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（集合）搶凳子作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的搶凳子作文，希望能夠幫助到大家。
搶凳子作文1
教室里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)聲，哦，原來(lái)我們正在舉行一場(chǎng)搶凳子游戲。
我在上幼兒園時(shí)玩過(guò)幾回，上了小學(xué)就在也沒(méi)玩過(guò)，今天終于可以再玩一次了，我好懷念搶凳子游戲啊。
在一陣騎馬舞歌聲中開(kāi)始了第一回合，老師挑選了四名身手敏捷的強(qiáng)兵強(qiáng)將，分別是我。劉景森。楊炎和楊子毅，開(kāi)始了，老師從手機(jī)上放出音樂(lè)，在地上擺出三個(gè)凳子，我們圍著凳子轉(zhuǎn)，剛開(kāi)始有些忐忑不安，后來(lái)就放松了，我悄悄的瞅了瞅其他三人，他們也放松了警惕，我抬頭看了一眼觀眾，有的跟著唱了幾句，還有的'不由自主的跳了起來(lái)，突然，音樂(lè)停了，我眼疾手快坐在凳子上等老師宣布結(jié)果，原來(lái)是楊炎，我心中的石頭放了下來(lái)，我可以下一輪比賽了，老師去掉了一個(gè)凳子，又把音樂(lè)放了起來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)開(kāi)始轉(zhuǎn)了，我的心蹦蹦地跳著，像一只小兔子一一樣，剎那間音樂(lè)停了，我抓緊坐凳子，誰(shuí)知失敗的是我，這回剩下他們倆人了，老師又去掉了一個(gè)凳子，他們?cè)谝魳?lè)中轉(zhuǎn)的飛快，由于分心他們?cè)谝魳?lè)沒(méi)停的情況下，都坐在了凳子上，所以都下場(chǎng)了，沒(méi)分出勝負(fù)。
接著老師又選出四個(gè)女生，分別是付晨可。逯云飛。曾子瑤。肖曉雨，老師開(kāi)始放音樂(lè)，她們四個(gè)轉(zhuǎn)起來(lái)了，第一個(gè)失敗的是付晨可，第二個(gè)是曾子瑤，最后男生加了進(jìn)去，沒(méi)分出勝負(fù)。
比賽剛比玩楊越貽同志也來(lái)了，所以老師又舉行了一場(chǎng)附加賽，分別是尚老師，楊同志和范許躍，王天燁來(lái)唱歌，他們轉(zhuǎn)著王天燁突然停止了唱歌，他們都去搶凳子，楊越貽由于緊張沒(méi)有坐下去，只有被淘汰了，剩下兩人又開(kāi)始了比賽，音樂(lè)停下的時(shí)候老師坐了下去，老師勝了。
雖然游戲結(jié)束了，但我們依然沉寖?cè)谟螒蚶铩?/p>
搶凳子作文2
今天一上課，老師就讓我們拿出6個(gè)凳子放在教室中間。我們個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著頭腦：老師又要耍什么花招？老師清清嗓子宣布到：“我們玩搶凳子游戲，N位同學(xué)圍著N—1把凳子站成一圈，聽(tīng)令開(kāi)始轉(zhuǎn)，鈴聲一結(jié)束立即搶凳子坐下，未搶到者被淘汰，每淘汰一人，就少一把凳子，直到最后一人勝出�！�
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快！凳子圓圈已經(jīng)放好，同學(xué)們也紛紛舉手表示要上臺(tái)參加比賽。老師選了幾位高矮不一的同學(xué)進(jìn)行第一輪比賽。選手準(zhǔn)備就位，老師一聲令下后，選手們轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，隨著老師鼓點(diǎn)的快慢，他們的腳步也時(shí)快時(shí)緩，像踩著什么有節(jié)奏的音樂(lè)似的。當(dāng)大家沉浸在轉(zhuǎn)圈中不可自拔時(shí)，老師的鼓點(diǎn)突然戛然而止。六位選手像失了魂的'魔鬼般迅速朝離自己最近的位置跑去。一瞬間，5把凳子上已經(jīng)坐滿了人，而未坐到凳子的小劉一臉茫然的站在原地，一臉委屈，像要哭出來(lái)似的。不幸的是，他在第一局被淘汰出局。比賽繼續(xù)著，老師的鼓點(diǎn)繼續(xù)著，選手們的轉(zhuǎn)圈圈也繼續(xù)著。接下來(lái)的幾局中，最讓我難忘的是小偉同學(xué)的表現(xiàn)，看到離自己最近的凳子，他居然沒(méi)坐，只見(jiàn)他伸出右手，左手背到身后，身體鞠躬，把搶到的凳子拱手讓給了弱不禁風(fēng)的小姑娘奇奇。哈哈，真夠紳士！
搶凳子游戲考驗(yàn)大家的反應(yīng)敏捷度，身手矯捷的你應(yīng)該能贏吧？
搶凳子作文3
“叮鈴鈴”，同學(xué)們都回到了教室。上課了，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名叫“搶凳子”。游戲規(guī)則是：游戲開(kāi)始時(shí)，參與人員每人拿一張凳子擺成圓形，主持人放音樂(lè)時(shí)，就圍著凳子有節(jié)奏地跑，音樂(lè)一停，就坐到凳子上，沒(méi)坐到凳子的人就會(huì)被淘汰，每過(guò)一輪就抽出一張凳子，游戲繼續(xù)，直到冠軍產(chǎn)生。
準(zhǔn)備開(kāi)始了，參與人員全部站到凳子外圍。
有些同學(xué)正在全神貫注地觀察；有些同學(xué)懷著緊張的心情望著老師；還有的同學(xué)正在死死地盯著凳子，好像在說(shuō)：“這個(gè)凳子是我的，誰(shuí)也別想搶走！” 第一輪開(kāi)始了，音樂(lè)響起來(lái)后，同學(xué)們跟著音樂(lè)跑了起來(lái)，老師突然喊了一聲：“停”，這讓很多選手都措手不及。
我立馬坐在離我最近的凳子上，突然發(fā)現(xiàn)我旁邊還有一個(gè)空凳子，于是，我大聲叫道：“這里還有一個(gè)凳子，快點(diǎn)來(lái)坐！”我右邊的.同學(xué)直接從另一邊繞到了這邊，坐到了凳子上，可我左邊的同學(xué)也坐到了。最后右邊的同學(xué)把左邊同學(xué)擠出去了，左邊的同學(xué)就被淘汰了。
經(jīng)過(guò)七八輪游戲，最后一輪只剩下我和王馨，同學(xué)們都在大聲呼喊：“加油，加油！”大家都在猜想最后的冠軍會(huì)是誰(shuí)呢？音樂(lè)停了，我和她同時(shí)坐到了凳子上，但是我坐到了大部分，所以最后我獲得了勝利�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那一幕真是驚心動(dòng)魄��！ 能得到最后的冠軍，我真開(kāi)心啊！
搶凳子作文4
今天，我們玩了搶凳子的游戲，開(kāi)心極了。
搶凳子的規(guī)則是凳子的數(shù)量比人數(shù)少一，每淘汰一人，凳子也跟著少一把，一直到兩人搶一把凳子，搶到的人勝出。
游戲開(kāi)始了，我們隨著老師的`掌聲，走了起來(lái)，緊張的氣氛一下子充滿了整個(gè)教室。我屏息凝神。忽然，掌聲停了，我愣了一下，再坐到座位上�？墒堑皖^一看，另一個(gè)同學(xué)坐的面積比我多，唉，我被淘汰了。我想我在學(xué)校時(shí)是堂堂搶凳子女王，可一到這兒，幸運(yùn)女神咋就不見(jiàn)了呢？第一個(gè)就下場(chǎng)，真沒(méi)面子。
又一輪開(kāi)始了，我想這次準(zhǔn)會(huì)有人陪我的！果然，一個(gè)同學(xué)在老師掌聲一停時(shí)，因?yàn)闃O度緊張而精神過(guò)敏，一下子坐到了軟綿綿的人肉凳子上，又淘汰了一人。人和凳子的數(shù)量在慢慢地減少，氣氛也漸漸地緊張了。
最后一輪了！有兩位女生在搶奪這個(gè)王者之座。老師的掌聲又一次響起，這次的掌聲真夠漫長(zhǎng)的，而上面的兩個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)得頭都暈了，下面的同學(xué)都盼著看幸運(yùn)女神花落誰(shuí)家呢？終于，王者之座有了主人，瞧她坐在那里，多神氣��！
搶凳子作文5
今天，毛老師帶我們到操場(chǎng)上玩了一個(gè)游戲——“搶凳子”。那個(gè)游戲可好玩了，讓我們班上所有的人都特別開(kāi)心。
剛剛上了課毛老師就說(shuō)：“來(lái)，我們今天下去參加一個(gè)活動(dòng)�！贝蠹乙荒槻幻靼住Ｎ覀兣藕昧岁�(duì)就下去了。到了操場(chǎng)看見(jiàn)了凳子就知道要玩“搶凳子”了，個(gè)個(gè)都很開(kāi)心。
接下來(lái)毛老師說(shuō)了一下游戲的規(guī)則：每一輪都上九個(gè)人圍著八個(gè)凳子轉(zhuǎn)圈，老師一說(shuō)停就要趕緊搶一個(gè)凳子坐下來(lái)，有一個(gè)人會(huì)淘汰一個(gè)人，每一輪就拿下一個(gè)凳子，留到最后的一個(gè)人就勝利了。
開(kāi)始玩游戲了，我也上了場(chǎng)，毛來(lái)說(shuō)當(dāng)裁判。老師說(shuō)：“預(yù)備開(kāi)始�！蔽覀兙蛧首幼吡似饋�(lái)，下面的.同學(xué)就唱起了歌，有的人瞪著眼珠子緊盯著那些凳子，眼珠子就像要掉下來(lái)一樣，有的人特別緊張，老師還沒(méi)有喊停就坐了下來(lái)。老師在我們不經(jīng)意間就喊下了停，有一個(gè)人就沒(méi)搶到凳子。我又開(kāi)始玩了，老師突然說(shuō)了聲坐下，我居然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，就沒(méi)有搶到凳子。終于到了最終環(huán)節(jié)，還有兩個(gè)同學(xué)在場(chǎng)上比賽。他們每個(gè)人眼睛都瞪得很大。就在這時(shí)，老師叫了聲停，他他們就像快坐了下去，可是還有一位同學(xué)們沒(méi)有坐到位子。那名輸了的同學(xué)也有點(diǎn)不甘心，而那名搶到了凳子的同學(xué)就臉上掛滿了笑容了。
就這樣進(jìn)行了5組，每個(gè)人都玩得很開(kāi)心，樂(lè)在其中。游戲終于結(jié)束了，我們都開(kāi)心地上了班。
雖然游戲都結(jié)束了，但是現(xiàn)在我都沉浸在其中。
搶凳子作文6
叮鈴鈴，們都回到了教室。上課了，讓我們玩了一個(gè)，名叫搶凳子。游戲規(guī)則是：游戲開(kāi)始時(shí)，參與人員每人拿一張凳子擺成圓形，主持人放時(shí)，就圍著凳子有節(jié)奏地跑，音樂(lè)一停，就坐到凳子上，沒(méi)坐到凳子的人就會(huì)被淘汰，每過(guò)一輪就抽出一張凳子，游戲繼續(xù)，直到冠軍產(chǎn)生。
準(zhǔn)備開(kāi)始了，參與人員全部高中生作文到凳子外圍。有些同學(xué)正在全神貫注地觀察；有些同學(xué)懷著的望著老師；還有的同學(xué)正在死死地盯著凳子，好像在說(shuō)：這個(gè)凳子是我的，誰(shuí)也別想搶走！ 第一輪開(kāi)始了，音樂(lè)響起來(lái)后，同學(xué)們跟著音樂(lè)跑了起來(lái)，老師突然喊了一聲：停，這讓很多選手都措手不及。我立馬坐在離我最近的凳子上，突然發(fā)現(xiàn)我旁邊還有一個(gè)空凳子，于是，我大聲叫道：這里還有一個(gè)凳子，快點(diǎn)來(lái)坐！我右邊的'同學(xué)直接從另一邊繞到了這邊，坐到了凳子上，可我左邊的同學(xué)也坐到了。最后右邊的同學(xué)把左邊同學(xué)擠出去了，左邊的同學(xué)就被淘汰了。 經(jīng)過(guò)七八輪游戲，最后一輪只剩下我和王馨，同學(xué)們都在大聲呼喊：加油，加油！大都在猜想最后的冠軍會(huì)是誰(shuí)呢？音樂(lè)停了，我和她同時(shí)坐到了凳子上，但是我坐到了大部分，所以最后我獲得了勝利�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那一幕真是驚心動(dòng)魄�。� 能得到最后的冠軍，我真啊！
搶凳子作文7
今天，我們?cè)诮鸸P作文的課堂上玩了一個(gè)游戲，名字叫做“搶凳子”游戲。
“搶凳子”游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，全班分成兩組，抽簽決定順序，一個(gè)組先玩，另一個(gè)組在旁邊觀看。組員們圍著凳子站成一圈，音樂(lè)聲響起，大家圍著凳子轉(zhuǎn)圈。當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，大家就要以最快的速度搶到凳子并坐下，就贏了。沒(méi)搶到的同學(xué)，就算輸。
因?yàn)槲覀兂楹炡A了，所以第一輪我們先玩。老師唱起兒歌，伴隨著歡快的音樂(lè)聲，同學(xué)們開(kāi)始圍著凳子轉(zhuǎn)了起來(lái)，有的同學(xué)睜大眼睛，往凳子上盯去，有的同學(xué)每走一步都要碰一下凳子，還有的同學(xué)甚至屁股都要貼到凳子上了。突然，老師一聲令下：“停！”只見(jiàn)我把屁股猛地往凳子上一坐，竟然有人跟我搶凳子，我發(fā)火了，一屁股把他頂開(kāi)了，他不慎跌倒在地，四腳朝天，之后他便灰溜溜地下場(chǎng)了。音樂(lè)聲再次響起，我們繼續(xù)圍著凳子轉(zhuǎn)圈，這次我左看看，右看看，老師喊停的時(shí)候我沒(méi)有聽(tīng)到，所以，我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有凳子了，所以，我遺憾地離場(chǎng)了。第三次游戲開(kāi)始，這時(shí)，比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段，老師喊“�！�，一個(gè)男生和一個(gè)女生在爭(zhēng)凳子，那個(gè)男生吧女生用力擠了出去。經(jīng)過(guò)三輪比賽后，還剩兩個(gè)同學(xué)一張凳子，開(kāi)始了“搶凳子”游戲的.“最終戰(zhàn)”。他們倆繼續(xù)圍著凳子轉(zhuǎn)圈，觀看的人都為他們捏了一把汗，老師喊“�！�，兩個(gè)人幾乎同時(shí)坐在凳子上，可是，個(gè)子大一點(diǎn)的同學(xué)使勁地把另一個(gè)同學(xué)擠了出去。最后個(gè)子大的同學(xué)奪了勝利，所有人都為他感到開(kāi)心。
“搶凳子”游戲真好玩，以后我要跟小伙伴們玩這個(gè)游戲。
搶凳子作文8
星期天，我們?nèi)?shí)力學(xué)堂學(xué)作文。本來(lái)我心情不太好，但是，我一進(jìn)教室就聽(tīng)老師說(shuō)要玩兒一個(gè)游戲，我一下子心情就好了起來(lái)。這個(gè)游戲的名字叫搶凳子。
游戲前，老師先選出了兩個(gè)裁判，其中一個(gè)就是我。再讓同學(xué)們把凳子擺到教室中間，然后對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“誰(shuí)想玩兒？”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的大聲回答：“我想玩兒、我想玩兒”。不過(guò)玩這個(gè)游戲人數(shù)不能太多，所以老師讓同學(xué)們兩個(gè)一組用石頭、剪刀、布的方法定勝負(fù)，誰(shuí)贏了誰(shuí)才能玩。老師又對(duì)我們兩個(gè)裁判說(shuō)：“當(dāng)裁判可是要公平、公正、公開(kāi)得嘍！”
游戲終于開(kāi)始了，有的同學(xué)扶著凳子轉(zhuǎn)、有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的'盯著凳子、有的同學(xué)斜著身子，生怕凳子被別的同學(xué)先坐上去、還有的同學(xué)幾乎都快要坐到凳子上去了。
最后，游戲在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。陳奕龍獲得了勝利，老師發(fā)給了他一支圓珠筆，作為對(duì)勝利者的獎(jiǎng)勵(lì)。我想：“早知道游戲這么有趣，我就不當(dāng)裁判了，以后我也要積極參與這樣的活動(dòng)，我也要贏取勝利，為我加油吧！
搶凳子作文9
今天，我和小伙伴們玩了一個(gè)游戲?搶凳子。
游戲規(guī)則是這樣的：五個(gè)小朋友圍著四個(gè)凳子轉(zhuǎn)，裁判說(shuō)“�！睍r(shí)，大家趕快往凳子上坐，沒(méi)有坐到凳子的人要拿一個(gè)凳子離開(kāi)，如果兩人坐在一個(gè)凳子上，裁判要根據(jù)兩個(gè)人做的多少判斷誰(shuí)要被“淘汰”，以此類(lèi)推，最后剩下的人可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)冰淇淋一個(gè)。
游戲開(kāi)始了，我們一邊看凳子，怕別人搶到，一邊仔細(xì)聽(tīng)著裁判的喊聲，只聽(tīng)到“�！保蠹揖挖s緊往凳子上坐，其中一個(gè)小朋友慢了一點(diǎn)沒(méi)有坐上去，他只好帶著一個(gè)凳子到了“淘汰區(qū)”。
經(jīng)過(guò)層層考驗(yàn)，我過(guò)關(guān)斬將，最后剩下我和壯壯了，凳子也剩下一個(gè)了，游戲到了最后一局，我和壯壯死死盯著那個(gè)凳子，像兩只狼盯著一只小綿羊似的，突然我聽(tīng)見(jiàn)裁判說(shuō)“停”，我一個(gè)箭步上前坐到了凳子上，太棒了！我贏了。
看來(lái)，不管做什么事情都要專(zhuān)心，不能分神兒。雖然我贏了，但我想到壯壯和我一起堅(jiān)持到最后的.，不能太自私，畢竟只是一場(chǎng)游戲嘛！我要與壯壯一起分享這快樂(lè)的時(shí)刻，于是我就拿著冰淇淋和壯壯一起一人一口這樣來(lái)品嘗冰淇淋，冰淇淋吃到嘴里，感覺(jué)甜甜的、涼涼的，太好吃了！
搶凳子作文10
今天老師領(lǐng)著我們?cè)诔?jí)體驗(yàn)館玩了一個(gè)非常刺激的游戲，這個(gè)游戲的名字就叫：“搶凳子”。
我們先拿去幾個(gè)凳子，凳子要比人數(shù)少一個(gè)。老師讓我們背對(duì)著凳子，只要老師說(shuō)“跑”，我們就繞著凳子轉(zhuǎn)圈，直到老師說(shuō)“坐”，我們就搶著坐，沒(méi)坐到凳子的會(huì)被淘汰，老師就去掉一個(gè)凳子。就這樣一輪一輪的'玩下去，最后剩下的一個(gè)人就是勝利者。
緊張刺激的游戲開(kāi)始了，只聽(tīng)老師說(shuō)“跑”，我們就繞著凳子開(kāi)始跑著轉(zhuǎn)圈了，轉(zhuǎn)了幾圈后，我心里還是很緊張，就在這時(shí)，老師說(shuō)“坐”，我們幾個(gè)就一下坐了上去，只有張浩源坐在王哲的旁邊，差點(diǎn)就坐到了地上，他被淘汰了。游戲又開(kāi)始了，當(dāng)老師說(shuō)“跑”的時(shí)候，我還沒(méi)反應(yīng)呢，就已經(jīng)被后面的同學(xué)擠著向前走了幾步了，正當(dāng)我又高興又緊張的時(shí)侯，只聽(tīng)老師說(shuō)“坐”，我發(fā)現(xiàn)前面沒(méi)有凳子了可我還是使勁擠了上去，我忽然看見(jiàn)我后面還有一個(gè)空凳子，我連忙坐了上去。只有王哲沒(méi)坐到凳子，他也只好下場(chǎng)了。
激烈的游戲一輪一輪的玩下來(lái)，最后場(chǎng)上只剩下我和夏晨陽(yáng)了，我雖然很緊張了，但我感覺(jué)只要注意力集中，相信自己一定能贏，果然，當(dāng)老師又一次說(shuō)“坐”的時(shí)候，我一個(gè)箭步跨過(guò)去坐到了凳子上，我勝利了！
這個(gè)游戲真好玩，你喜歡嗎？喜歡的話我們下次一起玩吧！
搶凳子作文11
早上，我來(lái)到作文班。聽(tīng)到房間里傳出一陣陣歡呼的聲音。原來(lái)他們正在玩搶凳子，我參加了這個(gè)游戲。
老師給我們講了游戲規(guī)則：N個(gè)人一組，搶N——1張凳子，沒(méi)搶到的那個(gè)人被淘汰。游戲繼續(xù)，搶到最后一張凳子的人就獲得了冠軍。
游戲開(kāi)始前，老師問(wèn)了幾個(gè)人有沒(méi)有信心獲得冠軍，他們都說(shuō)有。我一看身邊的對(duì)手，是個(gè)胖子，他的.腳也粗，手也粗，好像動(dòng)一動(dòng)手指頭就能把我們放到在地上，完蛋了，我肯定得不到冠軍了。游戲開(kāi)始了，我們的眼睛都緊盯著凳子，好像凳子會(huì)跑掉一樣，忽然聽(tīng)到一聲“�！�，我飛快地坐下，居然沒(méi)有人和我搶?zhuān)踩ㄟ^(guò)。我看見(jiàn)那個(gè)胖子，一屁股就把別人給擠了下去，看著被擠下去那個(gè)人呲牙咧嘴的樣子，心想還好不是我。
第二輪開(kāi)始了，就剩我們四個(gè)人搶三張凳子，老師說(shuō)開(kāi)始后，我慢慢的挪動(dòng)著，恨不得把板凳綁在屁股上，都不敢離凳子太遠(yuǎn)。我集中所有的精神聆聽(tīng)，只聽(tīng)的“�！保亿s緊一屁股坐下去，誰(shuí)知道，從旁邊插過(guò)來(lái)一個(gè)特大號(hào)屁股，他一發(fā)力，就把我從凳子上直接撞到了地上。哎，被淘汰了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓我體積不夠大，力氣也不夠大呢！看來(lái)還是要多吃飯呀！
我在旁邊當(dāng)觀眾，看著他們玩，最后居然是一個(gè)女生獲得了冠軍，因?yàn)槟莻�(gè)胖同學(xué)發(fā)揮了紳士精神，沒(méi)和女生搶?zhuān)园压谲妼氉笆肿尳o了他人。
這真是一個(gè)有趣的游戲，希望以后能多玩幾次。
搶凳子作文12
今天陽(yáng)光明媚，春風(fēng)徐徐自南來(lái)，萬(wàn)物都發(fā)芽了，一片綠色使人神清氣爽，天氣是燦爛的，陽(yáng)光是明媚的，我的心情也是愉快的。
今天下午，我們又舉行了一次愉快的活動(dòng)，我的心情更愉快了。
比賽開(kāi)始了，白天一拿著黑板擦往白板上一拍，那六個(gè)人就開(kāi)始圍著五個(gè)凳子轉(zhuǎn)了起來(lái)，其中最有趣的是張藝銘，他的腳好像瘸了一樣，圍著凳子一瘸一拐地走著，他的手前后來(lái)回伸展270°，好像是特殊訓(xùn)練過(guò)一樣，接著有趣地是王博，可能他是蜘蛛俠的后代吧，腳粘地力非常強(qiáng)，速度很快卻不摔跤，他的腳、手和張藝銘的腳、手形成鮮明的對(duì)比，王博的腳來(lái)回伸展30°，手來(lái)回伸展40°，好像腿、胳膊都很短一樣。白天一拍打聲時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而快，時(shí)而慢，拍打了一會(huì)，白天一突然說(shuō)出讓人措手不及的話：停，有的銅須來(lái)不及一下子坐了一點(diǎn)，但又被人擠下來(lái)了；有的`同學(xué)來(lái)不及一下子坐到了別人的腿上，他們好像在照相一樣有的站著，有的差一點(diǎn)坐在地上，真是五花八門(mén)。
這節(jié)課下來(lái)，同學(xué)們的心情都是緊張而又快樂(lè)的，這次比賽個(gè)我的啟示是，做事不能太心急，要看好每一個(gè)凳子，以便坐到凳子上贏得比賽。
搶凳子作文13
上周五，我們舉行了有趣的“搶凳子”活動(dòng)。那天，我們把座位圍成圏，把凳子搬到正中央。有的同學(xué)迫不及待地想在凳子上坐一坐，你擠我碰，恨不得活動(dòng)馬上開(kāi)始�！岸ｂ忊彙鄙险n了，剛剛熱鬧非凡的教室立刻安靜下來(lái)了，主持人宣布了游戲規(guī)則：有六條凳子，但要上來(lái)七個(gè)同學(xué)，上來(lái)的七個(gè)人要圍著凳子轉(zhuǎn)圈，等音樂(lè)一停就搶凳子坐，搶不到凳子的人就要淘汰，而且要帶走一條凳子，最后搶到凳子的同學(xué)獲勝。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。終于輪到我了，我的.心里象揣了一條兔子似得，咚咚直跳。老師說(shuō)了聲“開(kāi)始”，我們像歡快的小鳥(niǎo)一樣，飛快的圍著凳子跑起來(lái)了。音樂(lè)突然停了，大家一哄而上，有一位同學(xué)沒(méi)搶到位子，垂頭喪氣地離開(kāi)了。我也只堅(jiān)持到第三輪就被淘汰了。當(dāng)?shù)搅藘蓚�(gè)同學(xué)搶一條凳子的時(shí)候，游戲進(jìn)入了白熱化階段，兩個(gè)同學(xué)貓著腰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子，最后，陳楚鑫手疾眼快，一下的子坐了下來(lái)。他像打了勝仗的將軍一樣回到了座位。我想：雖然這次我輸了，但下次一定要爭(zhēng)取獲勝。
我喜歡玩“搶凳子”游戲，它鍛煉了我們的反應(yīng)能力，又收獲了快樂(lè)！
搶凳子作文14
今天我們玩了一個(gè)“搶凳子”的游戲。
游戲規(guī)則是請(qǐng)六名同學(xué)隨著老師的掌聲圍著五條板凳轉(zhuǎn)。掌聲一停，就馬上搶到一條板凳坐下，誰(shuí)沒(méi)搶到就會(huì)被淘汰出局。凳子依次遞減，誰(shuí)搶到最后一張板凳就勝利了。
游戲開(kāi)始了，老師先選了六個(gè)同學(xué)拿著五條凳子圍成一個(gè)圈�！邦A(yù)備！”我就像熱鍋上的螞蟻，緊張得直冒汗。老師說(shuō)：“開(kāi)始——”我們圍著凳子飛奔起來(lái)。我跑的慢，眼睛看著凳子，耳朵豎起來(lái)聽(tīng)著老師的音樂(lè)聲。
音樂(lè)一停，我們就敏捷地坐下，但是王涵旻淘汰出局了。
第二輪開(kāi)始，去掉了一條板凳，“啪啪啪，啪啪啪！”掌聲在我的'腦袋上回蕩，掌聲越來(lái)越快，我越來(lái)越緊張，眼睛看著凳子，掌聲一停，我坐上一條凳子，可惜上面有人，“哎！”我被淘汰了。
第三輪更緊張了，彭熊鶯和其他同學(xué)滿面春風(fēng)，得意洋洋，掌聲一停，彭熊鶯坐在胡雨川身上，“啊呀！”淘汰。
……
最后的冠軍是鄭宸婧。游戲結(jié)束了。
游戲雖然結(jié)束了，我依然沉浸在剛才那有趣的氣氛中，。好想再玩玩這快樂(lè)的游戲過(guò)把癮
游戲在大家的笑聲中結(jié)束了。這個(gè)游戲不但給我們帶來(lái)了快樂(lè)，還培養(yǎng)了我們的反應(yīng)力。
搶凳子作文15
今天，我在作文班玩了一個(gè)有趣的游戲，叫搶凳子。
丁老師先說(shuō)了游戲規(guī)則：五個(gè)人搶四條凳子，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我們要圍著凳子轉(zhuǎn)。音樂(lè)停了，就搶凳子，沒(méi)搶到的人，就被淘汰了。我和吳夢(mèng)瑤、周文清等五人分在一組。
游戲開(kāi)始了，隨著《江南style》的動(dòng)感音樂(lè)，我們跳起了騎馬舞，做著甩馬鞭的樣子。我們一邊跑，一邊都豎起耳朵聽(tīng)音樂(lè)，還要目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子，恨不得就釘在位子上不動(dòng)了。突然，音樂(lè)停了我們紛紛搶離自己最近的凳子。還好，我身邊正好有一條凳子，我一屁股坐上去。長(zhǎng)噓了一口氣。這時(shí)，只有周文清沒(méi)搶到的凳子，所以他被淘汰了。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，我們認(rèn)真地聽(tīng)著音樂(lè)，繼續(xù)跑著。這時(shí)音樂(lè)突然停了，大家都坐到凳子上，只有我和吳夢(mèng)瑤沒(méi)看見(jiàn)座位，這時(shí)，我心怦怦直跳，我們都同時(shí)看到同一個(gè)座位，我趕緊跑過(guò)去坐下，這一局吳夢(mèng)瑤被淘汰了。
音樂(lè)又響起來(lái)了，我的心格外緊張，當(dāng)音樂(lè)停下來(lái)的`時(shí)候，我正走在兩條凳子之間，真是前不著村后不著店，凳子都被別人搶走了，結(jié)果我被淘汰了。我很惋惜地走下場(chǎng)地。
最后剩下虞可欣和曾與同爭(zhēng)冠軍了。音樂(lè)響起，只見(jiàn)他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子，腳在地上慢慢挪動(dòng)，手還摸著凳子，恨不得抱起凳子跑。不一會(huì)兒，音樂(lè)停了，只見(jiàn)虞可欣慌慌張張地?fù)尩首��？墒窃c同已經(jīng)坐下了，所以她是這次游戲的冠軍。
今天的游戲真是太好玩了。既有趣，又能提高我們的應(yīng)變能力。
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