關(guān)于光的作文[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于光的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于光的作文1

　　光，時(shí)而明亮，時(shí)而微弱，但它始終照亮著人們前行的路�；貞浌磐�今來(lái)，有多少文人墨客、遷客騷人如同一道光一樣，值得我們學(xué)習(xí)。

　　微光

　　當(dāng)我們坐在教室里時(shí)，頭頂上的照明燈一直在工作，它為我們提供了一個(gè)明亮的環(huán)境，微弱的光與它對(duì)比起來(lái)，毫不顯眼，以至于被忽略。微光，是如此的渺小�？锖獾蔫彵�，僅僅是為了獲取那微弱的光嗎？不！匡衡獲取的是他對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求。如此微弱的光，成就了匡衡。而匡衡就正如微光一般，照進(jìn)了我的心里。他的勤奮、刻苦激勵(lì)著我！

　　寒光

　　銀白的雪閃著寒冷的銀光，覆滿了整個(gè)大地，大地變成了銀白色的世界。當(dāng)我們待在溫暖的房子里時(shí)，是否有想過外面世界的寒冷？孫康就是在如此寒冷的雪天，想起利用雪的反光以供自己讀書，或許會(huì)更加清晰明亮。也是因?yàn)橛辛俗x書的這個(gè)精神支柱，孫康不懼怕寒冷，就在冰天雪地里看起了書。孫康正如寒光一般，照到了我的心里。他的努力、積極鼓勵(lì)著我！

　　熒光

　　小小的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的熒光，猶如一盞盞天然小燈籠。車胤就是用囊袋抓螢火蟲，靠著這盞天然的小燈籠來(lái)供自己讀書。車胤為了能夠更好的讀書，想到了利用自然界中的.光來(lái)讀書，小小的熒光見證著車胤的堅(jiān)持與辛苦，而車胤也正如熒光般照入了我的心里。他的堅(jiān)持、不怕艱苦勉勵(lì)著我！

　　現(xiàn)在的世界燈火通明，我們無(wú)法感受到古人無(wú)光世界的困難，也很難感受到在困難中學(xué)習(xí)是什么感覺。如今，我們已無(wú)物質(zhì)上的困難，就應(yīng)該倍加珍惜、勤奮用功。

　　他們靠著光，成就了自我，他們也正如一道光，映入我的心中，他們身上的勤奮刻苦、努力堅(jiān)持將我的心照亮，促使我不斷努力，變成更優(yōu)秀的自己。

關(guān)于光的作文2

　　我們周圍全是光。

　　光，驅(qū)逐了黑暗，給我們帶來(lái)無(wú)邊的希望，引導(dǎo)著我們前進(jìn)。

　　有一位數(shù)學(xué)老師，她就是我生命里的一道光。她不僅教我許多知識(shí)，還會(huì)幫助我解決許多難題。

　　我數(shù)學(xué)成績(jī)一直是班級(jí)前三，可是一次數(shù)學(xué)考試，由于驕傲自大，我寫完后沒有檢查就放下筆玩了起來(lái)。

　　結(jié)果可想而知，我考得前所未有的差�？匆姵煽�(jī)的一剎那，我的心就像墮入深淵，直直地墜了下去。同學(xué)們有的嘲笑我，有的譏諷我，讓我更加感覺黑暗無(wú)邊，恨不得像鴕鳥一樣，把頭埋進(jìn)沙子里面來(lái)逃避這一切。

　　數(shù)學(xué)老師此時(shí)叫我到她辦公室里，我的心徹底涼了，心想：這回不僅要遭到同學(xué)的嘲笑，還要被老師罵。想著想著，淚水就不由自主地再次打濕了我的臉龐。

　　沒想到數(shù)學(xué)老師看見我躊躇的身影后，并沒有責(zé)怪我，反而為我擦去眼淚，溫柔地說(shuō)：“沒關(guān)系，不要太傷心自責(zé)。你這次沒考好是太粗心了，就當(dāng)是給自己一個(gè)教訓(xùn)，下次一定能做好的，老師相信你！”

　　不知怎么的，老師的話雖然十分輕柔，卻給了我極大的力量。我暗暗下定決心，以后一定認(rèn)真面對(duì)每一場(chǎng)考試。

　　那位數(shù)學(xué)老師的話，在我看不到光的時(shí)候，撕破了黑暗，給我?guī)��?lái)了光明，我會(huì)永遠(yuǎn)記得她的話，記住她給的'那份溫暖。

　　生活也是一樣，一定需要光明引導(dǎo)，這光明，可能是老師、同學(xué)、父母給的，也可能是一位清潔工給的，還可能是警察叔叔給的�？傊�誰(shuí)都有可能是別人生命中的光。

　　光，無(wú)處不在，它會(huì)以不同方式出現(xiàn)在你身邊。

關(guān)于光的作文3

　　時(shí)光緩緩地流淌，就在那里，說(shuō)慢，它慢；說(shuō)快，也確實(shí)是彈指一揮間。

　　我不解，或許永遠(yuǎn)也不懂吧，爾等為何如此奇妙，看似透明，實(shí)則令人捉摸不透。

　　淪陷于古時(shí)，從那古朝神話到春秋之戰(zhàn)，又從春秋之戰(zhàn)到三國(guó)鼎立，終淪入現(xiàn)世，在你看來(lái)，或許真是一瞬間吧，對(duì)于我們而言卻是如此這般長(zhǎng)久，不知流入幾番輪回。

　　有句常言：三十年彈指一揮間，便是感嘆于你吧，那樣飄渺，那樣實(shí)在。

　　只是那樣不經(jīng)意地將時(shí)針秒針旋轉(zhuǎn)，我們生老病死，唯有你，萬(wàn)古長(zhǎng)存，還控制著我們的生命。

　　古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。十年寒窗苦讀，將你死死抓住，不留余地，誰(shuí)又曾想待到明日的名落孫山或金榜題名，到底還是走投無(wú)路吧。

　　這是一種莫大的悲哀��！

　　懷念，回憶，或許都只是你的代名詞吧。我們所懷念的`童年，又所懷念的一些事，或長(zhǎng)或短也只是取決于你。

　　但，又或許不是呢？

　　不曾了解，又似乎懵懂般。

　　你那樣的無(wú)情奪走多少光年，但也只是那些個(gè)百無(wú)聊賴，只會(huì)虛度年華的人罷了，就算無(wú)情摧殘也無(wú)關(guān)緊要。而那些壯膽梟雄，雖然今日閉眼，但待明日，他們也只會(huì)余下滿腔熱血，含笑逝去。這是遺憾嗎？不，我想不會(huì)的。

　　時(shí)光，你就如那什么呢？我不知。卻道這只是一時(shí)發(fā)出感慨而已。不過或許在那若干年后，有人會(huì)理解的。

　　嗯，你說(shuō)，對(duì)嗎？

關(guān)于光的作文4

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，六年小學(xué)是最美好的。六年小學(xué)，既不用像大人為工作操勞，又不用像中學(xué)生為學(xué)業(yè)而拼命奮斗。六年小學(xué)，就是最快樂的歲月。它往往在腦海中留下了最深刻的回憶。

　　低年級(jí)時(shí)，總愛和同學(xué)三五成群地在院子里踢足球。我們有時(shí)拉開陣勢(shì)，一人作裁判，四五人一隊(duì)，踢一場(chǎng)雄偉壯觀的足球賽。有時(shí)紛紛比試球技，其實(shí)就是比誰(shuí)力氣大，誰(shuí)踢得高，踢得遠(yuǎn)。

　　我最喜歡的還是比力氣。每逢這時(shí)，我便大顯身手，猛得抬起右腳，用力一踹，足球就化作一道光，以驚人的速度沖向大門，只聽“哐啷”一聲，足球還沒達(dá)到最高限度，就被這高大的鐵門硬生生地?fù)踝×恕Ｒ宦暰镁玫膰@息后，我拿起“懷才不遇”的足球，遞給了下一個(gè)人。

　　最讓我記憶深刻的還是那一回，現(xiàn)在想起來(lái)還依舊讓人忍俊不禁。清楚地記得，那天，溫暖的陽(yáng)光招來(lái)了我和同學(xué)。經(jīng)商議后，我們決定“比力氣”。沒過一會(huì)兒，前面的鄰居都踢好了，而且個(gè)個(gè)踢得棒極了。這讓我原本放松的肌肉緊繃起來(lái)。向踢球點(diǎn)走去，感覺步步艱難，身上的`衣服被汗水浸濕，緊緊地貼在背上，仿佛是一座龐大的山峰。走到踢球點(diǎn)，攥緊拳頭，用盡渾身解數(shù)，向足球踢去�！斑荨�—”的一聲，足球飛了出去，并且越升越高，越飛越快。緊緊地盯著足球，離大門近了。正當(dāng)想松一口氣時(shí)，足球直直地沖向了大門上的小型裝飾品。我的心“咯噔”一跳，還沒反應(yīng)過來(lái)，足球就撞到了裝飾品，又反彈飛向了斜上方，沖出了圍墻。周圍足足凝固了十幾秒，我大吃一驚，拉開大門就朝外跑。

　　飛奔進(jìn)圍墻外的菜地，眼前的一幕讓我震驚，足球居然把絲瓜藤的架子打倒了，絲瓜藤掉落到了地上。趕忙扶起架子，繞起絲瓜藤，幸好有同學(xué)的幫助，不然我是要干到晚上了。盡管如此，我們依舊非常高興，收拾好殘局就拿起足球跑了。

　　可是，快樂的時(shí)光總是那么短暫。我們即將分別。小時(shí)候的足球也沒有了以前的光彩，變得滿是灰塵�？尚�時(shí)候與同學(xué)們踢足球的快樂時(shí)光卻永遠(yuǎn)映在了我的腦海里。

關(guān)于光的作文5

　　我是什么形狀的？我也不知道。

　　冬日里的一個(gè)下午，天上還飄著白雪，地上已經(jīng)鋪上了一條厚厚的毯子，軟軟的、白白的，是雪。

　　可一旦踩上去，頃刻便在腳下變薄、變硬。小花園中，小土坑里，我奮力的燃燒著干柴，為身邊的人犧牲自我照光、取暖。

　　突然，一個(gè)罐頭瓶從天而降，似乎是想把我罩住。我奮力向外沖去，我想離開這個(gè)鬼地方。事實(shí)卻并非如此，我進(jìn)不去，就算進(jìn)去了也還是會(huì)出來(lái)，或者消失。干柴燒盡，我，走了。

　　眼前一晃，來(lái)到了山上，一座沒見過沒聽過的山上，還是一個(gè)坑，不過小多了。天上，太陽(yáng)就要落下來(lái)，我的心中一直有個(gè)夢(mèng)，希望能像太陽(yáng)、月亮那樣，普照大地，在西邊，太陽(yáng)緩緩落下，沉入大海；而月亮呢？從東海升起，伴隨著星星。

　　水——我的克星，它來(lái)了，它來(lái)完成自己的使命——滅掉我，我驚恐地向上看去，上面站著三個(gè)人。澆過水，又用土將我蓋上。我沒有滅，心中憤憤不甘，奮力向上沖去，我的夢(mèng)想并未實(shí)現(xiàn)，誰(shuí)也無(wú)法阻止我超過月光！

　　有人說(shuō)：“星星之火，不可與日月爭(zhēng)輝.”我偏不信，今兒，我告訴你們：“星星之火，可以燎原！”“崩”的一聲，一�；鹦菑男】永锉牧顺鰜�(lái)，那是我。將身邊的草叢點(diǎn)燃，作為我超過月光的'底蘊(yùn)，很快，草燃盡了，我又爬上了樹，去點(diǎn)燃樹木。當(dāng)然，也點(diǎn)燃了最好的材料——布料。

　　我越來(lái)越大，最終，占領(lǐng)了整座山，照亮了方圓幾百米位置。我比月光還亮，贏了，我勝過了月亮。但好景不長(zhǎng)，我很快的被澆滅了，但我死而無(wú)憾，至少，我完成了自己的夢(mèng)想！

　　再會(huì)了，世界，我已來(lái)過。

關(guān)于光的作文6

　　深沉的父愛讓你有時(shí)甚至感受不到它的存在�？伤�，真的時(shí)時(shí)刻刻將你包圍。幼時(shí)的我，面對(duì)父親的目光，只是一臉的迷茫，我讀不懂他透露給我的訊息。但長(zhǎng)大了，我讀懂了，讀懂了父親眼中對(duì)我的愛。

　　第一次做錯(cuò)了事，父親生氣地責(zé)罵了我。我不服氣，倔強(qiáng)地昂起頭，與他頂嘴，眼睛與父親的雙眼對(duì)視�？刹坏�3秒，我就敗下陣來(lái)。父親的目光中有種令我難以抗拒的威嚴(yán)。是它，讓我感覺到自己所犯下的錯(cuò)誤。我低下頭，輕聲說(shuō)：“對(duì)不起。”再抬頭，只見父親的目光柔和了許多。這是我第一次領(lǐng)教了父親目光的厲害。那冷峻的目光，我會(huì)將它一生銘記。

　　小學(xué)畢業(yè)的演出，我擔(dān)任了主持人。穿上夸張的禮服，自信卻又緊張地站在臺(tái)上，游刃有余的主持著。倏忽，看見了臺(tái)下的父母，發(fā)現(xiàn)父親的目光充滿了異樣。是滿足，是高興，是對(duì)女兒幼時(shí)的思念，是對(duì)女兒成長(zhǎng)的欣慰。所透露的，滿是一個(gè)父親對(duì)女兒的愛憐！我一天天在長(zhǎng)大，父親卻一天天老去。歲月滄桑，在他的身上無(wú)情地留下了痕跡。他再也不是當(dāng)年背著好幾公斤重的槍，卻能同樣漫山遍野跑的小伙子了。他老了，有了一個(gè)溫馨的家，一個(gè)愛他的'妻子，一個(gè)被他寵著的女兒。他的目光，在隨著女兒的成長(zhǎng)而變化。不再是生氣，不再是責(zé)備，有的只是對(duì)女兒深深的眷戀�？粗�父親的目光，我就像吃了一顆定心丸，將水平發(fā)揮到了極致。當(dāng)臺(tái)下響起一片掌聲是，我看見了，父親的眼中盈滿了淚水。淚珠在燈光下熠熠生輝。這是柔情的目光，我會(huì)將它一生收藏！

　　父愛如山，那如火如炬的目光是父愛的表達(dá)方式。它會(huì)為你照亮一生的旅途！

關(guān)于光的作文7

　　荒原上迪肯在奔跑，那里的花草、小動(dòng)物都認(rèn)識(shí)他，愿意與他交談，喜歡跟他玩耍。他是陽(yáng)光的，快樂的，善良的，他愿意幫助一切需要幫助的人。

　　他就是《秘密花園》里的迪肯，一個(gè)長(zhǎng)著紅褐色卷曲頭發(fā)的快樂男孩！

　　而小主人公瑪麗出生在印度，是個(gè)從小沒人關(guān)心的女孩。她脾氣倔強(qiáng)，對(duì)一切都看不順眼。這讓她看起來(lái)又丑又讓人討厭。一場(chǎng)瘟疫讓瑪麗失去父母，瑪麗被英國(guó)的姑父收養(yǎng)。她的姑父克瑞文因?yàn)槠拮拥囊馔怆x去，而痛恨那個(gè)花園，把它鎖起來(lái)，漠視一切，過著行尸走肉的生活。他的兒子柯林從小就認(rèn)為自己活不了多久，也是脾氣暴躁，生活在灰暗里。

　　小女傭瑪莎生活在一個(gè)快樂的家庭里，那個(gè)家貧窮卻充滿活力。瑪莎讓瑪麗知道每個(gè)人都有一把快樂鑰匙�，斏�的弟弟迪肯教會(huì)了瑪麗開啟快樂�，旣愖兊瞄_朗活潑起來(lái)，人也漂亮起來(lái)！

　　瑪麗認(rèn)為迪肯是擁有“魔法”的，他們拉柯林一起走進(jìn)秘密花園，一起種植花草，跟小動(dòng)物們一起玩耍，嬉戲。一起拯救被塵封了十年的花園。奇跡出現(xiàn)了，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，花園變得生機(jī)勃勃了，柯林也從一個(gè)病弱的孩子變成一個(gè)健壯帥氣的少年。而他的爸爸克瑞文先生也打開心結(jié)獲得重生……

　　原來(lái)快樂的.力量是如此大！它會(huì)讓生活失去信心的人重生�？鞓非∪绱禾斓年�(yáng)光，充滿活力，使一切充滿生機(jī)。快樂不是索取而是給予，擁有快樂的人才會(huì)感到生活的美好和生命的可愛。

　　我們每個(gè)人都有一把快樂鑰匙，擁有它就可以開啟快樂，創(chuàng)造生命的奇跡，珍惜它就是珍惜生命！

　　所以生命是需要陽(yáng)光的。擁有快樂就是擁有陽(yáng)光，陽(yáng)光會(huì)讓生命變得五彩斑斕。

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