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書香伴我行作文

時(shí)間:2025-05-16 19:11:01 好文 我要投稿

書香伴我行作文12篇[優(yōu)選]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的書香伴我行作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

書香伴我行作文12篇[優(yōu)選]

  書香伴我行作文 篇1

  高爾基有句名言說(shuō)得好“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。沒錯(cuò),書是流動(dòng)的血液,書是靈動(dòng)的生命,書是知識(shí)的源泉。如果將你的鼻子靠近書本,你會(huì)覺得這不僅是書 香、油墨香,這還是一絲絲知識(shí)的的流露和熏陶。在書中行走,你感受到的是智慧,是幸福,是釋放……我們要感謝書,因?yàn)槭菚屛覀兂錆M智慧,讓我們變得成 熟……

  我一看到書就像吱吱待哺的雛鷹一看到大青蟲一樣狼吞虎咽,如饑似渴,貪婪地吸取書中的精華。在文字中徘徊時(shí),時(shí)間總是如流水一般飛快流逝著,每次看書時(shí),總是那么的不盡興。

  我從來(lái)都只愛看一些故事、童話、小說(shuō)、作文選之類的書,別的書我連碰都不碰。但是,媽媽總希望我看一些名著,讓我的文采更加豐富,可我總不聽。

  在今年的暑假中,我有了一項(xiàng)新的改革與創(chuàng)新。我開始愛看歷史名著了——《紅樓夢(mèng)》。其實(shí),我原本對(duì)《紅樓夢(mèng)》并不感興趣,但是通過(guò)語(yǔ)文老師的推薦,她那 滔滔不絕的介紹,吸引我不得不去嘗試著看這本書。為了看完這本書,并把它看懂,我在暑假中我?guī)缀趺刻於紩?huì)抽出一些時(shí)間來(lái)品味這本書。

  當(dāng)我第一次翻開《紅樓夢(mèng)》,書中的情節(jié)和那妙詞佳句就如磁石一般深深地吸引著我,讓我愛不釋手。

  《紅樓夢(mèng)》是一部清末古典小說(shuō),小說(shuō)以講述上層社會(huì)中的四大家族賈、史、薛、王為中心,真實(shí)、生動(dòng)地描寫了十八世紀(jì)中國(guó)末期封建社會(huì)的全部生活,是這段 歷史生活的一面鏡子和縮影,是中國(guó)古老封建社會(huì)已經(jīng)無(wú)可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫照。把一個(gè)個(gè)的人物寫的活靈活現(xiàn)、淋漓盡致。

  看完《紅樓夢(mèng)》,我心中頓生一絲悲哀,我為寶黛的愛情悲劇感到哀傷;我為王熙鳳一世操勞,最終重病纏身而英年早逝而感到惋惜;我為薛寶釵才華橫溢,到頭來(lái)獨(dú)守空房而心生同情……

  我還感悟到,在現(xiàn)代生活中,做人不能像林黛玉一般生性孤傲,目無(wú)下塵,多愁善感,而要如薛寶釵心胸寬闊,行為豁達(dá),舉止嫻雅,能籠絡(luò)人心,但千萬(wàn)不能學(xué) 她城府頗深。王熙鳳的精明才干令我佩服,但我們可不能像她那般如此心腸歹毒。我們更加不要像寶玉那樣懦弱,要學(xué)探春的`政治手腕、高貴風(fēng)度。

  自此以后,我看書的視野、類型也更廣闊了。

  書籍好像芬芳的花朵,散發(fā)著清淡而迷人的氣味。我愛這書,愛這字里行間那陣陣的書香。我沐浴著書香,快樂地成長(zhǎng)。書是我人生的方向盤,引導(dǎo)我駛向成功的彼岸。擁有書的日子就是擁有燦爛陽(yáng)光的春天。讓我們與書為友,讓一縷書香縈繞在我們身旁,伴你我同行!

  書香伴我行作文 篇2

  從年幼時(shí)起,書已經(jīng)悄悄融入了我的生活。我對(duì)書從小就有著特別的感情,書總是像一塊磁石深深地吸引著我。記得有一次,我趁爸爸媽媽不注意,抱著小板凳來(lái)到書柜前,小心翼翼地踩上板凳,打開書柜,一本本可望而不可及的書就呈現(xiàn)在了我的面前,我心里既緊張又激動(dòng),隨手抽出一本翻開來(lái),一股濃濃的書香蔓延開來(lái),在我鼻間縈繞。書里的白紙黑字像五線譜上跳躍的音符,組成了一闋歡快的樂曲。那時(shí)的我雖然不識(shí)字,但卻深深地愛上了“書”這個(gè)美好的字眼。在我剛上幼兒園的時(shí)候,媽媽就給我買些《安徒生童話》、《幼兒十萬(wàn)個(gè)為什么》等啟蒙讀物。那時(shí),我把這些書整整齊齊地放在書柜上,一天拿出來(lái)看上五、六遍才會(huì)依依不舍地放下,像得到了稀世珍寶似的。

  一轉(zhuǎn)眼,我已帶上紅領(lǐng)巾,成為一名精神抖擻的一年級(jí)隊(duì)員,我看書的興趣依然有增無(wú)減。在課余時(shí)間,我總會(huì)捧起一本書,像饑餓的人撲在面包上,貪婪地讀著,看到好詞佳句,就會(huì)反復(fù)多讀幾遍,反復(fù)品味著,還會(huì)把它摘抄在本子上;看到不認(rèn)識(shí)的字詞,就學(xué)著媽媽的樣。我覺得這些文字是那么生動(dòng),那么美妙,像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈,讓我沉醉其中。讀起書來(lái),是那么令人愉悅和滿足!書使我認(rèn)識(shí)了更多生字,更多道理,使我懂得了真、善、美,給我純潔的心靈做好了一層鋪墊。書又成了我成長(zhǎng)道路上的好老師。

  隨著時(shí)間的'流逝,如今,我已是一名六年級(jí)的學(xué)生,看過(guò)的書也越來(lái)越多!朵撹F是怎樣煉成的》當(dāng)我看到幾經(jīng)折磨的保爾拿起新的武器,開始了新的生活時(shí)不禁激動(dòng)萬(wàn)分;我看到《假如給我三天光明》的海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界時(shí),不禁感動(dòng)得潸然淚下。還有《水滸傳》有趣的武打情節(jié)吸引著我;《少年文藝》,優(yōu)秀的詩(shī)歌、散文使我大飽眼福;每天,我都要看一個(gè)小時(shí)書。當(dāng)我捧起書,好像走進(jìn)了另一個(gè)世界,我會(huì)為主人公的歡樂而手舞足蹈,會(huì)為主人公的難過(guò)而黯然神傷,會(huì)為主人公想出的妙計(jì)拍案叫好;捧起了書,就再也不想放下,有時(shí)還會(huì)忘記吃飯,忘記睡覺,我好像就與書融為一體了。書成了我每天的必需品。

  就這樣,我在書香中快樂地成長(zhǎng),書將使我一生受益。

  書香伴我行作文 篇3

  莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽(yáng)光,智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀!钡拇_,書是我們生活中不可缺少的一部分。它像一盞明燈,照亮了我人生的道路;它像一片燦爛的陽(yáng)光,溫暖了我冰冷的心;它像一首動(dòng)聽的歌曲,喚醒了我沉睡的智慧……它予于我知識(shí)和勇氣,與我在成長(zhǎng)的道路上一起前行。

  記得有一次,我練琴的時(shí)候,中間的輪指我一直彈不好,我練了好幾十次,也沒成功,我正想放棄的時(shí)候,突然看到我的書架上的一本名叫《老人與!返臅@本書主要講了一位名叫桑提亞哥的.老漁夫在連續(xù)84天都沒捕到魚的情況下再次出海,竟捕到了一條巨型大馬林魚。但在返航途中,一大群鯊魚前來(lái)攻擊大馬林魚。正當(dāng)他們咬下一塊塊魚肉時(shí),他用刀子狠狠刺中鯊魚頭后的骨頭,幾次下來(lái),他們中有的受了重傷,默默游走了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的搏斗,老人最終帶著大馬林魚的骨頭回到了岸邊。我仿佛被老人那種意志堅(jiān)定,永不言敗的精神所感染了,于是我默默地走到鋼琴旁,又聚精會(huì)神地開始練了起來(lái),這一次,我不管碰到什么困難,都不再放棄,一直堅(jiān)持,因?yàn)槲抑,總有一次?huì)成功的!果然,經(jīng)過(guò)我無(wú)數(shù)次的努力,終于成功了!我興奮極了。

  書不僅讓我學(xué)到了意志堅(jiān)定,永不言敗的精神,還讓我獲得了不少的知識(shí)。有一天,我剛剛看完《少兒百科全書》,準(zhǔn)備出來(lái)看電視,這時(shí)爸爸喊:“兒子,過(guò)來(lái)幫我洗茶杯!”我聽后就樂了,想:啊!這不是我剛剛從書里看到用可樂也可以洗茶杯的小知識(shí)嗎?現(xiàn)在我就能來(lái)驗(yàn)證一下書上說(shuō)的是不是真的了。于是我拿了一瓶可樂,倒入茶杯,等了五六分鐘,再把可樂倒掉,用清水一沖,果然茶杯洗干凈了,連爸爸都夸我了呢!

  除了《老人與!泛汀渡賰喊倏迫珪芬酝,書架上的其它書籍也讓我明白了許多道理:從《假如給我三天光明》中,我懂得了珍惜美好的生活;從《魯濱遜漂流記》中,我明白了遇到困境該積極面對(duì);從《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我學(xué)到了堅(jiān)忍不拔的精神……

  書真是我的良師益友啊!我以后一定要多看書,多長(zhǎng)知識(shí),讓書一直伴我前行!

  書香伴我行作文 篇4

  我愛書,更愛讀書。書是我的伙伴,它充實(shí)了我的生活;書是我的老師,它教給了我許多道理;書是我前進(jìn)的明燈,它帶領(lǐng)我走向正確的方向。正如高爾基所講:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的,如果沒有了書籍,社會(huì)就不會(huì)發(fā)展,人類就不會(huì)進(jìn)步。從入學(xué)至今,我已閱讀過(guò)部分紅色經(jīng)典文學(xué)作品。如:小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、《轉(zhuǎn)記等。

  其中,施耐魘寫的《水滸傳》使我受益匪淺。在我疲憊的時(shí)候,我總喜歡拿出來(lái)閱讀。它主要寫了在北宋時(shí)期,奸臣當(dāng)?shù),民不聊生。許多英雄好漢不堪欺凌,奮起反抗。比如《宋江三打祝家莊》、《魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西》、《武松醉打蔣門神》等。其中,《宋江三打祝家莊》讓我記憶猶新。他們用自己的智慧和毅力通過(guò)三次努力,戰(zhàn)勝了重重困難,終于打敗了祝氏三杰,凱旋而歸。這篇傳記讓我懂得了:智慧的力量是無(wú)窮的。這跟我的學(xué)習(xí)一樣,只要開動(dòng)腦筋,什么難題都能攻破。書如同空氣一般,沒了書就沒了空氣。書是永遠(yuǎn)讀不完的。少年在讀,中年人在讀,老年人也在讀。每當(dāng)你翻開書總會(huì)有一陣淡淡的墨香撲鼻而來(lái),那種香味很清新,有著文字、筆墨的香味。有些故事很幽默,但它會(huì)告訴我們一個(gè)深刻的道理。當(dāng)我悶悶不樂的時(shí)候,我總會(huì)不由自主的去讀它們。比如:《伊索寓言》、《成語(yǔ)故事》、《童話故事》等。它常常逗得我哈哈大笑,使我回味無(wú)窮,讓我忘掉了煩惱,可別有一番樂趣。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!

  只要我們平時(shí)多讀別人的文章,多去學(xué)習(xí)別人的寫作方法,多積累好詞好句。當(dāng)我們需要的時(shí)候,就從我們的`腦子里調(diào)出來(lái),使我們的文章恰到好處,生動(dòng)有趣。這樣,我們寫作文就更容易了。也有位名人說(shuō)過(guò):“讀書百遍,其義自現(xiàn)!钡拇_如此,當(dāng)我被一道數(shù)學(xué)難題難住時(shí),只要回頭多讀幾遍,就迎刃而解了。閱讀成了我生活中得習(xí)慣,是我生活中必不可少的一部分。它伴隨我健康成長(zhǎng),帶領(lǐng)我向高的學(xué)府前進(jìn),使我終生受益,去創(chuàng)造自己輝煌的一頁(yè)。

  同學(xué)們,讓我們用書頁(yè)做翅膀,一起向知識(shí)的天空中去飛翔吧!

  書香伴我行作文 篇5

  人生就像一本書,它記載著我童年快樂的時(shí)光,少年奮發(fā)的精神。驀然回首,書本已伴隨我走進(jìn)了六年級(jí),有書相伴的日子總是那樣的快樂。

  在我還很小的時(shí)候,翻開那五顏六色的書籍,就令人想起那美人魚的善良,壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默,米老鼠的可愛……那一幅幅精彩的圖片印在我的腦海里,無(wú)不各具特色,使我明辨了真善美,分清了假丑惡,不亦樂乎。

  現(xiàn)在,翻開厚實(shí)的書本,漸漸地走向成熟的我早已把《格林童話》、《少兒百科全書》拋到了九霄云外。我更喜歡的是歷史書,它讓我了解了何為國(guó)恥,何為民族,也在我的心靈深處,埋下了一顆愛國(guó)的種子,深知我們這一輩的擔(dān)子有多少分量。在薄薄的幾頁(yè)間,記錄著的是民族的興衰,我看到了許多東西的“里”,而不是膚淺的“表”。深刻的筆觸帶著我的思想一塊兒飛翔。

  我看過(guò)雷鋒的故事,看過(guò)小英雄雨來(lái)的'事跡,也讀過(guò)小夜鶯時(shí)期的歷史。一個(gè)個(gè)鮮活的事跡如一根根長(zhǎng)鞭鞭笞著我們的心靈。其中,讓我最為難忘的是雷鋒的故事。

  雷鋒叔叔,我相信大家都不陌生,他的事跡時(shí)刻地被人歌頌著。還記得那一次出差,一位背著一個(gè)小孩的中年婦女,把錢和車票給丟了,焦急萬(wàn)分。雷鋒看見了,就用自己的津貼給那位素不相識(shí)的大嫂買了一張車票塞到大嫂的手里,大嫂含著淚說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō):“我叫解放軍!边記得那個(gè)雨天,雷鋒冒雨去沈陽(yáng),為了趕早車,五點(diǎn)多就起來(lái),帶上幾個(gè)饅頭就上路了。路上,看見一位婦女背著一個(gè)小男孩,手里還牽著一個(gè)小女孩,艱難地行進(jìn)在路上。雷鋒見了,脫了身上的雨衣披在大嫂的身上,又抱起小女孩陪她們一起上路。風(fēng)很大,雨磅礴,但那副畫面卻是那么的溫馨。還記得……雷鋒的一件件好事猶如電影一般在我的腦海里閃現(xiàn),是什么把我?guī)нM(jìn)了雷鋒的世界,是什么讓我受著雷鋒精神的熏陶?是書,是一本本雖然很薄卻是沉甸甸的書!

  俗話說(shuō):“水養(yǎng)人,書養(yǎng)心”。在書中我領(lǐng)略了許多偉人的風(fēng)范,智者的博學(xué),勇者的堅(jiān)韌……“讀好書,好讀書,讀書好”這一句至理名言已然將讀書的哲理詮釋得淋漓盡致。希望好書伴我永遠(yuǎn),與我一起成長(zhǎng)。

  書香伴我行作文 篇6

  孤獨(dú)時(shí),書是良師益友;郁悶時(shí),書是璀璨陽(yáng)光;意冷時(shí),書是熊熊火焰………是書,拉近了時(shí)間的距離;是書,縮短了地域的間隔;是書,開拓了心靈的智慧。每逢深夜,總有那么一縷書香,沁入我的心扉,飄入我的靈魂,伴我走過(guò)十二個(gè)春秋。

  讀書一直是我堅(jiān)貞不渝的愛好,每讀一本書,我就看到了一個(gè)不一樣的世界,明白了一個(gè)不一樣的道理,看清了一個(gè)不一樣的自我。

  當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步時(shí),是媽媽為我講述一個(gè)個(gè)奇妙的童話故事,在我幼小的心靈中勾勒出一個(gè)與眾不同的世界。年幼的我,對(duì)其有著深深的向往與憧憬。我為賣火柴的小女孩因?yàn)轲囸I和寒冷而失去生命所傷心;為丑小鴨蛻變成白天鵝而高興;為美人魚寧愿犧牲自己化作泡沫所感動(dòng)……每一件事,每一句話,每一個(gè)詞乃至每一個(gè)字都為我的童年添上了不可缺少的一筆,從而描繪出一道絢麗的彩虹。

  當(dāng)我開始慢慢成長(zhǎng)時(shí),我已經(jīng)不滿足于童話世界了。我開始向生動(dòng)形象的圖書“進(jìn)軍”。當(dāng)我打開歷史的長(zhǎng)河,一個(gè)又一個(gè)偉大的靈魂穿越時(shí)空,向我們娓娓道來(lái)他們的時(shí)代。我閱讀《三國(guó)演義》,感悟關(guān)羽千里走單騎的豪情壯志,瞻仰諸葛亮草船借箭的智勇雙全;我翻開《水滸》,領(lǐng)略武松景陽(yáng)岡打虎的英勇威猛,領(lǐng)悟魯智深大鬧野豬林的行俠仗義;我瀏覽《西游記》,感受孫悟空大鬧天宮的英勇反抗,品味孫悟空三打白骨精的'忠心耿耿;我研讀《紅樓夢(mèng)》,憎恨王熙鳳毒投相思局的陰險(xiǎn)狠辣,感受林黛玉焚稿斷癡情的凄涼……然而,古典文學(xué)并非是我知識(shí)面的極限。我曾隨著老舍的足跡搜尋文明的碎片;隨著狄更斯的思想感悟社會(huì)的黑暗;隨著大仲馬的筆墨感受情節(jié)的曲折……

  大面積與大容量的閱讀,讓我擁有了廣博的知識(shí)面。書本,像一架翱翔于天際的飛機(jī),帶我領(lǐng)略人世間的真諦,帶我欣賞世界的名勝古跡,帶我鳥瞰自己的人生,讓我登陸成功的彼岸,更讓我奠定了生活的基礎(chǔ)。

  如果說(shuō)生活是海洋,那么我就是遨游海中的魚兒,而書香便是海水中的空氣,時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊。就讓書香伴我一路前行吧!

  書香伴我行作文 篇7

  我喜歡讀書。從小,我便和書結(jié)下了不解之緣。他是我的良師益友。徜徉在書的海洋里, 我真正體會(huì)到了讀書的樂趣。

  媽媽說(shuō)讀書是一種智慧,老師說(shuō)讀書是一種品味,我覺得讀書是一種享受。

  小時(shí)候,我喜歡讀那些插有彩圖的有趣的童話書,我對(duì)書中的童話故事充滿了遐想,對(duì)故事中的白雪公主、灰姑娘、小仙女、小魔女……這些現(xiàn)實(shí)生活中虛幻的東西充滿了向往。我想和白雪公主一起跳舞;我想穿上灰姑娘的水晶鞋;我想成為會(huì)仙法的小仙女;我更想獲得一顆補(bǔ)天的七彩石。五六歲時(shí),我開始朗讀古詩(shī)!按睬懊髟鹿,疑是地上霜……”“……飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。我囫圇吞棗地讀著,大有“不求甚解”的味道!

  上學(xué)了,我不再對(duì)童話故事愛不釋手,我喜歡上了一些寫大自然、宇宙之類比較神秘的文藝書籍。我常常為人類的智慧而折服,為宇宙的神秘而感嘆,為大自然的美景而陶醉。我喜歡讀凡爾納的《神秘島》,書中主人公不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志深深地鼓舞著我,使我明白“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的人生道理。只要堅(jiān)持下去,困難一定會(huì)被克服,成功一定屬于自己。

  直到現(xiàn)在,我也沒有因?qū)W習(xí)任務(wù)的增加而削減對(duì)讀書的興趣。 媽媽常說(shuō):“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!痹谧x書的過(guò)程中,我覺得自己在健康快樂地成長(zhǎng)。在讀書的過(guò)程中,我把文章中的好詞、好句、好段進(jìn)行總結(jié)、歸納,形成自己的語(yǔ)言,變成自己嘔心瀝血的創(chuàng)造,F(xiàn)在我的作文水平已有了很大的提高,作文內(nèi)容也越來(lái)越豐富,我真高興,這正所謂 “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”!

  媽媽常常對(duì)我說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!睍x得多了,知識(shí)面廣了,理解力便會(huì)大大提高,不管學(xué)什么都能得心應(yīng)手。因?yàn)槭澜绲娜f(wàn)事萬(wàn)物都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這在我學(xué)舞蹈和小提琴的.過(guò)程中得到了很好的應(yīng)驗(yàn)。我對(duì)舞蹈和小提琴的領(lǐng)悟程度出乎老師的意料。文化館的主任也曾對(duì)小提琴老師說(shuō):“這孩子全面發(fā)展,很不錯(cuò)!”這一系列的連鎖效應(yīng),讓我更加喜歡讀書了 。那縷縷的濃濃的書香味,從我耳際飄來(lái)的時(shí)候,我感覺自己就像仙女般在空中自由自在地翱翔著。我還要一如既往地到書中尋找那座座黃金屋和塊塊顏如玉。

  只有自己真正喜歡上讀書,才能體會(huì)到生活的陽(yáng)光和學(xué)習(xí)的樂趣。我愛書,因?yàn)闀邪耸澜缛f(wàn)物,人間真情。我愛書,因?yàn)闀坏茏屛倚奚眇B(yǎng)性,陶冶情操,還能提高人生的精神境界。我愛書,我會(huì)與他一路相隨,為自己創(chuàng)造一個(gè)光明的未來(lái)!

  書香伴我行作文 篇8

  “書是全人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基心目中的書;“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品!边@是莎士比亞心目中的書;“讀過(guò)一本好書就像交了一個(gè)益友!边@是藏克家心目中的書。而在我心目中,書就是一把金鑰匙,幫我打開文學(xué)之門,開闊我的視野;書就是一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書就是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。

  小時(shí)侯,我就和書有了不解之緣。那是個(gè)布滿彩圖的世界:白雪公主和七個(gè)小矮人真誠(chéng)地邀請(qǐng)我去做客;灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的'不幸;小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經(jīng)過(guò)``````

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一位六年級(jí)的學(xué)生了,即將告別小學(xué)走向中學(xué),要復(fù)習(xí)好功課,平時(shí)很難擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)讀書,因此,我只能中午和晚上擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)看書。書中的內(nèi)容豐富多彩,讓我看到了五彩繽紛的世界,體會(huì)到了喜怒哀樂。有時(shí)書中的人物做出滑稽的表現(xiàn)讓我感到欣喜萬(wàn)分;有時(shí)書中的人物做出那令人敬佩的道德行為,讓我為之感動(dòng);有時(shí)書中的人物損人利己,讓我感到十分憤恨。只要我捧上書,就像坐在扁舟上遨游在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里。有時(shí)竟然忘了時(shí)間,忘了吃飯,如癡如醉。

  有一次,我關(guān)上房門在書房里看書,看得入迷,走火入魔,連媽媽屢次敲門的聲音都沒聽見,直到媽媽近來(lái)輕輕地?fù)u了搖我,才從書中醒來(lái),但我發(fā)現(xiàn)我已不知現(xiàn)在是幾時(shí)幾刻了,媽媽做的飯菜都涼了,氣得媽媽把我心愛的書藏了起來(lái),我沒有了書吃飯也吃不香,睡覺也睡不甜。有一天我趁父母不在家,我翻天覆地地找啊找,啊,終于找到了我心愛的那本書,親切地吻了它一口,便一頭鉆進(jìn)書的海洋里。

  《童話世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《格列佛游記》等一些名著,讓我領(lǐng)悟到了大作家神筆下的風(fēng)采……

  雖然我的年齡不大,不懂得什么是真感情,但我曾為《水滸傳》的一百零八將發(fā)出嘆息,為《三國(guó)演義》中的結(jié)義情深而感動(dòng),更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷,最終取得勝利而歡呼雀躍……面對(duì)這一本本好書,讓我融入書中,走進(jìn)人物的心里……

  我為我有這金色的童年而感到慶幸,感到幸福,感到快樂。從而,書成了我生活中必不可少的一部分,書讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。從書中汲取更多的知識(shí),為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)!!

  書香伴我行作文 篇9

  我嗜好讀書,喜歡在書里尋求自己的精神寄托。尋求心靈的“世外桃園”。

  書籍能為我們描繪自己界的奇觀和美景,我從書中“觀賞”到了桂林山的奇﹑秀﹑險(xiǎn),漓江水的清﹑靜﹑綠;我從書中“觀賞”到了香山紅葉的壯觀和美麗;我從書中“體現(xiàn)”到了泰山的'高與陡;我從書中感受到了大興安嶺的親切和安祥!書籍之于全人類,猶如記憶力之于個(gè)人。書籍記錄了我們世世代代積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

  雨果曾說(shuō)過(guò):“書籍是造就靈魂的工具。種種蠢事,在每天閱讀好書的影響下,就仿佛烤在火上一樣,逐漸溶化!笨梢姇畬(duì)我們而言是如此意義重大。書籍能幫助我們擺脫困境。在我們悲哀痛苦的時(shí)候,給我們以安慰。記得那一次,朋友親口對(duì)我說(shuō)出要斷交,仿佛給我當(dāng)頭一棒。我痛苦,我沉論,開始憂郁,對(duì)生活失去希望,但有一天,我不經(jīng)意間看到了書的一頁(yè),上面寫著泰戈?duì)柕脑?shī):“如果,你因失去了太陽(yáng)而流淚,那么,你也將失去群星了!”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,我恍然大悟,我再次看到了那一絲絲絢麗燦爛的陽(yáng)光,讓我從難過(guò)中勇敢地站了起來(lái),其實(shí)她們不過(guò)是我人生中的過(guò)客,天下無(wú)不散之宴席,即使錯(cuò)過(guò),也不值得難過(guò),昔日美好的時(shí)光早已映在我心里,不時(shí)回味一下便足夠了!

  書籍也能使我們超越自我,對(duì)于舞臺(tái),我是膽怯的,因?yàn)槲以谀巧厦娴沽撕芏啻。后?lái),因?yàn)榘嗉男枰,我必須踏上舞臺(tái),我恐懼不安。在這個(gè)時(shí)刻,書籍猶如冬日里的一把火帶給了我溫暖,及時(shí)給我?guī)?lái)了希望和信心。當(dāng)我站在舞臺(tái),已不再懦怯,我口若懸河似的把話都講了出來(lái),望著下面黑壓壓的人群。我的心怦怦直跳,終于,一陣熱烈的掌聲響起,我才松了口氣,我成功了!失敗并不可怕,當(dāng)你克服了挫折攀登上巓峰,才能享受到了靈魂升華的喜悅。

  每讀一本書,就能讓我們更了解這個(gè)美麗的世界,每讀一本書,就能讓我們的思想向成熟前進(jìn)一步。那時(shí)我們會(huì)更理性更客觀地對(duì)待問(wèn)題。在讀書的過(guò)程中,我增長(zhǎng)了知識(shí),我學(xué)會(huì)了沉淀自己,我懂得了人情道理,學(xué)會(huì)了很多很多觸摸不到的東西,讀書讓我覺得受益匪淺。

  踏著腳下的這條閱讀之路堅(jiān)定地向前走吧!別忘了:一路書香伙你行!

  書香伴我行作文 篇10

  書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基心目中的書;“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞心目中的書;“讀了一本好書就好像交了一個(gè)益友”這是臧克家心目中的書。而在我心里,書就仿佛是一把金鑰匙,為我打開知識(shí)的大門,開闊了我的視野;書就像是一條小船,載起我,讓我在知識(shí)的海洋里遨游;書也好像是我的良師益友,在我迷惑的時(shí)候告訴我人生的.道理。書就是流動(dòng)的血液,書就是靈動(dòng)的生命,書就是無(wú)盡的源泉,在書中行走,感到的是無(wú)窮的智慧、幸福、釋放,還有溫馨的寧?kù)o。書散發(fā)著書香,引來(lái)了許多小書蟲,書蟲們把書當(dāng)作搖籃,躺在里面成長(zhǎng)。書就是我成長(zhǎng)的樂園,是書的魅力讓我變成了一只小書蟲。

  在我三歲時(shí),就收到了第一份生日禮物——《幼兒故事書》。我懷著好奇心翻開書的第一頁(yè),就被書的圖畫給深深吸引住了。每天晚上,我一定要媽媽給我講故事,白雪公主和七個(gè)小矮人來(lái)和我一起玩;灰姑娘光著一只腳來(lái)向我哭訴;小紅帽躲過(guò)大灰狼來(lái)我這兒躲蔽。在許多奇妙的故事情節(jié)里我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  而后,我上了小學(xué)一年級(jí),我學(xué)會(huì)了拼音,一回到家,我依偎在爸爸懷里,坐在爺爺奶奶腿上,一個(gè)一個(gè)拼念。有時(shí)還沒拼完一頁(yè),早已累得汗流夾背,那時(shí)讀完一個(gè)故事的話,早就氣喘吁吁了!雖然那時(shí)還不懂故事的意思,但是我心里滿是喜悅,小小的年紀(jì)可以獨(dú)自拼讀一個(gè)故事了,還不知道其他同學(xué)行不行呢!

  到了三年級(jí),我們班每學(xué)期都能在圖書館借書,一到圖書館,里面的書排列在書架上,像一個(gè)個(gè)隊(duì)員,神氣十足,真是每本都想拿回家。從圖書館拿起一本書。回到教室,讀著讀著,就情不自禁地沉醉在書的夢(mèng)幻之旅之中。直到老師回到教室,我才依依不舍地把書放進(jìn)書包里。

  每天回到家,就是我最快樂的時(shí)候。等我把作業(yè)做完,就會(huì)拿起一本課外書,悠閑地坐在椅子讀起來(lái)了。我最喜歡的書就是《查理九世》這套故事書了,第一部讓我毛骨悚然,第二部十分驚險(xiǎn),第三部讓我迷惑不解,第四部令我目瞪口呆……我還看過(guò)《西游記》,《西游記》告訴我堅(jiān)持不懈,《安徒生童話》把我?guī)нM(jìn)了絢麗多彩的童話王國(guó),《木偶奇遇記》讓我體驗(yàn)了人生的喜怒哀樂,酸甜苦辣,我在閱讀中享受快樂,體會(huì)傳世杰作無(wú)窮的魅力。

  現(xiàn)在我已到新五年級(jí)了,書一直陪伴著我。書讓我著迷,成為我的摯友;書滋養(yǎng)了我,成為我精神的食糧。我躺在書里汲取豐富的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng),我徜徉書中健康成長(zhǎng),每一天都享受讀書的快樂,讓書香共同陪伴你我他!

  書香伴我行作文 篇11

  書,可以讓人更加聰慧;書,可以告訴我們課本上沒有的東西。讀完一本好書,就像挖掘出了一片財(cái)富。書就像我們最最忠誠(chéng)的朋友,一本教科書,可以告訴我們學(xué)習(xí)、知識(shí)、生活中的啟示;書,可以讓我們知識(shí)淵博。我從小到大都在書的海洋里,津津有味地看著書,整個(gè)人陶醉在書的情節(jié)中。

  我記得我三、四歲的時(shí)候,我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里,每天晚上睡覺前,都要聽媽媽用美妙又動(dòng)聽的聲音給我講《十萬(wàn)個(gè)為什么》的故事!笆f(wàn)個(gè)為什么”這本書的內(nèi)容太精彩了,讓我知道了:迷人的動(dòng)物世界、精彩的海底世界、神秘的星球宇宙、驚險(xiǎn)的航空航天、有趣的昆蟲世界、變幻的地理氣象、發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)、奇妙的生活百科等等,我才知道了,原來(lái)世界是那么的神秘。

  長(zhǎng)大了,上小學(xué)了,我開始認(rèn)字了,爸爸媽媽也不給我講故事了,而是要我自己來(lái)看,自己來(lái)讀,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了認(rèn)字,但是,我沒有因?yàn)檫@個(gè)原因使我從此再也不讀書,反而越來(lái)越珍惜書,越來(lái)越愛讀書了。在小學(xué)老師的推薦下我還讀了以下的好書:如《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話》等等書籍,后來(lái)我開始閱讀小說(shuō)——首先,我看了中國(guó)的四大名著之一《三國(guó)演義》,讓我知道了桃園三結(jié)義,黃巾英雄首立功的故事。我讀了《武則天》,讓我知道了武則天是中國(guó)第一個(gè)女皇帝。讀了《孫子兵法三十六計(jì)》,讓我明白了“平天下”需要大智大勇、大計(jì)大謀,同樣,“修身”、“治家”也需要智謀。后來(lái)我讀了《紅樓夢(mèng)》,這本書我雖然讀不懂,可是我認(rèn)識(shí)了書中賈寶玉是一個(gè)富貴閑人,他的'缺點(diǎn)是不愛讀書。最讓我難忘的一本書是《哈佛家訓(xùn)》,書中精彩的故事讓我知道了做人的道理和如何擁有成功的人生。

  書,在我灰心失望時(shí)給我指明道路,我的生活因書香而精彩。

  老師告訴我們:書中自有黃金屋,書籍是人類進(jìn)步的階梯,書是人類智慧的源泉,一本好書能夠蕩滌人們的心靈,讓我們乘坐書做的船,在知識(shí)的海洋里遨游;讓書香伴隨我們成長(zhǎng)!

  我在讀書中,真正體會(huì)了“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟” 這句名言的內(nèi)涵,讓我懂得了科學(xué)知識(shí)是學(xué)無(wú)止盡的,更讓我體會(huì)到了讀書的快樂。

  書香伴我行作文 篇12

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘栗。書是人類的老師,教我們?cè)S多知識(shí);書是一匹馬,帶我們領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂趣;書是一間寶庫(kù),帶領(lǐng)我們?nèi)ふ抑R(shí)的寶藏。

  我愛讀書,所以書架就是我最喜歡去的地方。我家的書柜上有許多美味的“食物”,如:《女媧補(bǔ)天》就是可口的燒雞,《嫦娥奔月》就是西紅柿炒蛋。我的`《安徒生童話》就是紅燒肉,《格林童話》就是炒油菜,而中國(guó)四大名著就是“滿漢全席”了。我每天都會(huì)在書柜里吃得飽飽的!兑了髟⒀浴方涛易鋈说牡览,它是一顆人參果,滋養(yǎng)了我。我的書架上還有一些讓人輕松的漫畫書,它們就是一杯杯清甜可口的果汁。我家的書柜真豐富呀!為了看書,我還把沙發(fā)搬到了書柜前,一伸手便拿到書,又能坐在沙發(fā)上津津有味地看書!真舒服!

  有一天,我考試得了第一名,我叫媽媽給我買一本課外書,媽媽說(shuō):“你快點(diǎn)做作業(yè),等一下我?guī)闳ベI!”“媽媽真好!”我笑著說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,我做完了作業(yè),就跑去叫媽媽,我們出發(fā)了!

  過(guò)了十五分鐘,我們來(lái)到了電子城,看著琳瑯滿目的書本,我眼花繚亂。過(guò)了一會(huì)兒,我找到了我要的書。

  過(guò)了二十分鐘,我買到了新書,就像小兔一樣蹦蹦跳跳,真高興!回到家,我馬上坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái),看了不久就吃飯了。唉,我真舍不得這張軟綿綿的沙發(fā),真舍不得這本好看的書。不過(guò),人也是要吃飯的!

  晚上,我不看電視,又來(lái)看書,媽媽說(shuō)我要睡覺了,明天還要上學(xué)。我不想睡,這本書我還沒看夠呢!所以我悄悄想了一個(gè)辦法,我拿著小電筒和那本書上樓,我蓋好被子,關(guān)燈睡覺。媽媽走了,我馬上拿起書,在被子里開電筒看書。這本書太有趣了,我情不自禁的笑出了聲,我想:應(yīng)該沒有人聽見吧!我繼續(xù)看書。過(guò)了幾分鐘,我聽見了一陣腳步聲,是媽媽。我焦急地把電筒關(guān)掉,藏在被子里,書被我塞在枕頭下,我假裝睡著了,媽媽沒察覺。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽走了,我想:媽媽為什么今晚會(huì)突擊檢查呢?我憂慮起來(lái),到底看不看,最后我選擇了多看半個(gè)小時(shí),因?yàn)槲颐鎸?duì)這本書,就無(wú)法抵擋對(duì)它的欲望。看了半個(gè)小時(shí),我覺得很困,所以就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。怎么樣?我和讀書的故事有趣嗎?你的呢?

  同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習(xí)吧!讀書,是一件快樂的事情。讓我們快樂地學(xué)習(xí),讓未來(lái)更美好,讓自己更充實(shí)!讓我們一起讀書吧!

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