[熱]荷塘的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的荷塘的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

荷塘的作文1

　　今天，我繼續(xù)我的晨跑之旅，我的目標(biāo)很明確，要強(qiáng)身健體，要有好的體魄。

　　今天我剛跑到濕地公園，就發(fā)現(xiàn)了兩位要好的朋友，原來(lái)她們的媽媽也帶他們出來(lái)晨跑。家長(zhǎng)們一塊跑步去了，我們男生則去找蝌蚪了。我來(lái)到荷塘邊，順手摘了一片荷葉，我往荷葉里接了一點(diǎn)水，竟然發(fā)現(xiàn)水經(jīng)過(guò)荷葉的地方是干的，荷葉竟然不沾水。帶著這個(gè)疑問(wèn)，我用媽媽的手機(jī)查了一下原因。原來(lái)，荷葉表面布滿著許多高度約為5—9微米的乳突，乳突之間的距離約為12微米，而且在每個(gè)乳突上都長(zhǎng)了許許多多蠟狀突起，這些突起的直徑約為200納米。同時(shí)，每一個(gè)蠟狀突起由于其表面有排斥性，就像給整張荷葉鋪上了一層保護(hù)膜一樣，能抵擋住任何液滴的侵入。所以水滴上去，荷葉還能保持干爽。我真是長(zhǎng)知識(shí)了。

　　放眼望去，荷塘不僅荷葉漂亮，荷花也有著自己的特點(diǎn)。荷花的`形狀就像一個(gè)個(gè)小搖籃，只有你仔細(xì)地聞它，才能聞到它那清新淡雅的幽香，荷花有粉色的、乳白色的，但是乳白的荷花卻很少。荷花有單瓣、復(fù)瓣和半重瓣。微風(fēng)吹來(lái)，荷花和荷葉左右搖來(lái)?yè)u去，像一位位仙女在水面上翩翩起舞。風(fēng)停了，荷花又亭亭玉立。

　　同學(xué)們，生活中處處有學(xué)問(wèn)，我們要用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)我生活中的奧秘。我愛(ài)夏天，更愛(ài)那美麗的荷塘。

荷塘的作文2

　　家鄉(xiāng)我心靈的港灣，情感的搖籃。我的家鄉(xiāng)像一位質(zhì)樸的廣袖仙子，飄落在凡塵，坐落在紅澤湖的南岸。依水而居，傍山而眠，朝飲露，晚嗺花。出落得亭亭玉立，風(fēng)華絕代。家鄉(xiāng)有山城的粗獷，有水鄉(xiāng)的清秀。那穿過(guò)歲月，流過(guò)心田的一灣清清的河水，澆灌著萬(wàn)畝良田，也澆灌著兩岸兒女詩(shī)情畫意的生活。

　　家鄉(xiāng)的景很多，尤其是家鄉(xiāng)的荷塘更是與眾不同。如果說(shuō)家鄉(xiāng)是一位廣袖仙子，那家鄉(xiāng)的荷塘就是仙女佩戴的熠熠閃光的珍珠。一塊塊，一汪汪，散落在家鄉(xiāng)每一個(gè)角落，組成家鄉(xiāng)獨(dú)特的風(fēng)景線。荷塘里滿是荷葉，仿佛一把翠綠的小傘，撐起了滿天的陽(yáng)光，也撐起滿天的雨。那劈劈啪啪的雨聲，好像是這玉盤彈奏的歌，這是一首了；來(lái)自自然的天籟之音，這是一首獻(xiàn)給水鄉(xiāng)的動(dòng)人樂(lè)章。那滾動(dòng)在荷葉上的水珠跳躍著，就像一盤盤金銀剔透的珍珠。荷葉下的魚在嬉戲，那一個(gè)個(gè)荷葉就是它們無(wú)憂無(wú)慮的家，它們快樂(lè)地嬉戲，開心地玩耍，一汪靜靜的荷塘成了它們的人間天堂。一朵朵荷花在陽(yáng)光下招展，粉的像霞，白的像雪。荷花就是一個(gè)個(gè)美夢(mèng)，裝點(diǎn)著人們無(wú)憂的生活。秋天到了，該到收獲的時(shí)候了，人們?cè)诤商晾锊膳赫�菱。那洗凈的藕，白白的，嫩嫩的，成為家鄉(xiāng)的`一道美食，也成為人們的美餐。

　　家鄉(xiāng)的荷塘，清凌凌的水，藍(lán)幽幽的天，綠油油的葉。家鄉(xiāng)在荷塘的夢(mèng)里暢想，我的童年在家鄉(xiāng)的夢(mèng)里起航。

荷塘的作文3

　　“荷葉曲塘，碧水連天‘荷塘月色，飾你容顏。仰望星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)；清香縷縷，歌聲綿延。歲月靜好，今夜無(wú)眠……”

　　讀著手中園區(qū)校的明信片上的文字，倚在學(xué)校濕地小島里的亭子中，觀賞著島周圍的一圈各色睡蓮，加上微風(fēng)拂面，波瀾不驚的柔和水面，以及在夕陽(yáng)籠罩下閃著金光的碩大校園，仿佛置身于陷阱中，好不愜意。

　　我久久的凝視著水中蓮花，雙眸燦如星辰。剛才的那一首小詩(shī)，寫的不就是這里么？雖沒(méi)有輕妝淡抹的.荷花，但卻有著比荷花更加清秀素雅的睡蓮。雖沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧”的荷葉，卻有著同樣碧綠且小巧安靜的小蓮葉。

　　不知為何，同樣是出淤泥而不染，荷花與蓮花，我缺更偏愛(ài)后者。古代無(wú)數(shù)文人墨客留下了千古名句，贊揚(yáng)著荷花。而我，缺氧贊揚(yáng)一下那少被人注意的睡蓮。 似乎也是與我們園區(qū)校干凈的水質(zhì)有關(guān)，這里的蓮花，顏色雖有三中，但在我看來(lái)，每一朵蓮都是與眾不同的。它們有淡，有深，但卻都吸引著我。我走到睡蓮旁，伸手想要撫摸這朵蓮。指尖點(diǎn)過(guò)水面，輕觸著蓮花花瓣。一瞬間，一中特別的感覺(jué)擴(kuò)散到了全身�；ò昙�(xì)膩而光潔，冰涼到不可思議，但又似乎溫存著夕陽(yáng)余暉的溫度。花瓣不薄，但卻幾乎透明，讓我不禁想到了越窯的青瓷，類玉類冰。這樣看來(lái)，似乎在我眼前的一朵朵蓮，都像是一件件巧奪天工的完美藝術(shù)工藝品。

荷塘的作文4

　　我很喜歡我奶奶家，因?yàn)槟抢镉邪邤痰某靥痢?/p>

　　奶奶家就在小河岸邊，走出院門，是一個(gè)小荷塘。到了夏天，荷葉盛開，白色、粉紅色的荷花與蓮蓬纏繞，荷枝互相交錯(cuò)，微風(fēng)吹來(lái)，迎風(fēng)搖擺，真是美極了！荷葉下面，藏著一只只大青蛙，它們時(shí)時(shí)地跳出水面，“呱呱，呱呱”地大叫著，似乎在向人們炫耀它們保存之地的富足。魚兒在水中自由自在地游來(lái)游去，一會(huì)兒成群結(jié)隊(duì)地嬉戲，一會(huì)獨(dú)自吮水。有時(shí)看到它們黑糊糊的聚成個(gè)疙瘩，我便想伸手去抓一條來(lái)，誰(shuí)知，手還沒(méi)觸到水面，它們便逃得無(wú)影無(wú)蹤了。幾只小蜜蜂唱著美妙的歌兒飛過(guò)來(lái)了——“嗡嚶嚶，嗡嚶嚶”，有幾只落在荷葉上，有幾只停在蓮蓬上。荷塘上空，蝴蝶翩翩起舞，有粉紅色的`、黑色的、黃色的……如果你稍稍留意，便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小奧秘：就是有兩只蝴蝶在前面飛，后面定有一只緊緊跟隨。這時(shí)候，我6歲的小表妹就會(huì)追著蝴蝶唱歌：“幾只小蝴蝶呀，飛在花叢中，飛呀飛呀！飛嘍！”

　　到了薄暮，夕陽(yáng)西下，滿天的霞光給小荷塘染上了幾分鐘神秘的色彩。荷花依然飄香，蛙聲更加嘹亮，魚兒結(jié)對(duì)尋覓，峰兒匆匆歸巢。我靜靜坐在池旁，吸著清新空氣，情不自禁地唱了起來(lái)。

　　歌聲陪同著晚霞，在飄香的荷塘上回蕩。

荷塘的作文5

　　夏天的荷塘是一幅詩(shī)情畫意的畫卷，是一個(gè)盡情嬉戲的樂(lè)園。

　　碧綠的荷葉又大又圓，像一個(gè)個(gè)大圓盤，又像一把把遮陽(yáng)傘，遮滿了半個(gè)荷塘。

　　荷花的形態(tài)各式各樣，有的還是小小的花骨朵，含苞待放；有的飽脹得好像馬上就要撐破了似的'；有的才開出兩三片花瓣，像一個(gè)害羞的女孩子，遲遲不肯露出自己美麗的面龐；有的已經(jīng)完全展開花瓣，露出嫩黃的蓮蓬。亭亭玉立的它們?cè)诰G葉的襯托下，顯得楚楚動(dòng)人。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。我被眼前的景色迷住了，仿佛自己也成了其中的一朵。竟隨著清風(fēng)，情不自禁地舞動(dòng)起來(lái)。

　　突然，幾位“不速之客”鉆進(jìn)了荷葉里，它們是來(lái)躲避夏日的酷暑和毒辣的陽(yáng)光嗎？只見青蛙站在“舞臺(tái)”上，用歌聲打破了夏日的寂靜，一展自己洪亮的歌喉；蜻蜓舞動(dòng)著身姿，為夏日的“歌唱家”伴舞。如此美麗的場(chǎng)面，怎能不把風(fēng)兒招過(guò)來(lái)呢？風(fēng)兒一來(lái)，水面上泛起了層層漣漪；害蟲也想來(lái)湊個(gè)熱鬧，卻被青蛙的歌聲給震住了，只能遺憾地躲在角落里，在腦海中想象這里的場(chǎng)面是多么的雄偉壯觀！

　　夏日的荷塘，景色迷人，令人向往，有誰(shuí)會(huì)不陶醉呢？

荷塘的作文6

　　暑期，媽媽帶我去公園賞荷花。

　　一進(jìn)公園，我就被這一番美景吸引了。大片的荷葉一望無(wú)際，接連成綠色的海。茂密的綠色中，挺立著星星點(diǎn)點(diǎn)、高高低低的荷花，真是美麗，于是我快步走近荷花池。

　　來(lái)到荷塘邊，我便仔細(xì)地端詳起這一池美麗的荷花來(lái)。在這一池荷花中，最耀眼的要數(shù)池中央的那幾朵粉紅色的荷花了。嫩綠的荷葉呈圓形，像一個(gè)綠色的大玉盤，上面掛著晶瑩的水珠，中間點(diǎn)綴著幾朵粉中透白、百里透粉的荷花。荷花形態(tài)各異，嬌艷欲滴。有的含苞待放，像一支倒立的粉色大毛筆。有的正在怒放，橢圓形的花瓣一頭尖，一頭圓，向內(nèi)微微地彎著�；ò昙馐瞧G麗的粉紅色，越往下顏色越淡，直至雪白。盛開的花瓣溫柔地包裹著一個(gè)黃綠色的小蓮蓬，小蓮蓬鑲著一條淡綠色的邊，像一只黃綠色非洲鼓。小蓮蓬下圍了一圈細(xì)絲狀的黃色花蕊，花蕊頭上還頂著橙色的小穗，輕巧可愛(ài)。正在這時(shí)，一只深藍(lán)色蜻蜓輕盈地落在荷葉上，身體兩側(cè)的.翅膀，晶瑩剔透，好像薄紗一般。在陽(yáng)光的照耀下，荷葉色如碧玉，荷花明艷秀美，小蜻蜓的翅膀一閃一閃，靈動(dòng)輕盈，這一派美景不禁讓我想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　我喜歡夏日荷塘，喜歡這出淤泥而不染的荷花，更喜歡這一派和諧的景色！

荷塘的作文7

　　夜幕降臨，窗外華燈初上。抬頭望月，我突然想到公園里走一走。

　　我漫步走到了公園，在皎潔的月光下，遠(yuǎn)處的樹林朦朦朧朧、忽隱忽現(xiàn)，月光仿佛給樹林穿上了一身輕輕的薄紗。我有時(shí)會(huì)聽見鳥兒“撲棱棱”的聲音，好像在枝頭間跳躍的鳥兒被我的腳步聲驚醒，才知道已經(jīng)到了夜晚，要回家了。咦，前面一閃一閃的是什么？走近一看，原來(lái)是幾只調(diào)皮的'螢火蟲，它們?cè)跇淞种衼?lái)回穿梭嬉戲。

　　不知不覺(jué)間，我已經(jīng)走到了荷塘邊。放眼望去，發(fā)現(xiàn)柳樹竟被荷葉吸引了。柳樹的枝條親吻著美麗的荷葉，走近觀看，發(fā)現(xiàn)荷葉在月光的襯托下變成了墨綠色，高高低低，參差不齊。荷花是那么美麗嬌媚，羞澀而待放、熱情而半開、奔放而全盛，花瓣顯得有些脆弱，好像隨便一碰就會(huì)掉下來(lái)一樣。

　　“呱，呱呱——呱——”，這是什么聲音？我循著聲音而去，隱隱約約看到了兩三只同樣大小的青蛙，它們好像在開演唱會(huì)，我也在欣賞著這動(dòng)聽的交響樂(lè)。不知什么時(shí)候，它們察覺(jué)到了我，便“撲通撲通”跳下了水。水面上泛著金光的月亮，瞬間變得支離破碎。過(guò)了幾分鐘，水中的月亮又奇跡般地像拼圖一樣拼好了�？晌乙寻涯抗廪D(zhuǎn)移到了荷葉上的水滴，它們是那么調(diào)皮，一會(huì)兒滾動(dòng)到這兒，一會(huì)兒又被微風(fēng)吹到那兒，是多么惹人憐愛(ài)。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼夜深了，到了要回家的時(shí)刻。我想：我長(zhǎng)大以后一定要成為一名畫家，把這美麗的夜景畫下來(lái)，永遠(yuǎn)珍藏在心底。

荷塘的作文8

　　夏日，荷塘是美的，它是一幅詩(shī)情畫意的畫卷，是一個(gè)歡快的國(guó)度，是盡情嬉戲的天堂。

　　荷葉層層疊疊，十分碧綠，遮滿了半個(gè)荷塘，似乎是一把把碧色的大傘�！俺鲇倌喽�不染，濯清漣而不妖“的荷花也在荷葉之間如點(diǎn)點(diǎn)繁星開放著，含苞著。荷花的亭亭玉立有的隨風(fēng)舞動(dòng)著裊娜的身姿，似乎是一位位“出水芙蓉”撐著綠船在一片碧水中來(lái)來(lái)往往。誰(shuí)能知道這荷花為何這么深紅，我不明白，只記得一位詩(shī)人曾用簡(jiǎn)潔的'詩(shī)句解答了我，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，是啊，畢竟荷塘六月中，風(fēng)光怎會(huì)與四月相同呢？我醉了，深深地醉了，我忘記了我是誰(shuí)，只覺(jué)得自己正在隨風(fēng)搖蕩，仿佛自己也是一朵荷花，一朵正在飄舞的荷花!

　　正當(dāng)我陶醉在這景象時(shí)，一道漣漪劃破了瑕想。我朝荷塘一瞧，才發(fā)現(xiàn)那水中的小精靈，魚兒正在水中嬉戲。有時(shí)窺視卵石之間，有時(shí)躲在水草前。魚兒，你是不是在與同伴捉迷藏啊!我真希望也變成一條小魚與你盡情嬉戲，因?yàn)檫@里是那么的美麗、和諧。

　　夏日荷塘是美的，它的故事有一籮筐，它的美麗令人向往，誰(shuí)不醉呢？

荷塘的作文9

　　一天，小月亮蘭蘭和媽媽來(lái)到了“陽(yáng)光喔”蔡老師的班。

　　“哇，好多同學(xué)��！”蔡老師說(shuō)，“蘭蘭，我來(lái)帶你認(rèn)識(shí)一下大家：這是星星小龍女、星星席一然，星星……”

　　一上課蘭蘭才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)蔡老師表面溫柔，其實(shí)可厲害了。第一天上課就要寫作文，還要寫荷塘。當(dāng)蔡老師一說(shuō)出這個(gè)消息時(shí)，教室里瞬間亂成了一團(tuán)。蔡老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們干什么？第一天上課就亂成這樣，還想不想繼續(xù)上課了？”星星小龍女說(shuō)：“我們每天都在天上，好不容易來(lái)到人間，還沒(méi)來(lái)得及逛一逛，就被媽媽帶到了這里上課外班！”

　　蔡老師靈機(jī)一動(dòng)，用一根紅繩把同學(xué)們串起來(lái)，一起帶到了一片美麗的荷塘邊。

　　“哇，原來(lái)晚上的荷塘這么美��！”星星們不禁驚呼道。荷塘里面有美麗的荷花、巨大的荷葉，小魚在水里歡快地游泳，青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去。荷花粉粉的，從水里探出了小腦袋，像剛出生的娃娃，真美��！

　　大家在荷塘邊玩了一會(huì)兒，蔡老師說(shuō)：“荷塘美景大家也看了，該回去寫作文了�！蓖瑢W(xué)們趕緊向教室跑去�？纱蠹一氐浇淌覝�(zhǔn)備寫的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)把看到的都忘了。蔡老師說(shuō)：“這是因?yàn)槟銈儧](méi)有認(rèn)真仔細(xì)地觀察周邊的事物，不開動(dòng)腦筋記住事物特點(diǎn)，當(dāng)然寫不出來(lái)了呀�！庇谑抢蠋熃探o大家按照一定順序觀察的方法，又讓大家看的.時(shí)候把喜歡的景物記在本子上。這一次，同學(xué)們都寫得很棒。

　　蔡老師的教誨讓蘭蘭終身難忘。

荷塘的作文10

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊�！毕娜盏尿滉�(yáng)無(wú)法趕走塘水的清涼，那就更無(wú)法帶走荷花的高潔。

　　站在河塘邊的綠蔭之下，望著那一池?fù)u曳的荷花。它們?nèi)缫蝗何枵�，隨風(fēng)跳著歡快的舞蹈，荷葉托著它們，也如荷花的舞臺(tái)。一望無(wú)際的碧綠中點(diǎn)綴著或紅或白的荷花。有的開放著，舒展著自己優(yōu)雅的'花瓣，毫不畏懼熱烈的驕陽(yáng)；有的只開放了幾片，仿佛在做激烈的思想斗爭(zhēng)，到底是開還是不開？畢竟這太陽(yáng)太“熱情”了，毫不保留的釋放著自己的熱；有的還只是花骨朵兒，羞羞答答的像個(gè)小淑女；有的為了避免曬黑干脆躲到了荷葉底下魚兒悠閑地散著步，談?wù)撝�自己看到得奇異景觀。

　　熱熱鬧鬧的池塘，會(huì)在夕陽(yáng)收走他僅留的半抹的余輝是靜下來(lái)。

　　月亮爬上天空，池塘開始沉睡。但這一切會(huì)在一只青蛙地鳴叫聲中打破，不甘寂寞的青蛙們“呱——呱——”地唱著，知了也加入了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)中。

　　我不知魚兒是否沉睡，只知水面有輕風(fēng)拂過(guò)的漣漪。忽然，我聽見遠(yuǎn)處一聲“咚”地一聲，不知是何物打破了池塘的安寧，水面的波紋如老人的皺紋，但又平靜而慈祥。

　　月光灑在荷葉上，灑在荷花上，也灑在柳樹上，透過(guò)縫隙又和池塘見了面，這些寧?kù)o的景象都在，在一片蟬鳴與蛙聲中，我仿佛聽到了荷花輕微的打鼾聲。

　　月亮輕輕唱著搖籃曲，連夏日的蟬與蛙也睡著了……

荷塘的作文11

　　夏天到了，有好多美麗的荷花競(jìng)相開放了，荷葉碧綠一片。

　　今天，作文老師帶著我們到荷塘池邊觀賞這美景啦。遠(yuǎn)看的時(shí)候荷葉像綠色的大舞臺(tái)似的，近看我才看見荷花和荷葉。有的荷花還是花骨朵兒，有的荷花看起來(lái)馬上要破裂似的，有的荷花全展開了。除了荷花和荷葉，我還看見了像花灑一樣的蓮蓬。突然，一片荷葉上面飛來(lái)了好幾只蜻蜓，看到這樣的情景，我立馬想起了一首詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這一池的荷花和荷葉，在微風(fēng)吹拂下都在翩翩起舞，吸引著大家的眼球。這時(shí)，有幾只鴛鴦和小鴨也不甘被冷落，也擠進(jìn)了大家的視野里。

　　這時(shí)，聽到旁邊的同學(xué)說(shuō)：“你看，那一片片綠色的荷葉像不像一把把綠色的'傘呀？”只見，另外一個(gè)同學(xué)指著一個(gè)未開的荷花說(shuō)：“我覺(jué)得還沒(méi)有開放的花骨朵像一支支毛筆。”大家你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著這美麗荷花的千姿百態(tài)。在荷塘另一邊是波光粼粼的湖水，湖水里面有魚兒和蝦正在歡快的游來(lái)游去。岸邊的柳樹姑娘也在對(duì)鏡梳妝呢。

　　荷花我們欣賞完了，但這美麗的荷塘美景已經(jīng)深深的印在我的腦海中。

荷塘的作文12

　　春天走了，許多花朵都隨著夏天的來(lái)到而凋落了，但池塘中的荷葉卻披著綠大衣，在暖風(fēng)中跳著美妙的舞蹈，荷花也都相繼開放了。這真是夏天送給我們最好的禮物。

　　早晨，池塘里彌漫著沁人心脾的清香，使人心曠神怡。薄薄的輕霧使人好像在仙境中游玩。那荷葉密密麻麻的像翡翠傘在開演唱會(huì)，又像層層綠浪，慢慢的向你駛來(lái)。一顆顆露珠好似不是天女不小心打翻了的首飾盒全部掉落在了池塘里。一朵朵荷花還在做著美夢(mèng)，偶然間，一瓣白里透紅的花瓣飄落在水里，像一只小船，想把夢(mèng)想帶向遠(yuǎn)方。池塘里的小鴨子也快活的嘎嘎的叫著做起了早操，來(lái)迎接美好的一天。

　　中午來(lái)了，到處驕陽(yáng)似火，小草、樹枝都被“打倒了”，都卷起葉子打起了盹兒�！坝橙蘸苫▌e樣紅”，此時(shí)荷塘里的'荷花在層層疊疊的荷葉中探頭探腦的，好像是在和我們玩捉迷藏呢。那朵朵荷花有的花苞脹得像要裂開似的，緊緊的抱在一起，不愿分開，它們都嘟著嘴撒著嬌，就像是一個(gè)個(gè)白嫩嫩的小娃娃；有的剛剛開放，它小心翼翼的托著自己的花瓣；有的花瓣全部都展開了，好像是在向人們熱情的的打招呼呢。微風(fēng)吹來(lái)，它們搖頭晃腦的像一個(gè)知識(shí)淵博的讀書娃娃，又像是一支合唱隊(duì)在唱歌呢！

　　晚上，披著銀色紗巾的月姑娘在給和葉寶寶唱搖籃曲，它還在水中放了一個(gè)大圓餅，不時(shí)的逗一逗水中的魚兒。荷花在一旁觀望，生怕驚醒了荷葉娃娃。此時(shí)整個(gè)荷塘，在月光的照耀下，就像撒了銀粉似的，流露出一種安詳、平和的美麗景色，

　　我愛(ài)夏天的荷塘月色，但我最愛(ài)的是荷花那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高貴品質(zhì)。

荷塘的作文13

　　俗話說(shuō)：蘿卜青菜，各有所愛(ài)，有人喜歡避暑勝地雞公山，有人喜歡豫南明珠南灣湖，而我喜歡景色宜人的荷塘。

　　記得我第一次去郝堂的時(shí)候，首先映入眼簾的就是那美麗的荷塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去荷葉挨挨擠擠，荷塘上像是鋪了一個(gè)綠色的'地毯一樣，上面點(diǎn)綴著粉白相間的荷花，走近一看，荷花的形狀更是多種多樣：有的全部開放，露出了黃黃的蓮蓬；有的只開放了幾片，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的還只是一個(gè)花骨朵，像一個(gè)大水滴。

　　不光荷花千姿百態(tài)，荷葉也不甘示弱，展示著自己美麗的姿態(tài)。有的荷葉非常平坦，像一個(gè)大玉盤；有的垂了下去，像一個(gè)撐開的傘；有的往上卷了許多，像一個(gè)大燈籠。就在這時(shí)，蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，停在荷花上，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，荷花姐姐，你好美呀！”青蛙也不甘寂寞，過(guò)來(lái)湊熱鬧了，青蛙跳到荷葉上，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，你旁邊蚊子太多，讓我來(lái)幫你除除蚊吧！”荷花對(duì)它們笑了笑。

　　太陽(yáng)快落山了，我們戀戀不舍地回到家里，美麗的荷塘還是浮現(xiàn)在我的腦海里……

荷塘的作文14

　　今天秋風(fēng)送爽，我們一家去成都三圣鄉(xiāng)的荷塘月色看荷葉。

　　到了荷塘月色，我們走在長(zhǎng)長(zhǎng)的柳堤上，看到了許許多多的荷塘連成一片，全是殘枝敗葉，荷塘的四周，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、高高低低都是樹，郁郁蔥蔥。

　　我們歡快地走在曲折的`田間小道上，穿行在畫屏般的荷塘，這兒雖然沒(méi)有春末的小荷才露尖尖角，沒(méi)有夏日的濃濃荷香，只有一大片的殘荷，有些荷莖干枯了，垂落在水中，像一個(gè)個(gè)的音符，跳躍在水中。有些荷葉泛黃了，卷曲著，在風(fēng)中輕快地?fù)u動(dòng)，好像一個(gè)個(gè)跳著舞的外國(guó)小孩，有些依然擎著綠色的荷傘，像一個(gè)個(gè)士兵堅(jiān)守著自己的崗位。我的心情很好，因?yàn)檫@是一個(gè)收獲的季節(jié)，我想到可以吃到藕了。媽媽說(shuō):“來(lái)年，這兒依然是一片生機(jī)盎然的景象。”

　　沿著荷塘走了一圈，我撿到了六個(gè)田螺。其中有一只田螺大膽地鉆出頭來(lái)，但我用葉尖一碰，它的頭就快速地鉆進(jìn)殼里去了。真有趣！

　　田埂邊偶爾見到一大片的蘆葦，在秋風(fēng)中揮舞著，好像在向我們招手。

　　今天這兒沒(méi)有其他的游人，我們正好獨(dú)自游覽了這美麗傲然的秋日荷塘。

荷塘的作文15

　　在我的老家武義，門前有一方清澈的荷塘。每到夏天，荷塘就像一幅美麗的畫卷，展現(xiàn)在人們的眼前。

　　趁著暑假，媽媽帶我回老家住幾天。一下車，我就被家門前的荷塘深深地吸引住了。佇立在池塘邊，只見一朵又一朵的荷花挨挨擠擠地站在池塘里，就像是一群亭亭玉立的少女在參加盛大的.演出。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠碧綠的荷葉一望無(wú)際，猶如一片綠色的海洋，讓人忍不住吟誦起那句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！迸紶�，幾片荷葉上還有晶瑩的露珠在滾動(dòng)。微風(fēng)一吹，一片片荷葉隨風(fēng)起舞，仿佛仙女長(zhǎng)長(zhǎng)的綠紗在搖曳。那露珠也一骨碌地從荷葉上滑落水里，不留一絲痕跡。我央求著媽媽幫我摘了一張大荷葉，然后把它蓋在頭上，遮住了夏日熾熱的陽(yáng)光。

　　荷花和其他的花不一樣�；ê腿~子不是生長(zhǎng)在同一根莖上，而是由另外一根碧綠帶小刺的莖上長(zhǎng)出一朵朵蓮花，瞧！白的，粉的，紅的……各種花爭(zhēng)奇斗艷�；ò甏�?fù)碓谝黄穑�守護(hù)著中間的黃色花蕊。還沒(méi)開的花朵害羞地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　荷花不僅能供人觀賞，而且她全身都是寶。荷葉能清熱解毒，蓮子還是營(yíng)養(yǎng)豐富的食品。生長(zhǎng)在淤泥中的蓮藕，可當(dāng)做蔬菜，也可制成藕粉，都是人們最喜愛(ài)的食品。

　　我愛(ài)我家鄉(xiāng)的荷塘！

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