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往事只能回味作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的往事只能回味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
往事只能回味作文1
我曾在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)這樣一則故事：“一個(gè)大學(xué)里，一位博士生經(jīng)常到學(xué)校后的一個(gè)水塘去釣魚(yú)，跟他同去的是兩個(gè)本科生。一次，大雨之后，博士生去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)本科生從一個(gè)淺水塘上 “漂”過(guò)去。博士生感到十分詫異，連續(xù)幾次他都發(fā)現(xiàn)了。一次，博士生想上廁所，但又要繞很大一圈。他想：兩個(gè)本科生都能從水上走過(guò)去，我不信我不能。于是，他便跳入了水中，兩個(gè)本科生把他救上來(lái)之后問(wèn)明了原因，也告訴了他真相。原來(lái)，水塘上有幾根柱子，漲水時(shí)被淹沒(méi)了�！�
這個(gè)故事的確有些幽默，但又引人深思。
引人深思的是：博士生明明不知道，他為了不讓本科生看扁，便決定冒險(xiǎn)一試。為了自己的面子而差點(diǎn)兒丟失生命，這樣值嗎？古人云：“不恥下問(wèn)�！笨鬃右舱f(shuō)過(guò)：“知之為知之，不知為不知，是知也�！边@位博士難道不知道嗎？
在我們的學(xué)習(xí)中也不乏有這樣的人存在，他們?yōu)榱瞬槐焕蠋熀屯瑢W(xué)看扁，就不懂裝懂，自己的`面子保住了，但學(xué)習(xí)成績(jī)便日趨下降，真是得不償失！在學(xué)習(xí)中，我們要得就是“不恥下問(wèn)”，要得就是遇到問(wèn)題要刨根問(wèn)底，直到明白為止。這樣并不是愚蠢，而是明智之舉。“智者千慮必有一失，愚者千愚必有一得�！毕嘈盘觳女吘故巧贁�(shù)，但愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生一定會(huì)成功。
這則故事影響著我，馬上小學(xué)就要結(jié)束了。在剩下的時(shí)間里我們抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，在學(xué)習(xí)中一定可以造就自己的輝煌！
往事只能回味作文2
在各自的生活里各自安好，日漸走遠(yuǎn)的是不同的價(jià)值觀，你我的頭像亦不再對(duì)方的動(dòng)態(tài)里閃動(dòng)，我們好像都太忙了，忙到?jīng)]有時(shí)間去問(wèn)候?qū)Ψ健?/p>
許久沒(méi)有聯(lián)系，那天你突然私信我說(shuō)，來(lái)吧，我們來(lái)聊聊天。
我們回味的都是往事，總在不斷咀嚼，談?wù)摚袊@以往，在每一次日漸循環(huán)的問(wèn)候里漸漸平淡起來(lái)，我們的`話題總在回歸以前，可往事只能回味。你年少的每一場(chǎng)戀愛(ài)我都知道，你我的青春時(shí)光無(wú)限美好，相互陪伴日子無(wú)比溫暖，天真爛漫的情懷里，藏著無(wú)知與對(duì)未來(lái)的向往。但，往事無(wú)論多美好，都過(guò)去了，我們反復(fù)提起的過(guò)往都吹散在風(fēng)里，回不來(lái)了，你我愛(ài)過(guò)的人，也走遠(yuǎn)了。
捉弄人的是，你我每次相逢，每次相聚，總離不開(kāi)對(duì)從前的緬懷，似乎這就是我們之間絲絲相扣的少年情懷。想起來(lái)有些可悲，你我多年的交情，曾經(jīng)無(wú)比親密，卻無(wú)法一起走向未來(lái)的道路，一起成長(zhǎng)，一起去遠(yuǎn)方。盡管離別多年，各自有了新的朋友圈子和新生活。
我害怕，一旦一人厭倦陷入往事情懷中，多年的情誼毀于一旦。時(shí)光往前走，我們總不能停滯不前，盡我們所能，往事只能回味，舊事不提，一直攜手往前走，有新的故事，不忘的遠(yuǎn)方。
往事只能回味作文3
清晨的微風(fēng)，彌漫在半空中的薄薄晨霧。我依然微笑著，而這微笑，卻不是遺忘那天真的微笑，深深地，狠狠地，我的心像承受著冰雪與霜刃的揮舞，留下一個(gè)空蕩的憶，顯然，這微笑是掩蓋的，是痛苦的'，是傷悲的。
腦海中，浮現(xiàn)的，是圣誕的前夜，日本的，遙遠(yuǎn)的。那個(gè)月夜，如冰破處清水般圣潔瑩亮的月懸掛于半空中，它淡抹如煙的年華撫平了整個(gè)城市的不安，不，是廢墟，不，是建筑工地。然而，這個(gè)月夜，誰(shuí)不是痛痛快快地等待圣誕節(jié)的到來(lái)，卻在這片廢墟中，有一個(gè)人在傷感，與他相依為命的總是小提琴傷感，他那深藍(lán)的雙眸仿若是冰冷，孤單，對(duì)，藍(lán)色代表孤寂，而他，為何兩眼憂郁，是，是深邃的泉水在哭泣？小提琴告訴我說(shuō)，是！那男孩嘴唇微顫，矯健的身姿在與寒風(fēng)抗?fàn)帲谛√崆俚南疑侠鲆皇琢钊藗械囊魳?lè)，沒(méi)有歌詞，沒(méi)有真正的演奏者，更沒(méi)有名字，只是在傷感，一開(kāi)始就傷感，愈來(lái)愈深，愈來(lái)愈深，鉆進(jìn)了人心里。
月光如流水，冷風(fēng)如咽，此首純音樂(lè)正在晚風(fēng)中蕩漾，月光下蕩漾。
“幾斗！”直到，直到有個(gè)女孩那細(xì)小的聲音打破了這深夜的寂靜，小提琴恍地，聲音停止了，靜靜的來(lái)，悄悄地去。
閉眼，我再次掩面微笑，可這下，我不得不哭泣，兩行清淚順著臉頰滑下，靜靜地，落在地上，再次沒(méi)有聲音。
清晨————我的音樂(lè)，我的——傷感的世界
……
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