忘不了您作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的忘不了您作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　忘不了您作文 篇1

　　九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)；九月，感恩的季節(jié)……首先，我在這里給每個(gè)老師一個(gè)遲到的祝福：“祝天下所有的老師教師節(jié)快樂(lè)！”

　　王老師，您是我印象最深的一位老師。

　　忘不了，您那和藹的笑容。

　　對(duì)您最深的印象，便是那掛滿皺紋和笑容的臉。王老師，您還記得嗎？五年級(jí)時(shí)，有一天語(yǔ)文課上，您提了一個(gè)問(wèn)題，班里竟然沒(méi)有一個(gè)人舉手，您笑瞇瞇地鼓勵(lì)我們：“沒(méi)事兒，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，我不會(huì)批評(píng)你們的�！甭�(tīng)了這春風(fēng)般的'話語(yǔ)，我便有點(diǎn)躍躍欲試，可又害怕說(shuō)錯(cuò)了，老師真的不會(huì)批評(píng)我嗎？當(dāng)我抬頭看見(jiàn)您那笑瞇瞇的臉時(shí)，我堅(jiān)定地舉起了手。您高興地請(qǐng)我回答，我一緊張，竟支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)，您笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，我深吸了一口氣，流利地說(shuō)了出來(lái)，您高興地表?yè)P(yáng)了我，那和藹的笑容，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

　　忘不了，您那嚴(yán)厲的目光。

　　王老師，您還記得嗎？四年級(jí)時(shí)，一節(jié)語(yǔ)文課上，我總不能專心聽(tīng)講，左看看，右瞧瞧，心一會(huì)兒就飛到九霄云外去了，當(dāng)我抬頭時(shí)，正好和您的目光對(duì)視。您嚴(yán)厲地看著我，眼里含著一絲責(zé)備。雖然您還在繼續(xù)講課，并沒(méi)有一直看著我，但那束嚴(yán)厲的目光，卻讓我的臉感覺(jué)要燒起來(lái)似的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我趕緊坐好，集中精力專心聽(tīng)講。那嚴(yán)厲的目光，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

　　忘不了，您那沙啞的嗓音。

　　記得有一次，您嗓子啞得快說(shuō)不出話了，我們勸您休息一會(huì)兒，您卻說(shuō)：“不行，課還沒(méi)有講完，再堅(jiān)持一下，沒(méi)事。”我聽(tīng)完這話，被您那帶病堅(jiān)持上課的堅(jiān)強(qiáng)精神打動(dòng)了。上課時(shí)，您用很濃的茶葉泡了一大杯水，皺著眉，喝了大半杯，才勉強(qiáng)能說(shuō)幾句話。不一會(huì)兒，您又劇烈地咳嗽起來(lái)，同學(xué)們都用關(guān)切的目光看著您，您還一直說(shuō)沒(méi)事。這時(shí)，教室里安靜極了，比往常任何時(shí)候的紀(jì)律都要好。您繼續(xù)講著，還不時(shí)地停頓一下喝幾口水，潤(rùn)潤(rùn)嗓子繼續(xù)講，我們都認(rèn)真地聽(tīng)著，聽(tīng)著。聽(tīng)著您那沙啞的嗓音中透出的堅(jiān)強(qiáng)，我的眼眶濕潤(rùn)了，被這種無(wú)私忘我的奉獻(xiàn)精神打動(dòng)了。那沙啞的嗓音，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　忘不了，風(fēng)趣幽默的王老師，忘不了，認(rèn)真負(fù)責(zé)的王老師……忘不了，關(guān)心和幫助我的每一位老師，你們像“春蠶”、像“蠟燭”，燃燒自己，照亮別人，把青春默默地奉獻(xiàn)給我們。所以，我們得上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，按照老師的要求做好每一件事，不讓老師生氣，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答這些辛勤栽培我們的“園丁”！

　　九月，在這個(gè)感恩的季節(jié)里，感謝老師，在我遇到困難的時(shí)候，給我信心和勇氣；感謝老師，在我情緒低落的時(shí)候，給我關(guān)心和溫暖；感謝老師，在我徘徊迷茫的時(shí)候，給我指明前進(jìn)的方向！老師們，你們辛苦了！

　　忘不了您作文 篇2

　　老師是偉大的，她默默無(wú)聞的燃燒自己，照亮了別人。因?yàn)橛欣蠋�，才�?huì)有祖國(guó)的棟梁。時(shí)間在慢慢的流逝，一轉(zhuǎn)眼我們就快要步入中學(xué)的校門，但我知道過(guò)去與老師、同學(xué)們相處的往事，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而慢慢地淡化在記憶中吧，恰恰相反，他會(huì)成為我永恒的回憶。

　　在五年級(jí)時(shí)我們換了一位語(yǔ)文老師，這位新老師姓徐。我看到徐老師的第一眼是，我就在內(nèi)心斷定，徐老師一定是一位極其優(yōu)秀的老師；同時(shí)我也暗下決心，我一定要在徐老師的的教導(dǎo)下努力學(xué)好語(yǔ)文。

　　漸漸地，漸漸地，我不僅喜歡徐老師，更喜歡上了語(yǔ)文這個(gè)科目。

　　我至今都記得徐老師您再給我們上第一節(jié)課的樣子，您繪聲繪色、娓娓動(dòng)聽(tīng)的講訴著課文，您那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，歌一般的聲音讓我們走進(jìn)了課文，走進(jìn)了作者，使我們仿佛身臨其境。

　　突然，徐老師您那引人入勝的.聲音停止了，但，我們卻依然陶醉其中，仿佛老師的聲音還在耳畔回響。

　　自從那節(jié)語(yǔ)文課后我就深深地喜歡上了您，對(duì)您產(chǎn)生了一種油然而生的敬佩之情。雖然您只會(huì)叫我們兩年的時(shí)間，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您。您的身影時(shí)常會(huì)在我的夢(mèng)境中出現(xiàn)，出現(xiàn)最多的還是您那迷人的微笑。在我們看來(lái)微笑是你的標(biāo)志，您的微笑就像冬日里的一縷陽(yáng)光，照在我們的身上，溫暖了人們的心田。

　　記得有一天早上我遇到您后喊了聲：“老師好。”您微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，待您走過(guò)之后施可馨對(duì)我說(shuō)：“哇，你們真幸福，每天早上都能看出徐老師燦爛的、甜甜的笑容，這笑容能讓人忘記煩惱，心情立即變得無(wú)比舒暢�！蔽议_(kāi)心的說(shuō)：“是啊�！�

　　徐老師您對(duì)我們的愛(ài)，比母愛(ài)更偉大，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比友誼更純潔，您的愛(ài)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。

　　啊，徐老師我忘不了您——

　　忘不了您的一言一行，

　　忘不了您的指導(dǎo)教誨，

　　忘不了您的燦爛笑容，更忘不了您那一句句簡(jiǎn)短的問(wèn)候。

　　徐老師，我忘不了您

　　忘不了您作文 篇3

　　六年的時(shí)光從我的眼前溜走，無(wú)聲無(wú)息，走得那么匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我就要向您—我親愛(ài)的母校，道一聲：“再見(jiàn)了！”

　　臨別，我卻始終忘不了您。在這里，我很慶幸我遇到了一群好老師。使他們，把我這個(gè)曾經(jīng)一無(wú)所知的小女孩引入廣闊的知識(shí)天地。在他們的帶領(lǐng)下，我結(jié)識(shí)了幾千位漢字朋友，許多數(shù)字及運(yùn)算朋友，很多音符朋友……由此我享受到了“朋友多了路好走”的甜蜜。在這些朋友的幫助下，我扣開(kāi)了知識(shí)殿堂的神秘之門，盡情地享受學(xué)習(xí)帶給我的快樂(lè)。是他們，把我培育晨一個(gè)陽(yáng)光女孩。健康、活潑、大度、懂事、機(jī)靈的我時(shí)常招來(lái)羨慕的目光，老師們贈(zèng)給我“陽(yáng)光女孩”的美譽(yù)。我為此自豪，我要衷心地向老師們說(shuō)一聲：“老師，謝謝你們！”

　　在這里，我也遇到了一群親如兄弟姐妹的同學(xué)。我們一起上課，一起活動(dòng)，一起嬉戲，一起玩耍，一切都還那么記憶猶新。冬運(yùn)會(huì)上，我們相互勉勵(lì)，同心協(xié)力，賽出團(tuán)隊(duì)精神；辯論會(huì)上，我們據(jù)理力爭(zhēng)，理直氣壯又不失禮節(jié)；課堂上，那飽含激勵(lì)的掌聲總忘不了光顧怯懦的同學(xué)；生病同學(xué)的家里，班委帶著全班同學(xué)的關(guān)懷和問(wèn)候，捎上鮮花、水果和溫馨的'話語(yǔ)……

　　臨別時(shí)，一切都變得如此珍貴，在此刻，我真希望時(shí)間能停留下來(lái)，讓我繼續(xù)享受在這里曾經(jīng)擁有的一切�？墒�，時(shí)間還是不緊不慢地走著，“滴答滴答……”一刻也不曾停過(guò)。在進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的日子里，我唯有珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校，才無(wú)愧于這塊哺育我起飛的樂(lè)園。

　　忘不了您，母校！不論將來(lái)我走到哪里，您都會(huì)永駐我的心里。

　　忘不了您作文 篇4

　　在夜空中，皎潔的圓月一天比一天彎了，漸漸成了弓形。我知道，那彎彎的月兒便是老師的背。

　　任老師四十多歲，中等身材，那雙常常充滿笑意的眼睛里蘊(yùn)涵著智慧和信心。而她那兩鬢以出現(xiàn)的銀絲和為我們?nèi)找共賱诙�駝了的背，讓人感到她仿佛已�?jīng)是五十多歲的人了。

　　任老師既關(guān)心我們，又為我們下降而著想。

　　（一）

　　那一天，任老師患了流行性感冒，校長(zhǎng)準(zhǔn)假讓她休息幾天。上課了，一位老師來(lái)到我們班面前說(shuō)：“任老師病了，我來(lái)給你們代課�！眲傉f(shuō)完，一陣熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)到近，任老師邁著沉重的步子走來(lái)。“任老師，你怎么不休息？校長(zhǎng)不是準(zhǔn)假了嗎？"代課老師驚訝地問(wèn)�！笆堑摹？墒俏也环判暮⒆觽冄健！比卫蠋熆戳丝次覀儭Ｍ瑢W(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地望著任老師，只見(jiàn)她臉色蒼白，頭發(fā)有些散亂，眼睛不像以前炯炯有神。任老師見(jiàn)我們露出異樣的神情，笑了笑說(shuō)：“同學(xué)們放心吧，我的病好多了。我們上課吧。”任老師雖然這么說(shuō)，但哪能瞞過(guò)我們呢？她說(shuō)話時(shí)聲音沙啞，握粉筆的手在顫抖。同學(xué)們深受感動(dòng)，都認(rèn)真地聽(tīng)著，有同學(xué)甚至流下了眼淚。

　　（二）

　　在一天下午，我們五年級(jí)體育，那時(shí)北風(fēng)怒號(hào)，雪花紛飛。同學(xué)們穿著大衣戴著手套在外面盡情地踢毽子，才轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的我沒(méi)有帶手套凍得我不停地搓手。這時(shí)任老師從辦公室走了出來(lái)，看到我的一雙手凍得通紅，走上前關(guān)切的問(wèn)我：“王子祥，你怎么沒(méi)有帶手套？”“老師，我，我……”“噢，忘了吧。來(lái)戴我這副�！薄袄蠋熯@怎么行呢？”“沒(méi)事的，我不冷�！比卫蠋煋崦�著我的頭，將手套戴在我的手上。頓時(shí)，一股暖流涌向同學(xué)們的心頭，我的眼圈頓時(shí)紅了。

　　我常常在夜里望著窗外的月兒沉思：天空皎潔的月兒，虧了還有圓的時(shí)候，任老師那彎曲似彎月的`背脊，是否有挺直的一天？會(huì)的，會(huì)挺直的。一定會(huì)的！

　　�。∪卫蠋熌�的事跡永遠(yuǎn)留在我的腦海里的！永遠(yuǎn)！

　　忘不了您作文 篇5

　　當(dāng)我即將結(jié)束金色的小學(xué)生活，進(jìn)入向往以久的中學(xué)時(shí)，我舍不得離開(kāi)哺育我成長(zhǎng)的老師！是啊，六年來(lái)，正是她們的言傳身教，才使我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，而且，還知道了怎樣做人。回顧老師幫助我的一件往事，至今難忘。

　　那天，我上體育課時(shí)把腳扭傷了。腳又紅又腫，一沾地就像針扎似的疼，我呆呆地倚在校門口，心里想：家離學(xué)校這么遠(yuǎn)，我可怎么回去呀！

　　這時(shí)，班主任蔣老師推著自行車來(lái)到我身邊，親切地說(shuō)：“上車吧，我送你回家�！薄安�，我爸會(huì)接……”“別耽誤時(shí)間了，快上來(lái)！”蔣老師假裝生氣地說(shuō)，并執(zhí)意把我扶上了車的后座。

　　蔣老師推著我，七繞八拐地終于走出了一片鬧市。此時(shí)，我看到老師的額頭上滲出了細(xì)小的汗珠。

　　這時(shí)已是夕陽(yáng)西下，晚霞映得老師臉通紅通紅的，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)有些體力不支，推車的雙手在顫動(dòng)，穿著皮鞋的雙腳趿拉趿拉地走著，好像抬不起來(lái)似的，我心里感到陣陣不安。

　　該過(guò)鐵路了，這里共有四條鐵道，又要上下坡，空車過(guò)去都很費(fèi)力，更甭說(shuō)還推著一個(gè)人了。老師看到這情景，便讓我下車，叮囑我不許動(dòng)，然后把車搬了過(guò)去，她掉轉(zhuǎn)身回來(lái)，彎下腰背起我，艱難地邁過(guò)一條條鐵道。當(dāng)走到最后一條鐵道時(shí)，已經(jīng)可以聽(tīng)到遠(yuǎn)處火車的隆隆聲了。“讓我下來(lái)吧！”我央求道�！皠e動(dòng)，扒緊我！”這話是嚴(yán)厲的。說(shuō)完，她用手托了托我的屁股，蹣跚地走過(guò)了鐵道。她把我放到車上，喘了口氣，然后握緊車把，咬住嘴唇，又用力向前推去。這時(shí)，旁邊的一位叔叔說(shuō)：“還不快下來(lái)，瞧把你媽累的！”我一聽(tīng)心里酸溜溜的：叔叔啊，您怎能知道，這是我的老師啊！我望了老師一眼，心想：老師的`確比媽媽還親呢！此刻老師的衣襟已被汗水浸透了，望著汗流浹背的老師，我的眼眶濕潤(rùn)了。夜幕降臨的時(shí)候，老師把我送回了家，并向我父母囑咐了一番，轉(zhuǎn)身上車，漸漸地消失在夜幕中。望著老師高大的背影，我和父母都有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。

　　兩年過(guò)去了，我即將成為中學(xué)生了，但我不會(huì)忘記自己是蔣老師哺育成長(zhǎng)起來(lái)的，是蔣老師教會(huì)了我要心中有他人。老師�。耗�辛苦地培育我們，您的額頭上又添了幾道深深的皺紋，但在我看來(lái)，您仍舊是那么美！

　　【評(píng)析】

　　小作者寫了自己的班主任老師幫助自己的一件事。腳扭傷了，無(wú)法行走，無(wú)法回家，多需要人幫助啊，這時(shí)，老師來(lái)了。選材非常好。全文寫老師送“我”回家，重點(diǎn)寫了過(guò)鐵道時(shí)老師的神態(tài)，動(dòng)作，語(yǔ)言，內(nèi)容具體、生動(dòng)。文章的開(kāi)頭和結(jié)尾，以及全文字里行間都洋溢著對(duì)老師的感激，所寫之事確實(shí)感人。

　　忘不了您作文 篇6

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就是這樣，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)——題記

　　早上，數(shù)學(xué)老師沒(méi)有來(lái)，因?yàn)樗�看病去了。同學(xué)們都很高興，數(shù)學(xué)老師最煩了，一天到晚?yè)屛覀兏闭n，上課又極其枯燥，就像念經(jīng)一樣，我們都昏昏欲睡，好不容易一天不在，放松放松，又可以造反了。

　　一晃眼，兩節(jié)課過(guò)去了。下課時(shí)，突然有老師陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室，同學(xué)們都很納悶，老師們要干嘛呀？卻殊不知，與此同時(shí)，老師也是丈二和尚摸不著頭腦，我們是來(lái)聽(tīng)課的，老師去哪兒了？后面怎么沒(méi)有凳子呀？這時(shí)，渺老師說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課上數(shù)學(xué)！”

　　�。繑�(shù)學(xué)？老師又不在，誰(shuí)給我們上？正想著，老師來(lái)了。老師剛剛做過(guò)胃鏡，就要趕回來(lái)給我們上公開(kāi)課，老師能行嗎？再看看老師，面色蒼白，站著都很累，她現(xiàn)在應(yīng)該好好休息才對(duì)。我的鼻子有些酸酸的，有點(diǎn)兒想哭，老師好偉大啊！平時(shí)對(duì)老師的偏見(jiàn)早已跑到了九霄云外。老師放下挎包，抱歉的，牽強(qiáng)的笑了笑：“不好意思，我剛趕回來(lái)�！边@堂課上，老師講得比以往更細(xì)致，我們也聽(tīng)得更認(rèn)真，都踴躍發(fā)言。

　　中午，我散步回教室，突然看見(jiàn)食堂的阿姨扶老師回教室，老師的臉色比剛才更差了，走每一步都很累，還在低低地呻吟著，甚至，還流下了眼淚，這得有多么痛呀！我真怕老師突然昏過(guò)去，摔一跤怎么辦？我突然好害怕，老師萬(wàn)一到了，我們?cè)撛趺崔k？恐懼涌上了心頭。

　　老師生病了，同學(xué)們都回教室背概念了。不愿讓老師操心。同學(xué)們都在背科學(xué)，我的內(nèi)心卻在做一場(chǎng)激烈的掙扎：老師生病了，我要不要去看看他，讓她布置下作業(yè)吧，可是老師現(xiàn)在在休息，我不能打擾她呀。這時(shí)，有同學(xué)說(shuō)老師叫我去辦公室，我突然好高興，總算有個(gè)名副其實(shí)的理由去看老師了。我跑出教室，直奔辦公室。原來(lái)，是老師怕我們浪費(fèi)時(shí)間在玩，要布置作業(yè)呀。老師同我說(shuō)話的`時(shí)候，還在喘氣，言語(yǔ)里包含著疲憊、無(wú)奈、勞累和對(duì)我們濃濃的關(guān)心之情。我好感動(dòng)，老師都這么累了，還惦記著、關(guān)心著我們！

　　打著打著，我又想哭了，淚珠滴在鍵盤上。老師，您好嗎？多休息休息吧！我們會(huì)很乖的，我以后上課一定認(rèn)認(rèn)真真的，不會(huì)開(kāi)小差了。您少為我們操點(diǎn)心，為自己想點(diǎn)吧！我們長(zhǎng)大了，會(huì)懂事的。天氣冷了，您多蓋些被子吧，衣服多穿點(diǎn)，別著涼了，身體是最重要的！

　　忘不了您作文 篇7

　　第一天進(jìn)校時(shí),班主任陸老師就向我們介紹了一位非常厲害的老師,那就是數(shù)學(xué)老師劉老師。我聽(tīng)了不禁心頭一震:“劉老師,真的像別人說(shuō)的那么優(yōu)秀嗎?那我們班可算是有福氣了!”

　　于是,我迫不及待的想見(jiàn)到陸老師口中那位很“�！钡睦蠋��？墒�,她上的第一節(jié)課就讓我失望了。作為老師不應(yīng)該傳授新知識(shí)嗎?她怎么一上來(lái)就和我們談起學(xué)數(shù)學(xué)的作用了?聽(tīng)著她講了一大堆“不中用”的東西,我差點(diǎn)幾就睡著了。在后面的幾堂課中,她又說(shuō)“各位同學(xué)們注意,大家看這道題,學(xué)數(shù)學(xué)最重要的不是解法,而是做這道題目所用的思想,比如這個(gè)‘換元思想”,我聽(tīng)了不禁嘀咕道:“唉!又來(lái)了。”

　　半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,有一天我在劉老師辦公室訂正錯(cuò)題,這時(shí)隔壁班的小黑跑過(guò)來(lái)間我題目:“清,教教我這道題目吧,太難了!”

　　我掃了一眼,說(shuō):“這題應(yīng)該用換元思想……”“換元思想是什么?”她打斷我。我很驚訝:“你不知道嗎?你上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講嗎?”她疑惑地?fù)u搖頭說(shuō):“不是我不認(rèn)真,而是我們老師從來(lái)都不說(shuō)什么‘思想,我們班的人都只管做題,管它什么思想,我們能做出正確答案不就好了嗎?”我又看了看她的作業(yè)本,都是紅叉再看看我的,大紅的“√”觸目驚心。這時(shí),我突然理解了劉老師對(duì)我們的良苦用心,劉老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那番話“學(xué)數(shù)學(xué)最重要的不是解法,而是做這道題目所用的思想”回蕩在我的耳邊。

　　這,應(yīng)該就是劉老師把我們領(lǐng)進(jìn)數(shù)學(xué)這扇門的'獨(dú)特方法吧!我又猛然回想起陸老師當(dāng)初說(shuō)過(guò)的話:“劉老師是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的好老師�！痹傧胂氘�(dāng)時(shí)聰明過(guò)分的我,居然對(duì)老師的“領(lǐng)進(jìn)門”毫無(wú)反應(yīng),我真是太“聰明”了呀

　　從那以后,我便把劉老師放在了我心目中好老師的位置上,并且在她的悉心教導(dǎo)下,慢慢地走進(jìn)了數(shù)學(xué)的大門。

　　謝謝您,劉老師!

　　忘不了您作文 篇8

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。小學(xué)時(shí)光即將離我遠(yuǎn)去，而在我心中的事情也一點(diǎn)點(diǎn)的沉積。那些沉積如同沙灘邊數(shù)不清的沙子，我真不想讓他們消失。校園里的每個(gè)角落都有我的足跡，我曾經(jīng)和同學(xué)在一起打打鬧鬧；我曾經(jīng)與老師在一起歡歌笑語(yǔ)，校園中傳來(lái)我的聲音，這是多么讓人難以忘懷��！

　　親愛(ài)的母校，當(dāng)我離開(kāi)校園時(shí)，我一定會(huì)回來(lái)數(shù)一數(shù)在沙坑邊留下的腳印，我永遠(yuǎn)忘不了小學(xué)刻骨銘心的事跡，因?yàn)槲乙�把她們帶回去�?xì)細(xì)珍藏……

　　記得有一次，我們?cè)谏习嚓?duì)課，而教室后面有許許多多老師在聽(tīng)課，攝像機(jī)直勾勾地朝著講臺(tái)�！跋旅嬗姓�(qǐng)新聞小主播——王雨晴” 隨著一身雷鳴般的'掌聲，我有點(diǎn)緊張的上了臺(tái)。當(dāng)走到講臺(tái)中央，放眼望去：同學(xué)的眼睛、老師的目光都“唰”地一起注視著我。

　　“各位老師同學(xué)大家好，今天我要講的主題是……哎呀！后面的臺(tái)詞是什么？我吞吞吐吐結(jié)結(jié)巴巴地念道。

　　我心中慌了神，下面一句是什么。我頓時(shí)感覺(jué)到身上有一股熱汗涌了上來(lái)，一直涌到臉上，臉上紅撲撲的，像個(gè)熟透了的紅蘋果。終于想起來(lái)了，我流利地背誦下去，可是又卡住了，我急得像熱鍋上的螞蟻。臺(tái)下傳來(lái)了一陣陣說(shuō)話聲，同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，后排老師也開(kāi)始討論，這給我更大的壓力。當(dāng)我有點(diǎn)兒絕望時(shí)，音樂(lè)看見(jiàn)有一個(gè)人在向我頻頻點(diǎn)頭。那是誰(shuí)？黃老師。她正微笑地看著我。

　　這真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�。↑S老師的神態(tài)使我又有了自信，給我了一股最關(guān)鍵的力量。我又堅(jiān)持著把結(jié)尾結(jié)掉。臺(tái)下又是一陣掌聲，但我覺(jué)得，似乎只有黃老師一人在鼓掌……

　　現(xiàn)在那張臺(tái)詞卡我依然留著，放在我心愛(ài)的盒子里，每每打開(kāi)，我心里就會(huì)情不自禁有一陣微微的激動(dòng)……親愛(ài)的母校啊，我永遠(yuǎn)忘不了您。

　　忘不了您作文 篇9

　　盡管已經(jīng)開(kāi)始了初中的生活，但我還是難忘小學(xué)的恩師。

　　——題記

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)開(kāi)始了一個(gè)多月的初中生活，但心中依然惦記著小學(xué)的恩師。還記得小學(xué)六年酸甜苦辣的生活，還記得給予我知識(shí)的恩師。其中語(yǔ)文梁老師對(duì)我來(lái)說(shuō)，印象尤為深刻。

　　梁老師至今我都不知道她的.年齡，但我覺(jué)得也快是“奔四”的人了。梁老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)——偶爾喜歡戴戴大波浪卷的假發(fā)，用一根黑皮筋扎著。鼻梁上架著一副眼鏡，在我們眼中梁老師就像一位很有學(xué)問(wèn)的學(xué)者。

　　一年級(jí)的我，剛剛走進(jìn)這個(gè)陌生的小學(xué)，是梁老師的大手牽著我的小手走進(jìn)了一年級(jí)的教室，開(kāi)始了小學(xué)的生活。從一個(gè)個(gè)漢語(yǔ)拼音到越來(lái)越有難度的課文，都是梁老師陪伴著我，教育著我�；貞浝蠋煄椭�我的一件件往事，我至今難以忘懷。

　　記得那是一年級(jí)的時(shí)候，我們剛學(xué)了第一篇課文《人有兩個(gè)寶》，梁老師便讓我們回家背誦，說(shuō)第二天要抽查的。而我卻把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，根本沒(méi)有去背。到第二天語(yǔ)文課了，上課鈴響起了，我才猛然發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有背書！于是我便飛奔到座位上拿出語(yǔ)文書——可是已經(jīng)太晚了，梁老師已經(jīng)走進(jìn)了教師！她笑瞇瞇地說(shuō)：“昨天同學(xué)們都背了嗎？今天老師可是要抽背的喲！”此時(shí)我的心已經(jīng)提到了嗓子眼上，連口氣都不敢喘，在心里默默地祈禱著：不要請(qǐng)我，不要請(qǐng)我……梁老師舉起手，她的手指只想我的座位，說(shuō)：“那位同學(xué)，請(qǐng)先你來(lái)背！”我心里“咯噔”了一下，然后慢吞吞地站了起來(lái)，臉通紅通紅的，一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)。梁老師可能已經(jīng)察覺(jué)我沒(méi)有背了，便走到我的跟前，笑瞇瞇地問(wèn)我：“背不出來(lái)嗎？”我不好意思地吐出了一個(gè)字：“……是�！绷豪蠋熞宦�(tīng)，問(wèn)我：“那你昨天晚上干什么去了？”我支支吾吾地說(shuō)：“我……我……我沒(méi)有背……”看梁老師的臉色，好像沒(méi)有生氣。過(guò)了一會(huì)兒，梁老師說(shuō)：“那這樣吧，明天你自己來(lái)找我背！”說(shuō)完便讓我坐下了。

　　我很后悔自己沒(méi)有背書，于是在那個(gè)晚上我花了很長(zhǎng)時(shí)間背了出來(lái)，我再去找梁老師背的時(shí)候，她終于露出了笑容，她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示很滿意。

　　后來(lái)到了六年級(jí)，梁老師因?yàn)楣ぷ鬟^(guò)量，導(dǎo)致有一只眼睛失明了。即使是這樣，梁老師也沒(méi)有放棄我，仍然堅(jiān)持教我們的的語(yǔ)文。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)了，很是感動(dòng)。

　　最后，我想對(duì)我的恩師——梁老師說(shuō)：

　　謝謝您，老師。

　　謝謝您，老師。是您在我迷茫中為我指引出正確的道路；

　　謝謝您，老師。是您在我跌倒之后扶我起來(lái)；

　　謝謝您，老師。是您陪伴我度過(guò)了六年的小學(xué)生涯！

　　——老師，我忘不了您

　　忘不了您作文 篇10

　　只身，靜坐，梧桐下。

　　風(fēng)，落葉，而知秋。

　　淚跌落，是心在流淚還是眼眸在傷悲？只是突然想起您給過(guò)的溫暖……

　　我不知道您是否曾在奈何橋上一飲那盞孟婆湯，全然忘卻了這紅塵往事，不知道您是否還一如既往地記得我的生辰？在與您一同生活的十六年里，我的每一個(gè)生日總是您最先為我準(zhǔn)備禮物，送來(lái)第一聲祝福，不知道您是否還記得在我十歲那年送我的那盤跳棋，多少次，您為我耐心講解戰(zhàn)術(shù)，多少次，您與我在棋盤上一拼高低，又是多少次，您故意輸棋給我，只為我那燦爛的一笑！而在您六十歲生日那年，我第一次用自己攢的零花錢為您買了一件禮物，只是一件不足二百元的衣服，您拿在手上輕輕撫摸著，像是在欣賞一件珍寶似的，本就不大的眼睛笑得瞇成一條縫，我說(shuō)：“您試試吧�！蹦�才呵呵地笑著說(shuō)：“對(duì)，試一試，保準(zhǔn)合身呢，是我乖孫女挑的嘛！”脫掉身上的衣服跑去洗了手，用毛巾認(rèn)真地?fù)廴チ松砩系牟⒉黄鹧鄣幕覊m才小心翼翼地穿上這衣服，才發(fā)現(xiàn)平時(shí)從不照鏡子的您競(jìng)在鏡子前駐足了許久，捋順每一個(gè)衣角，不時(shí)地稱贊這顏色也好，樣子也好，自己好像年輕了許多，出門逢人便說(shuō)，夸獎(jiǎng)我有多么乖巧，懂事！那樣子，竟快樂(lè)得像個(gè)小孩，讓我不由紅了面龐，想想您付出了多少啊，給了我多少溫暖，而今這小小的.禮物竟叫您如此的雀躍，而我在接受您的禮物時(shí)竟是那樣的心安理得！

　　很多次，我總會(huì)在夢(mèng)中遇見(jiàn)您，悠長(zhǎng)而錯(cuò)亂的小巷像迷宮一樣，我困在了里面尋找，尋找，在我最茫然無(wú)措的時(shí)候，您便會(huì)出現(xiàn)，微微地笑著，跟小時(shí)候看著我滿臉幸地舔著棉花糖還吵著要您去買冰糖葫蘆樣，牽著我的手一直地尋找，而每一次，您都在我心滿意足時(shí)離開(kāi)，正如現(xiàn)在，我考上了您說(shuō)過(guò)一定要考上的高中，而您不在了，不知道，您是否在另一個(gè)天堂默默地看著我，微笑！

　　我不曾想過(guò)：那一次牽手會(huì)是最后相握，那一次分開(kāi)變成了永世的別離！還記得上一次相見(jiàn)，也是我們的最后一次相見(jiàn)，是20xx年1月1日，距今已整整297天了，那天我去醫(yī)院看望您的時(shí)候，爸爸向您抱怨我一直提不起來(lái)的成績(jī)，不停地責(zé)備，是您用虛弱的身體把我護(hù)在身后，牽著我的手，輕輕地在我耳邊說(shuō)：加油，只要你努力就一定行，我永遠(yuǎn)相信你！于是，您溫暖而堅(jiān)定的目光比午后的陽(yáng)光更溫暖我的心。

　　我曾問(wèn)，您為什么對(duì)我這般的好？您說(shuō)：傻孩子，因?yàn)槟闶菭敔斪顚氊惖膶O女啊

　　是啊，我是爺爺最寶貝的乖孫女，而您卻從未親耳聽(tīng)我說(shuō)過(guò)，您是我最最敬愛(ài)的爺爺，謝謝您曾給過(guò)的溫暖！這是我十六年來(lái)欠您的訴說(shuō)，更是我一生的遺憾……

　　您是我永遠(yuǎn)也忘不了的溫暖。

　　天堂的爺爺，您是否聽(tīng)得見(jiàn)？

　　忘不了您作文 篇11

　　胡老師，您是一位年輕美麗的好老師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠(yuǎn)忘不了您！

　　那是在您剛帶我們班語(yǔ)文課的時(shí)候，因?yàn)榕c您初次見(jiàn)面，所以我們的膽子都很小，上課時(shí)，總是不積極發(fā)言，生怕回答錯(cuò)誤了，您會(huì)嚴(yán)厲地斥責(zé)我們。

　　記得有一次，您向我們提出一個(gè)問(wèn)題，叫我們回答。同學(xué)們都遲疑地舉起了手；有的同學(xué)剛剛有了勇氣，舉起來(lái)的手，又馬上放下了；有的頷首低眉，默默地坐在坐位上。這時(shí)，您叫我站起來(lái)回答。我一聽(tīng)，只好硬著頭皮，慢慢地站了起來(lái)，吞吞吐吐，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著，聲音細(xì)聲細(xì)氣，好像蚊子在一邊兒哼哼一樣。頓時(shí)，同學(xué)們都用手指著我，捧腹大笑。我見(jiàn)了，害羞極了，認(rèn)為您會(huì)重重地懲罰我。沒(méi)想到，您不但沒(méi)有譴責(zé)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你別害怕，也別緊張。就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)批評(píng)你，因?yàn)槟阌杏職�，能站起�?lái)，努力地回答了問(wèn)題。我會(huì)表?yè)P(yáng)

　　你，會(huì)更加喜歡你�！边@時(shí)，您的`眼睛中流露出鼓勵(lì)的目光。啊，這一目光，只有慈母才有的呀！我終于對(duì)自己有了信心，清晰而流利地回答起來(lái)。

　　“完全正確！”您開(kāi)心地說(shuō)。

　　我聽(tīng)了為之一振，更加提升了我對(duì)舉手發(fā)言的興趣。

　　你從來(lái)都不會(huì)因?yàn)槲覀兓卮疱e(cuò)誤而批評(píng)我們，而是用和藹的話語(yǔ)來(lái)鼓舞我們。

　　您，是一位杰出的教師，您總是嘔心瀝血的奉獻(xiàn)，從不自私。您，猶如春蠶，奉獻(xiàn)了自己，來(lái)裝扮別人。您好比蠟燭，在黑暗的夜空中，燃燒了自己，為我們照亮前進(jìn)的道路。您像園丁，不辭辛苦，用心地培育著下一代......

　　啊，胡老師，我忘不了您！

　　忘不了您作文 篇12

親愛(ài)的奶奶：

　　您最近可好？家里的雞鴨鵝可好？如果家里的活太多，您就別干了，抽出時(shí)間放松一下，看會(huì)兒電視。對(duì)啦，天氣越來(lái)越冷，你要多添衣服哦！

　　當(dāng)媽媽讓我們吃速凍餃子的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)您包的那又好看又好吃的大水餃；在我生病的時(shí)候，仿佛又看見(jiàn)你日夜為我操勞的背影……

　　我還記得，那天晚上我已經(jīng)睡著了，就在翻身的時(shí)候，模糊的地看見(jiàn)您在微弱的燈光下坐著冰涼的凳子，您的手顫抖著。我想，是您那老花眼再加上燈也微弱的緣故吧！說(shuō)來(lái)也奇怪，我自己的衣服都不知道什么時(shí)候被扯爛了？再說(shuō)，您為什么當(dāng)時(shí)不給我說(shuō)，而是等我休息時(shí)，您才幫我補(bǔ)。我左思右想，是不是怕耽擱我休息？是不是怕浪費(fèi)我的時(shí)間？我呢！縫衣服的要求特別高——必須縫的漂亮，不能有一點(diǎn)差錯(cuò)。但今天，時(shí)間已經(jīng)很晚了，不過(guò)您還是一如既往地一針一線幫我縫。這一針一線里藏著很多很多……

　　寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)了。俗話說(shuō)：腳不冷，全身都不冷。于是，您又開(kāi)始忙了——給我做鞋子。你拿著鞋底，一捆線，一下連一下扎在鞋底上，您的技能非常嫻熟，兩三天就做好了。剛做好，您就連忙拿給我試穿，我試了試，有一點(diǎn)擠腳。看到了我試穿后的臉色很難看。您就急忙問(wèn)：“怎么樣，穿著是不是有點(diǎn)兒不舒服？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。您沒(méi)有煩，而是拿走修改了。過(guò)了兩天，您又讓我試一次，這次舒服多啦，鞋底軟軟的，外形也很漂亮！我微微一笑，沒(méi)想到的是：您笑得像一朵綻開(kāi)的'花。是�。∥沂斋@的不只是一雙鞋子，還是一種親情。

　　我永遠(yuǎn)忘不了您！更忘不了您為我縫補(bǔ)的衣服和為我親手做的鞋子！因?yàn)槟莾蓸訓(xùn)|西中充實(shí)了一種親情，里面暖暖的，有一種無(wú)比的幸�！�…

　　您的孫女：xx

　　20xx年9月20日

　　忘不了您作文 篇13

　　親愛(ài)的汪老師，您好！光陰似箭，三年轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，但往事卻依舊歷歷在目。在這三年里，得到您的教導(dǎo)，是我最幸福的事。

　　記得三年前我剛剛轉(zhuǎn)到這個(gè)人生地不熟的環(huán)境時(shí)，內(nèi)心十分緊張。當(dāng)時(shí)，我坐在一個(gè)墻角，每天上課都要把自己縮得小小的，害怕您提問(wèn)我，如果回答不上來(lái)，會(huì)被同學(xué)們嘲笑，就這樣我“隱蔽”了兩個(gè)星期�？墒�，一天上課，您竟然點(diǎn)我的`名字！對(duì)于您的突然“襲擊”，內(nèi)心充滿了恐懼，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)完了您所提問(wèn)的問(wèn)題。我原本您會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到您卻說(shuō)了一句“很好，鼓勵(lì)一下！”隨后就是同學(xué)們雷鳴般的掌聲，當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直激動(dòng)的要哭了……我只見(jiàn)您對(duì)我微微笑！這可是我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)溫暖啊，這輩子我有怎么會(huì)忘記呢？

　　我很幸運(yùn)您能成為我的老師，感謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)和耐心的教育。是您把我從一個(gè)什么都不懂、天真幼稚的孩子培育成一個(gè)有一定文化、自強(qiáng)、自立的少年！

　　您為了我們多少個(gè)日日夜夜。白天，您總是竭盡全力把知識(shí)教給我們，是我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展；夜晚，您在臺(tái)燈下備課，批改作業(yè)，很晚才休息。

　　自從我三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)非常偉大的老師，如同園丁一般，不知疲倦的培育著我們。您一面鐵面無(wú)私，像包拯，不管好生差生，只要犯錯(cuò)就批評(píng)；您一面柔情似水，像母親，無(wú)論好生差生都親切幫助。

　　您似一縷春風(fēng)輕輕拂過(guò)我們心靈的荒漠，讓心靈之花競(jìng)相綻放，您似一朵玫瑰，花香撲鼻，令人贊嘆。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了，我不會(huì)忘記您對(duì)我的培育之恩！

　　忘不了您作文 篇14

　　每當(dāng)我聽(tīng)到別人叫一聲“媽媽”的時(shí)候，我的心就會(huì)猛地顫抖一下，熱淚盈盈，感情的波濤就會(huì)洶涌澎湃，禁不住想起我那像“媽媽”的老師。

　　老師，您還記得嗎？一天下午放學(xué)的時(shí)候，忽然下起了瓢泊大雨。同學(xué)們陸續(xù)地被家長(zhǎng)接走了，我站在走廊上踱著步子，不時(shí)朝校門口張望著，盼著爸爸能快點(diǎn)兒來(lái)。天漸漸地暗下來(lái)了，我焦急的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，老師您拿著雨傘急沖沖地要往外走，突然發(fā)現(xiàn)了我，走過(guò)來(lái)和藹地對(duì)我說(shuō)：“小云，你爸爸沒(méi)來(lái)接你，你回不了家了，是嗎？”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，“不要急，老師送你回去�！薄笆裁�，您？”我驚奇地抬起頭，瞪大眼睛。這時(shí)，下午第一節(jié)到您辦公室交作業(yè)時(shí)，看到的`情景馬上浮現(xiàn)在我眼前。那時(shí)，您正呆呆地看一張紙條出神。我好奇地靠近偷偷一看。原來(lái)是幼兒園阿姨寫的，上面說(shuō)：“您的女兒突然發(fā)高燒了，需要送醫(yī)院，請(qǐng)您馬上來(lái)�！笨墒牵�整個(gè)下午您都在上課，根本沒(méi)有去幼兒園。老師，您非常關(guān)心我們，這我很清楚，可現(xiàn)在您的孩子更需要您呀！不，不能讓您送。想到這，我一個(gè)箭步?jīng)_出走廊，飛快地向家里跑去，您邊大聲叫邊快步追：“小云，別跑了，會(huì)摔倒！”但我還是拼命地往前跑。突然，腳下一滑，我重重地摔倒在地上，泥水濺了滿身都是，我“哇”地一聲哭了。您跑到我跟前，把我扶起來(lái)，撐開(kāi)雨傘，掏出雪白的手絹邊給我擦去臉上的淚水和泥水，邊勸慰著我說(shuō)：“好孩子，不哭，老師最喜歡堅(jiān)強(qiáng)的孩子。”您拉著我的手，一路上邊走邊給我講英雄故事。因?yàn)橐桓咭话�，您為了不讓我淋雨，把傘都給了我。您卻大半身淋在雨水中。第二天，在課堂上，您不時(shí)發(fā)出一陣陣咳嗽聲，講課的聲音也有些沙啞。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)您的女兒非常危險(xiǎn)，幸好是幼兒園阿姨及時(shí)把她送到醫(yī)院。還有，您也因此而生病了。

　　老師，您還記得嗎？那次我爸到外地出差，家里只剩下我一個(gè)人。不知怎地，您知道了這件事，當(dāng)晚，您迎著刺骨的寒風(fēng)，趕到我家，把我?guī)У侥�家里，臘月的寒風(fēng)凍得我手腳冷冰冰的難以入眠。這時(shí)，您也上床睡覺(jué)了，發(fā)覺(jué)我渾身冰冷就把被子盡往我身上蓋，還把我摟在懷里。頓時(shí)，一股熱氣烘曖了我的全身。我感激地說(shuō)：“老師，您不要光顧著我，卻冷了您的女兒──小雅！”您說(shuō)：“不會(huì)，她挺暖哩。”我偷偷地把腳伸向小雅，��！她竟比我還冷。我想脫開(kāi)老師的手，可您卻把我摟得更緊了。我再也禁不住內(nèi)心的激動(dòng)，兩行熱淚奪眶而出。漸漸地，我偎依在老師溫暖的懷抱里，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　老師，您還記得嗎……

　　啊，老師！您像慈母，無(wú)微不至的關(guān)心我。您的愛(ài)像太陽(yáng)，永遠(yuǎn)溫暖著我的心；您的愛(ài)像指航燈，永遠(yuǎn)指引著我努力學(xué)習(xí)的方向。

　　�。±蠋�，我永遠(yuǎn)忘不了您。

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