的人。
書便是屬于我的世界，每本都不同，使我流連，使我沉醉。
這里有屬于我的世界作文5
高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡讀書，因?yàn)檫@里有屬于我的世界。
有一次爸爸媽媽帶我去新華書店。我記得很清楚，那是第一本我選的書。只見(jiàn)它漂亮的封皮上大大的寫著綠野仙蹤四個(gè)字，書的紙質(zhì)很好，里面還有彩色的插圖。我立馬選擇了它，把它輕輕拿下書架，滿腦子都是我一定要看完它。再路過(guò)一些書架，書皮再漂亮也吸引不了我。我緊緊地把它抱在懷中，生怕弄壞了。在坐公交車回家的路上，我小心翼翼的翻開(kāi)了第一頁(yè)，開(kāi)始閱讀。
書的主人公是一個(gè)叫多蘿西的小女孩，她的房子被龍卷風(fēng)卷走了，她被帶到了一個(gè)陌生的地方。我立馬開(kāi)始想象，多蘿西家中的東西滾來(lái)滾去，當(dāng)風(fēng)停下時(shí)已經(jīng)亂的不成樣子了。越想越為多蘿西擔(dān)心。于是，我急切地往下看。就是《綠野仙蹤》這本書打開(kāi)了我的想象力。每看完一小章，我都會(huì)靜靜的閉上眼，為它續(xù)寫。而我的續(xù)寫總和作者弗蘭克·鮑姆的`不同，如果下來(lái)，就是另一本《綠野仙蹤》了。從此以后，我狂熱地愛(ài)上了讀書。
現(xiàn)在，你知道我為什么說(shuō)我喜歡讀書了吧。在書中，人是無(wú)所不能的，雖然結(jié)果美好，但途中確實(shí)艱難的。在書中，動(dòng)物也可以說(shuō)話、玩耍，像人一樣穿漂亮衣服。在書中，城堡是神奇的，地板磚也可以跳出天堂。你看，書中的世界是多么美妙��！
我喜歡讀書，讀書能豐富我的大腦，讀書能美化我的生活，讀書能陶冶我的情操。這里有屬于我的世界！
這里有屬于我的世界作文6
文字為房，標(biāo)點(diǎn)為窗，清風(fēng)作友，云雀相伴，這是屬于我的世界語(yǔ)文。
走進(jìn)漢字莊園
中華上下五千年，作為四大文明古國(guó)之一的中國(guó)，漢字一直散發(fā)著令人難以抗拒的獨(dú)特魅力。看到漢字千姿百態(tài):他們由橫豎撇捺提鉤折經(jīng)過(guò)不同的工序加工而成，是華夏子孫的努力成果。聽(tīng)那漢字抑揚(yáng)頓挫:他們雖共存于漢字這個(gè)大家庭，卻有著不同的名字，32個(gè)因素各盡其能，讓漢字莊園變得生機(jī)勃勃。倉(cāng)頡創(chuàng)字至今，漢字經(jīng)歷了甲骨文、金文、大小篆、隸書、楷書、宋書等多番變化，才形成如今令炎黃子孫引以為豪的文化瑰寶。
停留作文之窗
作文，是人們揮灑筆墨，盡展才華的語(yǔ)文一角。在作文里，可以看到作者的才思泉涌;可以聽(tīng)到作者的肺腑之聲;可以領(lǐng)悟到作者的心得體會(huì);可以感受到作者的喜怒哀樂(lè)。小憩于作文之窗前，我領(lǐng)略到了語(yǔ)文的動(dòng)人之處。
漫步詩(shī)詞湖畔
古今中外，詩(shī)詞寄托了依依深情，緬懷了無(wú)限往昔。在這方天地里，我目睹了歷史的浮沉變遷，感受到改朝換代的鏗鏘豪邁;我觀看到曾經(jīng)的秦時(shí)明月，領(lǐng)悟到心若清水的'純凈雅致;我認(rèn)識(shí)了才華橫溢的文人墨客，感悟到了姿態(tài)各異的人生境遇。在這古典古韻的詩(shī)詞河畔邊，我徜徉徘徊，流連忘返。閑適時(shí)，讀一讀詩(shī)詞，滿眼盡是云卷云舒的搖曳;緊張時(shí)，讀一讀詩(shī)詞，腦海驟然浮現(xiàn)出悠然南山的寧?kù)o;失意時(shí)，讀一讀詩(shī)詞，心中便會(huì)涌起長(zhǎng)風(fēng)破浪的激情。輕嗅著詩(shī)詞的氣息，欣賞著詩(shī)詞的美景，我滿心歡喜，心曠神怡。
在語(yǔ)文里，掬一捧清輝，去感受光陰無(wú)法磨滅的情懷，在喧囂的塵世中收獲心靈的寧?kù)o與淡泊。這里，又屬于我的世界!
這里有屬于我的世界作文7
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是出國(guó)留學(xué)，為我愛(ài)和愛(ài)我的人創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件�？扇缃�，我的夢(mèng)想要比之前而簡(jiǎn)單得多——只為自己活得快樂(lè)！
我是多么羨慕李清照早年時(shí)的“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”，卻同樣同情她之后的遭遇。我又是多么敬佩屈原的愛(ài)國(guó)之情，卻同樣對(duì)于他什么都做不到，反而縱身一躍跳江的舉動(dòng)而感到無(wú)奈……
這些人物都是歷史，而我們卻能夠從歷史的眼光看待現(xiàn)在。我埋在書中，享受著那屬于我的一絲絲快樂(lè)。書中就有屬于我的世界。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睍俏业木袷臣Z，它讓我懂得許多道理，有人說(shuō)：“書是無(wú)聲的老師�！蔽矣X(jué)得，它更像我的一位朋友，等著我向它傾訴，等著我來(lái)讀透它的內(nèi)心。
我不如古代書香門第小姐那樣的優(yōu)雅。我只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的捧著一本心愛(ài)的書靜靜的閱讀。有時(shí)，會(huì)眉頭微皺；有時(shí)，會(huì)哈哈大笑；有時(shí)，會(huì)輕聲啜泣；有時(shí)，會(huì)嘴角微微上揚(yáng)。我總是能被那些書中的人物所感染，看著他們又哭又笑。
我愛(ài)讀郭敬明的書，從他的書中我仿佛能看到有血有肉的人在青春中奔跑，他們向著夢(mèng)的方向雖然她們會(huì)迷惘，會(huì)哭泣，但是他們總會(huì)懷著那一顆堅(jiān)定而熾熱的心去追夢(mèng)——永不放棄。而曾經(jīng)天真稚嫩的.他們，終會(huì)成熟，他們破繭成蝶，飛向?qū)儆谧约旱哪瞧臁?/p>
誰(shuí)都不曾想到，像我這樣一個(gè)平時(shí)活潑愛(ài)笑的女孩，會(huì)有如此安靜的時(shí)候。讀書，陶冶情操；豐富閱歷，但更能豐富情感。
書中有屬于我的世界。他平淡而又現(xiàn)實(shí)，是屬于我自己的一片天。在這樣的世界中，有喜，又怒，亦有悲，更有稍稍的不足，但從中我能感到真正的自我，能夠使我獲得更多的快樂(lè)。
這里有屬于我的世界，一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)完美的世界。
這里有屬于我的世界作文8
在同學(xué)眼中，我是一個(gè)活潑愛(ài)笑的好朋友；在老師眼中，我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。其實(shí)我也有安靜的一面，比起外在的喧囂和嘈雜，我更喜歡那一份只屬于我的安靜的世界。
忙碌了一個(gè)早上的我，無(wú)論是心靈還是身體都有些困倦。有的人會(huì)選擇去打球煥發(fā)精力，有的人會(huì)臥在沙發(fā)上邊看電視邊刷刷微信，有的人會(huì)打開(kāi)電腦看看視頻，打會(huì)兒lcl。此時(shí)，我更喜歡做一杯苦澀的咖啡，坐在陽(yáng)臺(tái)的沙發(fā)上，打開(kāi)老式唱片機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)古典樂(lè)曲，懷念曾經(jīng)的快樂(lè)和憂傷；亦或是彈彈吉它，看著陽(yáng)光從指縫間流過(guò)，染指流年，你是唯一；又也許是找一本書，不一定多有哲理，不一定有多大意義，不一定有多厚，說(shuō)不準(zhǔn)有多幼稚，只要我喜歡。也許我會(huì)速度很快，幾個(gè)小時(shí)就看完一部中篇小說(shuō)；也許我會(huì)多次翻看，“故文重讀，別有一番情趣在書中�！�
午后的陽(yáng)光，透過(guò)院子中竹葉的縫隙，照到二樓的.陽(yáng)臺(tái)里，溫暖、舒適�？磿哿耍魍巴�，翠竹森森，潭水空明，山外角山樓外樓，世界朦朧在這陽(yáng)光中，那么渺遠(yuǎn)，那么親切。閉上眼，似乎聽(tīng)到遠(yuǎn)方的歌吹，又似乎安靜得什么也沒(méi)有……
有一個(gè)地方，只屬于我，這里是我的世界。
這里有屬于我的世界作文9
夢(mèng)的星辰，夜的深沉！世界是那么的遼闊，可我是那么的渺�。】晌乙灿袑儆谖易约旱氖澜纭�
我的`世界是四季的，它是我的學(xué)校。
春季，在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里，我在學(xué)校受到了春雨般的滋潤(rùn)。在學(xué)校，每逢與好友在一起探討問(wèn)題，我總是面紅耳赤，因?yàn)樗齻兯f(shuō)出的觀點(diǎn)，我總是反駁不了，總是會(huì)尷尬。但是說(shuō)真得，在與好友在一起時(shí)我總是受益匪淺，感受到了青春的美好，友情的滋潤(rùn)。
夏季，微風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣清爽。在學(xué)校里，我成績(jī)一般般。平時(shí)有問(wèn)題也不會(huì)找老師解決。一天，老師對(duì)全班說(shuō);'一但有問(wèn)題者找老師，就可以一個(gè)問(wèn)題加十分。'我一聽(tīng)到這一件事，平常愛(ài)出風(fēng)頭的我馬上拿出我久未解決的問(wèn)題去問(wèn)老師。在我問(wèn)老師加分的時(shí)候，我也不斷提高知識(shí)水平，在月測(cè)中有很大進(jìn)步。一天，我又準(zhǔn)備一些問(wèn)題，當(dāng)來(lái)到老師辦公室時(shí)，突然聽(tīng)到老師說(shuō)出了那一件事的真相。原來(lái)老師為了激發(fā)我們的探索精神。天哪，我們上了一個(gè)甜蜜的當(dāng)。
秋季，匆匆時(shí)光留不住。轉(zhuǎn)眼間到了期末考。我在考場(chǎng)上認(rèn)真答題。目的是要給我的朋友，老師，親人一個(gè)交代。在后來(lái)得到一個(gè)歷史性的突破，我進(jìn)了全級(jí)前十名。我的努力結(jié)出了豐碩的果實(shí)。
冬季，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。語(yǔ)文老師讓我參加了一個(gè)作文比賽，可我卻落選了。我身上寄予了老師的期望，可是我卻辜負(fù)了。我曾一度灰心喪氣，可好友的鼓勵(lì)，老師的安慰是冬季里那一抹陽(yáng)光，溫暖了我。
這里有屬于我的世界。
有屬于我的四季世界。
這里有屬于我的世界作文10
當(dāng)一個(gè)個(gè)低頭埋在手機(jī)中的行人路過(guò)身旁；當(dāng)一陣陣尾氣闖入我的鼻間；當(dāng)一聲聲嘈雜的轟鳴侵蝕我的耳畔，我便深刻的`意識(shí)到那不是屬于我的世界。
偶然的一次機(jī)會(huì)，我進(jìn)入了一座大山。聞著花香的味道，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的啁啾，感受大山的氣息我沉醉了，這，才是屬于我的世界！
我不愿靠著手電筒照明，我只想讓螢火蟲引領(lǐng)我前行；我不愿靠著汽車行駛，我只想伴著輕快的步伐走向森林；我不愿與手機(jī)為伴，我只想與森林的動(dòng)物們嬉戲。
在這里我仿佛與蘇軾為伴，他同我一起感受這深林意境，這里如仙境一般舒適，美好。我仿佛看見(jiàn)他凝望著腔棘魚歡快的游著，一只只畫眉鳥(niǎo)在連聲鳴叫時(shí)，便寫了水清石出魚可數(shù)，林深無(wú)人鳥(niǎo)相呼。天上刮起了細(xì)雨，使山林更加仙氣騰騰。雖不像市街上那樣燈火絢麗，但卻給于人一種靜態(tài)美。
我躺在那一片青青草地，草很柔和，一點(diǎn)也不刺身。我望著湛藍(lán)的天空，不禁思緒萬(wàn)分。太陽(yáng)逐漸落下，夕陽(yáng)照著我，也照著山林：他染紅的樹(shù)葉；他染紅的花朵；它染紅了草地；它染紅了泥土。一切，都在他的幫助之下，更美了！如果說(shuō)水清出石魚可數(shù)，林深無(wú)人鳥(niǎo)相呼是活力美，那采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山便是一種悠然美。
夜幕降臨，森林又回歸到原來(lái)的寂靜。人閑桂花落，夜靜春山空。這一晚，我拿著一籠螢火蟲，走著，走著這個(gè)世界，真安靜啊。
山林的氣息讓我記憶猶新；鳥(niǎo)兒的啁啾讓我不可遺忘；花朵的絢麗使我驚訝無(wú)比山林里，有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文11
一草一木，群花細(xì)水，用夢(mèng)編織出了這花花世界，那季節(jié)的交替推移著時(shí)間，往復(fù)的景卻是我所鐘愛(ài)的。
許久未走出這喧囂的圈子，總算捕捉到了這繁亂中的清閑，搭上一輛車，駛往不遠(yuǎn)處的那片繁花點(diǎn)點(diǎn)的奢侈的田野。
腳踏上這片寧?kù)o的土地，迎接我的只有那夾雜著泥土清香的風(fēng)，嗅著那野花散發(fā)著的絲絲沁人心脾的香，望著那遠(yuǎn)處被青翠包裹著的山，觸著那青草隱沒(méi)著的深埋地下的夢(mèng)，只覺(jué)得雖然與那喧囂相隔不遠(yuǎn)處相望，在我懷中抱著的只有這寧心靜氣時(shí)的`幽靜，但是，在這一刻，我所處的卻是屬于我的世界。
帶著一份愜意與回味又回到了原本繁重的生活，久而久之，藏在心底的這份回憶被磨平的棱角，溜走得悄無(wú)聲息。累時(shí)窗外的偶然一瞥，原來(lái)，我一直都在守著一片綠色，奔出去，這遠(yuǎn)望的綠抖落了我身上的灰塵又重新與我相遇。這份欣喜不知又有誰(shuí)會(huì)體會(huì)？獨(dú)自享受一番后，即使是靜靜地站在那癡望，便也心滿意足，這一刻我所望的便是我的世界。
攜著同一份心情，又啟程學(xué)習(xí)，夜深了，寒氣重了，縮進(jìn)被窩，沉沉地睡去。繁忙之后的小憩更為香甜，只不過(guò)在夢(mèng)中，隱隱約約浮現(xiàn)的綠愈發(fā)地真切，又是那片繁花點(diǎn)點(diǎn)鑲嵌著的綠，又是份欣喜襲上心頭，解除了一天的勞累，這一刻，我所想的就是我的世界。
那片我所向往的綠是屬于我的世界，直至那綠縮進(jìn)我的夢(mèng)了，化作了我的魂，便得知只要我在的地方，那就是屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文12
我喜歡站在舞臺(tái)上的感覺(jué)，因?yàn)檫@里有屬于我的世界。
舞蹈，給予了我勇氣
“文藝表演還有一個(gè)名額，誰(shuí)想?yún)⒓�？”從小由舞蹈�?mèng)的我環(huán)顧四周后慢慢舉起了右手，無(wú)視掉周圍驚異的目光與不屑的嘲笑，懷著勇氣為自己插上翅膀，為了自己堅(jiān)信的`――舞蹈有屬于我的世界。
舞蹈，教會(huì)了我拼搏與堅(jiān)持。
來(lái)到舞蹈室，小心翼翼地站到第一排只為能更看清老師教的動(dòng)作。每天清晨我總是第一個(gè)來(lái)到舞蹈室，聽(tīng)著音樂(lè)回顧昨天教的動(dòng)作，每次當(dāng)我練基本功，疼的呲牙咧嘴時(shí)，總有一股力量使我堅(jiān)持，每當(dāng)我進(jìn)度不夠別人快時(shí)，跳得汗流浹背時(shí)，心中卻洋溢著拼搏的快樂(lè)，因?yàn)檫@樣，我似乎又離夢(mèng)想近了一點(diǎn)，為了自己堅(jiān)持的――舞蹈有屬于我的世界。
舞蹈，帶給了我微笑與自信。
站在舞臺(tái)上，燈光照下來(lái)，看著臺(tái)下黑壓壓一片觀眾，面帶微笑，自信地仰起臉，隨著音樂(lè)，跳著早已爛熟于心的舞步，沉浸在自己舞蹈的世界里。
“這次的舞你跳得真好！
”真的嗎？謝謝�！泵鎸�(duì)他人的贊美，我自信地回以微笑，不再像隱形人般活著。
我喜歡站在舞臺(tái)上的感覺(jué)，因?yàn)樵诒澈螅腋冻隽藷o(wú)數(shù)的汗水。我喜歡站在舞臺(tái)上的感覺(jué)，因?yàn)檫@時(shí)候收獲回報(bào)的喜悅。我喜歡站在舞臺(tái)上的感覺(jué)，因?yàn)槲璧赣袑儆谖业氖澜纭?/p>
這里有屬于我的世界作文13
這里有屬于我的世界一一一片清雅之地。
初春，細(xì)雨綿綿，河邊的一簇粉嫩，輕輕擁住了我的心。
那熱艷的紅，純潔的白，嫵媚的紫，羞澀的粉，都紅的如霞，白的如雪。迎進(jìn)，一股花香撲面而來(lái)，知更鳥(niǎo)在啁啾著，聲音時(shí)緩；時(shí)急；時(shí)高；時(shí)低；斷斷續(xù)續(xù)忽快忽慢地漫天灑來(lái)。
我停下腳步，凝視著那團(tuán)粉紅，那嬌嫩的色彩，嫵媚的身姿，像一塊棉花糖包裹了我的一切。這里有屬于我的世界，用淡淡的.花香，淺淺的葉子清香，為我制造了獨(dú)一無(wú)二的賞花空間。
當(dāng)然，在這屬于我的世界中，紅花還需綠葉襯，那綠得不可捉摸，萋萋盛碧的草坪，翠綠的榕樹(shù)，嫩綠的葉子，都在春雨的期盼中探出了頭。
這屬于我的世界里，桃花，杏花，梨花都如夢(mèng)。葉上，嫩草上，青石階上，到處那有她們的腳印。站在樹(shù)下，花瓣輕輕飄落，落入泥里，飄落水中，流水潺潺，花瓣飛舞。
在這于我的世界，沒(méi)有：＂無(wú)可奈何花落去＂的惋惜，卻有＂似曾相識(shí)燕歸來(lái)＂的驚喜，有＂五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒＂快感，也有＂日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)＂的熱烈。
在這屬于我的世界里，希望這是那黛玉葬花里的那片花林一一＂花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐＂。也希望在我的世界里，有＂等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春＂色彩，希望在＂泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔＂的樹(shù)林中白頭偕老。
這才是屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文14
我的世界，我輕輕喃道。我開(kāi)始迷茫了，我不曾想過(guò)我還會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的世界。
每天回家，圍繞我的只有試卷，一點(diǎn)自由都沒(méi)有了，還何談什么世界。但坐下來(lái)想一想，其實(shí)生活也不是那么糟，因?yàn)槲疫�有音樂(lè)啊！音樂(lè)就像一道光照亮了我的生活，真正開(kāi)始接觸和學(xué)習(xí)它是在一年級(jí)時(shí)，父母給我報(bào)了聲樂(lè)班，從此便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之旅。
到了三年級(jí)，父母在我沒(méi)有同意的情況下給我報(bào)了鋼琴班。開(kāi)始，我一點(diǎn)也不想學(xué)，因?yàn)閷?shí)在不能忍受在那里一動(dòng)不動(dòng)的彈奏著枯燥無(wú)味的音階，琶音。而且一坐就是一個(gè)鐘頭!但慢慢的我開(kāi)始嘗試去喜歡它，其中有一大部分的原因就是父母還為此買了一架鋼琴�？傆X(jué)的不好好彈對(duì)不起我的父母。再后來(lái)也不知道什么時(shí)候起，竟瘋狂迷戀上了鋼琴。喜歡那一個(gè)個(gè)音符被我彈奏出一首首曲子，喜歡那清脆的聲音，總會(huì)撥動(dòng)我心中的那根弦。在那之后，鋼琴便成為我最鐵的姐們。它會(huì)聽(tīng)我傾訴，累了，就去彈首曲子，抒發(fā)心中的苦惱。漸漸地，喜歡上了流行音樂(lè)。在這個(gè)時(shí)代，音樂(lè)元素不再單一，變?yōu)槎嘣�。我則喜歡R&B，rap，這類音樂(lè)。雖然常常被父母稱為靡靡之音，曾讓我一度不能理解，但我還是一如既往的追求自己所喜愛(ài)的音樂(lè)風(fēng)格，并常常沉醉其中，樂(lè)此不疲。空余時(shí)間我會(huì)去寫歌，練琴。在自己的世界里，靈感與金屬的碰撞，使自己去探尋自己想要的感覺(jué)，找到屬于自己的`節(jié)奏。煩悶時(shí)，出來(lái)散散心，在大自然中去感受那獨(dú)特的音樂(lè)，放下繁忙的功課和繁雜的瑣事，聆聽(tīng)自然，聆聽(tīng)音樂(lè)，何嘗不是一種快樂(lè)！
我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)檫@里有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文15
炎炎夏日，耀眼的太陽(yáng)光炙烤著紅色塑膠跑道，圍墻欄桿上攀著的薔薇藤被曬的蔫蔫的，無(wú)精打采地低著頭。
在這樣的環(huán)境下跑步，本也非我所愿。加之烈日當(dāng)頭，我又是為了練習(xí)長(zhǎng)跑提分來(lái)鍛煉，本就沒(méi)有對(duì)跑步的熱愛(ài)，我于是跑得更慢了。
一隊(duì)隊(duì)，一個(gè)個(gè)，不知多少人從我身旁經(jīng)過(guò)，我還慢慢的、用蝸牛一般的速度“跑”著。抬頭看了看天上火球似的太陽(yáng)，“都五點(diǎn)多了，它還不落下！”綠茵場(chǎng)上的人歡聲笑語(yǔ)的，跑步的人們?nèi)宄扇旱模腋械揭还赡涿畹男箽夂臀�。便越跑越慢，還流下了莫名的眼淚。
直到她經(jīng)過(guò)我身邊。
我和她素昧平生，從未謀過(guò)面但是她的確激起了我繼續(xù)跑下去的愿望和斗志。她經(jīng)過(guò)沮喪的我，拍了拍我的肩膀：“嗨！加油！一起跑吧！”此后便再無(wú)他言。我著了魔似的跟上了她的腳步。
她跑得不快，在外道，似是刻意在等著我。我們只單純的行進(jìn)著，又似乎沒(méi)有那么單調(diào)。微風(fēng)吹過(guò)一縷縷云彩，偶爾為地上的人們擋住太陽(yáng)的光芒，陽(yáng)光透過(guò)梧桐葉子，碎成一塊一塊小太陽(yáng)，照在跑道上，也照在我心間，足球場(chǎng)上，有人“悶”進(jìn)了球，有人正拍手叫好……
跟在她有節(jié)律的邁步，呼吸，我忽然間有了這跑道是屬于我的自信。腳下踩的，仿佛已經(jīng)不再是滾燙的大地，身邊仿佛吹著秋日里涼爽的風(fēng)……我有一個(gè)念頭：我也要像身側(cè)的她一樣，堅(jiān)持跑步，堅(jiān)持熱愛(ài)跑步，有緣的.話幫助學(xué)弟學(xué)妹們愛(ài)上跑步。
其實(shí)，不管你是否孤獨(dú)，都請(qǐng)去享受運(yùn)動(dòng)。就比如跑步時(shí)你所擁有的孤獨(dú)、汗水和腳下那方土地，就算每個(gè)人在同樣的時(shí)間跑過(guò)一樣的路，感受也是不同的。
操場(chǎng)的紅色跑道是屬于我的，就算每天就只有一刻鐘時(shí)間。但對(duì)跑步的熱愛(ài)，已經(jīng)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)屬于我。
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