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（通用）尋找春天作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的尋找春天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尋找春天作文1
星期六上午，我懷著興奮的心情，早早地來到學(xué)校，因?yàn)槲覀冞@次活動(dòng)是——尋找春天。
我們向公園出發(fā)，在路上大家情不自禁地說起春天的詩(shī)歌“锨鎬叮叮當(dāng)當(dāng)，奏響了植樹歌謠�！薄疤ひ宦反猴L(fēng)，撒一路歡笑�！薄蠹覡�(zhēng)先恐后地說。大家終于到了目的地�？磩偘l(fā)芽的小草，零落地散在各個(gè)地方，花兒也綻放出可愛的笑容。柳枝也發(fā)了芽讓我不自主地想到“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”這首詩(shī)。粉紅的梅花也開了，陽(yáng)光下就像一座噴花的飛泉，梅花開的時(shí)候就是春天的到來；清澈見底的小溪，彎彎曲曲延向遠(yuǎn)方。我們?cè)诖禾炖锟鞓�、歡暢第捉迷藏，尋找春天、談天說地，跟春色拍照……
我們?cè)跇蜻呅蕾p著美麗的風(fēng)景線。突然眼睛一亮，“那梅花白里透紅，紅里透綠，花瓣潤(rùn)澤透明，很有點(diǎn)冰清玉潔的'韻致�！边@是我們課本上的課文，現(xiàn)在我身臨其境在花下大聲贊嘆，贊嘆著旺盛的生命力，贊嘆這朝氣蓬勃的春天。
我們排整齊的隊(duì)伍，井然有序地回到學(xué)校。在路上我們歡快地唱著《春天在哪里》“春天在哪里呀，春天在哪里？……”這歡暢的聲音響徹整個(gè)天空。
春天在哪里？春天無處不在。只要你用心去發(fā)現(xiàn)，是不會(huì)找不到春天的。
尋找春天作文2
“春天在哪里呀！春天在哪里！春天在那……”我們一邊哼著歌一邊去郊外尋找春天。
春天在陽(yáng)春的三月，小河旁的小樹林里。只見柳樹隨風(fēng)招展著自己婀娜的身姿。秀麗的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄搖。陽(yáng)春的三月，小河解凍，清澈的.河水哼著歌向遠(yuǎn)方奔去。河水可真清呀！清得讓你可以看到水底的沙石。河水真綠呀！綠得像一條無瑕的翡翠。水底的魚兒自由自在地游著，好不快活！春天在小河邊，花兒爭(zhēng)選恐后地開放著，五顏六色，有的，有藍(lán)的，還有黃的。看得我目暇接。小草從地下探出頭來，伸了個(gè)懶腰，吟誦著：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！贝猴L(fēng)撫摸著我的頭發(fā)說：“老伙計(jì)，我們又見面了�！薄皣\嘰喳，嘰嘰喳。”“咦？是誰(shuí)在唱歌呀！”我抬頭一看，原來是麻雀姑娘呀！她們一邊唱歌，一邊天空中嬉戲。還有風(fēng)只燕子從空中掠過，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋里一圈圈地蕩漾開去。再住遠(yuǎn)看去，藍(lán)藍(lán)的天空襯著電線桿和幾痕電線，多么像五線譜呀！停在電線上歇息的鳥兒成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
春天，多么好聽的名字；春天，多么美麗的季節(jié)！我終于找到了春天，春天無處不在。�。∥覑鄞禾�！
尋找春天作文3
在四季姑娘中春天姑娘是個(gè)調(diào)皮鬼，經(jīng)常和小伙伴們玩捉迷藏，讓我們一起尋找春天姑娘吧!
春天姑娘施了點(diǎn)魔法，大地媽媽換上了花花綠綠的衣服。小草悄悄地探出頭來向我們打招呼，小花露出了笑臉，柳樹姐姐那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，綠油油，漂亮極了。小鳥心情愉悅的唱著，好像唱道：“我找到你呢，調(diào)皮的春天姑娘!”
瞧!小伙伴們?cè)诟陕锬?在放風(fēng)箏。在美好的春天里，一群小伙伴在不停地放線，把風(fēng)箏放到空中，在經(jīng)過慢慢地調(diào)整位置、調(diào)整高度，他們爭(zhēng)先恐后的比誰(shuí)的風(fēng)箏放得高、在空中的時(shí)間長(zhǎng)。我也加入了他們的`隊(duì)伍中，過了一會(huì)兒我的風(fēng)箏高度、放在空中的時(shí)間長(zhǎng)超過了小伙伴們。我不一會(huì)兒和小伙伴們找到了春天姑娘，高興地說道：“哈哈!春天姑娘你被我們找到了!”
星期天，我們一家人到和悅洲游玩，和悅洲云霧繚繞，江濤拍岸，水高浪急，岸邊蘆狄繁盛，捕魚的魚網(wǎng)一字兒排開，連船都難以靠岸。市場(chǎng)上的魚蟹大多都來自這時(shí)，便宜之極，真是一幅江南漁鄉(xiāng)的好景象。
我喜歡你春天姑娘，你活潑可愛、機(jī)智調(diào)皮、樂于助人，每天陪著我們玩耍、欣賞風(fēng)景，我非常感謝你。
尋找春天作文4
春天來了，春天來了，我和媽媽脫掉棉襖，沖出家門，到公園去尋找春天。
春吹萬物草先知，小草從地下迫不急待地鉆出頭來，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠色的葉子，小鳥在嘰嘰唧唧的叫著，好象在呼喚春天的到來。公園里人山人海，小朋友來到公園有的'在跑步、有的在跳繩、還有的在打滑梯、有的象小鳥一樣坐在秋千上蕩來蕩去。大人們有的在鍛煉身體、有的圍著一圈在下象棋，旁邊不是傳來叫好聲。。。。。
我也來到健身器材的區(qū)域，蹬著輪子，因?yàn)檩喿犹炝耍腋凰俣�，所以我敗下陣來，那就看看我的跳高能力有多�?qiáng)吧！我憋足勁，腳向下使勁一蹬，飛快地跑到摸高器的下面時(shí)，輕輕一蹲，向上一竄，象火箭般的沖了上去，哇，我居然摸到了2。30米。媽媽直夸我厲害！
我也累了，和媽媽在公園轉(zhuǎn)了一圈，照了很多像片，春天給我們留下了許多美好的回憶！
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
小作者以親身感受描寫了春天的到來，語(yǔ)言表達(dá)貼切、形象、生動(dòng)。既抓住了初春的特點(diǎn)，又融入了情感。
尋找春天作文5
春天來了，迎春花開了，我突然想到花園去尋找春天的氣息。
我來到門前的小花園里，首先看到了小草間長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽，很小。一抬頭，又看見了一棵樹的枝條上有了花骨朵，還有開放的小黃花，好像是娃娃的笑臉。那未綻放的.花骨朵好像是在準(zhǔn)備著，所以一直在醞釀著、醞釀著……
我又來到龍?jiān)春珗@。這里游人很多，有鍛煉身體的老人，有帶著孩子出來玩的一家人……而我卻被那漫天飛舞的風(fēng)箏迷住了�？茨切┚赖娘L(fēng)箏，似乎要追趕太陽(yáng)，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，誰(shuí)都想跑到前頭，互不相讓。我又來到湖邊，看到那湖里的冰化了，魚兒浮上了水面，一切看起來都是那么和諧、那么美麗。
啊，春天來了，好美麗的春天。
我終于找到了春天，我喜歡春天。
尋找春天作文6
春天在哪里呀，春天在哪里聽著愉快的歌曲，上海正式踏入了春天
冬爺爺悄悄的離開，春姑娘偷偷地靠近。上海告別了終日低溫的嚴(yán)寒，人們也告別了棉襖和羽絨服，房屋更是告別了暖氣，一切都進(jìn)入了一片生機(jī)勃勃的景象。
來到了家附近的公園，一切都生機(jī)勃勃。萬物復(fù)蘇，那葉子上的霜已化成了露水，滴滴答答的`落到地上。
一陣春風(fēng)吹來，輕輕地拂到了我的臉上，還是帶有一絲涼意。嫩綠的小草偷偷地從土地里鉆了出來，那光禿禿的土地上，也已經(jīng)添上了幾分綠色。柳枝在風(fēng)中微微搖擺，桃樹也生長(zhǎng)了起來，正所謂“桃紅柳綠”。看著那柳樹，我的心中想起了一句詩(shī)句，就是“吹面不寒楊柳風(fēng)”。
突然，天空中下起了雨，這也許就是迎接春天的第一次春雨吧！雨并不大，讓人并不感覺厭惡，反而覺得挺舒服的�？諝庵袕浡嗤恋臍庀�，還混著一些青草的味道，甚至還有一股花的香味。
過了一會(huì)兒，雨停了，空中恢復(fù)了晴朗。我看到一群孩子們?cè)诓莸厣贤嫠！Ｓ械脑谧矫圆�，有的在踢足球，還有的在放風(fēng)箏。那風(fēng)箏是一只燕子的形狀，也許也是在預(yù)示著春姑娘的到來吧！看著那群孩子無憂無慮的笑著，我的嘴角也不知為什么，在微微上揚(yáng)。這就是春天的力量吧！
尋找春天作文7
南方三月，乍暖還寒。
寒冷的冬天，沒有凍住水面，卻凍住了我的心。我的心早已變得黑夜一般，正如這枯黃的荒山，沒有生氣。也許，只有那滿目的綠才能打開我那已塵封三月的心扉。
于是，我開始尋找春天。
然而，到處是一片死竭，一片狼藉�？蔹S的.小草瑟縮著，盤曲的老樹依然光禿禿的，看不到一絲綠意。
恍惚間，一陣驚雷，驚天動(dòng)地。
第二天早上，似乎只有一夜之隔，河邊那垂柳已探出了嫩黃的眼，滿山的桃樹已是星星點(diǎn)點(diǎn)，那么的艷麗耀眼，猶如一顆顆閃亮的珍珠，盛開著滿山的希望。
路經(jīng)山野，白白的、淺淺的、粉粉的各色小花，悄悄的爬上了枝間，有的探出小腦袋，打量著身邊的世界。
走到溪邊，河水泛著漣漪，微風(fēng)吹過，波光閃躍，如那片片魚鱗，煞是好看，小蝌蚪緩緩飄動(dòng)，掙扎著想早點(diǎn)來到這世界。
來到屋前，小燕子翩然而至，忙著銜泥筑巢，唧唧喳喳唱著歡歌，“一年之際在于春”啊！
隔壁家的兒子歡蹦亂跳地吵著、鬧著，“媽媽，我要放風(fēng)箏！”“去公園玩玩吧？！”
一陣驚雷，春天已在眼前，何必再去尋找？
尋找春天作文8
春風(fēng)輕輕吹過了我們粉嘟嘟的臉蛋，陣陣花香撲鼻，讓我深深地迷住了。心想，原來春天如此地美麗多嬌，我抑制不住心情，決定去尋找春天的到來。
我迫不及待地來到公園里，花草樹木沐浴著春日的陽(yáng)光，生長(zhǎng)的旺盛極了，散發(fā)出一陣陣清香，摸起來舒服極了；碧綠的草地上鉆出了一些青綠色的小草芽，有的已經(jīng)長(zhǎng)成了葉子，還有的葉子上帶著些小刺，一層層的，讓公園頓時(shí)充滿了生機(jī)；柳條兒伸展著細(xì)長(zhǎng)的腰肢，仿佛在伸出雙手邀請(qǐng)我一起來一段優(yōu)美的舞蹈；人們?cè)诠珗@里玩耍，紛紛脫掉了厚重的棉衣，換上了輕薄的.外套，走起路來輕快極了；還有地上的一些花兒已經(jīng)綻開了，像是一位害羞的小姑娘展開笑顏。
聽，遠(yuǎn)處傳來了孩子們的歡笑聲，走近一看，哦，原來他們?cè)诜棚L(fēng)箏呢！有位小姑娘走到賣風(fēng)箏的地方仔細(xì)看著，大概是想買一個(gè)漂亮的風(fēng)箏吧！風(fēng)箏忽高忽低，在空中飄來飄去，美麗極了。有美人魚、海綿寶寶、大鷹……各式各樣的風(fēng)箏給春天的天空增添了美麗的景象。
同學(xué)們，就讓我們?nèi)ジ惺艽禾�，尋找春天，聆聽春天，春天就在我們的身邊，讓我們一起去感受春天的多姿多彩吧�?/p>
尋找春天作文9
春天在哪里，春天在剛發(fā)芽的柳樹里。公園里的柳條發(fā)芽了，嫩小的綠色的小芽就像春姑娘用神奇的蠟筆點(diǎn)綴著無數(shù)綠色的小瑪瑙，美極了。春天在哪里。春天在綠色的草坪里。在草坪的周圍，有一棵棵千年矮。有的綠得發(fā)光；有的綠得耀眼；有的綠得發(fā)黑，各有不同。千年矮里是一片生機(jī)勃勃的小草。
瞧，小草悄悄地探出腦袋，東瞧瞧，西看看。噢。原來是春天到了。春風(fēng)吹過，小草很有禮貌地向春風(fēng)點(diǎn)頭，像是歡迎它的到來。然后又翩翩起舞，就像一位專業(yè)的舞蹈演員。草坪又像一塊綠色的大毛毯，我躺在草坪里，沐浴著陽(yáng)光，吸著新鮮的空氣，心曠神怡。春天在哪里，春天在和煦的春風(fēng)里。
一陣春風(fēng)吹過，臉上感到?jīng)鼋z絲的`。她似一個(gè)少女，在你面前輕盈的打著轉(zhuǎn)著，用長(zhǎng)長(zhǎng)的紗巾?yè)崦�，柔柔的，你也�?huì)隨之起舞，陶醉在輕柔之中。春天在哪里，春天在清澈見底的河水里。春風(fēng)吹過來何在陽(yáng)光的照射下，河水顯得波光粼粼，美麗極了。河水開始向前流著，河邊的野花綻開了笑臉，鴨子在河面上嬉戲。我喜歡綠樹成蔭的夏天；喜歡秋高氣爽的秋天；也喜歡白雪皚皚的冬天。但我更喜歡充滿生機(jī)的春天。
尋找春天作文10
春天來了，天氣晴朗，春風(fēng)溫柔地?fù)崦蟮�，大雁從南方飛回來了，湖面上的冰已經(jīng)解凍了，小草發(fā)出嫩芽，樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，果園里有桃花、梨花、杏花……你不讓，我不讓，都開滿了枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！
公園里的柳樹發(fā)芽了，早開的野花一朵兩朵，還呼朋引伴來欣賞春天。綠油油的小草鉆出土地，好奇地看著這個(gè)迷人的世界。成千成百的蝴蝶和蜜蜂翩翩飛舞，它們給美麗的春天又增了幾分生機(jī)。
抬起遠(yuǎn)眺，田野里，我們的農(nóng)民伯伯也開始忙起來了，有的在鋤草，有的在修剪果樹，有的在施肥……他們雖然非常累，但臉上露出滿意的.笑容。
更開心的是小朋友。他們脫去厚厚的棉衣，換上毛衣，來到空地上，有的在放風(fēng)箏，有的在猜謎語(yǔ)，有的在做游戲……不時(shí)還傳來了歡聲笑語(yǔ)。
春天是個(gè)花開草長(zhǎng)的季節(jié)，到處一片生機(jī)勃勃，我喜歡春天。
尋找春天作文11
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友眼睛了……”我一邊哼著歌兒，一邊和媽媽手牽手到公園里尋找春天的足跡。
你看，公園里的草坪上，小草偷偷地從泥土里探出頭來，東瞧西望，好像在喚醒其它小伙伴，悄悄地說：“呀！春天來了，這里馬上要變成綠色的海洋啦！”花壇里的迎春花競(jìng)相開放，千姿百態(tài)，露出甜美的微笑，在迎接春天的到來。
池塘里，我看見一大群魚兒在水里自由自在地游來游去，非�？旎�。池塘邊，那亭亭玉立的春姑娘撫摸著垂柳，像媽媽的手一樣，輕輕的.。垂柳在水面拍打著，泛起了陣陣漣漪。我不禁想起了剛學(xué)的古詩(shī)《詠柳》。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
春天真的來了！天氣變暖了，人們脫掉厚厚的冬裝，換上了美麗的春裝。
我和媽媽一路尋找著春天的足跡，直到天空飄起了小雨才依依不舍地回家。
春天真美呀！我愛春天。
尋找春天作文12
陽(yáng)春三月，生機(jī)盎然，在這個(gè)綠意萌發(fā)的春天，我們贠張逸夫小學(xué)的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到藺店鎮(zhèn)憑信小學(xué)開展尋找春天主題活動(dòng)。
星期二一大早，所有人都懷著激動(dòng)的心情前往憑信小學(xué)，雖然艷陽(yáng)當(dāng)空，但是同學(xué)們都期待著能快一點(diǎn)到達(dá)目的地。
來到憑信小學(xué)，在麻春巧老師的指導(dǎo)下，我們便開始了第一項(xiàng)活動(dòng)涂風(fēng)箏。我們贠小的學(xué)生們和憑信小學(xué)的同學(xué)們紛紛拿起手中的畫筆，在風(fēng)箏上涂了起來，有說有笑，雖然彼此不認(rèn)識(shí)，但是大家很快就融入了這個(gè)熱鬧的環(huán)境中。你涂我畫好不快樂。雖然同學(xué)們的涂色技術(shù)不是很好，但是在大家的協(xié)作下，一個(gè)個(gè)彩色的風(fēng)箏出現(xiàn)在我們的視野里。
最精彩有趣的活動(dòng)開始了，大家奔跑在翠綠的`草地上。同學(xué)們看著越飛越高的風(fēng)箏，心里充滿了成就感。大家放風(fēng)箏的技術(shù)由生疏變得熟練，不用老師的指導(dǎo)，就可以和風(fēng)箏一起在草地上自由奔跑。
短短一個(gè)下午，我們和這里的同學(xué)們建立了深厚的友誼，這里的一切給我們留下了深刻的印象。
在這里我們將自己的風(fēng)箏帶上廣闊的天空，我們?cè)谶@片土地上留下了一片片腳印，我們?cè)谶@里留下了歡聲笑語(yǔ)。再見，我們還會(huì)再來！
尋找春天作文13
我喜歡充滿樂趣的冬天，也喜歡果實(shí)累累的秋天，更喜歡可以揮灑汗水的夏天，但是我最喜歡的是萬物復(fù)蘇的春天。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我走在回家的路上。走進(jìn)小區(qū)我先看到的是小灌木。這些小灌木長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)胖了。冬天，小灌木是深綠色的，現(xiàn)在都變得翠綠翠綠的。我仔細(xì)一看，原來小灌木又長(zhǎng)出了新芽。
我正在專心致志地觀察著小灌木的嫩芽，一陣風(fēng)吹來，我聞到一股香味，抬頭一看，原來是丁香花。它們一簇簇開放在枝頭，像一個(gè)個(gè)小喇叭。
一拐彎，一棵高大又挺拔的杏樹映入我的眼簾，一樹的杏花都怒放著，風(fēng)吹過時(shí)，落了一地的花瓣，就像冬天紛飛的`雪花。
繼續(xù)往前走，我又看到了一樹開得極其絢爛的花。這棵樹雖然不高，但是開滿了層層疊疊的花朵�；ò暌粚訉拥闹丿B著，花朵一朵朵的緊挨著，每一個(gè)枝條都堆滿了粉紅色的花。我不禁的想起了杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》這首詩(shī)：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”。我猜它可能是桃花。問了住在附近的一位阿姨，原來它叫榆葉梅，也是開在春天的一種桃花。
我高興地說：“找到啦！找到啦！”春天無處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就能找到春天。
尋找春天作文14
今天，是萬物復(fù)蘇的日子——驚蟄。天空依然飄著小雪，微風(fēng)也透著一絲寒意，但我還是決定到“駿馬嶺”森林公園，去尋找春天的足跡。
公園里的樹木經(jīng)過一個(gè)冬天的洗禮，還是那樣的`死氣沉沉，沒有一點(diǎn)生氣。只有松針蒼翠欲滴，個(gè)個(gè)非常挺拔。春姑娘一定是想突然給人們驚喜！瞧，草坪上那幾顆不起眼的小嫩芽，就是春姑娘經(jīng)過時(shí)不經(jīng)意間撒落下來的！那一顆顆裂開的空枯芽，里面的種子寶寶已跳進(jìn)了黑黝黝的泥土，是春天留下的印記！
站在公園的觀景臺(tái)上，轉(zhuǎn)回身子，眺望公園的景色：遠(yuǎn)處的松針顯得非常美麗，那一排排松樹林，多么像一支龐大的隊(duì)伍；那一棵棵松針，仿佛是一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的戰(zhàn)士。它們?cè)谖L(fēng)的吹動(dòng)下，招枝展葉，沙沙作響，仿佛在歡迎你的到來。松針雖然四季常青，但春天，是松針最綠的時(shí)候，我眼前的松針樹，它就是那樣的美麗，那樣的生機(jī)勃勃！
我終于找到春天了，她穿梭在泥土里，她行走在微風(fēng)中，她漫步在雨露下……
尋找春天作文15
“春天在哪里呀春天在哪里……”我唱著歡快的旋律，來到公園，開始尋找春天之旅了。
到了公園，首先來迎接我的就是公園里的大樹，原本枝條上面布滿了枯枝敗葉，風(fēng)一吹，就下起了一場(chǎng)“葉雨”，而樹也已經(jīng)聰明絕頂了。現(xiàn)在春天的樹已經(jīng)煥然一新了，樹上長(zhǎng)出新的枝條，綻出綠芽。
接著迎來的是山茶花了，山茶花這時(shí)開得極為燦爛，紅通紅通的，好像是害羞的春姑娘那臉上的腮紅。
到了河邊，就是柳樹了，柳樹的葉子是嫩綠色。枝干彎彎曲曲，有的彎得像一張弓，有的就垂了下來，成了一座拱橋，倒映在湖里，就成了一座柳桿拱橋。我不禁吟誦起賀知章的'，《詠柳》。“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
草坪上，多管閑事的小草也探出頭來，欣賞春天的熱鬧風(fēng)景。
春天像一個(gè)魔法師，它給了太陽(yáng)火熱的力量，與冷酷的冬天決戰(zhàn)到底；春天像一只鬧鐘，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩；春天像一個(gè)指揮家，它打碎河上的冰，指揮著小河重新歌唱；春天像一幅畫，它收集大自然的色彩，讓花兒們?cè)诋嬛袪?zhēng)芳斗艷；春天像一個(gè)魔術(shù)師，它變來了飛翔的小鳥，給天空當(dāng)做禮物。
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