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羅漢的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的羅漢的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
羅漢的作文1
我家養(yǎng)著一條我最愛的寵物——羅漢魚。
羅漢魚身體豐滿，背鰭非常柔軟，像輕紗一樣，魚的尾巴像鳳凰的尾巴一樣美麗，但是它的額頭長得很奇特，與其他的魚相比，不但要大許多，而且還向前凸起，像頂著個(gè)大雞蛋，不仔細(xì)看，還以為是撞到什么地方鼓起的包呢。
每天早上，它一看到我，就用它那鼓起的額頭在魚缸邊蹭來蹭去，好像在告訴我說：“我肚子餓了�！碑�(dāng)我拿出魚食時(shí)，它總是搖頭擺尾，像是在取悅我，求我快些把魚食給它。一旦我把魚食丟進(jìn)魚缸，它就不顧一切地沖上去，叼起一粒又一粒，生怕有人跟它搶似的。等它吃飽了，又在搖頭晃腦，像是在說：“謝謝，謝謝！”
我的羅漢魚還像小孩子一樣調(diào)皮。最有趣的是，它經(jīng)常把魚缸里的小石子銜起來，然后再往水面上吐，像是在投籃一樣，有時(shí)又把小石子含在嘴里，從這一邊搬運(yùn)到那一邊，不厭其煩，自娛自樂。
羅漢魚還很喜歡跟我玩，每次看到我，就開始活蹦亂跳，像是在叫我和它一起玩游戲。我像個(gè)訓(xùn)魚師一樣，把手放在魚缸這一頭，叫魚兒游過來，它果然像聽到命令一樣，馬上樂顛顛地游過來。我把手放在另一頭，它又乖乖地游回來。有時(shí)它會(huì)停在原地望著我，仿佛在說：“我累了，休息一會(huì)兒吧。”我見它那憨態(tài)可鞠的樣子，情不自禁地低下頭，貼著玻璃想親它一口，可是它去毫不領(lǐng)情，猛地向前一前沖，頭上鼓鼓的包“咚”的一聲，撞到玻璃上，著實(shí)嚇我一跳，而它呢，搖頭擺尾，很得意地看著我受驚嚇的樣子。這時(shí)，我忍不住地罵一句“你這傻瓜，想嚇我，你自己的頭痛不痛��？”
我的羅漢魚還會(huì)表演節(jié)目呢，它一會(huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒又倒退著游，真是花樣百出。
可是別看它這么頑皮，每當(dāng)爸爸媽媽坐在電腦前工作時(shí)，它就會(huì)躲在角落里，輕輕地?fù)u動(dòng)著尾巴，很安靜地盯著你看。這真是個(gè)懂事的'家伙。
這就是我家的羅漢魚，它帶給了我許多快樂，充實(shí)了我的生活。它就是我最愛的伙伴。
羅漢的作文2
“羅漢”，蕭乾這樣稱呼他們�！傲_漢”，我也這樣稱呼他們，因?yàn)槲覠o法想出一個(gè)更恰當(dāng)?shù)脑~，來形容那些筑路者。
羅漢是一種精神，一種堅(jiān)毅執(zhí)著，無私無懼的精神；羅漢是一種姿態(tài)，一種瘦骨嶙峋而堅(jiān)定前行的姿態(tài)；羅漢是一種信仰，一種純摯堅(jiān)貞，篤信不移的信仰。于是，滇緬公路上的筑路者們以羅漢的姿態(tài)出現(xiàn)了。對于滇緬公路我是從未耳聞的，讀過蕭乾的文章后我卻為之深深震栗了，一條公路，完全由人力修筑，而且是在懸崖峭壁打通“天路”，其工程的偉大性，完全足以同世界任何奇跡相并論，然而更多的，我想談一談這些筑路者。
談到他們，我自然而然地想起了愚公，又想起了秦始皇修長城。他們是有著愚公一樣的吃苦耐勞、堅(jiān)毅不屈、頑強(qiáng)拼搏的精神的。然而他們卻有著同筑長城者同樣慘痛的命運(yùn)——血肉做鋪路，赤心為報(bào)國。然而筑路者們和修長城者并不相同，他們并非是被迫的，而是主動(dòng)承擔(dān)起這艱巨的'任務(wù)，既使有著一腔愛國熱情，堅(jiān)毅頑強(qiáng)的品質(zhì)，英勇無畏的精神的人，面對這樣險(xiǎn)惡的自然環(huán)境也會(huì)發(fā)怵，這難道真的是人力可為的嗎？然而這是在中國，是中國人，一個(gè)擁有長城、都江堰的民族，一個(gè)擁有填海的精衛(wèi)的民族，他們可以完成一切不可能的事。懸崖峭立，江水奔騰，山勢盤旋，丘嶺逶迤，這看似艱險(xiǎn)而漫長的征程，最終也是為筑路者走盡，往往最簡單的動(dòng)作中體現(xiàn)著最偉大的力量，最普通的語句中蘊(yùn)含著最高深的哲理。筑路者不會(huì)制造機(jī)器，不會(huì)改革技術(shù)，甚至不會(huì)籌劃安排，他們只是修路，對，只是修路，下了苦力，一鋤頭一鋤頭，一鑿子一鑿子，無需眺望遠(yuǎn)方的終點(diǎn)還有多么遙不可及，也無需計(jì)算離完工日期還有多少天，只是這么低著頭，看腳下的土石被掘開，又看著它們鋪成平整的路，于是懸崖峭壁被征服了，大江小河也被征服了，只是這樣簡單質(zhì)樸，卻又持之以恒的動(dòng)作。
滇緬公路最終是修成了，這期間有多少人付出了血汗和生命的代價(jià)，也是難以計(jì)算的，消耗了多少勞力，也更是無法衡量的。如今，滇緬公路還在，只是修筑它的人已隨那個(gè)時(shí)代一同消失了，淡忘了。也許只有當(dāng)我們走上公路時(shí)才會(huì)突然想起那個(gè)關(guān)于路的神話，想起那些入定在地下的羅漢們。
滇緬公路的完成，又一次強(qiáng)有力地證明了一個(gè)亙古不變的哲理，偉大的拼搏努力定可造就偉大的奇跡。這是筑路的羅漢們以血肉為代價(jià)的。
羅漢的作文3
上古時(shí)代的人，對物質(zhì)世界的分類往往很簡單。比如印度人，他們把世界分成地、火、風(fēng)、水四大類物質(zhì)，簡稱“四大”，人們常說的“四大皆空”指的就是這“四大”。中國古代先民的物質(zhì)分類法，最典型的.要屬“五行”了，金木水火土，人們認(rèn)為這五種物質(zhì)構(gòu)成了世間萬物。
五行內(nèi)容博大精深，今天我們只談它們其中的一種本領(lǐng)——疊羅漢！
哈哈，是的，這五個(gè)字都可以通過疊羅漢變成另外的字，變身后的字也都非常非常的酷噢！
鑫 人人都愛我
我讀xīn，我多金，我會(huì)讓大家財(cái)源滾滾，財(cái)富昌盛，所以大家都愛我。很多商店、公司的名號中都有我。說不定，你的親人、同學(xué)的名字中也有我的身影呢，仔細(xì)想想噢！
森 環(huán)保衛(wèi)士
獨(dú)木不成林，三木是森林。大家要多多保護(hù)森林，愛護(hù)我們的地球哦。對了，也有不少品牌喜歡用“木林森”這個(gè)名字，這真是一個(gè)神奇的組合，充滿了畫面感，讓人過目不忘，印象深刻。
淼 在水一方
我讀miǎo，又寫作“渺”，水面遼闊代表我，我被水滋潤著，所以最有詩意。煙波浩淼、淼茫、淼淼……是不是一幅幅意境優(yōu)美的畫？
焱 照亮夜空的火焰
我是火花、火焰，我讀yàn，我閃耀的光彩能照亮夜空。
垚 我是高峰，我是大山
我讀yáo，形容山高。別小看了土，土多了，就是山，山高了，就有峰巔。外表土頭土腦，核心卻是峭拔巍峨、直插云霄！
“福娃”與“五行”
2008北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物“中國福娃”的主要設(shè)計(jì)者、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授吳冠英曾說：“用金、木、水、火、土表示的世界觀代表了中國傳統(tǒng)文化，數(shù)目和代表顏色也可與奧運(yùn)五環(huán)相吻合。同時(shí)，中國文化里又有很多用‘五象征的吉祥意義，如‘五福臨門等�！庇谑蔷陀辛宋鍌�(gè)可愛的“福娃”。
羅漢的作文4
俗話說“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林�！倍谖倚哪恐�，羅漢巖的山水甲陽朔。羅漢巖山美水美，更有一種“野”性的美。
“野”中第一名的要數(shù)曉霧姐姐了。一起床，她就舒展開那柔軟的身體，開始了一天的舞蹈，她首先給游人獻(xiàn)上一曲曼妙的《霓裳羽衣舞》。你瞧，她衣帶飄揚(yáng)，舞步輕快！群峰樹林襯托著她動(dòng)人的舞姿，若隱若現(xiàn)地構(gòu)成了一幅淡妝濃抹總相宜的中國畫。跳完一曲她就切換了溫柔的性情來搗蛋了，看著成群結(jié)隊(duì)的游人，她蜷縮成一團(tuán)擋住他們賞山觀林的視線，當(dāng)游人們無可奈何時(shí)，山谷里卻傳來曉霧姐姐一陣陣爽朗的笑聲。
“野”中第二名的理所當(dāng)然的就是山峰家族啦！這個(gè)龐大的家族，可謂是千姿百態(tài)，造型獨(dú)特！有的連綿不絕，縱橫千里；有的拔地而起，直插云天；有的像上天遺落在人間的一支蠟燭；有的像一把利劍把原是一體的山劈成了兩半。瞧！那兩座山緊緊相依好似挽臂情侶�？�！這座山不正像處于古稀之年拄著拐杖的老人嗎？
“野”中第三名的便是牛氣沖天又婉轉(zhuǎn)多情的瀑布家族了。瞧，他們來了，最前面的瀑布弟弟，他的野真是道不完言不盡��！一簾瀑布高掛前川，白銀般的急流凌空飛俠，恰似奮蹄奔馳的駿馬之尾，瀟灑而遒勁。而旁邊的瀑布妹妹可就與眾不同了！輕柔飄逸，細(xì)密勻稱，輕輕播灑，灑下無數(shù)紛揚(yáng)的飛沫，帶給你陣陣沁人心脾的清涼和舒坦，引得游人搶著和她合影。另一旁的瀑布弟弟醋意大發(fā)，搞起了惡作劇，他濺起無數(shù)水花，把游人們淋成了“落湯雞”，游人們卻對瀑布兄妹的爭風(fēng)吃醋付之一笑。
“野”中第四名的.清風(fēng)妹妹已經(jīng)穿上了隱身風(fēng)衣，在山間歡快地奔跑，盡情地吟唱，林中花木也一起隨風(fēng)舞蹈，她跑過湖面卷起陣陣?yán)嘶�，湖中的游人防不勝防一時(shí)驚恐，而此時(shí)的清風(fēng)妹妹卻得意洋洋，哈哈大笑。她可真夠“野”的！
羅漢巖以神奇的曉霧，險(xiǎn)峻的山勢，壯觀的飛瀑，明澈的湖面，獨(dú)特的“野”性讓多少游人“觀后胸中黃山無”��！
羅漢的作文5
寒假的時(shí)候，我回到了鄉(xiāng)下爺爺家，家中的櫥窗里擺放著十八個(gè)羅漢。據(jù)爺爺說，他們都是多年的老古董了，每天爺爺都要小心翼翼地將這十八個(gè)羅漢擦得干干凈凈。
這十八個(gè)羅漢個(gè)個(gè)都只有拳頭大小，這十八個(gè)羅漢有的在念經(jīng)，有的在敲木魚，有的在打拳……形態(tài)各異，栩栩如生。
瞧！這個(gè)老羅漢頭剃得光光的，摸上去滑溜溜的上身的袈裟是綠色的，下身是粉紅色的，袈裟上鑲著黑色的'邊，腳邊還放著一個(gè)黃色的小木魚。只見他一臉憂愁：皺著雪白的眉毛，眼睛瞪得大大的，嘴巴也張大了。一陣微風(fēng)吹來，他的胡須仿佛在空中跳起了舞，額頭上的皺紋更深了，似乎在氣呼呼的說：“看我怎樣教訓(xùn)你！”又像搖頭嘆氣：“真是不學(xué)無術(shù)，孺子不可教也�！蔽乙苫蟮目粗@個(gè)老和尚，心想：他這是怎么了？再生誰的氣呢？我順著他的目光一看，頓時(shí)恍然大悟，原來是在教訓(xùn)調(diào)皮的小和尚。
只見這個(gè)小和尚披著鮮紅的袈裟，袈裟上繡著金色的花紋，打扮的漂亮極了。小和尚現(xiàn)在正坐在藍(lán)色的墊子上打坐念經(jīng)。你看，他打坐都不安分，只見他翹著二郎腿，衣服下露出褐色的僧鞋底，悠閑地望著天空。最引人注目的是他的表情，揚(yáng)起自己的眉毛，眼睛也像老和尚睜得大大的，眼珠向上翻著，鼻子一歪，嘴一撇，像是在說：我就不打坐，看你能把我怎么樣！看樣子，他是一個(gè)才剛剛來到的不明事理的小和尚吧。瞧他那滿不在乎的神情，可把老和尚氣的半死。其他的師兄們，同情的望著老和尚，然后憤怒的望著這個(gè)小師弟，仿佛在為小師弟不尊敬師父感到生氣。我看著他們這十八個(gè)羅漢，不由得笑了。
爺爺家的十八個(gè)羅漢栩栩如生，惟妙惟肖，令我百看不厭。在寒假的學(xué)習(xí)過程中無聊之余，我時(shí)常欣賞，擺弄這十八個(gè)羅漢。我常常想，這么富有樂趣的十八羅漢，究竟是誰設(shè)計(jì)的呢？那豐富的想象，高超的技藝，精致的制作令人欽佩。我喜愛這十八個(gè)工藝品，我要讓爺爺將它保存好，等我長大后讓我一直將這十八個(gè)羅漢保存下去。
羅漢的作文6
等啊，盼啊，我終于上了小學(xué)，剛領(lǐng)完書本回到家，我就興奮得不得了，雖然只是基本普通的小學(xué)課本，卻足以讓我興奮一整天了！
剛進(jìn)門，我就講新書包中的課本通通倒了出來，書本撞擊地面發(fā)出巨大的“砰砰”聲，如滾滾天雷，隆隆作響，卻又比平時(shí)天空中的雷聲多了點(diǎn)兒美妙。左看看，右瞧瞧，總覺得一點(diǎn)兒也不美觀，心中便起了整理書的念頭。
“怎么整理呢？”以前從沒整理過書，現(xiàn)在真有點(diǎn)兒丈二和尚摸不著頭腦！我冥思苦想，用手托住下巴，儼然成了沉思著�！坝辛�！”突然，一個(gè)“絕妙”的念頭從我腦中冒出來，我不禁高興的大叫起來�！白鰝�(gè)書本疊羅漢吧！既好玩又實(shí)用！”我忍不住為我的好想法拍手叫好。
開始行動(dòng)了！
首先，我講課本案從小到大的順序一字兒拍好，可是不行！這幾本書中，我最喜歡的語文書排在后面了！它有著小巧的外形，光滑的封面，上面還印著一只可愛的小白兔！語文書上那只小白兔好像在朝著我招手，仿佛在說：“小主人可得把我放在最重要的位置。”“對呀，得把它放到最外面，這樣才能展示它光鮮亮麗的外表！”我自言自語著�？墒�，這本書籍不是最小的，也不是最大的。沒辦法，“權(quán)衡利弊”后，只能選擇“大公無私”——一邊對著小白兔說“對不起”一邊按照原先的想法講書一本一本地放好。加完語文書夾數(shù)學(xué)書，加完數(shù)學(xué)書夾品社書。就這樣周而復(fù)始的，我努力地整理著書，不知疲倦。
終于做好了“平面疊羅漢”，我捧著這份大禮，快步走到媽媽的房間，期待著母親的.大力贊揚(yáng)。誰知，媽媽一看到它，便哭笑不得地說；“女兒啊，書本可不是這樣整理的呀！”說完，就給我示范起來。
看著平面疊羅漢轟然倒塌，一陣惋惜之情涌上心頭；由此，我倒也明白了真正的整理方法。而這件趣事兒，也像整理書包的方法一樣，深深的印在了我的記憶深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
羅漢的作文7
漢陽歸元禪寺的五百羅漢，千姿百態(tài)，個(gè)個(gè)都塑得傳神動(dòng)人。有年漲大水，所有的羅漢都淹在水里，但是水退后再看羅漢，卻仍然一個(gè)個(gè)都是好好的。 歸元寺的羅漢，水泡不壞，這有個(gè)來歷：
那年歸元禪寺建成，要塑五百羅漢，從黃陂縣請來了兩個(gè)泥塑匠人。這二人既是父子，也是師徒，他們攬下了這個(gè)活路。 羅漢譜是從天竺國傳來的.，據(jù)說全中國只有兩套，一套在浙江天童寺，一在湖南祝圣寺。老塑匠跋山涉水，到了祝圣寺，一筆一筆地把羅漢譜描畫好，拿回來，才動(dòng)手塑像。
塑像容易，傳神艱難。者塑匠不愿意照葫蘆畫瓢，他想塑出羅漢的各種神態(tài)，這可難哪！歸元禪寺周圍是農(nóng)村，農(nóng)民種地、休息、過路或者躺在樹蔭下睡‘覺，老塑匠都一個(gè)一個(gè)看在眼里，記在心里，并巧妙地化成羅漢的神態(tài)。這還不夠，有時(shí)候，他還把附近的孩子們找來，故意逗他們打鬧、嬉戲，仔細(xì)觀察、琢磨，連他們互相挖耳朵、扣腳板心的調(diào)皮樣子也都一一記在心里，塑在羅漢的身上，那座“六子戲羅漢”聽說就是這樣塑出來的。
塑泥胎容易變形，也容易損壞，怎能千秋百代流傳?老塑匠試用了很多辦法都失敗了。
一次，他看到一件福建脫胎漆器，又打聽了制作的方法，便按照那種做法，用麻絨、葛布、生漆和觀音土混合成的材料，把塑好的泥胎一層一層糊起來，晾干以后，注水融泥，泥水流盡了，空心羅漢就做成了。水打不濕，火燒不壞，非常結(jié)實(shí)，而且生動(dòng)、逼真，簡直象真一人一樣。
老塑匠為塑羅漢嘔盡了心血，沒等塑完便死了，他兒子便子繼父業(yè)，接著又塑。他的手藝也很高明，一直塑到四百九十九個(gè)，忽然心里一動(dòng)，想這多的羅漢，哪一個(gè)里頭沒有父親的心血?應(yīng)該把他老人家也供在這里，給后人留個(gè)紀(jì)念，于是老塑匠便被塑成了第五百個(gè)羅漢。 所以人們傳說，在給羅漢燒香時(shí)，一座羅漢一柱香，正好五百根；但要是一、二、三、四……數(shù)羅漢，就只有四百九十九個(gè)了，你看神不神！
羅漢的作文8
距新都城北200米左右，就可以看見長長的一帶紅墻，墻翠竹綠樹中隱現(xiàn)出閃閃發(fā)光的塔尖，這就是因擁有500羅漢而馳名中外的寶光寺。
進(jìn)寶光寺大門，沿著建造精美的舍利塔往里走，便來到通往羅漢堂的道路。小道大約有兩三米寬，二三十米長，兩邊是朱紅色的墻壁。長長的巷道盡頭的拱門，就像山洞的`門，走出小道，羅漢堂便展現(xiàn)在眼前。
迫不及待地跨進(jìn)門檻。首先映入我的眼簾的是手拿靈寶騎著大鵬的慈航普渡大師。他微微張著嘴，露出兩排潔白的牙齒。他安詳?shù)乜粗�，好像在歡迎我似的。
“來。”聽到媽媽的喊聲，我跑到媽媽身邊，“你從第1個(gè)開始數(shù)到第12個(gè)，看是什么模樣�！甭犃藡寢尩脑挘乙苫蟛唤獾诸H感興趣地從右邊第1個(gè)數(shù)到第12個(gè)。“��！”原來是羅循尊者。只見他左手拿著一個(gè)桔紅色的缽，右手的食指指著缽的中心。他微微皺著眉毛，眼睛漠然地望著遠(yuǎn)方，這眼光顯得憂慮而又充滿希望。
我被這姿態(tài)萬千的塑像深深地吸引了，饒有興趣地觀看這一尊尊活靈活現(xiàn)的塑像。
看，這個(gè)怒氣沖沖的大師，他皺著眉毛，額上已有幾條深深的皺紋。他撅著嘴，一手捧著一卷書，一手像在翻書，書上面亂七八糟地不知畫著什么東西。好像他那珍貴的書卷被一個(gè)調(diào)皮的頑童弄臟了，他在生氣呢！
最引人注目的是濟(jì)公的塑像。只見他頭戴佛帽，身穿破僧衣，腳上穿著爛草鞋。從正面看他站著，半彎著腰，好像在關(guān)心人民的疾苦。他嘴角拉開，眼睛微微地睜著。他那似醒非醒、似醉非醉的樣子好像是剛從酒家出來，正在回味那美酒的味道。從左面看：他拉長長臉，下眼皮好像哭腫了一樣。他似乎覺得自己為人民做的好事太小。從右面看，他的眼睛笑成了一條縫。他為自己能給人民解除痛苦、匡扶正義而感到快樂。<
“Very well（很好）!”突然，一陣英語打斷了我的思考。我抬頭一看，噢？原來是一些外國朋友在交談。瞧，他們一個(gè)個(gè)把大拇指翹得多高��！我真為我們祖先能創(chuàng)造出這樣的藝術(shù)珍品而感到驕傲。
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