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讓世界充滿愛文
讓世界充滿愛文 篇1
“輕輕地捧著你的臉,為你把眼淚擦干……”這感人的歌詞、優(yōu)美的旋律在大千世界廣為流傳。它之所以成為永恒的旋律,是因?yàn)楦柚谐隽松屏嫉娜藗冃闹械哪欠萆顡丛竿巳讼嗷贤,讓世界充滿愛。
愛是常在耳邊響起的嘮叨,愛是心底深處的關(guān)懷,愛是離開時(shí)眼里的淚花,愛是一雙縫補(bǔ)衣服的手,讓世界充滿愛,首先就得愛自己,試想,一個(gè)連自己都不愛的人,又有什么資格和能力來愛別人那?其次要愛父母,兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草,兒女的.成長離不開母親的每一滴愛,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,母親用一生為兒女護(hù)航,默默在兒女背后為兒女引導(dǎo)方向。母愛是最偉大的,我們要懂得回報(bào)懂得感恩,父愛如山,父母給予我們的愛也是不可估量的,所以不管父母做什么,我相信他們的根源都是為我們好,我們要多為他們著想,要用自己的實(shí)際行動(dòng)證明我們對(duì)他們的愛,爸爸媽媽我愛你們。
在世界的東方,有一個(gè)文明的國家,她美麗而寬廣,在世界的東方,有一個(gè)偉大的民族,她勤勞而堅(jiān)強(qiáng),她就是我們的祖國—中國。祖國用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們,祖國用他那寬廣的胸懷抱大了我們。魯迅先生說過:“惟有民族魂是值得寶貴,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步!蔽覀兪亲鎳赣H的兒女,在黨的關(guān)心和教育下,我們正在茁壯成長,我們要牢記黨的教導(dǎo),提高自身素質(zhì),學(xué)好科學(xué)技術(shù),我們要用熱血來復(fù)蘇母親的生機(jī),用生命來煥發(fā)母親青春的光彩,我愛我的祖國。
20xx年四月二十日八十零二分,四川省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級(jí)地震。當(dāng)我看到這些字時(shí),我的心一下子落到谷底,看到他們,我十分震撼,十分感動(dòng),所有的話都咽在嗓子眼里說不出來,眼淚止不住的留了下來。災(zāi)區(qū)的同胞們,不要傷心,不要擔(dān)心,國家不會(huì)拋棄你們失去了小家,我們還有大家,雅安堅(jiān)強(qiáng),雅安同在,我們與你同在,地震無情,人間有愛。
生活在世界上,我們離不開別人的幫助,別人同樣也需要我們的幫助,朋友們,讓我們從我做起,獻(xiàn)出真情,伸出雙手,讓我們的世界每個(gè)角落都充滿愛吧!不管是何種意義上的愛,都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn),讓我們每一個(gè)人都去具體的把愛心奉獻(xiàn)出來,那么,世界將會(huì)充滿陽光,充滿溫暖,變得更加美好!
教師評(píng)語:文章以歌詞開頭較有新意,前因后果娓娓道來,語言簡練,規(guī)范,章點(diǎn)突出,詳略得當(dāng)。
讓世界充滿愛文 篇2
10月31日下午,我們看了一部片,叫“讓世界充滿愛”。這部片讓我體會(huì)最深的一段是:“一個(gè)男孩參加馬拉松比賽!
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一個(gè)非洲男孩代表他的國家參加“馬拉松”大賽。當(dāng)比賽開始的時(shí)候,這個(gè)男孩遙遙領(lǐng)先,把其他選手都拋在了后面,就在這時(shí),不知道誰丟了一個(gè)瓶子砸到男孩的背上,他重重的摔倒在地上……!他的`腳受傷了,流出了鮮血。本來他有希望可以得到第一名的,但是因?yàn)槭軅,切被選手們拋在了后面。這時(shí)候前三名的名次已經(jīng)誕生了,按規(guī)定前三名誕生了,他們就可以舉行頒獎(jiǎng)儀式,但是裁判切說:“頒獎(jiǎng)儀式稍后進(jìn)行,現(xiàn)在操場上還有一名的運(yùn)動(dòng)員。”屏目上突然出現(xiàn)一個(gè)黑人男孩正在堅(jiān)強(qiáng)的爬行,身后有好長的血跡,他就是剛才被瓶子砸傷的男孩,但是他并沒有放棄比賽,一直爬到了終點(diǎn),全場的人們都為他可嘉的精神感動(dòng)!
我覺得他這種精神太可嘉了,我一定要學(xué)習(xí)他的這一種精神,做一件事情要有始有終,遇到困難永不放棄。
讓世界充滿愛文 篇3
“老師,您辛苦了。”我們高喊著這一句話,淚水滴下來,我哭了。
鄒越老師說了一個(gè)故事。一個(gè)青年教師來到深山里,他覺得自己要盡自己的職責(zé)教學(xué)生,他上課了,可是那里太貧窮了,連個(gè)課桌都很粗糙。有一天,他想走了,爬上了很高很高的山,他突然聽到后面有聲音,是自己的學(xué)生,是自己教過他們的學(xué)生,一個(gè)個(gè)赤著腳爬上了山坡。他流淚了.......我們也是學(xué)生,我們也有教我們的老師,她們愛著我們,我們?yōu)槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí),不好好聽話,讓老師擔(dān)心呢?
一個(gè)52歲的老教師快退休了,在她帶領(lǐng)學(xué)生的路上,一輛大車開來,她為了保護(hù)自己的.學(xué)生,被大車撞出十幾米,最后永遠(yuǎn)的離開了我們。這是個(gè)悲傷的結(jié)局,老師那么愛我們,不惜自己的生命也要保護(hù)我們,老師是多么的無私。
父母的愛也很可貴,一個(gè)母親的孩子考上清華,要多少學(xué)費(fèi),為了自己的孩子,多辛苦。母愛是偉大的。
媽媽.爸爸老師 我們愛你們!
讓世界充滿愛文 篇4
今天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,看了一場名叫讓《世界充滿愛》的大型演講 。
這個(gè)演講的作者是鄒越老師,他為我們講了一個(gè)故事,一個(gè)受歧視的非洲團(tuán)隊(duì)在大家的'壓迫下,而選出來一位黑人男孩參加馬拉松比賽,他為此準(zhǔn)備了五年,在賽場上把所有選手都丟在后面,而在一處彎道時(shí),有人丟出一個(gè)瓶子,他重重的摔在地上,久久不能站起來,這時(shí),他的手破了,腳破了,只能一路爬向終點(diǎn),在他抓住終點(diǎn)的帶子時(shí),向祖國的方向大喊,祖國,媽媽,我成功了。在這短短的一句話,包含了一個(gè)青年對(duì)祖國的無比熱愛。
聽完了這個(gè)故事。我為我是一個(gè)中國人而感到驕傲,也知道了,一個(gè)中國人無論何時(shí),無論何地,只要聽到自己國家的國歌;都應(yīng)該站起來敬禮,無論在什么地方,都應(yīng)該把祖國放在心中的第一位。
這個(gè)世界除了對(duì)祖國的熱愛,還有父母對(duì)兒女無比關(guān)愛。一個(gè)男孩自幼失去了父母,男孩非常努力考上了清華大學(xué),然而母親為了讓兒子去讀書,以撿垃圾為主供兒子讀書了17年,這件事無而不體現(xiàn)出了父母為兒女讀書的不容易,而兒女也應(yīng)該珍惜父母來之不易的成果,好好讀書,天天向上,長大之后建設(shè)祖國報(bào)答父母。
我們身邊有太多的人在關(guān)愛我們,被人關(guān)愛是一種幸福,去關(guān)愛別人對(duì)自己是莫大的幸福。這些愛來自不易,所以我們要更加珍惜用友的一切,才能讓校園充滿愛,讓愛繼續(xù)延續(xù)下去!
讓世界充滿愛文 篇5
“他走上堤岸以后,又回過頭望著那飛越過大海的鳥群,所有的鳥都發(fā)出引誘的叫聲,只有一只大雁在他還能看見的時(shí)候,一直默不作聲地向前飛著,一直到消失在遠(yuǎn)方它們排列均勻隊(duì)形整齊,速度飛快,男孩對(duì)飛走的鳥無比留戀,他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛躍陸地和海洋的大拇指”
這就是《騎鵝歷險(xiǎn)記》的結(jié)尾,尼爾斯與大雁告別了,我也應(yīng)該和數(shù)值的一切動(dòng)物告別了。但是,樂意幫助他人的尼爾斯,善良堅(jiān)強(qiáng)的大雁,樂愛自由的金雕高爾果,熱心腸的渡鳥巴塔基的'形象,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪拉歌洛芙所著。,這本書主要寫了一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩尼爾斯被仙狐變得只有大拇指那么大,他騎在雄鵝的背上,跟隨大雁一起旅行,到了許多的地方,經(jīng)歷了許多危險(xiǎn),他漸漸養(yǎng)成主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。
動(dòng)物是人類的好朋友,是大自然中不可缺少的一部分,,假如世上沒有了動(dòng)物,那會(huì)是什么樣!鮮花怒放沒有蝴蝶蜜蜂傳花粉;夏天,沒有螢火蟲的“燈籠”;聽不見蟈蟈的歌聲;河里沒有魚,那將是多么可怕!人類應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境給動(dòng)物一個(gè)安身之處。
只有和睦相處,互相幫助,讓世界充滿愛,我們的生活才會(huì)更美好!
讓世界充滿愛文 篇6
星期五下午我們?nèi)熒^看了《讓世界充滿愛》演講會(huì)。
“你熱愛祖國嗎?”我們嘴上都說愛,卻沒有太多行動(dòng),一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血而又爬起來堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)了我們的心,我們深深自責(zé)反思,有的大學(xué)生連國歌歌詞都記不清楚,這是不是該捫心自問?
“你愛你的老師嗎?”“愛——”可是心里卻想的相反,有時(shí)候?qū)W生還會(huì)說老師的不好,因?yàn)樗麄儧]有看到老師身上的偉大。在山村教學(xué)的李靜老師由于受不了苦,而想離開的時(shí)候,她對(duì)山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子,直到她38歲那年癌癥離去;還有52歲的殷雪梅老師,帶著學(xué)生外出路上遇車禍,因?yàn)樗频沽肆鶄(gè)學(xué)生,使得學(xué)生幸存,而她卻不幸身亡——這些例子太多太多了,中國有許許多多老師,就在我們身邊,這樣的好老師是多么的偉大!
“你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過手嗎?”現(xiàn)在的'學(xué)生大多以自我為中心,很少關(guān)心父母。我們?yōu)槭裁磳?duì)父母這樣冷淡?我們這是怎么了?爸爸媽媽每天辛苦上班,而我們又不掙錢,又是家里最大一筆開支,天天看見爸爸媽媽辛苦的身影,我們連一句“你們辛苦了”都說不出口,真的太對(duì)不起他們了。
在這里,我們還聽到了一個(gè)感人肺腑的故事:在福建省龍巖市的窮山溝里,走出一位“博士生”。當(dāng)收到清華大學(xué)的錄取通知書時(shí),母子興奮極了,可是,那昂貴的學(xué)費(fèi)無一不給母子倆出了一個(gè)難題。為了讓兒子交學(xué)費(fèi),不惜賣掉!瓍s處處充滿著偉大的母愛,最后,兒子以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧瞬┦繉W(xué)位。兒子為什么能考上清華大學(xué),為什么能取得博士學(xué)位,這都是母親歷盡磨難,做出了種種努力,經(jīng)受了常人難以想象的艱辛。母親,一個(gè)溫暖的字眼,一個(gè)令人聯(lián)想到慈祥的目光、溫暖的懷抱、輕柔的話語的字。 一個(gè)可以和“愛”相等的字眼
這場演講感動(dòng)了在場的每一個(gè)人,它使我們深刻領(lǐng)會(huì)了“讓世界充滿愛”的含義,使我們受益匪淺。
讓世界充滿愛文 篇7
“輕輕地捧著你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不再孤單!
聽著群星唱這首《讓世界充滿愛》,我想到今天剛看那集《鏗鏘玫瑰》里的一段情節(jié):一個(gè)身系幾大重案的的犯罪嫌疑人,不管刑警怎么用法律威嚇?biāo),他就是鐵嘴鋼牙,死不開口。后來幾位女干警找到了他失蹤了十幾年的外婆--從小唯一愛他,關(guān)心他的人,他與外婆擁抱的那一剎那,淚流滿面,也說出全部的犯罪經(jīng)過。讓犯罪分子感化的東西,叫親情。
“我們同歡樂,我們同忍受,我們懷著同樣的期待!
記得《名揚(yáng)四!防,那六個(gè)小時(shí)侯玩在一起的.朋友,長大后在大都市中相遇了。他們一起哭,一起笑。在實(shí)現(xiàn)理想的過程中,他們像小時(shí)侯一樣互相幫助,互相扶持,為朋友的成就而高興。最后,他們遵守小時(shí)侯的約定:在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候回到他們一起成長的地方。讓他們不放棄理想與約定的東西,叫友情。
“我們共風(fēng)雨,我們共追求,我們珍存同一樣的愛。”
曾及何時(shí),有個(gè)小湯山醫(yī)院,那是非典最危險(xiǎn)的前線。從全國各地來的醫(yī)生,護(hù)士們,整日穿著厚厚的衣服在里面忙碌著。他們不顧家人和孩子,不顧自己的生命,終日在與非典戰(zhàn)斗著,在他們眼里,只能讀到一種堅(jiān)定的信念--我們一定會(huì)勝利!在他們的共同努力下,中國走過了那場災(zāi)難。讓中國走過災(zāi)難的東西,叫愛。
“深深地凝望你的眼,不需要的語言,緊緊地握住你的手,這溫暖依舊未改變!
愛是人類最沒的感情,韋唯唱著:“只要人人都獻(xiàn)出一片愛,世界將變成美好的人間!笔前,手牽手吧,我的朋友,愛永遠(yuǎn)在你左右,牽著我的手,看明天的彩虹。
讓世界永遠(yuǎn)充滿愛!~
后記:“無論你我可曾相識(shí),無論在眼前在天邊,真心地為你祝愿,祝愿你幸福平安!
讓世界充滿愛文 篇8
愛,無處不在。我在一份報(bào)紙上,看到了這樣的一件事。有一個(gè)小男孩,在一次回家的路上,他背著書包,興高采烈的穿過馬路時(shí),一輛約重五噸的卡車飛馳而來,當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)時(shí),已經(jīng)來不及了,卡車從小男孩的腳和手臂壓去,“啊……”一聲慘叫后,司機(jī)剎住了車,他急匆匆的跑向小男孩的身旁,當(dāng)時(shí)他早已昏過去,身體血淋淋的,慘不忍睹……小男孩被送到了醫(yī)院,聞?dòng)嵹s來的家屬痛苦流涕,拼命地捶打著啞口無言的司機(jī),時(shí)間一分一秒的流逝著,小男孩在手術(shù)室中呆了六個(gè)多小時(shí),過了不久,醫(yī)生出來了,搖了搖頭,很遺憾地說:“對(duì)不起,我們已經(jīng)盡力了,現(xiàn)在他的四肢殘廢,如果想要治療,就要去松江,但希望很小,希望你們做好心理準(zhǔn)備。”小男孩的媽媽聽了,差點(diǎn)暈了過去。小男孩的家屬?zèng)Q定還是搏一搏,可是昂貴的手術(shù)費(fèi)又是他們的一塊心病,大家的希望破滅了,傷心欲絕。一些媒體聽了,都很感動(dòng),于是決定幫助他們,在新聞上發(fā)布了他們的.事件,許多人都知道了,都很感動(dòng),毫不猶豫地拿出了口袋里的錢,某校的學(xué)生、老師、校長知道了,紛紛把錢投進(jìn)了捐款箱,連一些窮困家庭也伸出了援助之手,因?yàn)樗麄冎雷约弘m然苦,可是別人比他更苦。在短短一個(gè)月里,便湊齊了手術(shù)費(fèi),當(dāng)這些錢送到他們手中,眼淚頓時(shí)流下來了,小男孩的父母哽咽著說:“謝,謝謝你們……”話沒說完,便泣不成聲了。這一幕,出現(xiàn)在屏幕上,人們也盯著他們,看邊哭邊看。兩個(gè)月后,小男孩終于走出了醫(yī)院,腳卻沒有以前那么靈活了,仍需要大人的扶持。小男孩在醫(yī)院的這幾個(gè)月里,忍受著極大的痛苦,他的家屬異常心痛。
讓大家互相之間充滿愛,讓世界充滿愛,讓我們一起努力,一起創(chuàng)造更美好的世界吧!
讓世界充滿愛文 篇9
星期五,我們班看了《讓世界充滿愛》視頻,鄒老師講了:愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己這四愛,鄒老師講述了這四愛的例子。鄒老師在國外聽到了國歌就對(duì)著頻目敬禮,鄒老師用他所聽的真實(shí)故事打動(dòng)了我們,在鄒老師小時(shí)候他和父親發(fā)生了不高興的故事,但這件事使鄒老師永遠(yuǎn)的成功。
看完《讓世界充滿愛》視頻,我感到我平常的做法有點(diǎn)丟人,平常的.我聽見了國歌根本就不會(huì)敬禮,連停下腳都是很難做到的,有時(shí)在寒冷的冬天更不愿意伸出右手對(duì)國旗敬禮、唱國歌,看了《讓世界充滿愛》視頻后,我感到我對(duì)祖國的不尊重。
我在愛老師方面也做的不是很好,有時(shí)面對(duì)老師留的大量作業(yè)我也會(huì)不服氣,有時(shí)老師批評(píng)我,我也會(huì)很不服氣,現(xiàn)在想起來以前做的那些事情,心里總覺著那時(shí)的我的沖動(dòng)是多么的幼稚,鄒老師說的對(duì),我們應(yīng)該站到教過我們的老師面前說聲:“老師您辛苦了!
我們每個(gè)小學(xué)生在家不是小皇上就是小公主,自己能做的事也要父母幫自己做。在我看完《讓世界充滿愛》之后,我努力的去改我的不足。
確實(shí),讓世界充滿愛對(duì)我們很重要。
讓世界充滿愛文 篇10
可是現(xiàn)在的生活中有些并不是這樣的。
我在一個(gè)報(bào)道上看到,一個(gè)小女孩在觀看金魚時(shí),不幸落水,周圍雖圍滿了人,但卻無人下水援救,直到小女孩溺水而死,難道他們中間沒有會(huì)游泳的嗎?難道這就是人們口口聲聲說的愛心嗎?
當(dāng)然,這樣的事還是少有的。世間的大多數(shù)人都是善良的。
當(dāng)社會(huì)呼吁為災(zāi)區(qū)捐款時(shí),人們也涌躍參加,雖然東西少,但是里面包含了人們對(duì)貧困災(zāi)區(qū)人民的同情。
愛,是不求回報(bào)的,愛,是無私的,一個(gè)人只要擁有“愛”,他便是世界上最幸福的人。
愛無聲無息,它不需要大聲宣傳,只要每人的心底擁有一顆愛的種子,他的.心就是世間最美的一顆。
愛的力量是偉大的,我在一篇文章上看到,一個(gè)小女孩不小心從房頂上掉下來,在搶救時(shí),醫(yī)生說:“她活著的可能性還不到百分之一,究竟能不能活下來,要看她在這個(gè)世上有沒有令她牽掛的人,從而斷定她對(duì)生活還有沒有活著的信心。”聽完醫(yī)生的話,她的母親便坐在病床前,強(qiáng)忍痛苦笑著對(duì)已沒有知覺的她講起小女孩小時(shí)候的趣事。就這樣,三天后,小女孩奇跡般地活了下來。難道這不是愛力量嗎?
愛需要蔓延……
人人盡一份力,讓世界充滿愛……
讓世界充滿愛文 篇11
各位老師,各位同學(xué),大家好!
歷史的列車,載著曾經(jīng)的榮辱,帶著深沉的思索,即將駛?cè)胍粋(gè)新的世紀(jì)。
二十世紀(jì)像一首歌,有高音也有低調(diào);二十世紀(jì)像一條路,有平坦也有坎坷;二十世紀(jì),沐浴著科學(xué)之光,又渴望清新的空氣;二十世紀(jì),經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮,呼喚著和平的橄欖枝。二十世紀(jì),記載著中華民族的屈辱和血淚,記載著中華民族的抗?fàn)幒蛫^斗,更記載著中華民族的振興和崛起。
回眸二十世紀(jì),我們看見了侵略者的鐵蹄曾經(jīng)踐踏過我美麗的山河;鬼子的飛機(jī)曾在華夏上空狂暴肆虐;那一把把閃亮的刺刀曾向我父老兄弟刺去……我們臉上流著淚,心中淌著血,悲憤、恥辱!
回眸二十世紀(jì),我們看到了那悲壯的一幕:64年前的今天,北平學(xué)生沖破軍警的重重阻撓,喝著“一致對(duì)外”的口號(hào),走上街頭,游行。從此,“一二九”這個(gè)光輝的名字永遠(yuǎn)地烙在了每個(gè)中國人的心上。
回眸二十世紀(jì),我們同樣有著自己的驕傲。我們看見了那一面面鐵鉭精神筑就的“血膽鋼墻”,將無恥的惡狼們永遠(yuǎn)地?fù)踉诹俗鎳拈T外?匆娏四穷w顆赤心換來的五星紅旗飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天上?匆娏四谴蚱铺K美核壟斷的蘑菇云,聽到了那響徹太空的東方紅,也望見了香港島上那盛開的紫荊花。歷史的長河滾滾東流。五十年,我們用辛酸換來了愉悅,心中的恥辱變成了自豪:祖國強(qiáng)大了,人民才不受欺啊!
回眸二十世紀(jì),我們沒有忘記,中國的南海岸還有一張石桌的'裂痕沒有撫平,還有一只漂泊了四百多年的燕子沒歸剿。155年前,雷電交加的那個(gè)夜晚,那張帶著恥辱的,用來簽訂條約的石桌被震裂,從此,燕子開始漂泊。要知道,那聲驚雷是神州轟隆隆傾訴的天怨人怨;那閃電,就是中國人民殺敵的刺刀,是炎黃子孫憤怒的吶喊!
如今,祖國已巍然屹立東方,今世人刮目相看。她要用巨手撫平那石桌上的裂痕,喚回那漂泊多年的燕子。終于,百年之夢(mèng)寫出了聯(lián)合聲明,百年之夢(mèng)譜寫了20xx年的希望之光,我們看見燕子飛回來了,穿越淚水,穿越滄桑,一翅打開自豪,一翅敘展富強(qiáng),飛回來了!
回眸二十世紀(jì),我們望見了昨日的輝煌,也拾起了曾經(jīng)痛苦的記憶碎片。讓我們收回眼光望向前方:新世紀(jì)的大門正緩緩開啟——近了,近了!一個(gè)全新的時(shí)代正等著我們年輕一代去開創(chuàng)!相信在科技之光照耀下,我們會(huì)比前人做得更好,也相信新一代的我們能把握好和平的橄欖枝,鑄劍為犁,讓戰(zhàn)爭沉睡吧!
讓這永恒的世界和我們共度,讓空氣和陽光充滿真愛,讓我們對(duì)著地平線初升的太陽齊聲高呼:“澳門,我們祝福你!20xx年,祝你更精彩!”
讓世界充滿愛文 篇12
如果人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間?催^讓世界充滿愛這個(gè)故事后我懂得了應(yīng)該愛祖國、父母、老師和同學(xué)。
愛祖國,在以后我們一定要努力學(xué)習(xí),像周爺爺那樣為中華之崛起而努力讀書;多為祖國做貢獻(xiàn),像神舟十號(hào)載人飛船的科研組一樣努力專研;還有默默無聞的奉獻(xiàn)者,那些在貧苦山區(qū)里一教學(xué)就是幾十年的老師,他們把青春和熱血全都奉獻(xiàn)在了大山的孩子身上。
愛父母,我們要關(guān)愛自己的父母,想想香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí),這句話我就覺得慚愧,我以后會(huì)聽媽媽爸爸的話,我也應(yīng)該學(xué)會(huì)去做一些簡單的家務(wù)來幫助媽媽。俗話說“百善孝為先”這是我們中國人的傳統(tǒng)美德我們是不是應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大呢?
愛自己,在這里我們不要覺得不好意思,因?yàn)椴缓靡馑紩?huì)毀了我們多少次機(jī)會(huì);因?yàn)椴缓靡馑颊f話會(huì)使我們善于交談的能力下降從而失去交朋友的好機(jī)會(huì);因?yàn)椴缓靡馑妓跃退憷习遄鲥e(cuò)事我們明知道是做的也要打破自己的底線去做,只是因?yàn)椴缓靡馑季芙^。在我們的.人生道路上我們要愛護(hù)自己。
愛老師,老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是我們漫漫人生路上的一盞指路明燈。我們應(yīng)該尊敬師長,老師工作一天非常辛苦。剛我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,老師還在為我們批改作業(yè),在這里我只想對(duì)老師說聲“您辛苦了!”。
我們應(yīng)該為自己的祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量,對(duì)父母關(guān)心孝順一些,對(duì)自己應(yīng)該學(xué)會(huì)自己愛自己,對(duì)老師我們應(yīng)該多體諒一下。
讓世界充滿愛文 篇13
一、給學(xué)生一個(gè)情感的課堂,創(chuàng)設(shè)生活情景,引導(dǎo)主動(dòng)參與。
通過在背景音樂《讓世界充滿愛》的旋律中動(dòng)情解說,點(diǎn)燃學(xué)生的情感火花,激起他們學(xué)習(xí)興趣,引出主題。通過社會(huì)各界團(tuán)結(jié)克服困難的情景介紹,在學(xué)生的'心靈受到震撼的同時(shí),引入話題,學(xué)生便自然而然地漸入課堂情境;接著,讓同學(xué)自己表述身邊的平凡之愛讓學(xué)生找一找,認(rèn)一認(rèn),說一說,這些活動(dòng)的展開讓孩子們真正的參與到學(xué)習(xí)過程中來。
二、鼓勵(lì)學(xué)生自行探究,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
學(xué)生通過探究想辦法,把直接看不見的過程和條件揭示出來,從而獲得了知識(shí),增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)。例如敘述身邊小事,創(chuàng)作歌詞孩子們終于得出了“身邊有愛,自己也能愛,只有世界充滿愛,明天才會(huì)更加美好”的結(jié)論。
三、給學(xué)生一個(gè)體驗(yàn)的課堂。
讓學(xué)生通過自己的切身體驗(yàn)來感受學(xué)習(xí),正是在這樣的體驗(yàn)中,學(xué)生與教師,學(xué)生與學(xué)生,學(xué)生與他人有了心靈的共鳴、思維的共振、道德的同構(gòu)。
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