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陪伴的作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的陪伴的作文,歡迎閱讀與收藏。
陪伴的作文1
友,朋友;情,感情。那么朋友之間的感情到底是什么呢?
朋友,是在你孤獨無助的時候,安慰你,鼓勵你的那一個人;朋友,是在你需要幫助的時候,給予你最大的支持的那一個人。朋友,是可以和你一起同甘共苦的人;朋友,是在你笑的時候,可以陪你一起笑;哭的時候,可以陪你一起哭的那個人。朋友,這是一個多么平凡的稱呼呀!朋友和朋友之間,是需要互相信任,互相依賴以及互相包容的。
友情,真的是一個很神圣的東西。它可以你笑,但是,同樣也可以令你哭。舉一個我親身經(jīng)歷的事情來說吧!覃甜,她是我多年以來的好朋友,我們經(jīng)常在一起說笑。有一天,我們又在一起談天說地的時候,她突然隨口說道,她七年級就要去秭歸讀書去了。我還以為她是跟我開玩笑的了,但是,經(jīng)過她的再三肯定的時候,我的眼淚流了下來,我求她說:“你可不可以不去那呀?”她說,不可以。這時候,我不顧身邊的一切,我哭了。這就是友情嗎?它曾經(jīng)讓我不顧一切的笑過,但是現(xiàn)在,又讓我不顧一切的'哭了。我相信,不管我和覃甜以后的距離有多么遙遠(yuǎn),我們的友情永遠(yuǎn)也不會改變。
有人說,友情像一棵樹,秋天來了,它變黃了;春天來了,它就變綠了。我不同意這個觀點,我認(rèn)為:友情像一棵萬年青,永遠(yuǎn)都是以最旺盛的樣子展現(xiàn)在人們面前。雖然友情是百象,而不全是陽光,但是每次下雨過后,陽光總是會更加的燦爛。
我永遠(yuǎn)會深信友情,我永遠(yuǎn)也不會懷疑友情,我更不會背叛友情。朋友永遠(yuǎn)會是你最困難的時候,想到的第一根“救命草!
友情是朋友之間不能缺少的那種,又無法說出口的東西。讓我們一起為了真摯的友情而努力吧!
陪伴的作文2
一年時間轉(zhuǎn)瞬即逝,對于20xx這一年,我想用一個字概括,那就是“淚”。
在今年的暑假,我到底還是離開了我的故土,到了另一個城市去生活了。當(dāng)我最后一次步入學(xué)校的校門時,當(dāng)我最后一次見到我昔日的同學(xué)、老師時,當(dāng)我最后一次與住在那里的親戚碰面時,當(dāng)我最后一次飲下母親河的水時,當(dāng)我最后一次躺在屬于我自己的小床上時……我落淚了。我一次一次地落淚,也不知道我用了多少紙巾。我害怕淡忘了那些人和事;我害怕失去我在那里擁有的一切;概括地說,我害怕分別。
但在最后,我還是走了。我至今記得我告訴同學(xué)們這件事時,他們的震驚;記得老師送我的那一句“一看一腸斷,好去莫回頭”;記得家人們在車站揮手時的情景……我走了,我沒法再同他們一起了,我留給他們的,只有那一個背影。
我到底來到了這個人生地不熟的城市,走進(jìn)我的新學(xué)校,遇見我的.新老師、新同學(xué)們,面對嶄新的課程,不免有一絲擔(dān)憂。當(dāng)我向新同學(xué)們提到我的故土?xí)r,全班驚愕,當(dāng)時沒人說得出話來。開學(xué)后,我成績還算不錯。剛松了一口氣,他人的質(zhì)疑偏不慌不忙地來了:“寧做雞頭不做鳳尾”,“他來這里就是秀英語的”……這些話語,是針,刺痛我的心。我哭了,在回家后,淚刷刷地流,心中陣陣地疼。
媽媽告訴我:“用實際行動證明自己——你能行!”我最終在自己的努力下,總算證明了自己。在領(lǐng)到期中成績后,我喜極而泣。
淚,在我的生活中仍是極其常見的。我現(xiàn)在回首展望,在我走過的地方,有因我的淚的澆灌而盛開的嬌嫩的花……我想對淚說:“謝謝你,選擇陪伴我”。
陪伴的作文3
一轉(zhuǎn)眼,那件事已經(jīng)過去了七年,可我依然清楚的記得。
那天,放學(xué)了,我在教室里安靜的等待父親來接我?墒,我就這樣一等,一直等到五點鐘,爸爸還沒來。
老師雖然早已下班,見父親還沒來接我,就在教室里批改作業(yè)陪著我一起等。因為有老師在,我心里也不著急。
又過了半個多小時,爸爸還是沒來,我有點著急了,開始胡思亂想……越想越傷心,眼淚嘩嘩的流了下來。老師見我哭了,說到:“愛玲不哭,爸爸一定有事耽誤了。一會兒爸爸忙完就來接你,不哭好嗎?”老師一邊幫我擦眼淚一邊安慰我,還給爸爸打電話,卻一直無法接通。于是,她放下手里的教案,陪我玩游戲,講故事,還給我買了牛奶……
不知不覺中,天都快黑了。
老師很溫柔的說到:“愛玲,你知不知道回家的路呀?”
“知道呀!”我回答到。
老師牽著我的'小手,要送我回家。那一刻,我的心里涌上一股暖流,有一種無法言表的開心……
在回家的路上,我和老師有說有笑,十分快活!當(dāng)我們到了我家小區(qū)時,我對老師說:“老師,我到了。謝謝您!您快回家吧!”為了讓老師放心,我還告訴老師我家住在幾棟幾樓。沒想到,老師堅持把我送到家門口,這時媽媽正好回來了。媽媽知道原委后,再三挽留老師吃了飯再走,但老師卻推辭了,然后笑了笑就走了。
經(jīng)過這件事后,我發(fā)現(xiàn)老師原來是一個那么慈祥的人。她平時對我們嚴(yán)格要求,那是為了讓我們少犯錯誤,少走彎路。
從此,我愛上了這位既嚴(yán)厲又慈善的老師。老師陪伴的記憶一直留在我心里,她會溫暖我的一生。
陪伴的作文4
不知是誰陪伴誰,或許,是相互陪伴吧——題記。
記憶里有株蝴蝶蘭,是我從一堆雜草中費盡千辛萬苦好不容易鏟出來的。當(dāng)時它一副病怏怏的樣子,葉片邊緣泛著枯黃色,那么弱小,那么不堪一擊。
我把它種在了門前的花壇里,好好地侍弄,漸漸地它活轉(zhuǎn)過來了。
早晨,太陽還沒升起,我剛穿好衣服,便來到花壇前看它,它的花瓣倔強(qiáng)地頂著昨夜的淚珠在風(fēng)中跳華爾茲。我擔(dān)憂地拭去淺紫色花瓣上的.淚珠,悄悄地問它:“昨晚,你還好吧?”它總是不愿理會我,高傲地擺著鮮綠的葉子,獨自繼續(xù)跳著高難度的舞步,那樣子分明就是在解釋:你想多了,那是清晨贈我的珍珠。但你不知道,淚珠與露水還是有區(qū)別的,我一眼就能辨認(rèn)出來,靜靜在花壇邊坐會兒。便去洗漱了。上學(xué)告別時,卻見她的舞步似乎不再憂傷了。
傍晚,放學(xué)歸來,上完了課一身的疲憊,偶爾還因被老師訓(xùn)了一通而哭喪著臉。她就站在花壇里,望見我便又搖搖頭,算是打招呼也算是鼓勵。在我傷心時卻又將綠葉撫我的臉龐,安慰我,我便會重新充滿前進(jìn)的力量。
我從來沒有向別人承認(rèn)過是它陪伴我還是我陪伴它,因為不愿打破平衡吧,就當(dāng)是相互陪伴好了。
只是后來我搬家了,沒能把它帶去,它太大了,最后一次拭去它的露珠,但是它卻不承認(rèn)那是淚了,接著是最后的道別。蜘蛛網(wǎng)在記憶深處越結(jié)越多灰塵越集越厚,但是我不會忘記,那段相互陪伴的美好時光。
陪伴的作文5
體檢后坐公交車回家,我遇到一件讓人難受的事情。當(dāng)時車內(nèi)人擠人,再加上天氣炎熱,更是讓人受不了。一個坐在我附近的小男孩,正在玩手機(jī)刷抖音,音量開得很大,讓人更加煩躁。
可以說,現(xiàn)在很多的家長都是這個樣子。為了能專心工作或者休息,他們把還年幼的子女交給手機(jī),讓手機(jī)充當(dāng)“保姆”的角色。于是,我們看到,家長可以安心做事了,孩子不吵不鬧了,他們兩全其美,歲月靜好。
但是,這真的可以兩全其美、相安無事嗎?答案也許是:孩子著了魔似的刷抖音,把旁邊該做的作業(yè)完全遺忘了;很多人熬夜玩手機(jī),年紀(jì)很小就戴上了眼鏡;有的人為了能多玩一會兒手機(jī),與父母吵得不可開交……
手機(jī)真的是能讓我們?nèi)朔判牡摹氨D贰眴幔课铱次幢!一位母親就曾被問過這樣一個問題:媽媽,如果給你一個億,你會賣我嗎?回答是不會!但隨之而來的第二個問題:那你為什么要把很多時間花在賺錢上,而不多陪一下我呢?母親頓時啞口無言。當(dāng)下,很多父母為了能給孩子一個更好的明天,自覺或不自覺地讓孩子整天面對孤獨、無聊的童年,到后來的結(jié)果卻是培養(yǎng)出了一個個的紈绔子弟和沒心沒肺的人,很多留守兒童的悲劇就是這樣一步一步釀成的。
對于一些少年兒童如此這般的迷戀手機(jī),家長必須要負(fù)起責(zé)任來。
有句話這樣說:“今天的'一個雞蛋勝于明天的一只雞!迸c其告訴他你將會讓他衣食無憂,不如在他們還很小的時候每一天都對他們好一點,多陪伴他們,而不是把作為父母的責(zé)任交給手機(jī)來完成。所以,為了孩子們的未來,也為了家長們今后不再懊悔和遺憾,懇請把手機(jī)從“保姆”名冊里給徹底刪除吧!
陪伴的作文6
這個世界上有許多人都一直在你身邊陪伴著你,照顧著你。在他們的照顧下,我們有了對生活的勇氣。并且,學(xué)會了去陪伴他人,照顧他人。
當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候,是你,用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道,也記得,我睜開眼看到的第一個人是你。所以,你的樣子我永遠(yuǎn)也不會忘記。當(dāng)我還不會走路的時候,是你,教我說話、走路。我也記得,我會說話時喊出的第一個詞是"媽媽",我會走路時撲向的懷抱是你的懷抱。當(dāng)我還不識字的時候,是你,將我抱在懷前,捧著娃娃書教我識字,手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的"字"。印象最深的,是我犯錯誤的時候。我犯小錯誤時,您便耐心的教育我,告訴我哪兒是對的,哪兒是錯的,什么該做,什么不該做,以后又遇到了該怎么辦 總之,我感謝您,親愛的.媽媽,感謝在成長路上,一路有你的陪伴!
奧特曼因為有小怪獸的陪伴,所以每一天都很充實;大雄因為有多啦A夢的陪伴,所以不怕孤單;海綿寶寶因為有派大星的陪伴,所以無憂無慮的活著。而我,因為有朋友的陪伴,所以很幸福。不是給人扣上"朋友"二字就是真正的友誼,不是給"朋友"二字后面扣上"陪伴"二字就是真心的陪伴,朋友在有需要的時候拿來用,擔(dān)不是在沒必要的時候拿來利用。同樣陪伴也不是無時無刻的陪在你身邊,也可以在你傷心失落的時候讓她陪在你身邊,讓你有足夠的勇氣面對一切困難。?傊,我感謝你,親愛的朋友,感謝你在我學(xué)習(xí)中的陪伴!
我知道,這一漫漫人生路上,有你們溫暖的陪伴,我其實并不孤單。
陪伴的作文7
看著這道作文題,我又想起了有你陪伴的日子。
你記得嗎?那節(jié)數(shù)學(xué)課,下課鈴聲響起,我還埋著頭,奮筆計算著手中的數(shù)學(xué)題。我的眼中露出疑惑,眉毛擰成一團(tuán)。而你正嫻熟地算著手中的題目,眉毛似一朵欲綻的花,臉色如一潭平靜的水。算著算著,你猛一回頭,撇見了我愁眉苦臉的樣子。你停下手中的筆,轉(zhuǎn)過身來,微微一笑,耐心地給我分析題目。只見你眉頭不停地跳躍,眼神透露出和藹。你講得很細(xì)致,每一句話都有根有據(jù);我也聽得很認(rèn)真,每一個字都入耳入心。在你精彩的講解下,我又重新拿起筆,皺眉凝思,筆走龍蛇。隨著筆尖輕快地劃過紙面,我終于攻克了這道難題。
你記得嗎?那天早晨,我匆忙地向食堂奔去。到了食堂,盤子里的饅頭早已空空如也,我只好失落地往回走。就在這時,你滿臉笑容的朝我走來,使我感到前所未有的溫暖,我的饑餓感也慢慢消退。你看著我無精打采的樣子,皺了皺眉,恍然大悟地將目光移到你手上唯一的一個饅頭上,毫不遲疑地將它分為兩半,把那大的`一半塞給了我。這時,你的眼神透出了欣喜。我接過你的饅頭,一股暖流彌漫我的全身。
你還記得嗎?每當(dāng)我做值日時,總是你幫我一起打掃衛(wèi)生;我遇到困難時,總是你第一個幫我解圍脫困;我生病請假后,也是你幫我補(bǔ)習(xí)功課。
這一切的一切,我都記得!我很慶幸,命運讓我遇到了你!
有你陪伴的日子,猶如大地灑滿了陽光;有你陪伴的日子,好像植物扎根于土壤。
有你陪伴的日子,真好!
陪伴的作文8
愛,它不僅僅只是一種人與人之間的感情,它更是一種行為。
有一那是一個夜晚,窗外一片漆黑,風(fēng)劃過樹梢,發(fā)出沙沙的聲音,可我卻無心來欣賞這首樂曲,因為我的桌上正攤著一篇作文等這我來寫,已經(jīng)到了深夜可我卻一點思緒都沒有,我也想休息可這是不能的,因為這不是周末,第二天就要交作文了,這可要我怎么辦啊!
我只好獨自一人坐在那白熾的燈光下冥思苦想著這篇作文。這作文使我焦慮,我左手托住頭,臉靠在手臂上,右手抓住筆,上上下下的重重的錘著桌面。這時門被推開了,爸爸左手端著一杯熱水走了進(jìn)來,走到書桌前,放下水,對我說:“兒子,我給你到了杯熱水,你喝了吧!笨粗职治殷@奇的問:“爸爸,這么晚了你還沒睡啊?”爸爸回答我道:“這么晚了你還在寫作業(yè),我又怎么睡得著呢!闭f完之后爸爸也沒有出去,而是靜靜的坐在一旁陪著我。
又是幾十分鐘過去了,我的作文也漸漸開始動筆了,看著坐在一旁的爸爸我又有了一些不忍,于是我對爸爸說:“爸爸,這么晚了,你先去睡吧,我的作文我已經(jīng)知道寫了!笨砂职秩徽f道:“說好了要陪你的,我就一定要陪你!
不久作文寫完了,我看著桌上擺著的那一篇作文,聽這窗外風(fēng)劃過樹梢的'沙沙的樂曲,我覺得有爸媽相伴的日子,生活是多么精彩。他們總是默默陪伴著我,不讓我害怕,不讓我孤獨。我發(fā)現(xiàn),有了他們的陪伴,不管是多大的困難,在我眼前都只是一片浮云
陪伴的作文9
“書,是人進(jìn)步的階梯!闭缟勘葋喫f。世界上每一個名人都是靠讀書長大的:如高爾基,他喜歡讀書而被打了,身上插了42個木刺,可是高爾基并沒有放棄讀書,而是每日更加刻苦地讀書,“功夫不負(fù)有心人”,最終高爾基成為了著名的作家。——這也就是書對人重要的關(guān)系,所以我喜歡書。
我每天晚上都會看1小時的書,我隨著故事情節(jié)為里面的人有時感到高興、有時感到傷心,從一本書中,我得到了許多“長生果”,我慢慢地品嘗每個“果實”,就會收獲到許多寶貴的知識。書就像一位老友,一位老師,無論看幾遍,每一次總會有新的收獲,就算看多少遍也不會厭倦,就像你的.房子一樣,誰也不會討厭自己的屋子,每天都會有新發(fā)現(xiàn),有新收獲。所以我喜歡看書。
有一次:晚上,我看“查理九世”看得很入迷,看著看著,忘記了睡覺,10分鐘過去了,30分鐘過去了,1小時過去了。時間一點一點過去,已經(jīng)到了12:00了,我一點兒也不困倦,我繼續(xù)看,“哇,到精彩地地方了”這時,“睡覺了!”這一聲呼喚把我從知識的海洋里拉了出來,我只好關(guān)了燈,乖乖地睡覺了。書是知識的海洋,是人類進(jìn)步的階梯,還是知識的“長生果”,書每日在大家的身邊,幫助大家學(xué)習(xí)知識,書無處不在,時時地永遠(yuǎn)地陪伴著大家。
陪伴的作文10
碎金般稀落的晨光鋪滿大地,什么好日子?發(fā)生了什么?
我掀開被子,慵懶地摸摸粘了膠水似的眼睛,迷糊地看見“6月1日兒童節(jié)”幾個溢滿驚喜的字,我的心里濺起了炫彩的火花。
找碎花裙,刷牙,洗臉,不一小會,鏡子中出現(xiàn)了一個讓人眼前一亮、精神飽滿的我!
最令人傷感的是媽媽今天沒放假,一大早出門,此時此刻,在學(xué)校加班吧?以往每個兒童節(jié)少不了她的陪伴。
就在想入非非之際,爸爸笑瞇瞇,輕喊:“寶貝,出來吃早飯了!”我眨巴明亮的雙眼,回道:“知道,很快!”話音剛落,立馬閃進(jìn)那色香味俱全的餐廳,舉起大拇指給了爸爸一個贊!
過了半個小時,一個小時,一個半小時,正式出門“尋游”半個蒼南!爸爸瞇著“迷你眼”,嘴角細(xì)細(xì)歡快在跳躍,說:“目標(biāo)1。銀泰2。公園”?!我歡呼應(yīng)和。
走進(jìn)人山人海,熱鬧非凡的銀泰,心中像撫不平的海浪一上一下的,激動不已。
走到專賣零食的五樓,我眼前掠過一道流星似的,閃耀雙眼,大叫:“我—我—要吃冰淇淋!那家!”爸爸輕輕一笑,拉著我的手說:“好!我們?nèi)ベI!”
濃濃香草味的冰淇淋像龍卷風(fēng)似的一層一層落在金黃的`“沙灘”上,爸爸一拿到,我就不管三七二十一直接撲上去,餓狼般舔了幾口冰淇淋,爸爸舉著冰淇淋恣意地嬉戲我,冰淇淋似眼中影像徘徊不定,我敏捷地用手一抓,冰淇淋落入我手!翱次以趺凑?”呵呵呵!爸爸嘴邊多了幾縷白花花的胡子,成了名副其實的“圣誕老人”,“哈—哈—哈”,我忍不住大笑了起來。
時間如流水“嘩嘩嘩”流淌而去,太陽緩緩西沉,一年一次的兒童節(jié)又過去了,這次卻別有滋味,一股濃濃的父愛從心頭緩緩渲染而開……
陪伴的作文11
陪伴,是指一個人在你最需要的時候,出現(xiàn)在身邊,給你前進(jìn)的動力。
有一個同學(xué),他給了我一種愛,這種愛叫做陪伴,他總是在我最需要的時候出現(xiàn),讓我好有安全感,他讓我覺得,就算天塌下來了,也有他為我頂著。
有一次,我心情不好,不想出去玩,他就跟我說:“出去走走看看,說不定你的心情就會變好啰!”接著就拉著我出去了,這時,我覺得我那原本不開心的心情,頓時變得好快樂!
那一天放學(xué)時,他和我走同一條路回家,我們一路上有說有笑的,真的好開心。
還有一次,我生病感冒在保健室里休息,他下課時就跑下來看我,問我還有沒有哪里不舒服的?我說還好,他就比較放心了,他好像深怕我會不理他似的.,每節(jié)下課都跟在我旁邊,他好像也深怕一轉(zhuǎn)頭,我就會不見似的!
我覺得,會一直陪在我身邊的那一個人,一定是一位很善良又乖又聽話的男生,因為,要跟在我的旁邊,可不是一件容易的事喔!
我的初中生涯中,只有他一個人會這樣陪伴我、關(guān)心我,我覺得,這種男生真是不容易呀!
最后,我要謝謝他,謝謝他一直陪在我身邊;也謝謝他教會了我一件事,那就是世界上有一種愛,而這種愛,叫做“陪伴”!
陪伴的作文12
去年夏天的一個周末,我和好朋友多多跟隨爸媽參加了一次愛心公益活動——去珠龍敬老院看望老人們。我們的主要活動是為老人們獻(xiàn)上一場精彩的演出以及為他們做一頓可口的餃子宴。
由于第一次和這么多陌生的老人相處,我有些拘謹(jǐn),只是跟在媽媽的.身后偷偷地看著他們。起先,只見他們有的獨自坐在草地上瞇著眼曬著太陽,有的三五成群地圍在一起聊著什么,只是我發(fā)現(xiàn)他們的臉上并沒有多少笑容。聽說敬老院的老人都十分寂寞,有的老人腿腳不利索,有的是兒女工作太忙,沒有時間陪他們,才把他們送來那里的。我想我們應(yīng)該去看看他們,跟他們聊聊天。我的腳步跟隨我的心走近了爺爺奶奶們。我和他們聊起天來,爺爺奶奶們很喜歡我,他們臉上的笑容漸漸多了起來……
表演開始了,活動場上充滿了歡聲笑語,隨著氣氛越來越熱鬧,老人們臉上的笑容越來越多了,我也很開心。
我也開始東跑西竄了。一會兒去看表演,一會兒去幫阿姨們摘菜洗菜,有時也去跟媽媽學(xué)著包兩個餃子。隨著演出的結(jié)束終于到了午飯時間,大家坐在一起一邊吃著親手包的餃子一邊聊著天,食堂里充滿了歡聲笑語。
在返程的路上,媽媽問我有什么收獲,我不假思索地回答:“開心!看到老人們的笑容更開心了!”媽媽笑著把我摟進(jìn)了懷里,讓我一定要牢記尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,每一位父母都曾為他們的孩子付出一切,當(dāng)他們變老時更需要親人的陪伴。是啊,平凡的陪伴才是最溫暖的!
陪伴的作文13
下塌于金沙濱海灣附近的一家酒店。匆匆放好行李,到唐人街吃飽喝足了,拉著朋友尋覓著沿街琳瑯滿目的攤販。
一個熟悉而又迷離的身影在我面前一閃而過。我拽了拽還在四處張望的朋友,目光定焦在了那條氣沖霄漢的招牌上,細(xì)致地看了看,竟是一家不小的書城。
我不禁感嘆。在這人生地不熟的獅城,也有中國大街上林立的書店。彼此語言與文明不流通的世界,唯有書是橋梁,書哪里都有,原來書是毫無影響相通的啊!
走進(jìn)書店。燈光是那么明亮,讀者是那么安靜,連一根掉地上也聽得見。地面十分干凈,幾個新加坡大叔在賣力地拖地。潔凈的空氣散發(fā)著紙墨特有的香氣。
我喜歡許多味道,香水在陽光中彌漫的香氣,百合花競相綻放散發(fā)出的清香,書頁翻飛間的香味也許更勝一籌。它沁人心脾,淡淡的`,使煩躁不安的心情融入其中,漸漸地就寧心靜氣了。
有幾個高鼻凹眼的洋人,雖已年過半百,但仍認(rèn)真地看著手中深奧無比的書籍。他們眼睛看花了就摸出老花眼鏡戴上繼續(xù)看。這樣認(rèn)真的姿態(tài)讓人心中一暖,滄桑的歲月雖然在他們身上留下了無情的印記,但對生活的追求,對知道的渴望卻永不停息。
書,一直陪伴著我,一下午,一天,一輩子……
陪伴的作文14
任憑潮漲潮落,坐看云卷云舒,靜聽花開花落……一切美景盡收眼底,盡在不言中。卻也只能是經(jīng)歷過春花雪月,大風(fēng)大雨后,懷著一顆美好早已脫落雜質(zhì)的心才能得到的美好獎賞吧!
可這一路艱辛,歡笑又有誰來陪伴呢?
十余年載的我們在面臨人生的岔路口時,回首間,提出這個疑問,叩問自己的心靈。答案似乎清晰而又模糊,這道方程式對于我們好像很復(fù)雜,有些難解。是一元一次方程,還是一元二次方程,或者又是二元一次方程……我想應(yīng)該是一道二元一次方程,有著多個解吧!
父母應(yīng)當(dāng)是其中的一個解吧!他們是生命中對我們最具有耐心的人,無論我們處在如何失利或是如何成功的時候,他們總在我們身邊陪伴著,默默地向我們付出他們的那深沉而又不乏溫柔的愛。當(dāng)我們找不到回去的歸路,他們總是會及時亮起那茫茫大海內(nèi)的燈塔,那束光穿透渺茫的`霧氣,照亮這條歸路,讓我們順利而又安全的歸港,回到那個永遠(yuǎn)溫暖我們的心靈港灣!
朋友也應(yīng)當(dāng)是其中的一個解吧!他們?nèi)缤瑓擦掷飿淠,相互關(guān)心,相互扶持,相互擠挨,共同分享,共同承擔(dān),一起沐浴在陽光雨露下。因為他們的陪伴,我們才走的不那么孤單。路更加舒坦了,更明亮了,風(fēng)景也更加絢麗了。我們也走得更有激情了。
還有那么一個解應(yīng)該就是我們自己吧!無論有多少人陪伴我們走,卻總有這么一段路需要自己一個人去面對,去嘗試。無論這條路是多么曲折,多么的漫長,我們都得咬緊牙關(guān),帶著微笑去走。風(fēng)雨過后才能見彩虹,不是嗎?雖然這條路上少了其他人,惟剩下我們自己,似乎有些孤寂。但是我們還有執(zhí)著的信念,在光亮下我們還有自己的影子相伴。路再難,也有轉(zhuǎn)折的時候。
有父母,朋友與自己的陪伴,我們的生命更豁達(dá),更明亮,更精彩!
陪伴的作文15
從小我就和奶奶住在一起。在我上小學(xué)二年級的時候,媽媽就和爸爸出去工作了,所以我就和奶奶住在一起了。奶奶是一個慈祥的人,非常愛我、關(guān)心我,每當(dāng)我遇到困難的時候,她都會及時出現(xiàn)。正因為這樣我才更愛我的奶奶。
因為我在城里上學(xué),雖然是車接車送,但還是要走幾里路。所以每次上學(xué)、回家奶奶都會騎著自行車接我、送我。那時候我還小不知道關(guān)心奶奶,后來我長大了,而奶奶也越來越老了,騎車越來越吃力,每次看到奶奶接我時,汗珠順著臉頰一顆一顆地流下來,我的心就好痛。每次放假回來后,奶奶就會向我要臟衣服,我每次都會盡量少給奶奶,我甚至和奶奶一塊洗。
記得有一天早上我和奶奶去趕集。在路上我問奶奶:“奶奶,你小時候有現(xiàn)在這么好嗎?”奶奶說:“我小時候哪有你們這會兒好呢!”“那你小時候是什么樣的呢?”我說。奶奶說:“我小時候國家才解放,家里因為沒錢,所以從小就沒上過學(xué)。我媽讓我在家干活,我在你這么大的時候什么活都會干了,F(xiàn)在國家強(qiáng)了,孩子們都上學(xué)堂了……”奶奶臉上露出慈祥的.笑容。聽了奶奶的話我就想:我一定要好好學(xué)習(xí),這樣才不會辜負(fù)奶奶的一片苦心。
奶奶現(xiàn)在雖然已經(jīng)六十多了,但她還會一直陪我,還會陪很久、很久……一切都會隨著時間而改變,但唯有一點改變不了,那就是——奶奶對我的愛。
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