在書海尋覓作文2篇[精]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的在書海尋覓作文，歡迎閱讀與收藏。

在書海尋覓作文1

　　高爾基曾說“文學使人思想充滿血和肉，它比科學更能給予人思想以及強大的明確性和說明性。

　　栩栩然蝴蝶，遽遽然莊周。品讀傳世之經(jīng)典，徜徉遠古之文學，感悟古人之風雅，何其快哉！

　　“封狼居胥”是無畏的霍去病，讀他，是“匈奴未滅，何以家為”的壯懷激烈：“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅，”是意氣風發(fā)的周郎，讀他，是年少有為，匡扶社稷的拳拳之心：“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”是“詩鬼”李賀，讀他，是悲天憫人，報效國家的忠肝義膽……唯有讀書，遨游于書的海洋之中，憧憬文學，才能汲取其中的意味，走出那彳亍彷徨的迷惘。

　　嵇康，一代才子卻在竹林里過著鐵匠的生活。你一定不愿意看見他絕世的才華被淹沒吧！何不勸他入仕？仍記得山濤之勸，可嵇康毅然選擇寫下《與山巨源絕交書》。可見，他不愿入仕，甘愿守著清貧，守著內(nèi)心的'寧靜。而我也在書海中，在那長存的文字中讀懂他，為他甘于內(nèi)心那一片凈土的逍遙快活而喝彩，為他淡泊名利，鄴下放歌的竹林生活而陶醉，透過墨香，輕撫雋永的文字，我尋覓到了在這物欲橫流的社會中難以尋覓的到的安寧與自在。我悟到了他淡然的人生態(tài)度，看見了他在內(nèi)心在閃耀的心靈之燈。

　　猶記得那些萬籟俱靜的夜晚，一盞孤燈點亮心頭邈遠的夢想；猶記得那些月光如水的夜晚一支狼嚎溫暖了一地蕭瑟的清輝，猶記得那些闃然無聲的日子，三尺寒牘安放多少詩意，多少文雅。文學，誠如《抱樸子外篇》云：“秘六奇以括囊，含琳瑯而不吐。”

　　莫然光陰賡續(xù)的風雅翰墨隨變革而消失，多給那些文字一抹流轉(zhuǎn)的目光。去感受文字帶來的美妙，在書中，收獲你獨有的安寧，在書中，體悟前人的哲理……

　　捧一卷七絕，風雅長存。

　　揮一副山水，翰墨雋永。

　　讓心靈在書海中暢游，讓心靈在書海中洗去這浮世的雜塵，讓心靈在那片凈土中尋覓片刻的安寧，讓情感在書海中迸發(fā)，在書海中得以升華。

在書海尋覓作文2

　　高爾基曾說“文學類讓人觀念填滿血和肉，它比科學研究更能給與人觀念及其強勁的具體性和描述性。

　　栩栩然彩蝶，遽猝然王者榮耀莊周。賞讀熱血傳奇之經(jīng)典，沉醉于遠古傳說之文學類，感受古代人之雅致，何等快哉！

　　“封狼居胥”是無所畏懼的霍去病，讀他，是“匈奴未滅，何以家為”的壯懷激烈：“羽扇綸巾，閑聊之時，檣櫓煙消云散，”是斗志昂揚的周郎，讀他，是年少有為，匡扶江山社稷的披肝瀝膽：“報君金子臺子上意，提攜云龍為君死”是“詩鬼”李賀，讀他，是悲憫，報效國家的赤膽忠心……唯有讀書，暢游于書的深海當中，期待文學類，才可以吸取在其中的寓意，擺脫那彳亍躊躇的迷茫。

　　嵇康，一代才俊卻在竹林里過著鐵匠鋪的生活。你一定不愿意看到他絕代的才氣被吞沒吧！為何不勸他入仕？仍還記得山濤之勸，可嵇康毅然挑選寫出《與山巨源絕交書》。由此可見，他不肯入仕，心甘情愿守著清苦，守著心里的平靜。而因為我在書海中，在哪常存的文本中了解他，為他甘愿心里那一片凈土的逍遙快活而歡呼，為他不求名利，鄴下放歌的竹海生活而沉醉，通過書香，輕拂韻致的文本，我尋覓來到在這里世風日下的社會發(fā)展中無法尋覓的到的安寧與自得。我悟來到他恬淡的人生觀，看到了他在心里在閃亮的.心靈之燈。

　　猶記得這些萬籟俱靜的夜里，一盞昏燈照亮心中邈遠的理想；猶記得這些月光似水的夜里一支狼嚎溫暖了一地瀟瑟的清輝，猶記得這些闃然無聲的日子，三尺寒牘放置是多少詩情畫意，是多少溫文爾雅。文學類，之言《抱樸子外篇》云：“秘六奇以括囊，含琳瑯而不吐�！�

　　莫然時光歷久彌新的雅致書畫隨轉(zhuǎn)型而消退，多給這些文本一抹運轉(zhuǎn)的眼光。去體會文本產(chǎn)生的美好，在書里，獲得你特有的安寧，在書里，感悟先人的生活哲理……

　　捧一卷七絕，雅致常存。

　　揮一副青山綠水，書畫韻致。

　　讓心靈在書海中遨游，讓心靈在書海中洗掉這浮生的雜塵，讓心靈在哪片凈土中尋覓一會兒的安寧，讓感情在書海中爆發(fā)，在書海中得到提升。

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